Giáo án các môn khối 5 - Tuần 19

 T ục ng ữ : MUA DANH BA VẠN BÁN DANH BA ĐỒNG 
 Tuaàn 19 : Töø ngaøy: 26 / 12 / 2011
 Ñeán ngaøy: 30 / 12 / 2011
THỜI GIAN
MÔN
BÀI DẠY
Thứ Hai
CC(HĐTT)
Tập đọc
Toán
Kể chuyện
Người công dân số 1
Diện tích hình thang
Chiếc đồng hồ
Thứ Ba
LTVC
Toán
Luyện TV
Kĩ thuật
Câu ghép
Luyện tập
Nuôi dưỡng gà
Thứ Tư
Tập đọc
Toán
Tập L văn
Luyện TV
Người công dân số 1 (TT)
Luyện tập chung
Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài)
Thứ Năm
Sáng
LTVC
Toán
Chính tả
Luyện Toán
Cách nối các vế câu ghép
Hình tròn, đường tròn
Nghe viết: Nhà yêu nước Nguyễn.Trung Trực.
Thứ Năm
Chiều
Tập L văn
Toán
NGLL-ATGT
Luyện tập tả người(Dựng đoạn kết bài)
Chu vi hình tròn
Thứ sáu
Luyện MT
HĐTT
Vẽ tranh: Ngày tết,lễ hội,mùa xuân
 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
TẬP ĐỌC (37) Người công dân số 1
I/Mục tiêu: 
1. Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt lời các nhân vật (anh Thành, anh Lê), lời tác giả.
 2. Hiểu được tấm lòng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của. Trả lời được câu hỏi 1,2 và 3 (Không cần giải thích lí do) 
II/Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
B.Bài mới
*HĐ 1: HDHS luyện đọc.
*HĐ 2: Tìm hiểu bài.
*HĐ3: Đọc diễn cảm.
C.C cố, d dò
-Nhận xét bài cũ.
-Giới thiệu chủ điểm "Người công dân".	 - Giới thiệu bài Người công dân số Một.
-GV đọc toàn bài.	 
 + Cho HS đọc phần nhân vật, cảnh trí. 
+ GV đọc diễn cảm trích đoạn vở kịch : giọng rõ ràng, phân biệt lời nhân vật Thành và anh Lê. 
-GV chia đoạn : 3 đoạn 
-Đọc nối tiếp theo đoạn.
-Luyện đọc từ khó : phắc - tuya, Sa - xơ - lu Lô - ba, Phú Lãng Sa. Kết hợp đọc chú giải SGK. 
-Đọc theo cặp. + 2 HS đọc cho nhau nghe. 
-Đọc toàn vở kịch.	
+Đoạn 1: Từ đầu đến "vào Sài Gòn làm gì?"
- Anh Lê giúp anh Thành việc gì? 
+Đoạn 2 : Tiếp theo đến "ở Sài Gòn ... hết nữa".-Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ đến dân, đến nước?
- Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê không ăn nhập với nhau. Tìm chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao?	
-Tâm trạng day dứt, lo lắng của anh Thành. 
*Đại ý : Phần ý nghĩa 3.
-GV hướng dẫn đọc đoạn và đọc phân vai. 
Hướng dẫn đọc đoạn 1 - 2 vở kịch theo lối phân vai. 
-Thi đọc diễn cảm. Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 1. 
+ Thi đọc phân vai. 
-Nêu ý nghĩa của trích đoạn kịch.
-Nhận xét tiết học.	
- Bài sau: Người công dân số 1 ( tt )
-Lắng nghe.
-1 HS đọc to.
-Theo dõi + đọc thầm.
-HS đọc nối tiếp theo đoạn.
-Cá nhân.
 -1 HS đọc + trả lời.
-Nhóm 2 HS.
- Đọc thầm, trả lời.	
-Nhận xét.
-Nêu.
-HS đọc phân vai 3 em.Nhóm 3 HS.
