Giáo án các môn khối 5 - Tuần 18 (chuẩn)

 LỊCH BÁO GIẢNG 
 Tuần 18 ( Từ 17 /12 – 21/ 12 / 2012 )
 Cách ngôn : Chớ thấy sóng cả, mà ngả tay chèo
Thứ 
Môn 
Tiết 
 Tên bài dạy 
GHI CHÚ 
 Sáng
2
Chào cờ . Tập đọc 
Đạo đức
Toán 
1
2
3
4
Chào cờ + SH ĐỘI 
Ôn tập (tiết 1) 
Thực hành cuối học kì 
Diện tích hình tam giác 
Sáng
3
Lt& câu 
Toán 
Chính tả
1
2
3
4
Ôn tập (tiết 2)
Luyện tập 
Ôn tập (tiết 6)
Sáng
4
Tập đọc 
Toán 
T_LV
1
2
3
4
Ôn tập (tiết 3)
Luyện tập chung 
Ôn tập (tiết 5)
Sáng
5
 LT& câu 
Toán
LT-V
1
2
3
4
Ôn tập (tiết 4)
Hình thang 
Luyện văn tả người 
Sáng
6
TLV
Toán 
K- chuyện 
L_ TV
1
2
3
4
Kiểm tra đọc viết 
Kiểm tra định kì
Ôn tập (tiết 8)
 Tự chọn 
Chiều 
 6
Lt –Toán
HĐTT 
1
2
3
4
Tự chọn 
Sinh hoạt lớp 
 Tập đọc: Tuần 18- ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết1)
 I/ Mục tiêu :
 -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút ;biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .
 - Lập được bảng thống kê các tập đọc trong chủ điểm Gĩư lấy màu xanh theo yêu cầu bt2
 -Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của bt3
*KNS: Kĩ năng hợp tác làm việc 
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên các bài đọc cho HS bốc thăm
 - Phiếu học tập nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 H/ĐCỦA TRÒ
I / Bài cũ:
- Không kiểm tra bài cũ.
II / Bài mới:
1/ Giới thiệu:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. 15 phút
- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc.
- GV kiểm tra ¼ số HS trong lớp.
- GV nêu 1 câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc theo yêu cầu SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài tập 2:10 phút
 - Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc thuộc chủ đề Gĩư lấy màu xanh.
- GV cho HS sử dụng phiếu học tập nhóm để thống kê.
- Cử vài nhóm nhanh nhất lên trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung.
Bài 3: 10 phút HS đọc đề .
- GV cho HS viết nhận xét của mình vào vở. Gọi 1 số HS đọc và tổ chức nhận xét sửa chữa.
3/ Củng cố dặn dò: 5 phút
- Nhận xét tiết học.
- Dặn : Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra.
- HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi.
- HS hoạt động nhóm: Lập bảng thống kê các bài đã học .
- Nội dung thống kê:
Chủ điểm.
Tên bài.
Tác giả.
Nội dung.
- HS làm bài vào vở và trình bày miệng trước lớp
Toán Tuần 18 - tiết 86 DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
A/ Mục tiêu: Giúp hs: 
-BiẾT tính diện tích hình tam giác 
B/ Đồ dùng dạy học: - 2 hình tam giác bằng bìa (2 màu) - Kéo
C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
H.Đ của trò
I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
II. Bài mới:
1./ Giới thiệu:3phút: Cùng tìm cách tính diện tích hình tam giác 
2./Hướng dẫn:10 phút
a) Cắt hình tam giác:
- Lấy 2 hình tam giác, kiểm tra bằng nhau 
- Lấy 1 trong 2 hình, vẽ đường cao
- Dùng kéo cắt theo chiều cao, có gì?
* ghi số 1, số 1 vào hai hình vừa cắt
b) Ghép hình 
ghép1 và 2 vào hình TG ,Có hình gì ?Vẽ đường cao tam giác lớn.
c) So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học
- So sánh chiều dài HCN ABCD với cạnh đáy DC của HTG
- Chiều rộng HCN ABCD như thế nào so với chiều cao TGABC
- So sánh diện tích hình chữ nhật và diện tích hình tam giác 
3./ Hình thành công thức:5phút
- Phát biểu công thức tính diện tích HCN S = A x B 
 = DC x AD = DC x EH
- Mà diên tích HCN gấp đôi diện tích TG nên ta có thể tính diện tích HTG thế nào? - Phát biểu qui tắc tính diện tích HTG
- Hình thành công thức tính diện tích HTG
4./ Luyện tập:15 phút
Bài 1: Đọc đề bài - Đề yêu cầu gì ?
