Giáo án các môn khối 5 - Tuần 20, 21

 T ục ng ữ : ĐOÀN KẾT THÌ SỐNG, CHIA RẼ THÌ CHẾT
 Tuaàn 20 : Töø ngaøy: 02 / 01 / 2012
 Ñeán ngaøy: 06 / 01/ 2012
THỜI GIAN
MÔN
BÀI DẠY
Thứ Hai
CC(HĐTT)
Tập đọc
Toán
Kể chuyện
Thái sư Trần Thủ Độ
Luyện tập
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Thứ Ba
LTVC
Toán
Luyện TV
Kĩ thuật
Mở rộng vốn từ: Công dân
Diện tích hình tròn
Chăm sóc gà
Thứ Tư
Tập đọc
Toán
Tập L văn
Luyện TV
Nhà tài trợ đặc biệt của CM
Luyện tập
Tả người (Kiểm tra viết)
Thứ Năm
Sáng
LTVC
Toán
Chính tả
Luyện Toán
Nối các vế câu ghép bằng 
Luyện tập chung
Nghe viết: Cánh cam lạc mẹ
Thứ Năm
Chiều
Tập L văn
Toán
NGLL-ATGT
Lập chương trình hoạt động
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
Lựa chọn con đường đến trường
Thứ sáu
Luyện MT
HĐTT
Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có 2,3 vật 
 Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012
Tập đọc (39) Thái sư Trần Thủ Độ 
I/Mục tiêu:
 - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật.
 - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ, một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. 
II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III/Hoạt động dạy học:
Tiến trình
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Bài cũ:
B.Bài mới:
*Hoạt động 1: HDHS luyện đọc.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
*Hoạt động3:Đọc diễn cảm.
C.Củng cố, dặn dò:
Người công dân số Một.Đọc phân vai 4 HS + TLCH.
Người có công lớn sáng lập nhà Trần, lãnh đạocuộc kháng chiến chống quân Nguyên ...
- GV đọc diễn cảm bài văn. 
+ Giọng chậm rãi, rõ ràng, chuyển giọng hợp lí.SGK.
- Đọc đoạn nối tiếp. GV chia đoạn : 3 đoạn 
Hướng dẫn đọc đoạn theo SGK/22 
L Đ ; Linh Từ Quốc Mẫu, kiệu, chuyên quyền. Kết hợp đọc chú giải.	- Theo dõi
- Đọc theo cặp. HS đọc phân vai.	
- Đọc toàn bài. Theo dõi, nhận xét.	 
Thi đọc phân vai theo nhóm. 
Đoạn 1: Từ đầu đến "ông mới tha cho".
* Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần- Thủ Độ đã làm gì?
*Theo em cách cư xử này của Trần Thủ Độ có ý gì?* Cách giải quyết của Trần Thủ Độ. 
Đoạn 2 : Tiếp theo đến "thưởng cho".
- Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?Giảng :thềm cấm, khinh nhờn, kể rõ ngọn ngành .Cho HS đọc phân vai đoạn này.
*Cách cư xử phân minh của Trần Thủ Độ.
Đoạn 3 : Đoạn còn lại.
- Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?
-Những lời nói và việc làm cho thấy Trần Thủ Độ là người thế nào?	
*Cách ứng xử của Trần Thủ Độ với vua. 
+Đại ý : Ý nghĩa-GV hướng dẫn đọc đoạn 3. 
Cho HS đọc nối tiếp toàn bài. Đọc diễn cảm đoạn 3.- Thi đọc diễn cảm.+ GV nhận xét.
 Nhận xét tiết học.Kể lại câu chuyện
Lắng nghe.
1 HS đọc to.
Theo dõi + đọc thầm.
Lần lượt từng HS đọc nối tiếp theo đoạn.
HS vạch dấu.
Cá nhân.
 1 HS đọc + trả lời.
Nhóm 2 HS.
HS trả lời.
HS đọc, lớp thầm.
HS đọc + Lắng nghe.
HS đọc, lớp thầm.
Nhận lỗi, xin vua ban
hưởng cho viên quan.
Nhóm 4 HS.
Nhiều HS.
HS thi đọc đoạn 3.
HS lắng nghe.
TOÁN (96) Luyện tập. 
I/Mục tiêu:
Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
Bài tập 1a,b; 2; 3a.
II/Đồ dùng dạy học: -HS: chuẩn bị bảng con. 
 -GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.Bài cũ
II.Bài mới
*HĐ 1:
Luyện tập
*HĐ 2:
Củng cố
III.Dặn dò:
-Tính chu vi hình tròn có bán kính 3,5cm?
-Tính chu vi hình tròn có đường kính 7,5cm?
-Nêu mục tiêu bài học.
Bài 1/99: Tính chu vi hình tròn có bán kính:
a)9x2x3,14=56,52(m);b)4,4x2x3,14=27,632(dm)
 c)(cm).
Bài 2/99: 
GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tròn khi biết bán kính (đường kính).
a) 15,7 : 3,14 = 5(m) b) 18,84 : 3,14 : 2 = 3(dm).
Bài 3/99:
HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì?
 -Tính:
 a)Chu vi bánh xe.
 0,65 x 3,14 = 2,041(m).
 b)Đi được bao nhiêu mét, nếu bánh xe lăn 10 vòng, 100 vòng.
 2,041 x 10 = 20,41(m).
 2,041 x 100 = 240,1(m).
Bài 4/99: (HS giỏi làm thêm nếu còn thời gian)
HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì?
 -Muốn khoanh đúng, ta làm thế nào?
 +Tính chu vi hình H.
 +Tính nửa chu vi hình tròn H.
 +Tính chu vi hình H.