-Thi đọc theo phân vai.
- Nêu.
- Nghe.
TOÁN(91) DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I)Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết tính diện tích hình thang.
 - Biết vận dụng công thức tính d.tích hình thang để giải bài tập có liên quan.
 - Bài tập 1a,2a.
II)Đồ dùng dạy học:
 -GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như trong SGK.
 -HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III)Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I)Bài cũ:
-Nêu các yếu tố về hình thang?
-Gọi 2 em lên sửa bài 3.GV theo dõi và nhận xét.
-HS trả lời.
-HS lên kẻ. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
II)Bài mới: 
HĐ1: Gtbài
HĐ2:Hình thành công thức tính diện tích hình thang
HĐ3: HD thực hành
- Nêu mục tiêu bài học.
-Hãy so sánh diện tích hình thang ABCD và hình tam giác ADK?
-Nêu mối quan hệ giữa các yếu tố hai hình?
-Từ đó, rút ra được nhận xét gì?
-Muốn tính diện tích hình thang ta làm thế nào?
*Diện tích hình thang bằng tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao ( cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.
* S= (a + b ) x h : 2
S: diện tích, a: đáy lớn, b:đáy bé, 
h: chiều cao.
*Bài 1: Cho HS làm nhóm đôi. GV theo dõi và giúp đỡ các em yếu. 
 + a)50 cm2 + b)84m2
*Bài 2: Dựa vào hình vẽ và các số liệu đề cho để tính. a) 32,5 cm2 
-Nhắc lại khái niệm hình thang vuông để thấy được cách tính dt hình thang vuông. b) 20cm2
*Bài 3: (HS làm thêm nếu còn thời gian) 
Cho 1 em đọc đề.-Đề toán hỏi gì? - Đề toán cho biết gì?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
+ S hình thang: 10020,01m2
- Nghe.
-HS xác định trung điểm M của cạnh BC, cắt rời hình tam giác ABM, ghép lại như hướng dẫn trong SGK để được hình tam giác ADK.
-S hình thang ABCD bằng S hình tam giác ADK, vì:
+Diện tích hình tam giác ADK là DK x AH : 2
+Mà DK x AH: 2=(DC +CK) x AH : 2=(DC +AB) x AH : 2
+Vậy diện tích hình thang ABCD : (DC +AB )x AH : 2
-HS làm nhóm đôi.Trình bày cách tính.
-Cả lớp sửa bài.
-HS nêu miệng cách tính.
-HS đọc đề, trả lời.
- Làm bài vào vở.
HĐ4:Ccố,d.dò
-Muốn tính diện tích hình thang ta làm thế nào?
-Về nhà xem lại bài.
- Bài sau: Luyện tập
-HS trả lời.
- Nghe.
Kể chuyện (19): Chiếc đồng hồ.
I/Mục tiêu: 	 	 
- Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chiếc đồng hồ dựa vào tranh minh họa ở SGK; kể đúng và đầy đủ nội dung trong câu chuyện..
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II/Chuẩn bị: 	
 + Tranh minh họa truyện trong SGK (tranh phóng to, nếu có).
	 + Bảng lớp viết từ ngữ cần giải thích (tiếp quản, đồng hồ quả quýt). 
III/Hoạt động dạy học:
Tiến trình
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Bài mới:
*Hoạt động1: GV kể chuyện.
*Hoạt
 động 2:GV hướng dẫn kể chuyện.
B.Củng cố, dặn dò:
Đến thăm hội nghị, Bác Hồ kể chuyện Chiếc đồng hồ. Chiếc đồng hồ có liên quan gì đến hội nghị?
**GV kể lần 1 (không dùng tranh)
Giọng to, rõ ràng, vui, thân mật.
**GV kể lần 2 ( tranh minh họa). 	
Mỗi tranh tương ứng với mỗi đoạn truyện.
**HS đọc yêu cầu bài tập 1 SGK.
**Kể theo cặp.
+ 2 em kể cho nhau nghe và trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.	
