Giáo án Các môn khối 5 năm 2011 - Tuần 28

TUẦN 28
Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng
Chào cờ
NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN
==========================================
Tập đọc 
Tiết 55. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1-T100)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Kĩ năng :
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài Tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ. (HSK&G đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mạng tính nghệ thuật).
	- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).
3. Thái độ :
	- Có ý thức ôn tập chuẩn bị cho KTĐK GKII.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- GV : Phiếu bốc thăm các bài Tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 ; bảng phụ (Bài tập 2).
	- HS : VBT.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng :
- Mời HS lên bốc thăm chọn bài.
- Theo dõi.
- Ghi điểm và yêu cầu những HS đọc không đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra trong tiết học sau.
- 6 em lên bốc thăm và chuẩn bị bài trong 2 phút.
- Lần lượt từng em lên đọc bài theo chỉ định trong phiếu và TLCH do GV nêu.
3.3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 : 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Gắn bảng phụ ghi bảng tổng kết ; Hướng dẫn HS làm bài.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Cùng cả lớp nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng.
- 1 em đọc, lớp theo dõi trong SGK.
- Lắng nghe.
- Làm bài cá nhân vào VBT-T59 theo hướng dẫn của GV, nêu miệng.
- Nhận xét, chữa bài :
 a) Trường em nằm bên đường quốc lộ.
 b) Mây bay, gió thổi.
 + Vì trời mưa nên đường lầy lội.
 + Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò : 
	- GV nhận xét giờ học ; nhắc HS xem lại cấu tạo câu, cách tạo câu ghép.
===========================================
Toán
Tiết 136. LUYỆN TẬP CHUNG (T144)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Củng cố cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian ; đổi đơn vị đo thời gian.
2. Kĩ năng :
	- Vận dụng kiến thức giải các bài tập liên quan.
3. Thái độ :
	- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- GV : Bảng phụ nhỏ (BT4).
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện tập.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Luyện tập :
* Bài 1 : 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS nêu cách làm, nhắc lại cách tính quãng đường, tính vận tốc.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
* Bài 2 : 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS nêu cách làm, nhắc lại cách tính vận tốc.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chấm một số vở.
- Cùng HS nhận xét, chữa bài, kết luận bài làm đúng.
* Bài 3 : (Thực hiện cùng bài 2)
- Hướng dẫn HS làm bài : 
 + Đổi km ra m, đổi giờ ra phút.
 + Tính vận tốc.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chốt lại kết quả đúng. 
* Bài 4 : (Thực hiện cùng bài 2+3)
- Hướng dẫn HS làm bài : 
 + Đổi km/giờ ra m/giờ.
 + Tính thời gian.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chốt lại kết quả đúng. 
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- 1 em nêu, lớp bổ sung.
- Theo dõi.
- Làm bài ra nháp, 1 em lên bảng.
- Nhận xét, chữa bài :
Bài giải
 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
 Mỗi giờ ô tô đi được là :
 135 : 3 = 45 (km)
 Mỗi giờ xe máy đi được là :
 135 : 4,5 = 30 (km)
 Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy là : 
 45 - 30 = 15 (km)
 Đáp số : 15 km.
- 1 em nêu, lớp theo dõi trong SGK.
- HSG nêu, lớp bổ sung.
- Theo dõi.
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- Nhận xét, chữa bài :
Bài giải
 Vận tốc của xe máy là :
 1250 : 2 = 625 (m/phút) ; 
 1 giờ = 60 phút.
 Một giờ xe máy đi được :
 625 x 60 = 37500 (m)
 37500 m = 37,5 km
 Vậy vận tốc của xe máy là : 37,5 km/giờ
 Đáp số : 37,5 km/giờ.
- Theo dõi.
- Lớp làm bài ra nháp (sau khi thực hiện xong bài 2), 1 HSG lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét, chữa bài. Đáp số : 150 m/phút. 
- Theo dõi.
- Lớp làm bài ra nháp (sau khi thực hiện xong bài 2 và 3), 1 HSG làm trên bảng phụ nhỏ.
- Nhận xét, chữa bài. Đáp số : 2 phút.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung kiến thức của bài.
5. Dặn dò : 
	- GV nhắc HS ghi nhớ các kiến thức vừa luyện tập để vận dụng.
========================================
Đạo đức
Tiết 28. ÔN TẬP CÁC BÀI ĐẠO ĐỨC ĐÃ HỌC
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :	
- Củng cố kiến thức các bài từ bài 9 đến bài 12.
2. Kĩ năng :
- Biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. 
3. Thái độ :
	- GD tình yêu quê hương, đất nước ; yêu chuộng hòa bình.
II/ Đồ dùng dạy - học :
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Các hoạt động dạy học :
* Hoạt động 1 : Ghi lại một việc đã làm thể hiện lòng yêu quê hương.
- Nêu yêu cầu : Hãy ghi lại một việc em đã làm thể hiện lòng yêu quê hương. 
- Nhận xét, khen HS có việc làm tốt, có ý nghĩa.
- Làm bài ra nháp, nêu miệng nối tiếp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 2 : Ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã đã tổ chức.
- Yêu cầu thảo luận: Hãy ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã (phường) em đã tổ chức. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó ?
- Nhận xét, kết luận.
- Thảo luận nhóm 4 theo hướng dẫn của GV.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu thêm những thông tin về đất nước Việt Nam.	
- Cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi:
	+ Em biết thêm những gì về đất nước Việt Nam ? Em nghĩ gì về đất nước, con người Việt Nam ?
	+ Nước ta còn có những khó khăn gì? 
 + Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
- Kết luận câu trả lời đúng.
- Làm bài cá nhân và trao đổi với bạn.
- Một số em trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 4 : Hát về chủ đề Em yêu hoà bình.	
- Yêu cầu HS lựa chọn các bài hát về chủ đề Em yêu hoà bình để biểu diễn trước lớp.
- Một số em trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân biểu diễn tốt.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung kiến thức vừa ôn tập.
5. Dặn dò : 
	- GV nhận xét giờ học, nhắc HS tích cực tham gia các hoạt động để thể hiện tình yêu quê hương, yêu hòa bình.
=========================================
Buổi chiều
Ôn Toán
Tiết 40. LUYỆN TẬP VỀ TÍNH VẬN TỐC (T60 - VBT)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố cách tính vận tốc thông qua một số bài tập.
2. Kĩ năng :
	- Vận dụng kiến thức giải một số bài tập liên quan.
3. Thái độ :
	- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- HS : VBT.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện tập.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện tập :
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc.
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS :
 + HSK&G làm cả 4 bài tập.
 + HS còn lại làm bài tập 1 và 2.
- Hướng dẫn làm bài 3 và bài 4 : 
* Bài 3 : Tính thời gian đi hết quãng đường rồi tính vận tốc.
* Bài 4 : Đổi 2 phút 5 giây ra giây rồi tính vận tốc chạy của vận động viên.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS.
- 1 em nhắc lại, lớp theo dõi.
- Nhận nhiệm vụ.
- Theo dõi.
- Làm bài cá nhân theo nhiệm vụ được giao.
- Chữa bài.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò :
	- GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng.
=========================================
Ôn Tiếng Việt (Luyện đọc)
Tiết 57. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố nội dung của các bài TĐ và HTL đã học.
2. Kĩ năng :
	- Rèn kĩ nămg đọc đúng, đọc diễn cảm.
3. Thái độ :
	- Có ý thức rèn kĩ năng đọc.
II/ Đồ dùng dạy-học :
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện đọc.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện đọc
- Yêu cầu HS luyện đọc lại các bài TĐ- HTL đã học từ tuần 19 - 27.
- Yêu cầu HS sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng, TLCH.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Nhận xét, đánh giá.
- Luyện đọc đúng theo cặp.
- Đọc nối tiếp các đoạn văn, bài văn, bài thơ trước lớp, kết hợp TLCH về nội dung đoạn (bài) đọc.
- Nhận xét, góp ý.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- HSK&G thi đọc diễn cảm, những em còn lại thi đọc đúng.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung tiết học.
5. Dặn dò :
	- GV khen những HS đọc có tiến bộ, dặn HS tiếp tục luyện đọc để KTĐK ở các giờ sau. 
============================================
Địa lí
Tiết 28. CHÂU MĨ (Tiếp theo - T123)
(Bài tự chọn)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
	- Nắm được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ.
	- Nắm được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì.
