Giáo án Các môn khối 5 - Tuần 18 (giáo án 2 buổi)

Tuần 18 
Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Ôn tập cuối học kì I (tiết 1)
I - Mục tiêu
- Kiểm ra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc). Y/c kĩ năng đọc tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ kì I của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó.
- GD HS có ý thức ôn tập và kiểm tra.
II- Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL từ tuần 11- 17 Sách TV5 tập 1.
 - Bảng phụ kẻ bảng thống kê.
III- Các hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
3. Củng cố, dặn dò:
Giới thiệu. ghi bài.
* Kiểm tra tập đọc và HTL: 10’.(6-7 HS)
* HD làm bài tập: 25’
BT2: Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh.
- Cho nhắc lại hình thức lập bảng thống kê.
- Nêu câu hỏi để thống nhất cấu tạo bảng thống kê.
+ Cần thống kê bài tập đọc theo nội dung như thế nào?
+ Lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc?
+ Bảng thống kê có mấy dòng?
- Cho làm theo nhóm ( GV kẻ sẵn).
STT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
.
.
.
- GV chốt ý đúng. (SGV).
BT3: Cho đọc Y/C.
- Cho HS làm cá nhân.
- Cho trình bày
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét ý thức học bài của HS.
- Dặn HS về ôn lại các bài tập đọc 
- Lần lượt HS lên bốc thăm và đọc.
BT2: 1 HS đọc yêu cầu. 
- 1-2 HS nhắc lại (có cột, dòng).
- HS lần lượt trả lời, nhận xét, bổ sung.
+ Thống kê theo 3 mặt: tên bài- tên tác giả- thể loại.
+ ít nhất có 3 cột của 3 mặt trên và thêm cột thứ tự là 4.
+ Có bao nhiêu bài thì có bấy nhiêu dòng.
- HS làm theo tổ.
- Các tổ thi gắn bảng và trình bày, 
- Nhận xét, bổ sung.
- Củng cố lại cách lập bảng thống kê.
BT3: 2 HS đọc y/c.
- HS tự làm ra nháp.
- 2- 3 HS trình bày ý kiến.
Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012
Toán
Tiết 86: diện tích hình tam giác
I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.
 - Biết vận dụng quytắc tính diện tích hình tam giác.
II- Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán của GV và HS ( mỗi HS 2 hình tam giác bằng giấy bằng nhau và 1 kéo)
III- Các hoạt động dạy học
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: 
3. Củng cố – dặn dò
- Nêu các đặc điểm của tam giác 
- Nêu cách tính diện tích HCN
 Giới thiệu bài
BT1: Gọi HS nêu yêu cầu
- Nhận xét, HD HS chốt lại đặc điểm của hình tam giác
HD BT2: Gọi HS nêu yêu cầu
HD HS làm bài, chữa chung
- Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thức
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập
- 2 HS nêu
BT1(89):1 HS nêu y/c cả lớp làm vào nháp
- 2 HS lên bảng thực hiện, HS khác nhận xét
- 1 HS nhắc lại cách tính diện tích tam giác
 a) 8 6 : 2 = 24 (cm2)
 b) 2,3 1,2 : 2 = 1,38(dm2)
BT2: 1 HS đọc y/c
a) Đổi đơn vị đo rồi tính (6m2 hoặc 600 dm2)
b) 110,5 (m2)
*1–2 HS nêu lại cách tính diện tích hình tam giác
Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012
Toán
luyện tập
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác. 
- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông( biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác ấy).
II- Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng Toán 5
III- Các hoạt động dạy học
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động dạy
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: 
3. Củng cố – dặn dò
Nêu cách tính diện tích hình tam giác
 Giới thiệu bài.
BT1: Gọi HS nêu yêu cầu
HD HS áp dụng công thức tính
 - Nhận xét, HD HS chốt lại 
HD BT2: Gọi HS nêu yêu cầu
HD HS quan sát hình tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và đường cao tương ứng 
HD BT3, Y/C HS đọc và HD HS quan sát và làm bài
 Chấm, chữa bài, nhận xét, thống nhất kết quả
HD củng cố cách tính diện tích tam giác vuông
HD BT4: GV cho HS đọc bài
HD HS đo, làm bài rồi chữa 
- Chữa bài, nhận xét chung.
- YC HS hệ thống lại kiến thức
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập chung.
1-2 HS nêu và viết công thức tính 
BT1(88):1 HS nêu y/c
- Cả lớp thực hiện vào vở nháp 
- 2 HS trình bày kết quả, nhận xét 
a) 30,5 12 : 2 = 183( dm2)
b) 16dm = 1,6m; 1,6 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
BT2: 1 HS đọc y/c
- HS quan sát và chỉ ra đáy và chiều cao tương ứng ( nêu miệng)
BT3 :1 HS đọc y/c, tự làm bài vào vở, chữa bài
a) Tính diện tích tam giác vuông ABC:
 4 3 : 2 = 6( m2)
b) Tính diện tích tam giác vuông DEG:
 5 3 : 2 = 7,5( cm2)
BT 4: HS thực hành đo rồi tính
- Thảo luận rồi làm bài theo cặp
Nhận xét thống nhất kết quả
*1–2 HS những nội dung vừa luyện tập
Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012
Tiếng việt 
ôn tập cuối học kì I (Tiết 2)
I- Mục tiêu: 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Biêt lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người.
