Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần học 20 (chuẩn)

tuần 20
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
Toán : luyện tập
Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A
I. Mục tiêu
 Giúp HS rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn
Giáo dục ý thức vận dụng thực tế linh hoạt
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu công thức tính chu vi hình tròn
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn học sinh làm bài
Bài 1
_ Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình tròn
_ Chú ý với trường hợp r = 2cm thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân
_ Gọi 1 HS đọc kết quả từng trường hợp
_ GV kết luận
Bài 2
_ Luyện tập tính đường kính hoặc bán kính hình tròn khi biết chu vi của nó
_ Củng cố kĩ năng tìm thừa số cha biết của 1 tích
Bài 3
_ GV yêu cầu 1 HS nêu hướng giải bài toán
_ GV đánh giá bài làm của HS và nêu 1 cách giải bài toán 
Bài 4
_ Hướng dẫn HS lần lợt thực hiện các thao tác
_ HS tự làm sau đó HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau
_ HS khác nhận xét
_ Tìm r biết
	r x 2 3,14 = 18,84
_ HS khác nhận xét
_ Xác định chu vi của hình H: là nửa chu vi hình tròn cộng với độ dài đường kính
	9,42 + 6 = 15,42
3, Củng cố – dặn dò:
kĩ thuật: chăm sóc Gà
Tiết 1: 5B; tiết 5 : 5A( thứ ba ngày 25/1/2011)
I. Mục tiêu:
- Nêu được mục đích,tác dụng của việc chăm sóc gà. Biết cách chăm sóc gà
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà và môi trường.
II. Đồ dùng dạy - học
- G : Một số tranh ảnh minh hoạ trong Sgk
III.Các hoạt động dạy - học.
1. Kiểm tra bài
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1.Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
-?Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
? Nêu mục đích, ý nghiã của việc nuôi
Hoạt động2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà..
a)Sởi ấm cho gà con
-?Nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật
? Em hãy nêu dụng cụ dùng để sởi ấm cho gà con.
? Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con nhất là gà không có mẹ
? Nêu cách sởi ấm cho gà con.
- G NX và nêu một số cách sưởi ấm cho gà mới nở như Sgk tr65
b)Chống nóng , chống rét, phòng ẩm, phong ngộ độc thức ăn cho gà.
-?Nêu cách chống nóng chống rét, phòng ẩm cho gà
- G NX và nêu tóm tắt tác dụng của các việc trên theo ND sgk tr65
-? Gia đình em chống nóng, chông rét, phòng ẩm cho gà ntn.
-? Nêu những thức ăn không được cho gà ăn.
Hoạt động3:Đánh giá kết quả học tập.
- ?Tại sao phải sưởi ấm chống nóng, chống rét cho gà
H đọc mục 1 Sgk trang 64 để TLCH.
H nhớ lại kiến thức để TLCH
-H đọc ND mục 2a Sgk tr64 để TLCH.
H đọc mục 2c + q/s H2 Sgk để TLCH
3,Nhận xét-dặn dò:
Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011
toán: diện tích hình tròn
 Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A
I. Mục tiờu
_ Giúp HS nắm được quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để tính diện tích hình tròn
_ Rèn kĩ năng tính diện tích hình tròn
_ Giáo dục tình cảm yêu môn toán
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
Nêu cách tính chu vi hình tròn
2. Bài mới:
Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn
_ GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn
Thực hành
Bài 1 và bài 2
_ Chú ý với trường hợp r = m 
hoặc d = m thì có thể chuyển thành các số thập phân rồi tính
Bài 3
_ Yêu cầu HS tưởng tượng và ước lượng về kích cỡ của mặt bàn nêu trong bài toán
_ HS vận dụng tính
_ Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn
_ HS vận dụng công thức tính diện tích trong việc giải các bài toán thực tế
3. Củng cố, dặn dò
thể dục: Tung và bắt bóng 
Trò chơi “bóng chuyền sáu”
I. Mục tiêu:
 KT. Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay và bất bóng bằng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
KN. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. Làm quen với trò chơi bóng chuyền sáu” 
TĐ. Tham gia trò chơi chủ động, tích cực.