**Thi kể chuyện trước lớp.
Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện, có thể kể 4 HS tiếp nối câu chuyện.
**Kể toàn bộ câu chuyện.	- 1 - 2 HS
**Bình chọn HS kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất. 
**GV nhận xét tiết học.
Kể lại cho người thân nghe.
Chuẩn bị bài sau.
HS lắng nghe.
HS lắng nghe.
Lắng nghe, QS
 	tranh.
Đọc yêu cầu bài 1 
Nhóm 2 HS.
Nhóm 2 HS
4HS tiếp nối câu chuyện.
2HS kể.
HS thực hiện.
HS lắng nghe.
 Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
L.T.V.C (37) CÂU GHÉP
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
 + Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại ; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống như một câu đơn và thể hiên một ý có quan hệ chặt chẽ về ý của những vế câu khác (Phần ND ghi nhớ)..
 + Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế câu trong câu ghép, thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
II/Đồ dùng dạy học: * HS: SGK . * GV: Bảng phụ 	
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài mới
HĐ1:
Nhận xét
HĐ2:G nhớ
HĐ3:
Luyện tập
B. C.cố,d.dò
- Giới thiệu – ghi đề.
*Làm câu 1: 2 HS nối tiếp nhau đọc ND các BT
- GV giao việc : đọc kĩ đoạn văn của Đoàn Giỏi, chú ý cách viết câu, nắm được nội dung chính của đoạn văn và chỉ rõ đoạn văn có mấy câu. Xác định chủ ngữ, vị ngữ từng câu.
- HS làm việc. Trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chốt ý đúng ( đưa bảng phụ đã ghi kết quả - HS quan sát).
* Làm câu 2: HS đọc y/cầu.
- GV giao việc: Xếp 4 câu trên vào nhóm: Câu đơn, câu ghép. HS làm bài, trình bày kết quả
-GV nhận xét chốt kết quả đúng:a/câu đơn: câu 1 ; b/câu ghép: câu 2, 3, 4
* Làm câu 3: Tiến hành tương tự như câu 2.
*Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK.
*Luyện tập:
* Bài 1: Cho HS đọc y/cầu + đoạn văn.
- Tìm câu ghép trong đoạn văn.
- Xác định vế câu trong câu ghép đã tìm.
- HS làm bài vào phiếu, trình bày kết quả.
- GV nhận xét chốt ý: Đoạn văn có 5 câu ghép.
* Bài 2: Đọc y/cầu BT.
- HS nêu rõ có tách đựơc mỗi vế câu trong 5 câu ghép ở BT1 thành câu đơn được không ? vì sao?
- HS làm bài trình bày kết quả.
- GV chốt ý: không tách đuợc vì..
* Bài 3 : Đọc y/cầu BT.
- Tiến hành tương tự các bài trên.
- GV hướng dẫn chấm chữa bài.
- Em hãy nhắc lại ND cần ghi nhớ.
* Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
- Bài sau: Cách nối các vế câu ghép.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- Làm việc cá nhân.
- 1 số HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 số phát biểu.
- 1 HS đọc to, lớp thầm.
- HS làm việc theo cặp, 3 HS dán phiếu lên bảng, lớp nhận xét.
- Làm bài cá nhân, phát biểu nhận xét.
- 1 HS đọc to.
- HS làm ra nháp.3 HS làm phiếu, lớp nhận xét.
- 3 HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.
TOÁN(92)	 LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu: Giúp HS:
- Biế tính diện tích hình thang .
- Bài tập 1,3a.
II)Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị một số bảng phụ.
III)Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I)Bài cũ:
 -Muốn tính diện tích hình thang ta làm thế nào? Cho ví dụ?
-HS trả lời.HS khác bổ sung. 