- Nêu cách tính diện tích HTG 
Bài 2: hs khá , giỏi làm bài 
III. Tổng kết dặn dò:5phút
- Nhận xét tình hình học tập trong tiết 
- Ôn cách thực hiện cộng số thập phân
Hình tam giác 
 - Các cạnh, các đỉnh, các góc HTG
- Tên gọi cạnh đáy đường cao tương ứng mỗi hình 
* Nhận xét đường cao
- Lớp quan sát 
- Nhận xét
- Hs nghe và thao tác 
- Phát biểu 
- Trả lời 
S = A x B 
 = DC x AD = DC x EH
Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều 
( cùng đơn vị đo ) rồi chia cho 2
- 2 Hs lên bảng thực hiện bài làm
- Các em tự làm bài vào vở -
Tính diện tích hình tam giác 
Gọi 2 em lên bảng sửa
Tính diện tích hình tam giác 
Toán :Tuần 18 - tiết 87 LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu: 
-Biết tính diện tích hình tam giác 
 -Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông 
B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình tam giác như SGK
C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
H.Đ của trò
I. Kiểm tra bài cũ: diện tích hình tam giác 5phút 
II. Bài mới:
1./ Giới thiệu: 3phút Giúp các em nắm vững hơn cách tính diện tích HTG qua tiết luyện tập 
2./Luyện tập:30phút
Bài 1: Đọc đề và nêu yêu cầu đề bài.
- Phát biểu quy tắc tính diện tích hình tam giác 
Bài 2: Đề bài yêu cầu gì ? - Vẽ 2 hình tam giác (như SGK) 
H 1: Hãy nêu các cạnh của HTG
- HTG này có đặc điểm gì? Gọi là HTG gì?
- Gọi AC là đáy, đường cao tương ứng với đáy AC là đáy nào?
- Ngược lại, gọi AB là đáy cạnh nào là đường cao tương ứng , AB là đường nào?
H 2:Tìm đường cao tương ứng với các cạnh đáy của t/giác DEG
 Bài 3: Quan sát tam giác vuông 
- Độ dài BC là độ dài đáy thì cạnh AB là 
chiều cao tương ứng
-Ngược lại AB là độ dài đáy thì cạnh BC là chiều cao tương ứng
- Cách tính diện tích của tam giác vuông?
Bài 4: Đọc đề, tìm hiểu đề
- Hs có yêu cầu gì? 
Hs khá , giỏi làm bài 
Bài a: Tại sao để tính diện tích HTG em lấy chiều rộng nhân chiều dài HCN rồi chia cho 2? 
III. Tổng kết dặn dò:2phút
- Nhận xét tình hình học tập trong tiết 
- Tiếp tục ôn : Công thức tính DT tam giác
1./ Phát biểu quy tắc và công thức tính hình tam giác 
2./ Tính diện tích hình tam giác, biết:
- Cạnh đáy : 6,8m 7cm 3,7dm
- Chiều cao : 23,4m 4cm 4,5dm
- Hs trình bày bài làm
- Gọi 3 HS lên bảng 
- Lớp tính vào vở 
- 2 hs lên bảng thực hiện 
- Các em thảo luận nhóm đôi 
- Mời các nhóm trình bày 
- Độ dài BC là độ dài đáy thì cạnh AB là 
chiều cao tương ứng
-Ngược lại AB là độ dài đáy thì cạnh BC là chiều cao tương ứng
Trong hình tam giác vuông, hai cạnh góc vuông chính là đường cao và cạnh đáy của tam giác
Các em sinh hoạt nhóm đôi 
- Thảo luận 
- Thực hiện
- Trả lời
Phát biểu 
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012
 Luyện từ và câu 
 Tuần18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) 
I/ Mục tiêu :
 -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên các bài đọc cho HS bốc thăm
 - Phiếu học tập nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 H/Đ CỦA TRÒ
I / Bài cũ:
- Không kiểm tra bài cũ.
II / Bài mới:
1/ Giới thiệu:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. 20phút
- GV gọi tên HS lên bốc thăm bài đọc.
- GV kiểm tra ¼ số học sinh trong lớp.
- GV nêu 1 câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc theo yêu cầu SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài 2: 10 phút HS đọc đề.
+ GV giải thích nghĩa các từ : 
 . sinh quyển: môi trường động thực vật
 . thuỷ quyển: môi trường nước
 . khí quyển : môi trường không khí.