- Biêt cảm nhận về cái hay của những câu thơ đã được học.
- GD HS có ý thức mang lại hạnh phúc cho con người.
II- Chuẩn bị: Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL từ tuần 11- 17 Sách TV5 tập 1.
- Bảng phụ kẻ bảng thống kê.
III- Các hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra
2. Bài mới:
3. Củng cố, dặn dò:
Giới thiệu. Ghi bài.
* Kiểm tra tập đọc và HTL: 10’.(6-7 HS)
* HD làm bài tập: 25’
BT2: Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người.
- Các bước như tiết trước.
- GV chốt gắn kết quả đúng.
BT3: Cho đọc yêu cầu.
- Cho HS làm cá nhân.
- Cho trình bày
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét ý thức học bài của HS.
- Dặn HS về ôn lại các bài tập đọc và HTL để giờ sau kiểm tra tiếp.
- HS bốc thăm rồi đọc bài.
BT2
- 1 HS đọc Y/C.
- Nêu các lập bảng thống kê (như tết trước).
- HS làm theo nhóm tổ,
- Thi trình bày nhanh, nhận xét, bổ sung.
BT3: 2 HS đọc y/c.
- HS tự làm ra nháp.
- 2- 3 HS trình bày ý kiến
Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012
Tiếng việt
Ôn tập cuối học kì I (Tiết 3)
I- Mục tiêu: 
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Lập bảng thống kê tổng kết vốn từ về môi trường.
	3. GD HS ý thức ôn tập.
II- Chuẩn bị: Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL từ tuần 11- 17 Sách TV5 tập 1 
III- Các hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
3. Củng cố - dặn dò:
Giới thiệu - ghi bảng.
* Kiểm tra tập đọc và HTL: 10’.(6-7 HS)
* HD làm bài tập: (25’)
BT2: Điền từ ngữ thích hợp vào bảng sau:
- GV cho làm mẫu.
- Cho làm theo tổ
- Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kết quả đúng.
- Củng cố về vồn từ thuộc chủ đề MT.
- GV nhận xét ý thức học bài của HS.
- Dặn HS về ôn lại các bài tập đọc và HTL để giờ sau kiểm tra tiếp.
- HS bốc thăm rồi đọc bài.
BT2: 1 HS đọc yêu cầu.
- HS nêu mẫu. HS làm bảng nhóm, TB.
Sinh quyển
Thuỷ quyển
Khí quyển
Các sự vật trong MT
- Rừng
.........
- sông
.
- Bầu trời
..
Những hành động bảo vệ MT
Trồng rừng
Giữ sạch nguồn nước
Lọc khói công nghiệp
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012
Toán
luyện tập chung
I - Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 - Làm các phép tính với số thập phân.
- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. 
II - Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm.
III - Các hoạt động dạy học
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động dạy
Hỗ trợ
1. Kiểm tra: 
2. Bài mới:
3. Củng cố – dặn dò
Giới thiệu bài.
BT1: Cho HS đặt tính rồi tính
BT2: cho HS tự làm bài
BT3
 - Y/C HS đọc và HD HS quan sát và làm bài
 Chấm, chữa bài, nhận xét, thống nhất kết quả
HD củng cố cách tính diện tích tam giác 
- YC HS hệ thống lại kiến thức
- Chuẩn bị tiết sau KTĐK
BT1: HS đặt tính rồi tính
- Trình bày bài giải, nêu cách tính
BT2: HS tự làm bài, đổi vở cho nhau , chữa bài
a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2
BT3 :1 HS đọc y/c, tự làm bài vào vở, chữa bài
 Bài giải
 Chiều rộng hình chữ nhật là:
 15 + 25 = 40 (cm)
 Chiều dài hình chữ nhật là:
 2400 : 40 = 60 (cm)
Tính diện tích tam giác MDC là:
 60 25 : 2 = 750( cm2)
 Đáp số: 750 cm2
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012
Tiếng việt
ôn tập cuối học kì I (Tiết 4)
I- Mục tiêu: 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Nghe- viết đúng chính tả và trình bày đúng bài Chợ Ta-sken
- GD HS ý thức ôn tập.
II- Chuẩn bị:- Phiếu ghi các bài tập đọc và HTL. 
III- Các hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
3. Củng cố, dặn dò:
Giới thiệu. Ghi bài.