II)Bài mới: 
HĐ1: Gtbài
HĐ2: HD luyện tập
*Bài 1: -Cho HS vận dụng công thức tính S hình thang và củng cố kĩ năng tính toán trên các số tự nhiên, phân số và số thập phân.
a)70cm2 b)( +) x : 2=2)
c)1,15 m2
-GV theo dõi HS làm. Sửa bài chung cả lớp.
*Bài 2: (Dành cho HS giỏi) Cho 1 em đọc đề. GV gợi ý:
-Tìm độ dài đáy bé và chiều cao của thửa ruộng hình thang .
-Tính diện tích hình thang.
-Từ đó tính số kg thóc thu hoạch trên thửa ruộng.
-Gọi 1 em lên bảng làm, cho cả lớp làm vào vở.GV sau đó sửa bài.
- Đáy bé: 80m -Chiều cao: 75 m
-Diện tích: 7500m2
-Cả thửa ruộng thu hoạch: 4837,5 kg
*Bài 3:Quan sát hình vẽ kết hợp với sử dụng công thức và kĩ năng ước lượng để giải bài toán về diện tích.
+ Trả lời: Đúng vì các hình thang có độ dài đáy tương ứng bằng nhau, có cùng chiều cao bằng chiều rộng HCN.
-HS làm nhóm đôi. Cả lớp theo dõi và sửa bài.
- HS đọc đề.
- HS làm bài. 
- HS tham gia sửa bài.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
HĐ3:Ccố,d.dò
-Về nhà xem lại các bài đã làm. 
-Bài sau: Luyện tập chung.
-HS lắng nghe.
Luyện TV: Ôn Luyện từ và câu tuần 17-18
I. Mục tiêu: Hệ thống, củng cố kiến thức:
- Ôn tập về từ và cấu tạo từ.
- Ôn tập về Dấu câu.
II. Lên lớp: 
HS nhận biết và xác định được Từ đơn, từ phức(Từ láy, từ ghép)
Luyện tập sử dụng và xác định phân biệt được từ ghép và từ láy.
Hệ thống kiến thức về các từ loại: danh từ, động từ, tính từ, đại từ và quan hệ từ, cách viết hoa danh từ riệng.
HS làm lại các bài tập 1, 2, 3/trang 4,5 SGK (Khuyến khích HS khá giỏi đặt câu văn hay có sử dụng một số từ ngữ có hình ảnh)
HS lần lượt làm các bài tập 1- 4/trang 5,6 SGK.
III. Tổng kết – dặn dò:
 Thứ tư ngày 28 tháng 1 ... ép. + Cách nối các câu ghép.
- HS viết đoạn văn, 3HS làm trên giấy và dán lên bảng, trình bày kết quả. GV nhận xét, 
tuyên dương. 
* Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học.
-Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại.
- Bài sau: Mở rộng vốn từ : Nhân dân 
- 2HS trả lời.
- HS lắng nghe.
-1HS đọc to, lớp đọc thầm.
- 4HS lên bảng trình bày, lớp nhận xét.
- 3HS đọc.
- HS nhắc lại.
- 1HS đọc to,lớp thầm.
- HS làm bài cá nhân.- Một số HS phát biểu, lớp nhận xét.
- HS đọc to, lớp thầm.
- 3HS làm bài. Lớp nhận xét.
- Một số HS đọc đoạn văn mình viết.
- 3HS nhắc lại. 
- HS lắng nghe.
TOÁN(94)	 HÌNH TRÒN. ĐƯỜNG TRÒN 
I)Mục tiêu: Giúp HS:
 -Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố về hình tròn như tâm, bán kính, đường kính.
 -Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn. BT1,2.
II)Đồ dùng dạy học:
 -GV chuẩn bị bảng phụ và bộ đồ dùng dạy toán lớp 5.
 -HS chuẩn bị thước kẻ, com pa để vẽ hình tròn.
III)Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I)Bài cũ: 
-Nêu muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta thực hiện như thế nào?
-HS trả lời. Cả lớp theodõi và bổ sung.