II. Địa điểm-Phương tiện. -Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
- Khởi động xoay các khớp.
- Trò chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản.
* Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bất bóng bằng hai tay
-Thi giữa các tổ với nhau một lần
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân .
*Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cho học sinh chơi
- GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật.
3 Phần kết thúc.
- Đi thường vừa đi vừa thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
Phương pháp tổ chức
- ĐHNL.
 * * * * * * * *
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- ĐHTC.
ĐHTL: GV
Tổ 1 Tổ 2
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
ĐHTL: GV
 * * * *
* * * *
ĐHNT.
ĐHKT:
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2011
Toán : luyện tập 
Tiết 1: 5B; tiết 4: 5A
I. Mục tiêu
_ Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn
_ Rèn kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn
_ Giáo dục ý thức vận dụng thực tế
II. Đồ dùng dạy học:
 	GV chuẩn bị 1 số bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình tròn
2. Bài mới:
Hường dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn
_ Gọi 1 HS đọc kết quả từng trờng hợp
_ GV kết luận
Bài 2: GV hướng dẫn HS tính diện tích hình tròn khi biết chu vi của nó
_ Củng cố kĩ năng làm tính chia các số thập phân
Bài 3: GV hớng dẫn tự nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài
- HS tự làm sau đó HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau
_ Vận dụng công thức để tính diện tích của hình tròn
_ Tìm thừa số cha biết dạng:
	r x 2 x 3,14 = 6,28
3, Củng cố – dặn dò:
Đạo đức: Em yêu quê hương ( tiết 2)
Tiết 2: lớp 5B; Tiết 5: lớp 5A
I. Mục tiêu:
Học xong bài này HS biết:
- Mọi người cần phải yờu quờ hương.
- Hợp tỏc với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày. 
- Đồng tỡnh với những người biết hợp tỏc với những người xung quanh và khụng đồng tỡnh với những người khụng biết hợp tỏc với những người xung quanh. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập cỏ nhõn cho hoạt động 3 tiết 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK.
Mục tiờu: Giỳp HS nhận xột 1 số hành vi, việc làm cú liờn quan đến việc hợp tỏc với những người xung quanh. 
Cỏch tiến hành:
- Cả lớp hỏt.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp và cựng thảo luận làm bài tập 3.
- GV nờu yờu cầucủa bài tập: theo em, việc làm nào dưới đõy đỳng?
 - GV yờu cầu vài HS trỡnh bày trước lớp.
- GV kết luận: Việc làm của cỏc bạn Tõm, Nga, Hoan trong tỡnh huống a là đỳng; việc làm của bạn Long trong tỡnh huống b chưa đỳng.
- HS làm việc theo cặp ngồi cạnh nhau, cựng thảo luận.
- 2 HS trỡnh bày, cỏc bạn khỏc bổ sung ý kiến.
Hoạt động 2: Xử lớ tỡnh huống (bài tập 4, SGK). 
Mục tiờu: giỳp HS biết biết xử lớ tỡnh huống liờn quan đến việc hợp tỏc với những người xung quanh.
Cỏch tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhúm và giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm thảo luận để làm bài tập 4. 
- GV yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp.
- GV kết luận: 
 Trong khi thực hiện cụng việc chung, cần phõn cụng nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giỳp đỡ lẫn nhau. 
 Bạn Hà cú thể bànbạc với bố mẹ về việc mang những đồ dựng cỏ nhõn nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi. 
- HS làm việc theo nhúm, cựng thảo luận. 
- Đại diện cỏc nhúm trả lời, cả lớp nhận xột, bổ sung.
Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK. 
Mục tiờu: giỳp HS biết xõy dựng kế hoạch hợp tỏc với những người xung quanh trong cụng việc hàng ngày.