2. Kĩ năng :
	- Chỉ và đọc trên bản đồ tên thủ đô của Hoa Kì.
	- Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của dân cư và hoạt động sản xuất của người dân châu Mĩ.
3. Thái độ :
	- Yêu thích tìm hiểu khám phá thế giới.
II/ Đồ dùng dạy - học : 
	- GV : Bản đồ Thế giới ; tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở châu Mĩ.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Châu Mĩ giáp với đại dương nào ? Châu Mĩ có những đới khí hậu nào ? Tại sao châu Mĩ lại có nhiều đới khí hậu ?
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Các hoạt động dạy - học :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu về dân cư châu Mĩ.
- Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu bài 17 và nội dung ở mục 3 trong SGK, trả lời câu hỏi :
 + Châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong các châu lục ?
 + Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ sinh sống ?
 + Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở đâu?
- Kết luận : Châu Mĩ đứng thứ ba về số dân trong các châu lục và phần lớn dân cư châu Mĩ là dân nhập cư.
- Đọc thầm, tìm câu trả lời, phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu về hoạt động kinh tế của châu Mĩ.
- Yêu cầu HS quan sát hình 4 và dựa vào nội dung trong SGK, thảo luận các câu hỏi sau :
 + Nêu sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ ?
 + Kể tên một số nông sản ở Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ ?
 + Kể tên một số ngành công nghiệp chính ở Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ.
- Bổ sung và kết luận : Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, công, nông nghiệp hiện đại ; còn Trung Mĩ và Nam Mĩ có nền kinh tế đang phát triển, sản xuất nông phẩm nhiệt đới và công nghiệp khai khoáng.
- Quan sát và thảo luận nhóm 6 theo hướng dẫn của GV.
- Đại diện các nhóm trình bày ; nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu về Hoa Kì.
- ... ng.
* Bài 5 : 
- Yêu cầu HS nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9 ; 2 và 5 ; 3 và 5.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chấm một số vở, nhận xét.
- Cùng HS chữa bài.
- Đọc và nêu miệng.
- 3 em lên bảng, lớp làm nháp.
- 1 em nêu, lớp bổ sung.
- Làm bài vào nháp cột 1 (HS thực hiện nhanh làm luôn cả bài), 2 em lên bảng.
- Nhận xét, chữa bài :
 + Cột 1 : > ; < ; = ; 
 + Cột 2 : > ; < ; =
- 1 em nêu, lớp bổ sung.
- 1 em làm trên bảng phụ nhỏ, lớp làm bài vào nháp (sau khi thực hiện xong bài 3).
- Nhận xét, chữa bài :
a) 3999 < 4856 < 5468 < 5486
b) 3762 > 3726 > 2763 > 2736
- 2 em nhắc lại, lớp theo dõi - bổ sung.
- Làm bài vào vở.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, thống nhất kết quả :
 a) 243 ; 543 ; 843 ; b) 207 ; 297 ;
 c) 810 ; d) 465.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò : 
	- GV nhắc HS ghi nhớ các kiến thức vừa luyện tập để vận dụng.
========================================
Luyện từ và câu
Tiết 56. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6 - T102)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. 
2. Kĩ năng :
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài Tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ. 
- Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2.
3. Thái độ :
	- Có ý thức ôn tập chuẩn bị KTĐK GKII.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- GV : Phiếu bốc thăm các bài TĐ và HTL (như tiết 1) ; Bảng phụ (BT2).
	- HS : VBT.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng : (Thực hiện tương tự tiết 1)
3.3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 : 
- Mời HS đọc yêu cầu của bài.
- Nhắc HS : Sau khi điền từ ngữ thích hợp với ô trống, cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Mời HS lên bảng chữa bài.
- Cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- 3 em đọc, lớp đọc thầm.
- Lắng nghe.
- Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn văn, suy nghĩ , làm bài vào VBT-T62, 63. 
- 3 em lên bảng, lớp theo dõi.
- Nhận xét, chữa bài :
 a) Từ cần điền : nhưng (nhưng là từ nối câu 3 với câu 2)
 b) Từ cần điền : chúng (chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ ở câu 1.
 c) Từ cần điền lần lượt là : nắng, chị, nắng, chị, chị.
 + nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2.
 + chị ở câu 5 thay thế Sứ ở câu 4.