II)Bài mới: 
HĐ1: Gtbài
HĐ2:Gt về hình tròn, đường tròn
HĐ2: HD luyện tập
HĐ3:HD HS thực hành
- Nêu mục tiêu bài học.
-GV đưa ra tấm bìa hình tròn, chỉ tay trên mặt tấm bài và nói: Đây là hình tròn.
-Vẽ trên bảng một hình tròn và nói: Đầu chì của com pa vạch ra một hình tròn.
-GV cho HS thực hành vẽ hình tròn.
-GV giới thiệu cách tạo dựng một bán kính hình tròn:+Nối tâm 0 với một điểm A trên đường tròn. Đoạn thẳng 0A là bán kính của hình tròn.
-HS đo một số bán kính rồi nhận xét về độ dài đo được của chúng.
-GV giới thiệu tiếp về cách tạo dựng một đường kính của hình tròn.
-Cho HS đo độ dài các đường kính và so sánh với bán kính rồi nhận xét.
GV chốt bài về các yếu tố của hình tròn: tâm, bán kính và đường kính.
*Bài 1: Vẽ hình tròn có :
a) Bán kính bằng 3cm 
b) Đường kính 5cm
-GV theo dõi các em thực hành. Nhận xét bài của các em làm trong vở.
*Bài 2:-1HS đọc đề.
GV theo dõi quá trình làm bài của các em.Nhận xét chung tiết thực hành.
- Nghe.
-HS theo dõi.
-Vẽ hình tròn trên giấy
- Đo độ dài của các bán kính.- Nhận xét.
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng com pa của HS.
-2 HS lên bảng vẽ.
-Rèn kĩ năng vẽ phối hợp đường tròn và hai nửa đường tròn.
HĐ3:Ccố,d.dò
-Nêu các yếu tố hình tròn?
-Về nhà thực hành vẽ hình tròn.
-Bài sau: Chu vi hình tròn.
-HS trả lời.
-HS lắng nghe.
CHÍNH TẢ: NGHE VIẾT: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực
I/Mục tiêu: 	
 1. Nghe - viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực, đúng hình thức bài văn xuôi.
 2. Làm được bài taapj1, BT2 a,b hoặc BTCT phương ngữ do GV chọn.
 II/Đồ dùng dạy học:
 + Bảng con , phấn .
 + Bút dạ và 1 - 2 tờ giấy khổ to pho to nội dung BT 2, (3).
 III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A.Bài cũ
B.Bài mới
1.Gt bài
HĐ1:HD chính tả 
HĐ2:
Viết bài 
HĐ3:
Chấm chữa bài 
HĐ4:HD làm bài tập chính tả 
2.Ccố, d dò 
-Kiểm tra vở học kì II.
- GV nêu mục tiêu bài học:
+Viết bài "Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực".
+Làm bài tập phân biệt âm đầu r/d/gi.
*Hướng dẫn chính tả.
-GV đọc bài chính tả thong thả, rõ ràng.	 
 +Bài chính tả cho em biết điều gì?	
-GV : Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước, trướclúc hi sinh ông đã có câu nói lưu danh muôn thuở “Khi nào hết cỏ nước Nam ... đánh tây".
- Luyện viết từ khó : danh từ riêng, chài lưới,nổi dậy, khẳng khái.
- GV đọc cho HS viết.
 + Đọc từng vế câu, cụm từ (2 lần).	
- Chấm, chữa bài.
+GV đọc bài chính tả cho HS rà soát lỗi. 
+Chấm bài một số HS.	
+GV nhận xét chung.
*Làm bài tập 2.	
+ GV giao việc : Điền r/d/gi vào các ô trống cần điền o hoặc ô.	
+ Trình bày kết quả chơi xì điện .	
+GV nhận xét chốt kết quả đúng.	
 * Làm bài tập 3a.	 
+GV giao việc : Điền o hoặc ô vào ô trống. +Trình bày kết quả 
+Đọc lại câu đố.	 
