Giáo án Toán khối 5 - Tuần thứ 17

Toán :	 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân .
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
30 phút 
A /Bài cũ : 
-Tìm 30 % của 194 .
-Tìm một số biết 30% của nó là 144 
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1 : Tính .
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 :	
-Cả lớp cùng GV nhận xét , chữa bài .
*Bài 3 :	
-GV nêu câu hỏi gợi ý :
+Số dân tăng thêm từ cuối năm 2000
đến cuối năm 2001 là bao nhiêu 
người ?
+Tỉ số phần trăm tăng thêm là tỉ số
 phần trăm của các số nào ?....
 - GV cùng HS nhận xét chữa bài .
 *Bài 3 :
 -GV gợi ý .	
-GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho bài sau .
2 HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
3 HS lên bảng làm bài .
a ,216,72 : 42 = 5,16 .
b , 1 : 12,5 =0,08 .
c , 109, 98 : 42,3 = 2,6 .
1 HS đọc yêu cầu .
HS nhắc lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong từng biểu thức .
HS làm bài vào vở .
2 HS làm vào giấy khổ to .
 a , (131,4 - 80,8 ) : 2,3 + 21,84 x 2 
= 50,6 : 2,3 + 43,68 
= 22 + 43,68 
= 65,68 . 
Tương tự với b .
HS đọc bài toán .
HS tự tìm cách giải bài toán .
2HS làm vào giấy khổ to dán lên 
bảng .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài theo cặp .
1 HS lên bảng làm bài .
Toán :	 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính .
-Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích .
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
25 phút
5 phút 
A /Bài cũ : 
-Tính :
 ( 6,75 + 3,25 ) x 8,4 ; 
 ( 124,56 + 54,78 4 ) : 2 x 4,5 	;
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1 : Viết các hỗn số sau thành
 số thập phân .
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : Tìm x .	
-Cả lớp cùng GV nhận xét , chữa bài .
*Bài 3 :
-Phân tích bài toán .
-GV hỏi : Em hiểu thế nào là hút được 35% lượng nước trong hồ ?
-Gợi ý HS giải bằng 2 cách .
- GV cùng HS nhận xét chữa bài .
 *Bài 4 :
 -GV gợi ý .
-GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho bài sau .
2 HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
2 HS lên bảng làm bài .
1 HS đọc yêu cầu .
HS nhắc lại về quy tắc tìm thành 
phần chưa biết .
HS làm bài vào vở .
2 HS làm vào giấy khổ to .
HS đọc bài toán .
HS : Coi lượng nước trong hồ là 100% thì lượng nước đã hút là 
35 % .
HS tự tìm cách giải bài toán .
2HS làm vào giấy khổ to dán lên 
bảng.
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài theo cặp .
2HS lên bảng làm bài .
805 m2 = 0,0805 ha .
Khoanh vào D .
Toán :	 GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng , trừ nhân , chia và tính phần trăm .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Máy tính bỏ túi .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25-27 phút
3-5 phút
A /Bài cũ : 
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
 6780 m2 = ..........ha .
789m2 =............ha .
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
 2, Làm quen với máy tính bỏ túi :
-GV cho HS quan sát máy tính và 
hỏi :
- Em thấy trên mặt máy tính có những gì ?
- EM thấy ghi gì trên các phím ? 
- GV giới thiệu chung về máy tính bỏ
túi như phần bài học SGK .
3, Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ túi :
-GV hướng dẫn như SGK .
4,Thực hành :
* Bài 1 : 
 - GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : 
 -GV giúp HS hiểu yêu cầu và làm 
mẫu một bài . 
-Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài . 
* Bài 3 :
-GV cùng HS nhận xét .	 
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà tập tính toán trên máy tính bỏ túi .
Ghi nhớ các nút trên bàn phím .
2 HS lên bảng làm bài .
HS quan sát trên máy tính và trả lời.
HS : màn hình , các phím .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
Sử dụng máy tính để kiểm tra kết quả của BT1 .
2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài và 2 HS làm vào giấy khổ to .
1 HS đọc yêu cầu .
HS làm bài theo cặp .
HS trình bày kết quả và thực hiện phép tính đó trên máy tính. 