Tổ chức trò chơi :
Ai nhanh hơn: 5 phút: ghi nhanh các từ ngữ nêu về các sự
vật trong môi trường và hành động bảo vệ môi trường.
- Tổng kết và chấm chọn nhóm thắng cuộc.
- GV yêu cầu HS đặt câu hoặc viết đoạn văn ngắn nói về bảo vệ môi trường.
3/ Củng cố- dặn dò:5 phút
- Nhận xét tiết học.
- Làm lại bài tập 2 vào vở. 
- Dặn: Tiếp tục luyện đọc.
- HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi.
- HS tham gia trò chơi tìm và ghi nhanh từ ngữ về chủ đề môi trường.
Ai nhanh hơn : ghi nhanh các từ ngữ nêu về các sự
vật trong môi trường và hành động bảo vệ môi trường.
HS đặt câu hoặc viết đoạn văn ngắn nói về bảo vệ môi trường.
 Kể chuyện 
Tuần 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 6) 
I/ Mục tiêu :
 - Mức độ yêu cầu đọc như ở tiết 1
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi được các câu hỏi của Bt2 
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên các bài đọc cho HS bốc thăm
 - Phiếu học tập nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 H/Đ CỦA TRÒ
I / Bài cũ:
- Không kiểm tra bài cũ.
II / Bài mới:
1/ Giới thiệu:3phút
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.15 phút
- GV gọi tên HS lên bốc thăm bài đọc.
- GV kiểm tra ¼ số học sinh trong lớp.
- GV nêu 1 câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc theo yêu cầu SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
 Bài 2:15 phút
- Cho HS đọc bài tập.
- Tìm từ đồng nghĩa với biên cương.
 Biên cương = biên giới = biên thuỳ.
+ Hỏi: Trong khổ thơ 1, từ đầu và ngọn được hiểu như thế nào?
+ Như vậy từ đầu và ngọn được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?.
- Tìm đại từ xưng hô được dùng ?
- Em hiểu hình ảnh Lúa lượn bậc thang mây như thế nào ?
- GV nhận xét và chốt ý đúng.
3/ Củng cố dặn dò:5phút
- Nhận xét tiết học.
- Dặn : Xem lại các bài tập làm văn đã làm, chép lại phần nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh lúa lượn bậc thang mây vào vở .
- HS nghe.
- HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
-Hiểu theo nghĩa chuyển.
- Em và Ta.
- Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012
 Tập đọc : Tuần 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) 
I/ Mục tiêu :-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của bt2 
 - Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của bt3
*KNS: Kĩ năng hợp tác , làm việc theo nhóm 
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên các bài đọc cho HS bốc thăm
 - Phiếu học tập nhóm.
 III/ Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 H/Đ CỦA TRÒ
I / Bài cũ:
- Không kiểm tra bài cũ.
II / Bài mới:
1/ Giới thiệu:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. 15 phút
- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc.
- GV kiểm tra ¼ số HS trong lớp.
- GV nêu 1 câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc theo yêu cầu SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài 2 :10 phút
- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc thuộc chủ đề Vì hạnh phúc con người
- GV cho HS sử dụng phiếu học tập nhóm để thống kê.
- Cử vài nhóm nhanh nhất lên trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung.
Bài 3: !0 phút
- HS đọc đề
- Yêu cầu HS cảm nhận về cái hay của những câu thơ được học.
- Tổ chức thi chọn người phát biểu hay nhất
3/ Củng cố dặn dò:5phút
- Nhận xét tiết học.
- Dặn : Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra.
- HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu ... ẫn chữa bài :10 phút
 PHẦN 1: Phát phiếu học tập
 - Các em nêu miệng kết quả 
PHẦN 2:10phút
 Bài 1: Gọi 4 em lên đặt tính, nêu cách thực hiện 
 Bài 2: Nêu cách đổi 
 Bài 3: Hình tam giác DC là hình tam giác gì?
 Bài 4: HS nêu giá trị của x theo ý mình
 - Nên cho nhiều em nêu
III. Tổng kết dặn dò:3phút
- Nắm tình hình làm bài cuả hs
- Nhắc các em ôn luyện phần thiếu sót
- Chuẩn bị: Kiểm tra Học kỳ I
: Luyện tập 
1./ Phát biểu quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác
2./ Cho hình sau :
 M N
 PQ = 5cm
 MH = 3 cm
 Q H P
- Diện tích tam giác MQP là:
- Diện tích tam giác MNP là:
- HS lên bảng nêu cách tính và thực hiện
- 3 Hs làm bảng con 
- Nhận xét
- Trả lời- Bài 1: B , Bài 2: C , Bài 3: C
 Nếu cần tìm bổ sung
HS làm trên bảng
HS trả lời
Hình tam giác vuông .