* Kiểm tra tập đọc và HTL: 10’.(6-7 HS)
* HD làm bài tập: 25’
BT2: Nghe- Viết
- GV đọc bài viết.
- HD các từ khó : Ta-sken, nẹp, thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy
- Cho viết bảng con, nhận xét, sửa sai.
- GV đọc cho HS viết vở
- Cho HS soát lỗi
- Chấm bài, chữa lỗi.
- GV nhận xét ý thức học bài của HS.
- Dặn HS về ôn lại các bài tập đọc và HTL để giờ sau kiểm tra tiếp.
- HS bốc thăm rồi đọc bài.
BT2: 1 HS đọc Y/C.
- HS đọc thầm bài viết. 
- Nêu các từ hay viết sai
- Viết các từ đó ra bảng con, nhận xét
- HS gấp vở viết bài
- HS soát lỗi 2 lần.
- Tự sửa lại lỗi.
Thứ tưngày tháng 12 năm 2012
Tiếng việt
ôn tập cuối học kì I (Tiết 5)
I- Mục tiêu: 
- Củng cố kĩ năng viết thư: Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em.
- Có kĩ năng viết một lá thư.
- GD HS ý thức ôn tập.
II- Chuẩn bị:. Đề bài ghi bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
3. Củng cố, dặn dò:
Giới thiệu. Ghi bài.
- Cho HS đọc đề.
- Cho phân tích đề
- Cho đọc gợi ý SGK.
- GV cho nhắc lại cấu tạo bài viết thư
- GV nhắc nhở trước khi viết.
- Cho viết bài.
- Cho đọc bài viết trước lớp.
- Nhận xét, sửa sai.
- GV nhận xét ý thức học bài của HS.
- Dặn HS về ôn tập chuẩn bị kiểm tra.
- 2HS đọc đề:
Hãy viết thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì1.
- 2 HS đọc nối tiếp gợi ý.
- 1 HS nhắc lại
- HS viết bài. 
- 4-5 HS đọc bài viết của mình, HS khác nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố các viết thư.
Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012
Tiếng việt
ôn tập cuối học kì I (Tiết 6)
I- Mục tiêu: 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Ôn luyện tổng hợp cho bài kiểm tra cuối năm.
- GD HS ý thức ôn tập.
II- Chuẩn bị:- Phiếu ghi các bài tập đọc và HTL. 
III- Các hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
3. Củng cố, dặn dò:
Giới thiệu. Ghi bài.
* Kiểm tra tập đọc và HTL: 10’.(6-7 HS)
- Cho HS lên bốc thăm bài đọc, rồi về chỗ chuẩn bị 1’; sau đó len đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài vừa đọc.
* HD làm bài tập: 25’
BT2: Đọc và trả lời câu hỏi
- Cho HS đọc bài “ Chiều biên giới”
- Cho đọc câu hỏi và thảo luận.
- Cho trình bày từng câu, NX, bổ sung.
- GV chốt lại ý đúng.
- GV nhận xét ý thức học bài của HS.
- Dặn HS về ôn tập để chuẩn bị kiểm tra
- HS bốc thăm rồi đọc bài.
BT2: 1 Hs đọc Y/C.
- 2-3 HS đọc bài. 
- HS thảo luận theo bàn.
- Đại diện trình bày.
a) Biên giới,
b) Từ “đầu”, “ ngọn” dùng làm nghĩa chuyển.
c) Đại từ xưng hô trong bài: Em, ta
d) lúa lẫn trong mây nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những ruộng bậc thang.
Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012
Toán
hình thang
I- Mục tiêu: Giúp HS: 
- Hình thành biểu tượng về hình thang. 
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với một số hình đã học.
- Nhận diện hình thang vuông.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng dạy học toán (GV và HS)
III- Các hoạt động dạy học
Các HĐ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
3. Củng cố – dặn dò
Sự chuẩn bị của HS
Giới thiệu bài
BT1: Gọi HS nêu yêu cầu
( GV kẻ sẵn ttrên bảng phụ)
 - Nhận xét, củng cố về biểu tượng của hình thang
HD BT2: Gọi HS nêu yêu cầu
HD HS làm bài, chữa chung
Củng cố lại đáy và đường cao
HD BT4 HD HS trả lời miệng để nhân biết hình thang vuông
- YC HS hệ thống lại kiến thức
- Chuẩn bị tiết sau: Diện tích hình thang.
- HS quan sát hình vẽ
BT1:1 HS nêu y/c
- Cả lớp thực hiện vào vở nháp, đổi vở cho nhau để kiểm tra chéo, nhận xét 
- 1 HS lên bảng,chỉ và nêu kết quả để thống nhất
BT2: 1 HS đọc y/c
- HS thảo luận theo cặp và nêu kết quả
( Đại diện 1 cặp lên bảng trình bày)
* Củng cố đặc điểm của hình thang
BT4: HS trả lời nêu nhận xét về hình thang vuông