 + chị ở câu 7 thay thế Sứ ở câu 6.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò :
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh được điểm cao trong phần kiểm tra đọc. 
============================================
Chính tả
Tiết 28. KTĐK GIỮA HỌC KÌ II
Đọc-hiểu, Luyện từ và câu
(Chuyên môn trường ra đề)
=========================================
Buổi chiều
Lịch sử 
Tiết 28. TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP (T55)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Biết ngày 30 - 4 - 1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước kéo dài 21 năm, từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất.
2. Kĩ năng :
	- Trình bày được diễn biến của sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc lập và ý nghĩa của ngày 30 - 4 - 1975.
3. Thái độ :
	- Tự hào về truyền thống dân tộc, biết ơn những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc.
II/ Đồ dùng dạy - học : 
 	- GV + HS : Ảnh tư liệu trong SGK.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Trình bày nội dung chủ yếu nhất của Hiệp định Pa-ri ? Nêu ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam ?
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
	- GV trình bày tình hình cách mạng của ta sau Hiệp định Pa-ri.
3.2. Các hoạt động dạy - học :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu diễn biến của sự kiện quân ta đánh chiểm Dinh Độc Lập.
- Nêu câu hỏi :
 + Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diến ra như thế nào ?
 + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh độc Lập thể hiện điều gì ?
- Nhận xét, chốt ý đúng, ghi bảng diễn biến.
- Đọc và quan sát hình trong SGK, trao đổi và lần lượt trả lời câu hỏi, phát biểu ý kiến :
 + Xe tăng 390 húc đổ cổng chính tiến thẳng vào. Đồng chí Bùi Quang Thận giương cao cờ Cách mạng.
 + Dương Văn Minh và chính quyền Sài Gòn đầu hàng không điều kiện, lúc đó là 11 giờ 30 phút ngày 30- 4-1975.
- Theo dõi.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng 30 - 4 - 1975.
- Yêu cầu HS đọc SGK để TLCH : Chiến thắng ngày 30- 4-1975 có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối với cách mạng nước ta ?
- Nhận xét, chốt ý đúng và ghi bảng ý nghĩa.
- Đọc thầm, trao đổi theo nhóm 4, phát biểu ý kiến : Chiến thắng ngày 30-4-1975 là một trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc. Đánh tan quân xâm lược Mĩ và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh. Từ đây, hai miền Nam, Bắc được thống nhất.
- Theo dõi.
4. Củng cố :
	- GV nêu lại nhiệm vụ giải phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc ; nhấn mạnh ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- HS đọc phần Ghi nhớ.
5. Dặn dò :
- GV nhận xét giờ học ; Dặn HS học bài và chuẩn bị bài Hoàn thành thống nhất đất nước.
========================================
Ôn Tiếng Việt (Tập làm văn)
Tiết 59. ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI
I/ Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
	- Củng cố cách viết bài văn tả cây cối.
2. Kĩ năng :
- Viết được bài văn tả cây cối đủ 3 phần.
3. Thái độ :
	- Yêu thích văn miêu tả.
II/ Đồ dùng dạy - học :
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- HS nhắc lại bố cục của bài văn tả cây cối.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện tập :
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS : 
 + HSK&G : Viết hoàn chỉnh bài văn tả cây cối có sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hoá.
 + HS còn lại : Viết bài văn tả cây cối đủ ba phần, có sử dụng một vài hình ảnh so sánh, nhân hoá.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS.
- Nhận xét, khen CN có bài viết hay.
- Nhận nhiệm vụ.
- Làm bài cá nhân vào vở.
- Chữa bài.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò :
	- GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách viết bài văn tả cây cối để vận dụng ; hướng dẫn HS chuẩn bị cho bài Tập viết đoạn đối thoại giờ sau.
==========================================
Tự học (Luyện viết)
(GV hướng dẫn HS tự luyện viết bài Trên hồ Ba Bể,
 Luyện viết chữ lớp 5)
====================*****=====================
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng
Toán
Tiết 140. ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (T148)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố cách rút gọn, QĐMS, so sánh các phân số không cùng mẫu số.
2. Kĩ năng :
	- Biết xác định phân số bằng trực giác.
- Vận dụng kiến thức giải các bài tập liên quan.
3. Thái độ :
	- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- HS : Bảng con.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện tập.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện tập :
* Bài 1 :
- Kết luận ý đúng. 
* Bài 2 :
- Yêu cầu HS nhắc lại cách rút gọn phân số.
- Chốt lại kết quả đúng. 
* Bài 3 :
- Yêu cầu HS nhắc lại cách QĐMS các phân số.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chấm một số vở, nhận xét.
- Cùng HS nhận xét, chữa bài.
* Bài 4 :
- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh phân số (cùng MS, cùng TS).
- Chốt lại kết quả đúng. 
* Bài 5 : (Thực hiện cùng bài 4)
- Vẽ tia số lên bảng, mời HS lên bảng làm bài.
- Kết luận bài làm đúng.
- Quan sát hình, viết kết quả vào bảng con. Kết quả : a) 
 b) 
- 1 em nhắc lại, lớp theo dõi.
- Làm bảng con. Kết quả : 
- 1 em nhắc lại, lớp bổ sung.
- Làm bài vào vở ý a và b (HS làm nhanh làm ý còn lại ra nháp, nêu kết quả).
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- 3 em lên bảng chữa bài.
- Lớp nhận xét, thống nhất kết quả :
a)b) ; c) .
- 1 em nhắc lại, lớp bổ sung.
- Làm nháp và nêu miệng : > ; = ; <
- Theo dõi, 1 HSK lên bảng.
- Nhận xét.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại cách so sánh, rút gọn, QĐMS phân số.
5. Dặn dò :
	- GV nhắc nhở HS học bài, ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng.
=============================================
Tập làm văn
Tiết 56. KTĐK GIỮA HỌC KÌ II
Kiểm tra Viết (Chính tả, Tập làm văn)
(Chuyên môn trường ra đề)
========================================
Âm nhạc
Tiết 28. ÔN TẬP HAI BÀI HÁT : 
MÀU XANH QUÊ HƯƠNG VÀ EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA. 
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC (T44)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố cách hát theo giai điệu và lời ca.
	- Biết nội dung câu chuyện.
2. Kĩ năng :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa ; biết gõ đệm theo phách theo nhịp.
3. Thái độ :
	- Giáo dục cho HS lòng yêu thích âm nhạc.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- HS : Thanh phách. 
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
	- Kết hợp trong phần ôn tập.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Ôn tập hai bài hát.
a) Bài Màu xanh quê hương :
- Tổ chức cho HS ôn tập bài hát 1 lượt.
- Chọn tốp ca biểu diễn trước lớp.
b) Bài Em vẫn nhớ trường xưa :
- Yêu cầu HS hát lại bài hát có đối đáp, lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ phách.
- Chọn tốp ca biểu diễn trước lớp.
- Cả lớp hát và gõ đệm theo phách.
- Tốp ca 3 em hát kết hợp múa phụ họa.
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
- Tốp ca 3 em biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa.
* Hoạt động 2 : Kể chuyện âm nhạc.
- Kể chuyện Khúc nhạc dưới trăng.
- Hỏi : 
 + Bét-tô-ven viết bản Sô-nát Ánh trăng trong hoàn cảnh nào ?
 + Câu chuyện nói lên điều gì ?
- Lắng nghe.
- 1 vài em phát biểu ý kiến.
4. Củng cố :
	- HS hát lại bài Màu xanh quê hương.
5. Dặn dò : 
	- GV nhắc HS ôn luyện các bài hát đã học để biểu diễn trong các dịp sinh hoạt tập thể.
=============================================
Sinh hoạt lớp
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 27+28
I/ Mục tiêu :
	- HS nắm được nội dung hoạt động của lớp trong tuần qua. 
	- Đề ra phương hướng tuần tới.
II/ Nội dung :
	- Ban cán sự lớp nhận xét tình hoạt động chung của lớp :
	+ Về chuyên cần 
	+ Về học tập 
	+ Về TD - VS
	+ Về lao động 
	- GV nhận xét bổ sung : 
	+ Khen những HS có cố gắng trong học tập và rèn luyện, nhắc nhở những em còn mắc lỗi khắc phục trong tuần sau.
	+ Thông báo điểm của từng HS trong tuần, biểu dương những HS đạt được nhiều điểm tốt.
III/ Phương hướng tuần tới :
 - Phát huy những mặt tốt, khắc phục những tồn tại.
	- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3.	
====================***&&&&&***====================