Tìm giá trị của x
Tập làm văn: Tuần 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 5) 
I/ Mục tiêu :
 -Viết được lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, và rèn luyện của bản thân trong học kì một đủ 3 phần (phần đầu thư , phần chính và phần cuối thư ) đủ nội dung cần thiết .
*KNS: Thể hiện sự cảm thông
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Giấy viết thư.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 H/Đ CỦA TRÒ
I / Bài cũ:
- Không kiểm tra bài cũ.
II / Bài mới:
1/ Giới thiệu:3phút
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:30phút
- HS đọc đề 
- Nêu yêu cầu của đề bài.
viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập và rèn luyện của em.
- HS đọc gợi ý ở SGK.
+ Hỏi: Vừa qua, em có những kết quả học tập như thế nào?
+ Nhờ đâu em học tập tiến bộ như vậy?
+ Em sẽ viết thư cho ai để kể về các kết quả ấy?
lưu ý: Cần viết chân thực, kể đúng thành tích và cố gắng của mình, thể hiện được tình cảm với người viết thư.
- Cho HS viết trong 25 phút.
- Gọi 1 số HS đọc lá thư của mình cho cả lớp nghe.
- Tổ chức nhận xét, góp ý, sửa những chỗ viết sai hoặc vụng.
- Bình chọn lá thư hay nhất.
3/ Củng cố dặn dò:5phút
 - Nhận xét tiết học.
- Dặn : Tiết sau thực hành làm bài viết .
- HS đọc đề 
-Nêu yêu cầu của đề bài.
- Cho HS viết trong 25 phút.
- HS đọc lá thư của mình cho cả lớp nghe.
- Nhận xét, góp ý, sửa những chỗ viết sai hoặc vụng.
- Bình chọn bạn viết thư hay nhất.
- HS viết trong 25 phút.
 Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Toán tiết 89 HÌNH THANG
A/ Mục tiêu: 
-Có biểu tượng về hình thang
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học 
-Nhận biết hình thang vuông .
B/ Đồ dùng dạy học: - Giấy kẻ ô vuông, ê ke, kéo 
 - Bộ đồ dùng dạy học toán 
C/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
I. Kiểm tra bài cũ:5phút
II. Bài mới:
1./ Giới thiệu: 
2./Nhận biết một số đặc điểm của hình thang:10phút
- GV vẽ hình thang. - Gọi tên hình thang
- Hình thang có mấy cạnh ?Nêu tên cạnh 
- Trong hình thang có 2 cạnh song song, đó là hai cạnh nào?
- Nêu được: Hai cạnh đối diện song song
* Chốt ý : Hình thang có:
- Cặp cạnh đối diện song song - hai cạnh song song gọi là 2 đáy -Cạnh dài gọi là đáy lớn, cạnh ngắn gọi đáy bé
- Hai cạnh kia gọi là cạnh bên
- Cho HS quan sát hình thang thứ hai SGK
- GV chỉ và giới thiệu đường cao AH, quan hệ giữa đường cao và hai đáy.
* Chốt ý : Đặc điểm hình dạng 
3./ Luyện tập:20phút
Bài 1: Đọc đề bài, đề yêu cầu gì?
- Bài 2: Đọc đề bài, làm bài:
- Vậy trong 3 hình hình nào là hình thang, vì sao em biết?
Bài 3: Hs vẽ vào vở hs khá , giỏi làm bài .
- GV kiểm tra thao tác của các em
Bài 4: Quan sát hình và trả lời câu hỏi 
- Kết luận về hình thang vuông
III. Tổng kết dặn dò:5phút
- Nhận xét
- Đọc lại đặc điểm hình thang
Nhận xét KTHK1
- Nêu ưu điểm - Tồn tại cần cố gắng khắc phục - Yêu cầu HK2 
 A B
D	C
 H
 AB song song với CD
AH đường cao 
ADVÀ BC gọi là cạnh bên
- Quan sát 
- Trả lời 
- Hs lên chỉ hình thang và nhắc lại đặc điểm chung
- Trả lời
Tự vẽ- Hs tự dùng bút chì đánh chéo vào SGK
- Hs lên chỉ hình thang
- HS nêu kết quả quan sát 
 Phát biểu
Tự vẽ
- Phát biểu
Chính tả Tuần 18 - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 4)
I/ Mục tiêu :
 - -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
-Nghe viết đúng bài chính tả , viết đúng tên riêng , phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-Sken 
, tốc độ viết khoảng 95chữ /15 phút. 
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Dụng cụ tổ chức trò chơi học tập.
 - Phiếu học tập nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 H/Đ CỦA TRÒ
I/ Bài cũ:
- Không kiểm tra bài cũ.
II / Bài mới:
1/ Giới thiệu:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.20phút
- GV gọi tên HS lên bốc thăm bài đọc.
- GV kiểm tra ¼ số học sinh trong lớp.
- GV nêu 1 câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc theo yêu cầu SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài 2:15 phút
* Hướng dẫn HS viết chính tả:
- GV đọc bài chính tả.
+ Hỏi: Nội dung bài nói lên điều gì ?
+ Luyện viết từ khó: Ta-sken, xúng xính, thõng dài, ve vẩy.
- GV nhắc HS cách trình bày bài viết.
- GV đọc cho HS viết.
- Tổ chức chấm bài và chữa lỗi.
3/ Củng cố dặn dò:5 phút
Trò chơi:
Ai phát hiện nhanh nhất ?
- GV dùng 1 bài viết chính tả nhiều lỗi sai, tổ chức cho HS thi sửa lỗi 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn : Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra.
- HS đọc
- Nêu lên sự đông đúc tấp nập của một khu chợ vùng cao.
- HS viết bảng con
- HS viết chính tả.
- HS tham gia trò chơi.
 TUẦN 18
 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 
 Chào cờ-HĐTT: Sinh hoạt Đội 
 - Tập ĐHĐN 
 - Múa các bài mới của Đội 
 -Trò chơi dân gian 
 ---------------------------------------
Luyện Tiếng việt : Luyện văn tả người 
 I/ Mục tiêu : 
 Rèn luyện về văn tả người .
 II/ Lên lớp : 
 Học sinh nêu dàn bài của bài văn tả người .
 Hs viết bài văn tả một người đang hoạt động .
 Hs làm bài .
 HS đọc bài làm .
 Lớp nhận xét .
 ---------------------------
Luyện tập tiếng việt : Ôn tự chọn .
 I/ Mục tiêu : Nhằm ôn tập về các quan hệ từ, từ đồng âm, từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa , từ đồng âm khác nghĩa , 
 Rèn luyên về cách đặt câu có sử dụng từ đồng nghĩa.
 II/ Lên lớp : 
 Học sinh nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa , từ đồng âm khác nghĩa , từ trái nghĩa .
 Hs đặc câu với một số từ đồng âm . 
 Viết đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa. 
 Học sinh trình bày bài làm của mình .
 Lớp nhận xét .
 -----------------------------------
 LUYỆN TẬP TOÁN: ÔN TỰ CHỌN 
 I MỤC TIÊU :Nhằm rèn luyện về các phép tính cộng, trừ , nhân , chia số thập phân .
 Ôn về cách ghi đon vị đo dưới dạng khác nhau .
 Ôn về giải toán 
II/ Lên lớp: Học sinh nêu cách cộng , trừ , nhân , chia số thập phân .
 Làm bài tập 
 Học sinh trung bình , khá làm bài 1,2,3 vở bài tập trang 87 
 Học sinh giỏi làm thêm bài 4 trang 87-88vở bài tập . 
 Luyện giải toán olympic 
 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 
 Tập làm văn : Kiểm tra tập làm văn- chính tả
 ( Kiểm tra theo đề của phòng GD & ĐT Huyện .)
 ----------------------------------
Toán: Kiểm tra định kì cuối học kì I 
 --------------------------------- 
 SINH HOẠT TẬP THỂ 
I/Nhận xét công việc tuần18:
-Ban cán sự điều khiển lớp nhận xét công tác tuần qua 
 Các tổ báo cáo kết quả theo dõi thi đua tuần qua 
 Các Lớp phó nhận xét .
 Lớp trưởng nhận xét 
 Xếp loại thi đua .
Cô giáo chủ nhiệm nhận xét 
 1. Ưu điểm:
 *Về mặt kỷ luật:
-Thùc hiÖn ®Çy ®ñ kÕ ho¹ch ®Ò ra.
-Tuyên dương tổ3 trực nhật tốt.