+Giải đáp câu đố.	 
*Nhận xét tiết học.
- Kể lại chuyện vui trong SGK. 
- Bài sau: Nghe viết: Cánh cam lạc mẹ
- HS mở SGK.
-Lắng nghe.
- Nghe.
- Trả lời.
- Nghe.
-Đọc + viết bảng con.
-HS viết vở.
-HS soát lỗi, chữa bài.
-Đổi vở theo cặp.
-Nêu yêu cầu bài.
-Làm bài theo nhóm đôi.
-Đọc yêu cầu bài.
-Làm việc nhóm đôi.
- Đọc.
- Nghe.
Luyện toán: Luyện Diện tích hình tam giác, diện tích hình thang 
I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức:
 - Về tính diện tích hình tam giác, tính diện tích hình thang. 
 - Vận dụng để giải toán có liên quan.
II. Lên lớp:
Cho HS làm các bài tập 1,2,3,4 trang 03,04 VBT.
GV và HS lần lượt sửa từng bài, khắc sâu kiến thức trong từng bài.
III. Tổng kết dặn dò:
 Chiều thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011
TẬP LÀM VĂN ( 38) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
 ( DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI)
I/Mục tiêu: 
1.Nhận biết được hai đoạn kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài tròn SGK (BT1).
2. Viết được 2 đoạn kết bài theo yêu cầu BT2.. 
II/Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ ghi sẵn hai kiểukết bài, bút dạ + 3 tờ giấy khổ to. 
-HS: Vở nháp. 
III/ Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/ Bài cũ
II/ Bài mới:
1.Gt bài
2.HD luyện tập
HĐ 1: 
Làm bài 1 
HĐ 2 :
Làm bài 2
III/ Củng cố, dặn dò:
 - Ktra 3 HS đọc đoạn văn đã viết ở tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
-Nêu mục tiêu bài học. – Ghi đề.
 * Bài tập 1: 
- HS đọc yêu cầu của BT1 và đọc 2 đoạn a và b.- GV giao việc:
. Các em đọc kĩ 2 đoạn a, b.
. Chỉ sự khác nhau giữa 2 cách kết bài.
- HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả.
. (Đoạn kết bài a là kết bài không mở rộng vì tiếp nối lời tả về bà, đoạn văn đã nhấn mạnh tình cảm với người được tả.)
 . (Kết bài b:là kết bài theo kiểu mở rộng.Cụ thể: sau khi tả bác nông dân, người tả còn nói lên tình cảm của mình với bác và bình luận về vai trò của người nông dân đối với xã hội. )
- GV nhận xét, chốt ý đúng 
* Bài tập 2:- Gọi HS đọc yêu BT2. Mỗi em chọn 1 trong 4 đềTLV đã cho ở tiết trước.
- Viết kết bài cho đề bài đã chọntheo 2 kiểu: mở rộng và không mở rộng..
- HS làm bài. - Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương
- Em hãy nhắc lại hai kiểu bài trong bài văn tả người.
* GV nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc trước bài và xem bài sau.
.-HS trả lời.
- HS nhắc lại đề.
- 1HS đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm việc cá nhân.
- HS phát biểu.
- 2HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân, vài HS đọc, lớp nhận xét. 
- Vài HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.
TOÁN(95)	 CHU VI HÌNH TRÒN
I)Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết quy tắc, công thức, tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.
 - Bài taapj1a,b; 2; 3a.
II)Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.- Bìa cứng để cắt hình tròn.
III)Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I)Bài cũ: 
-Nêu các yếu tố về hình tròn?
-HS trả lời.
II)Bài mới: 
HĐ1: Gtbài
HĐ2:Gt công thức ,quy tắc tính chu vi hình tròn, HĐ2: HD luyện tập
HĐ3:HD HS thực hành
- Nêu mục tiêu bài học.
-GV hướng dẫn cách tính chu vi bằng hình thức trực quan.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm4 tìm cách xác định độ dài đường tròn nhờ thước chia mm và cm.
*Độ dài của một đường tròn gọi là chu vi của hình tròn đó.
-GV : Trong toán học người ta có thể tính chu vi hình tròn như sau:
 + 4 x 3,14 = 12,56 (cm)
- Vậy muốn tính chu vi hình tròn ta có thể thực hiện như thế nào?
 C = d x 3,14 hay C = r x 2 x 3,14
C : Chu vi ; d : đường kính ; r: bán kính
+Cho HS vận dụng :Tính chu vi hình tròn có đường kính 6cm, bán kính 5cm.
+GV chốt bài.
*Bài 1: Gọi 1 em đọc đề. Đề toán yêu cầu tính gì? Đề toán cho gì? 
-Gv theo dõi HS làm bài.
a)C=1,884cm ; b)C=7,85dm c)C=2,826m
*Bài 2: Cho HS làm cá nhân. GV theo dõi và giúp các em còn yêu.GV chấm số bài và nhận xét.
*Bài 3: Cho 1HS đọc đề, 1 HS tóm tắt đề: d=0,75m C=?
- Nghe.
- Thảo luận nhóm 4.
- Trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
-HS theo dõi.
- Nêu.
-HS tính vận dụng. Cả lớp tham gia và sửa bài.
- Đọc đề.
-Thảo luận N đôi.
- Sửa bài chung.
-HS làm cá nhân.
a)C=17,27cm b)C=40,82dm
-HS làm cá nhân.
Chu vi bánh xe:2,355m
HĐ3:Ccố,d.d
-Muốn tính chu vi hình tròn ta thực hiện như thế nào?
-Về nhà bài 2c.
-Bài sau: Luyện tập
-HS trả lời.
-HS lắng nghe.
 Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011
 Luyện MT: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN
I. Mục tiêu
- Hs tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 
-HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương. 
- Hs yêu quê hương, đất nước.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
-1 số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- Cho HS quan sát tranh có nội dung về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị 
Hs quan sát
Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài
GV : giới thiệu một số tranh ảnh về lễ hội và mùa xuân.. 
Hs quan sát
Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung
HS lắng nghe và thực hiện
Hoạt động 3: thực hành 
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
HS vẽ bài
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
Hs lắng nghe
 Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu: 
- Đánh giá các hoạt động tuần 19
- Triển khai công tác tuần 20
- Tập tính tự quản lớp, có tinh thần phê và tự phê trong hoạt động chung của lớp.
II. Nội dung sinh hoạt:
Lớp trưởng điều hành sinh hoạt
 1) BCS lớp đánh giá các mặt hoạt động của lớp tuần 19
 - Từng tổ trưởng đánh giá cụ thể các hoạt động của tổ (tuyên dương và nhắc nhở cụ thể từng bạn)
- Lớp phó HT: đánh giá việc HT của lớp (Việc ôn tập và kiểm tra cuối kì I).
- Lớp phó kỉ luật: đánh giá việc thực hiện nề nếp chung trong và ngoài lớp.
- Lớp phó LĐ: đánh giá công tác lao động – VS
- Lớp trưởng đánh giá chung, Xếp loại thi đua, phát cờ.
 2) Ý kiến GVCN:
- Tiếp tục duy trì sĩ số và ổn định nề nếp, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần.
- Tiếp tục thi đua HT giữa các tổ
- Đã có kế hoạch Tập trung ôn tập và kiểm tra cuối kì I đúng yêu cầu chỉ đạo của chuyên môn.
* Công tác tuần 20
- Tích cực giải toán và tiếng Anh qua mạng.
- Nộp giấy vụn thực hiện kế hoạch nhỏ theo kế hoạch chung của Liên đội. 
- Nộp các khoản tiền đầu năm.
- Giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Tập đội bóng đá để tham gia thi đấu cấp huyện.
 *************************