Toán :	 SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ
	 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Giúp HS ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm , kết hợp rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Máy tính bỏ túi cho các nhóm .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25-27 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
-GV đưa ra một số phép tính .
 789 x 32 = ; 34,5 x 34 = ;	
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2,Tính tỉ số phần trăm của 7 và 40 :
- GV dùng máy tính bỏ túi để hướng
dẫn HS tính tỉ số phần trăm của 7 và 40 .
3, Tính 34% của 56 : 
-GV dùng máy tính bỏ túi để hướng dẫn 
HS cách tính .
-GV hướng dẫn như SGK .
4, Tìm một số biết 65%của nó bằng 78 . 
- GV hướng dẫn HS tính kết quả trên 
máy tính bỏ túi .
5, Thực hành :
* Bài 1 và 2 : 
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 : 
-GV giúp HS hiểu yêu cầu và làm 
mẫu một bài . 
-Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài . 
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà tập tính toán trên máy tính 
bỏ túi .
- Ghi nhớ các nút trên bàn phím .
2 HS lên bảng dùng máy tính bỏ túi và tính kết quả .
HS nêu quy tắc tính tỉ số phần trăm .
HS nêu quy tắc tính 34% của 56 .
HS nêu quy tắc tìm một số biết 65% của nó bằng 78 .	
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài theo cặp, 1 em tính 1 em ghi kết quả sau đó đổi lại .
HS đọc kết quả trước lớp .
HS nêu yêu cầu .
HS dùng máy tính bỏ túi để làm bài 
và 2 HS làm vào giấy khổ to.
HS trình bày bài .
Toán : 	 HÌNH TAM GIÁC . 
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có : ba cạnh , ba đỉnh , ba góc .
-Phân biệt ba dạng hình tam giác .
-Nhận biết đáy và đường cao của hình tam giác .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Các dạng hình tam giác như SGK .
-Ê ke .
-Phiếu học tập .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
- GV đưa ra một số phép tính .
 - Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Giới thiệu đặc điểm của hình
 tam giác :
- GV vẽ hình tam giác ABC .
 A
 B 	C
- GV hỏi : Hình tam giác ABC có mấy
 cạnh ?Đó là những cạnh nào ?	 
+Hình tam giác ABC có mấy đỉnh ?
 Đó là những đỉnh nào ?
+Hình tam giác ABC có mấy góc ?
 Đó là những góc nào ?	
3,Giới thiệu ba dạng hình tam giác: 
-GV vẽ lên bảng 3 hình tam giác như 
SGK .	
-GV mời HS lên bảng dùng ê ke để 
đo các góc trong mỗi hình tam giác . 
 -GV kết luận :
+Hình tam giác có 3 góc nhọn .
+Hình tam giác có một góc nhọn và 
2 góc tù .
+Hình tam giác có một góc vuông 
và 2 góc nhọn .
4,Giới thiệu đáy và đường cao :
-GV vẽ hình tam giác như SGK lên 
bảng .
- GV giới thiệu : BC là đáy .
+ AH là đường cao tương ứng với 
đáy BC .
5, Thực hành :
- GV phát phiếu học tập cho HS .
* Bài 1: 
- Cả lớp cùng GV nhận xét , chữa bài. 
* Bài 2 :	
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 :
- GV cùng HS cả lớp nhận xét .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Nắm được đặc điểm của hình tam
giác .
-Dặn : Về nhà làm lại các bài tập đã
 học.
2 HS lên bảng dùng máy tính bỏ túi 
và tính rồi ghi kết quả .
HS : Có 3 cạnh là cạnh AB , cạnh
AC, cạnh BC .
Hình tam giác ABC có 3 đỉnh là 
đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C .
HS trả lời .
HS nêu rõ tên góc .
HS lên bảng dùng ê ke đo và báo cáo
kết quả số đo của mỗi góc .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
Mời 2 HS lên bảng làm bài .	
Cả lớp đổi vở kiểm tra chéo .
1 HS đọc yêu cầu .
HS thảo luận theo cặp .
HS trình bày miệng .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào phiếu .
2HS làm vào giấy khổ to và dán lên 
bảng .