 Thực hiện tốt nền nếp truy bài đầu giờ.
Tham gia dọn vệ sinh tốt 
 Giữ trật tự tốt trong giờ học
*Các hoạt động khác: 
Tham gia tốt các hoat động do nhà trường tổ chức.
Nộp giấy vụn 
4/ Phát động phong trào thi đua tuần đến .
 Tham gia tèt lao động dọn vệ sinh sân trường, lớp học .
 Giữ trật tư trong giờ học,trong giờ thể dục,phát biểu xây dựng bài 
Học thuộc tiểu sử chi đội, tiểu sử liên đội .
Thường xuyên hát đầu giờ 
Thực hiện tốt nền nếp truy bài đầu giờ.
LỊCH BÁO GIẢNG 
 Tuần 18: TỪ 28/12 ĐẾN 2/1 /2010
 Lớp 5A
Giáo viên: Đầu Thị Chín 
Thứ 
Môn 
 Tên bài
 Ghi chú 
Sáng 
 2
Chào cờ - SHL
Tập đọc 
Toán 
ATGT
Chào cờ + SH ĐỘI 
Ôn tập 
Diện tích hình tam giác 
Kiểm tra định kì 
Chiều 
 3
Sáng 
 4
Toán 
Luyện từ & câu
Kể chuyện 
GD-NGLL
Tập đọc 
Toán 
Tập- l- văn 
Luyện tập 
Ôn tập 
Ôn tập 
Làm báo: Tìm hiểu chú bộ đội những người có công với đất nước 
Ôn tập 
Luyện tập chung 
Ôn tập 
Sáng 
 5
Toán 
Luyện từ& câu 
Chính tả
Hình thang 
Ôn tập 
Ôn tập 
Chiều 
5
Lt-Toán 
Luyện TV
Tự chọn 
Tự chọn 
Sáng 
 6
Toán 
Tập làm văn 
Luỵện T-V
HĐTT
Kiểm tra định kì 
Kiểm tra đọc viết 
Luyện văn tả người 
 Sinh hoạt lớp Chủ đề “ Uống nước nhớ nguồn”
Giáo dục - Hoạt động ngoài giờ : CHỦ ĐIỂM 
 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
I/ Yêu cầu giáo dục:
 - Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương. Tự hào về truyền thống của dân tộc
 II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
 1/ Nội dung:
 - Các gương chiến đấu tiêu biểu, các anh hùng của xã, huyện nhà, ..đất nước
 - Sưu tầm ảnh của các chú bộ đội để làm báo
 2/ Hình thức:
 - Thi tìm hiểu những anh hùng, gương chiến đấu
 III/ Chuẩn bị hoạt động
 1/ Phương tiện :
 - Tư liệu, tranh ảnh về các gương anh hùng
 2/ Tổ chức:
* GV phân công mỗi tổ chuẩn bị:
 + Biết 2 tên anh hùng
 + 1 bài hát, 1 bài thơ ca ngợi cảnh đẹp của quê hương, đất nước
IV/ Tiến hành hoạt động:
 1/ Hoạt động 1: MỞ ĐẦU
 - Hát TT bài hát có liên quan đến chủ điểm
 - Tuyên bố lí do :
 * Để có được độc lập, tự do hòa bình như hôm nay dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm giành độc lập, tự do. Có biết bao anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hi sinh tuổi thanh xuân của mình. Có biết bao bà mẹ tiển con ra trận mà không trở về với mẹ, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường..Những chiến công như vậy, những người con ưu tú có ở khắp mọi miền đất nước và có ở địa phương của chúng ta. Hôm nay trong tiết sinh hoạt này chúng ta sẽ ôn lại truyền thống chống ngoại xâm của dân tôc qua các cuộc kháng chiến
 - Giới thiệu chương trình
 2/ Hoạt động 2 THI TÌM HIỂU TÊN ANH HÙNG CỦA DÂN TỘC
 - Mời Đại diện các tổ trình bày kết quả tìm hiểu đã được phân công của tổ mình
 3/ Hoạt động 3 VĂN NGHỆ
 - Các tổ tiến hành thực hiện các tiết mục văn nghệ đã dược chuẩn bị
V/ Đánh giá, rút kinh nghiệm
 1/ Đánh giá
 GV : Tổng kết nhận xét chung về ưu khuyết điểm của tiết học:
 a/ Ưu điểm : 
 - Phát huy, khen và trao phần thưởng
 b/ Tồn tại: 
 - GV nêu các hạn chế về các mặt trong các hoạt động