Cỏch tiến hành:
- GV yờu cầu HS tự làm bài tập 5, sau đú trao đổi với bạn ngồi cạnh. 
- GV yờu cầu vài HS trỡnh bày ý kiến.
- GV nhận xột về những dự kiến của HS.
- HS làm tự làm bài tập và trao đổi với bạn
- 3 HS trỡnh bày, cỏc bạn khỏc gúp ý.
2. Củng cố :
Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011
Toán: luyện tập chung
Tiết 1: lớp 5B; tiết 3 lớp 5A
I. Mục tiêu
_ Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn
_ Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
Nêu cách tính chu vi, diện tích hình tròn
2. Bài mới:
Hớng dẫn học sinh làm bài
Bài 1
_ Nhận xét: độ dài của sợi dây thép chính là tổng chu vi các hình tròn có bán kính 7cm và 10cm
_ Gọi 1 HS đọc kết quả từng trường hợp
_ GV kết luận
Bài 2
Bài 3
_ Diện tích hình đã cho là tổng diện tích hình chữ nhật và 2 nửa hình tròn
Bài 4
_ Diện tích phần đã tô màu là hiệu của diện tích hình vuông và diện tích của hình tròn có đờng kính là 8cm
- HS tự làm sau đó HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau
_ HS tự làm, trao đổi chéo
_ HS thảo luận, đổi chéo
3, Củng cố – dặn dò
thể dục: Tung và bắt bóng, nhảy dây.
I. Mục tiêu
 KT. Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Tiếp tục làm quen với trò chơi bóng chuyền sáu” 
KN. Thực hiện tương đối đúng, biết cách chơi và tham gia chơi được.
TĐ. Tích cực, chủ động học tập
II. Địa điểm-Phương tiện.
Trên sân trường vệ sinh nơi tập. Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm thành một vòng tròn xung quanh sân tập.
- Khởi động xoay các khớp.
- Trò chơi “Chuyển bóng”
 2.Phần cơ bản.
*Ôn . tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay và bất bóng bằng hai tay
-Thi giữa các tổ với nhau một lần
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân .
* Chọn một số em nhảy được nhiều lần lên nhảy biểu diễn.
* Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cho học sinh chơi
- GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật.
3 Phần kết thúc.
- Đi thường vừa đi vừa thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống bài
Phương pháp tổ chức
- ĐHNL.
 * * * * * * * *
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- ĐHTC.
-ĐHTL: GV
 Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * 
- ĐHTL: GV
 * * * *
 * * * *
Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2011
Toán: 	 giới thiệu biểu đồ hình quạt 
Tiết 1: Lớp 5B ; tiết3 : Lớp 5A 
I. Mục tiêu
_ Làm quen với biểu đồ hình quạt
_ Bước đầu biết cách đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt
_ Giáo dục tính vận dụng thực tế cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học: 
	GV: nội dung bài
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu cách tính chu vi diện tích hình tròn
2. Bài mới:
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
a) Ví dụ 1
_ GV yêu cầu HS quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ở VD1 trong SGK
_ GV hớng dẫn HS tập "đọc" biểu đồ
_ Biểu đồ nói về điều gì?
b) Ví dụ 2
_ Hớng dẫn HS đọc biểu đồ ở VD2
Thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt
Bài 1
_ Hớng dẫn HS
_ GV tổng kết các thông tin mà HS đã khai thác được qua biểu đồ
Bài 2
_ Hớng dẫn HS nhận biết
_ Biểu đồ nói về điều gì?
_ Nhận xét các đặc điểm
- Nhìn vào biểu đồ chỉ số % HS thích màu xanh
- Tính số HS thích màu xanh theo tỉ số % khi biết tổng số HS cả lớp
- Đọc các tỉ số % của số HS giỏi, số HS khá và số HS trung bình
3, Củng cố- dặn dò: