Giáo án các môn khối 5 - Tuần 15 (buổi sáng)

Thứ Hai, ngày 28 tháng 11 năm 2011
Buổi sáng:
Tiết1: THỂ DỤC
GV bộ mơn dạy
-------------------------------------------------------------------------------
TiÕt 2: TẬP ĐỌC
Bµi. Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
I.Mục tiêu.
+Phát âm chính xác các tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp với nội dung từng đoạn.
+Hiểu nội dung bài: Người Tây Nguyên quý trọng cơ giáo, mong muốn con em được học hành.
II.Chuẩn bị.
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động dạy – học :
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi hs đọc bài” Trồng rừng ngập mặn” . Nêu nội dung của bài.
 -Nhận xét đánh giá và cho điểmHS.
2. Bài mới:
-Giới thiệu bài.
a..Luyện đọc.
- GV gọi hs đọc toàn bài.
-GV chia đoạn: 4 đoạn.
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
-Luyện đọc những từ ngữ. Y hoa, già Rok.
-HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
-Yêu cầu HS đọc trong nhóm 
- GV đọc mẫu.
b Tìm hiểu bài
+Gọi hs đọc đoạn 1 
H: Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón tiếp cô giáo trang trọng như thế nào?
+Đ2:
H: Cô giáo được nhận làm người của buôn làng bằng nghi thức như thế nào?
+Đ3+4.
H: Tìm những chi tiết thể hiện thái độ của dân làng đối với cái chữ.
H: Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì?
-GV chốt lại: Rút nội dung của bài.
c. Đọc diễn cảm
-GV hướng dẫn chung giọng đọc toàn bài.
-GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện và hướng dẫn cách đọc cho các em. GV đọc mẫu đoạn vừa luyện.
-Cho HS thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
- HS chuẩn bị cho tiết tập đọc tới. 
-2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV.
-Nghe.
- HS đọc toàn bài.
-HS dùng viết chì để đánh dấu đoạn trong SGK.
- HS đọc nối tiếplượt 1
- HS đọc nối tiếplượt 2
-1 HS đọc chú giải.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- HSđđọc lại tồn bài.
- HS đọc đoạn 1
-Họ đến rất đông, ăn mặc như đi hội, trải lông thú trên lối đi, trưởng ....
. - 1 HS đọc thành tiếng.
-Trưởng buôn giao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột. Cô giáo chém một nhát thật sâu vào cột.
-1 HS đọc thành tiếng.
-Các chi tiết là: Mọi người im phăng phắc.hò reo khi Y Hoa viết xong chữ.
-Người rất ham học, ham hiểu biết.Họ muốn trẻ em biết chữ.
- HS theo dõi
-HS luyện đọc đoạn.
-1 vài HS thi đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn.
Tiết 3: CHÍNH TẢ ( Nghe viết )
Bài. Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
I.Mục tiêu:
-Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuơi.
- Làm được bài tập 2( a,b) , hoặc BT3( a,b)
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phụ để HS làm bài tập.
III. Hoạt động dạy – học :
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng viết lại chữ viết sai ở tiết trước ?
-Nhận xét đánh giá và cho điểm 
2. Bài mới:
-Giới thiệu bài.
* HĐ1: Viết chính tả.
-GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt.
-Cho HS luyện viết những từ ngữ khó : Phăng phắc, quỳ
-GV đọc từng câu hoặc bộ phận câu cho HS viết.
-GV đọc lại toàn bài CT một lượt.
-GV chấm 5-7 bài .
-GV nhận xét và cho điểm.
* HĐ2: làm bài 2.
-2a) Cho HS đọc yêu cầu củaBT2a.
-GV giao việc: Các em tìm những tiếng chỉ khác nhau âm đầu tr hoặc ch.
-Cho HS làm việc theo trò chơi tiếp sức.
-GV nhận xét và chốt lại những từ HS tìm đúng. 
2b) Cách làm như câu 2a.
-GV chốt lại những tiếng, từ HS tìm đúng.
* HĐ3: làm bài 3.
3a) Cho HS đọc yêu cầu.
-GV giao việc:
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
3b) Cách tiến hành tương tự câu 3a.
3. Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở bài tập 2a hoặc 2b.
-HS lên bảng viết 
-Nghe.
-HS lắng nghe.
-HS viết bài vào vở .
-HS tự soát lỗi, sửa lỗi.
-HS đổi tập cho nhau, chấm, sửa lỗi ra lề.
-1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm.
-4 Nhóm tiếp sức nhau lên tìm nhanh những từ, tiếng có nghĩa chỉ khác nhau âm đầu tr/ ch.
-Lớp nhận xét.
-Cách làm tương tự như bài trên
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-2 Nhóm lên thi tiếp sức hoặc 2 HS lên bảng làm.
-Lớp nhận xét.
Tiết4: TOÁN
Bài. Luyện tập 
I. Mục tiêu: 	
- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải tốn cĩ lời văn.
II. Hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ
- Nêu quy tắc chia một số TP cho một số TP . Thực hành tính 
 91,08 : 3,6 
- Nhận xét – Ghi điểm.
2 . Bài mới :
- Giới thiệu bài 
*Củng cố các quy tắc về phép chia.
+ BT1: Cho h/s đọc y/c đề .
- Y/c h/s nêu quy tắc chia một số TP cho một số TP.
- Cho h/s làm bài vào bảng con.
- Nhận xét – Chữa bài .
 + BT2a: Cho h/s đọc y/c đề .
- Để thực hiện tìm được x ở phần b , c trước tiên ta phải làm gì ?(HS khá, giỏi)
- Cho h/s làm vào vở , 3 h/s khá lên bảng làm .
- Nhận xét – Chữa bài .
+ BT3 : Cho h/s đọc y/c đề .
- Bài toán thuộc dạng nào đã học ?
- Giải bằng cách nào thì thuận tiện nhất ?
- Cho h/s làm vào vở , 1 h/s lên bảng làm .
- Chấm một số bài.
- Nhận xét – Chữa bài .
+ BT4 :Hướng dẫn h/s khá,giỏi làm
- Nhận xét – Chữa bài .
3. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò tiết sau.
- 2 HS lên bảng 
-2HS Đọc đề 
-1HS nêu quy tắc .
- HS làm bài vào bảng con.
a) 17,55 : 3,9 = 4,5
b) 0,603 : 0,09 = 6,7
-2-3HS Đọc đề .
- Cần phải tính ở vế phải trước .
a) x 1,8 = 72
 x = 72 : 1,8 
 x = 40
b) x x 0,34 = 1,19 x 1,02
 x x 0,34 = 1,2138
 x = 1,2138 : 0,34 
 x = 3,57.....
-4HS Đọc đề.
+ Toán liên quan đến đại lượng tỉ lệ
+ Rút về đơn vị.
Giải
Một lít dầu hỏa cân nặng là :
3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
Số lít dầu hỏa có là :
5,32 : 0,76 = 7 ( lít)
 Đáp số : 7 lít
1HS khá,giỏi làm bài.
Buổi chiều: 
Tiết 1: LỊCH SỬ 
Bài. Chiến thắng Biên Giới thu đông 1950 
I. Mục tiêu: 
-Tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch Biên Giới trên lược đồ.
- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu cĩ nhiệm vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng Bắc cứ điểm Đơng Khê. Bị trúng đạn, mất một phần cánh tây phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tây để tiếp tục chiến đấu
II. Đồ dùng:
-Lược đồ chiến dịch Biên giới thu đông 1950.
III. Hoạt động dạy – học:
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Thực dân Pháp mở cuộc tấn công lên Việt Bắc nhằm âm mưu gì ?
-Nêu ý nghĩa thắng lợi Việt Bắc thu đông 1947?
-Nhận xét cho điểm HS.
1. Bài mới.
-GV giới thiệu bài cho HS.
* HĐ1:Nguyên nhân mở chiến dịch biên giới thu đông 1950.
H: Nếu Pháp tiếp tục khoá chặt biên giới Việt Trung,sẽ ảnh hưởng gì đến cănn cứ địa Việt Bắc và kháng chiến của ta
-Vậy nhiệm vụ của kháng chiến lúc này là gì?
GV nêu: Trước âm mưu cô lập. Việt Bắc, khoá chặt biên giới Việt Trung của đich, đảng và chính phủ đã ...
* HĐ2: Diễn biến, kết quả chiến dich biên giới thu đông 1950.
 -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK sau đó sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới thu- đông +Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào? Hãy thuật lại trận đánh đó.
-Sau khi mất Đông Khê, địch làm gì? Quân ta làm gì trước hành động đó của địch?
-Nêu kết quả của chiến dich Biên giới thu-đông 1950.
-GV tổ chức cho 3 nhóm HS thi trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới 
-GV nhận xét 
H: Em có biết vì sao ta lại chọn Đông Khê là trận mở đầu chiến dịch biên giới thu-đông 1950 không?
* HĐ3: Ý nghĩa của chiến thắng biên giới thu đông 1950
+Nêu điểm khác chủ yếu của chiến dịch Biên giới Thu-Đông 1950 với chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947. Điều đó cho thấy sức mạnh của quân và dân ta như thế nào so với những ngày đầu kháng chiến?
+Chiến thắng Biên giới thu-đông 1950 đem lại kết quả gì cho cuộc kháng chiến của ta?
-GV tổ chức cho HS nêu ý kiến trước lớp
KL: Thắng lợi của chiến dịch Biên giới ...
* HĐ4: Bác Hồ trong chiến dịch biên giới thu đông 1950. Gương chiến đấu dũng cảm anh La Văn Cầu.
-Nói rõ suy nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới thu –đông 1950.
-GV hãy kể những điều em biết về gương chiến đâú dũng cảm của anh La Văn Cầu. Em có suy nghĩ gì về anh và tinh thần chiến đấu của bộ đội ta?
-GV tổng kết bài.
3. Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học, 
-Dặn HS về nhà học kĩ bài.
-2 HS lên bảng
-Nghe.
-Nghe.
-Nếu vâỵ thì căn cứ Việt Bắc sẽ bị cô lập, không khai thông được đường liên lạc quốc tế.
-Cần phá tan âm mưu khoá chặt biên giới của địch, khai thông biên giới, mở rộng quan hệ giữa ta và quốc tế.
-HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng em vừa chỉ lươc đồ vừa trình bày diễn biến của chiến dịch, 
-Đó là trận Đông Khê ngày 16-9-1950 ta nổ súng tấn công Đông Khê. Địch ra sức cố thủ trong các lô ...
-Mất Đông Khê chúng buộc phải rút khỏi Cao Bằng, theo đường số 4 chiếm lại Đông Khê. Sau nhiều.... --- Qua 29 ngày đêm chiến đấu ta đã diệt và bắt sống hơn 8000 tên địch...
-3 nhóm HS cử đại diện lên bảng vừa trình bày vừa chỉ lược đồ.
- khi họp bàn ...chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ tầm quan trọng của Đông khê.
-... ta chủ động mở và tấn công địch. Chiến dịch Việt bắc thu đông 1947 địch tấn công, ta đánh lại và giành thắng lợi.
-Cho thấy quân đội ta đã lớn mạnh và trưởng thành rất nhanh.
-Cổ vũ tinh thần đấu tranh của toàn dân và đường liên lạc với quốc tế được nối liền.
-Lần lượt từng HS nêu ý kiến
-Một vài HS nêu ý kiến trước lớp.
-HS nêu ý kiến trước lớp.
Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT
¤n : §éng tõ-TÝnh tõ.
I-Mơc tiªu:
-HƯ thèng hãa kiÕn thøc ®· häc vỊ ®éng tõ,tÝnh tõ.
-BiÕt sư dơng kiÕn thøc d· cã ®Ĩ ®Ỉt c©u,viÕt mét ®o¹ ... n, lâm sản; nhập khẩu máy mĩc, thiết bị, nguyên liệu và nhiên liệu...
+ Ngành du lịch của nước ta ngày càng phát triển.
- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội,Thành phố Hồ Chí Minh, Vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng,Nha Trang, Vũng Tàu..
II-§å dïng:
 -B¶n ®å hµnh chÝnh VN.
-Tranh ¶nh vỊ chỵ,cc¸ trung t©m th­¬ng m¹i ,c¸c siªu thÞ,c¸c ®iĨm du lÞch ,di tÝch lÞch sư .
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1-Bµi cị:
-N­íc ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng nµo?
-Dùa vµo l­ỵc ®å cho biÕt tuyÕn ®­êng s¾t B¾c –Nam vµ quèc lé sè 1A ®i tõ ®©u ®Õn ®©u?
2-Bµi míi: - Giới thiệu bài
* H§ 1:T×m hiĨu vỊ c¸c kh¸i niƯmth­¬ng m¹i,néi th­¬ng,ngo¹i th­¬ng,xuÊt khÈu,nhËp khÈu .
-Em hiĨu thÕ nµo lµ ngo¹i th­¬ng,néi th­¬ng,th­¬ng m¹i, xuÊt khÈu,nhËp khÈu ?
* H§ 2:Ho¹t ®éng th­¬ng m¹i cđa n­íc ta.
-HS th¶o luËn nhãm 4,tr¶ lêi c©u hái.
-Ho¹t ®éng th­¬ng m¹i cã ë nh÷ng ®©u trªn ®Êt n­íc ta? 
-Nh÷ng ®Þa ph­¬ng nµo cã ho¹t ®éng th­¬ng m¹i lín nhÊt c¶ n­íc? 
-Nªu vai trß cđa c¸c ho¹t ®éng th­¬ng m¹i?
-KĨ tªn mét sè mỈt hµng xuất khÈu cđa n­íc ta?
-KĨ tªn mét sè mỈt hµng n­íc ta ph¶i nhËp khÈu?
* H§ 3:Ngµnh du lÞch cđa n­íc ta cã nhiỊu ®iỊu kiƯn ®Ĩ ph¸t triĨn.
-HS th¶o luËn nhãm 4 ®Ĩ t×m c¸c ®iỊu kiƯn ph¸t triĨn ngµnh du lÞch cđa n­íc ta.
- Gọi hs phát biểu ý kiến
-GV hoµn thiƯn s¬ ®å
NhiỊu lƠ héi truyỊn thèng
NhiỊu danh lam th¾ng c¶nh,di tÝch lÞch sư.
C¸c lo¹i dÞch vơ du lÞch ®­ỵc c¶i thiƯn.
gµnh du lÞch ngµy 1 ph¸t triĨn
N
Nhu cÇu du lÞch cđa nh©n d©n t¨ng
Cã c¸c di s¶n thÕ giíi
Cã c¸c v­ên quèc gia
H§ 4:Thi lµm h­íng dÉn viªn du lÞch.
IV-Cđng cè,dỈn dß:
-GV tỉng kÕt tiÐt häc.
-VỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: KĨ THUẬT
Bài. Lợi ích của việc nuơi gà.
I.Mục tiêu:
- Nêu được lợi ích của việc nuơi gà.
- Biết liên hệ với lợi ích của việc nuơi gà ở gia đình hoặc ở địa pương
II. Đồ dùng:
Tranh, ảnh minh họa lợi ích của việc nuơi gà.
III. Hoạt động dạy học:
Giáo viên
 Học sinh
Bài cũ:
- Chấm sản phẩm khâu, thêu tự chọn.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
* HĐ1: Tìm hiểu lợi ích của viêc nuơi gà.
- Yêu cầu hs thảo luận về lợi ích của việc nuơi gà.
- Cho hs trrình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét bổ sung.
* HĐ2: Đánh giá kết quả học tập.
- GV nêu câu hỏi cuối bài.
- Cho hs làm bài tập trong VBT.
- GV dựa vào đĩ để đánh giá kết quả học tập của hs.
3. Củng cố - dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dị tiết sau.
- HS nộp sản phẩm
- HS thảo luận N4
- HS trình bày.
- HS trả lời.
- HS làm bài tâp
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tiết1: TIN HỌC
GV bộ môn dạy
---------------------------------------------------------------------------------
Tiết2: TOÁN
Bài. Luyện tập chung 
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải tốn cĩ lời văn.
II.Đồ dùng: 
-Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ
- Kiểm tra VBT của hs
- Nhận xét – Ghi điểm.
2 . Bài mới :
- Giới thiệu bài 
*HĐ1:
* BT1 :- Cho h/s đọc y/c đề .
+GV nêu từng phép tính.
- G/v chốt kết quả đúng. Củng cố về phép chia có liên quan đến số TP
:Củng cố về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức .
* BT2 :- Cho h/s đọc y/c đề .
- Y/c h/s nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Cho h/s làm bài vào vở.
- Nhận xét – Chữa bài .
* BT3:- Cho h/s đọc y/c đề .
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Cho h/s tự trình bày vào vở 1 h/s làm trên bảng lớp.
- Nhận xét – Chữa bài .
3. Củng cố dặn dò:
- GV hướng dẫn BT 4 về nhà.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò tiết sau.
- HS giở VBT.
- Đọc đề.
- Thực hiện các phép tính chia vào bảng con, 1hs thực hiện ở bảng 
- Đọc đề.
- HS nhắc lại
a) ( 128,4 – 73,2 ) : 2,4 – 18,32
 = 55,2 : 2,4 – 18,32
 = 23 - 18,32
 = 4,68
- Đọc đề.
+ 0,5 lít dầu : mỗi giờ 
+ Có 12 lít dầu : giờ?
Giải
Có 120 lít dầu thì động cơ đó chạy được trong số giờ là :
120 : 0,5 = 240 ( giờ)
 Đáp số : 240 giờ 
Tiết3: KỂ CHUYỆN
Bài. Kể chuyện đã nghe đã đọc 
I Mục tiêu:
-Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về những người đã giúp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc của con người theo gợi ý của SGK; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II Chuẩn bị.
-Một số sách tranh, bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu.
III. Hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Yêu cầu HS kể lại câu chuyện Lu I pa xtơ và em bé ?
-Nhận xét đánh giá và cho điểm HS.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài.
a. HD HS kể chuyện
-Gv ghi đề bài lên bảng lớp,gạch dưới những từ ngữ cần chú ý.
*Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân.
-Cho HS đọc lại đề bài và đọc gợi ý.
-Cho HS nói nhanh về nói tên câu chuyện.
b. HS kể chuyện
-GV các em dựa vào gợi ý 2 để lập dàn ý cho câu chuyện mình kể.
-GV:Các em hãy đọc gợi ý 3+4 và kể câu chuyện mình kể. 
-Cho HS thi kể.
-GV nhận xét, khen những HS có câu chuyện hay, kể hay, nêu ý nghĩa câu chuyện đúng.
3. Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện. Chuẩn bị trước cho tiết KC tiếp theo.
-3 HS lên bảng kể , mỗi HS kể nội dung của 2 bức tranh . 
-Nghe.
-1 HS đọc đề bài, nhấn giọng ở những từ ngữ đã được lưu ý.Cả
lớp đọc thầm.
-1 HS đọc phần gợi ý .
-HS nói tên cầu chuyện sẽ kể.
-HS đọc gợi ý +Lập dàn ý trên giâý nháp.
-2-3 HS đọc trước lớp dàn ý mình đã làm.
-HS làm việc theo nhóm: Kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện mình kể.
-Lớp nhận xét.
Tiết4: TẬP ĐỌC 
Bài. Về ngôi nhà đang xây 
I.Mục tiêu:
+Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do.
+Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xâythể hiện được sự đổi mới của đất nước.
-HTL 2 khổ thơ đầu của bài thơ.
II. Chuẩn bị.
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học.
 Giáo viên
Học sính
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi hs đọc bài “ Buôn Chư Lênh đón cô giáo”. Nêu nội dung bài.
 -Nhận xét đánh giá và cho điểm HS.
2. Bài mới:
-Giới thiệu bài.
a. Luyện đọc.
- Gọi hs đọc toàn bài.
- GV chia khổ thơ.( 4 khổ)
-Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: Giàn giáo, huơ, sẫm biếc.
-Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
-Yêu cầu HS thi đọc trong nhóm
- GV đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài.
H: Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh ngôi nhà đang xây?
H: Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà.
H; Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động, gần gũi.
H: Hình ảnh những ngôi nhà đang xây dở nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta?
c. Đọc diễn cảm và HTL.
GV hướng dẫn cách đọc cả bài thơ.
-GV đưa bảng phụ đã chép những khổ thơ cần luyện lên hướng dẫn HS biết nhấn giọng, ngắt giọng khổ thơ đó.
-Cho HS thi đọc diễn cảm.
-Cho HS HTL 2 khổ thơ đầu và thiđọc.
-GV nhận xét
3. Củng cố dặn dò
 -GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL. Chuẩn bị bài”Thầy thuốc như mẹ hiền.”
-HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV.
-Nghe.
- HS đọc toàn bài.
-HS đọc nối tiếp lượt 1.
- HS đọc từ khó.
- HS đọc nối tiếp lượt 2
-1 HS đọc phần chú giải 
-HS thi đọc trong nhóm cặp 
-2 HS đọc cả bài.
-Những chi tiết là:Giàn giáoTrụ bê tôngMùi vôi vữa
-Những hình ảnh:
-Giàn giáo và cái lồng.
-Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong.
-HS đọc thầm lại bài.
-Ngôi nhà tựa vào.
-Nắng đứng ngủ yên.
-Cuộc sống náo nhiệt, khẩn trương trên đất nước ta.
-HS luyện đọc từng khổ, cả bài.
-HS luyện đọc sau khi đã được nghe hướng dẫn.
-3 HS thi đọc diễn cảm.
-Lớp nhận xét.
-HS nhẩm thuộc 2 khổ đầu.
-4 HS thi đọc thuộc lòng.
-Lớp nhận xét.
Buổi chiều: Nghỉ
TiÕt 2: LuyƯn to¸n
Bµi. LuyƯn tËp chung.
I-Mơc tiªu:
- RÌn luyƯn cho HS kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c phÐp chia cã liªn quan ®Õn sè thËp ph©n.
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
* H§ 1:HS lµm bµi tËp.
Bµi 1:§iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng.
Sè bÞ chia
266,22
693
376
99,3472
Sè chia
34
22,4
Th­¬ng
42
32,68
Bµi 2:T×m x:
a.(x
 b.14 : (0,4 + .
 c.520 +7,5 .
Bµi 3:Tỉng diƯn tÝch cđa hai thưa ruéng lµ 876 m2.NÕu chuyĨn diƯn tÝch cđa thưa ruéng thø nhÊt sang thưa ruéng thø hai th× diƯn tÝch cđa chĩng b»ng nhau.BiÕt r»ng n¨ng suÊt b×nh qu©n cđa måi thưa ruéng ®Ịu ®¹t 5,5 tÊn thãc trªn 1 ha,hái mçi thưa ruéng thu ho¹ch ®­ỵc bao nhiªu tÊn thãc?
- GV h­íng dÉn hs lµm bµi.
* H§ 2:Ch÷a bµi
-HS ch÷a bµi.
-GV vµ c¶ líp theo dâi,nhËn xÐt,bỉ sung.
III. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn dß tiÕt sau.
--------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: TỰ HỌC (Luyện viết)
Bài. Về ngôi nhà đang xây 
I. Mơc tiªu
- HS nghe –viÕt chÝnh x¸c, ®Đp vµ s¹ch sÏ bµi “Về ngôi nhà đang xây ” 
 - Trình bày đẹp bài viết.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
.* H§1 GV nªu yªu cÇu tiÕt häc
 * H§2 H­íng dÉn nghe- viÕt chÝnh t¶
 a. Cđng cè néi dung bµi
-Chi tiết nào nói lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây ?
-Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà?
b. H­íng dÉn viÕt tõ khã
-huơ huơ,vữa,...
 c. ViÕt chÝnh t¶
- GV ®äc cho hs viÕt chÝnh t¶
- theo dâi uèn n¾n thªm hs viÕt ch÷ cßn xÊu
 d. Thu bµi chÊm
- GV nhËn xÐt dỈn dß.
III. Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học
- Dặn dò : Về nhà luyện viết thêm nét móc ngược, xuôi...
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Sinh hoạt đội