 **Khoanh vào D.
+ Muốn tính chu vi hình tròn khi biết bán kính (đường kính) ta làm như thế nào?
 -Ôn: Chu vi hình tròn, tính đường kính, bán kính.
 -Chuẩn bị bài: Diện tích hình tròn.
-2HS lên bảng, lớp làm vở nháp.
- Nghe.
-HS mở sách.
-HS theo dõi, thực hành.
-HS trả lời,làm vở.
-HS trả lời, làm vở.
-HS trả lời, làm bảng.
-HS trả lời.
-Lắng nghe và thực hiện.
Kể chuyện (20): Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc
về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật,
theo nếp sống văn minh.
I/Mục tiêu: 	
 - Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
 - Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II/Chuẩn bị: + Một số sách, báo, Truyện đọc lớp 5 ... viết về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. + Bảng lớp viết đề bài. 
III/Hoạt động dạy học:
Tiến trình
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Bài cũ:
B.Bài mới:
*Hoạt
 động 1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài.
*Hoạt
 động 2:HS kể chuyện.
C.Củng cố, dặn dò:
HS kể lại 1 - 2 đoạn câu chuyện Chiếc đồng hồ. 
Trả lời câu hỏi.
- Kể cho cô và các bạn nghe những câu chuyện em đã chuẩn bị theo nội dung tiết 20.
*GV viết đề bảng.
+HS đọc đề.
+GV gạch chân từ quan trọng.
+Cho HS đọc gợi ý 1, 2, 3 SGK/ 19.	
+GV lưu ý : nên kể chuyện ngoài SGK để gây sự tò mò, hứng thú cho HS.
+Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
+Yêu cầu HS giới thiệu về câu chuyện mình sẽ kể.	 	
*HS đọc lại gợi ý 2 SGK.	
+ Lập nhanh dàn ý câu chuyện mình sẽ kể.
*Kể theo cặp.	
*HS thi kể chuyện trước lớp.
+Chọn HS đại diện kể trước lớp 
+Trao đổi ý nghĩa câu chuyện.	 
+GV dán tiêu chuẩn đánh giá.
*Bình chọn HS kể chuyện hấp dẫn nhất, câu chuyện có nội dung hay nhất. 
*GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tự tin, tiến bộ hơn.
Chuẩn bị cho tiết 21.
2HS.
HS lắng nghe.
2HS đọc đề.
 3 HS đọc nối tiếp. 1 HS đọc.
Lần lượt từng HS.
Cá nhân.
Nhóm 2 HS kể cho nhau nghe.
Đặt câu hỏi chất vấn.
HS lắng nghe.
.
 Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012
L.T.V.C ( 39) MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I/Mục tiêu: 
 . Hiểu nghĩa của từ Công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4).
 II/Đồ dùng dạy học: * HS: SGK, Từ điển Tiếng việt. 	 
 * GV: Giấy khổ to, bảng phụ.Bút dạ
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/Bài cũ:
B/Bài mới:
HĐ1: Hdẫn làm bài tập
HĐ2:
C.cố, dặn dò
- KT2 HS đọc đoạn văn đã viết ở tiết trước.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
- Giới thiệu – Ghi đề. 
*BT1: - HS đọc yêu cầu BT. Lớp theo dõi trong SGK. -Đọc câu a,b,c và khoanh tròn chữ a, b hoặc c câu em cho là đúng nhất.
- HS làm bài. Trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng: Câu b.
*BT2: - HS đọc yêu cầu BT.
- HS tra cứu từ điển, tìm hiểu nghĩa một số từ các em chưa rõ.
- HS làm bài theo nhóm. GV phát phiếu + bútdạ cho mỗi nhóm. Trình bày kết quả.
- GV nhận xét chốt ý đúng: + Công dân, công cộng, công chúng, + Công nhân, công nghiệp.
* BT 3: - HS đọc yêu cầu BT
- Cách thực hiện tương tự như BT1. GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ HS chưa hiểu. Sau khi hiểu các từ ngữ, HS phát biểu. GV kết luận. 
+ Đồng nghĩa với công dân: Nhân dân, dân chúng, dân.
+ Từ không đồng nghĩa: Đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng.
* BT4: - HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Đọc câu nói nhân vật Thành và chỉ rõ thay thế từ công dân trong câu nói đó bằng các từ ngữ đó được không?
-HS làm bài. Trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
* Nhận xét tiết học. Khen HS làm bài tốt.
- Dặn HS ghi nhớ từ ngữ gắn với chủ điểm công dân để sử dụng tốt trong nói và viết.
- Bài sau:Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
- 2HS trình bày.
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc to, lớp đọc thầm.
- HS lên bảng trình bày, lớp nhận xét.
- 1HS đọc to,lớp đọc thầm.
- Làm bài theo nhóm. Đại diện N phát biểu, lớp nhận xét.
- HS đọc to, lớp đọc thầm.
- 3HS làm bài. Lớp nhận xét.
- Một số HS đọc bài làm của mình.
- 1HS đọc
- HS làm bài theo cặp.Đại diện cặp phát biểu.
- HS lắng nghe.
TOÁN (97) Diện tích hình tròn. 
I/Mục tiêu:
 - Biết quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn.
 - Bài tập: 1a,b; 2a,b; 3
II/Đồ dùng dạy học: HS: chuẩn bị bảng con. 
 GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.Bài cũ
II.Bài mới
*HĐ 1:Gt công thức tính S htròn
*HĐ 2:
Thực hành
*HĐ3:
Củng cố
III.Dặn dò:
-Tính bán kính hình tròn có chu vi 37,68m?
-Tính đường kính hình tròn có chu vi 15,7cm?
-Nêu mục tiêu bài học.
*GVhướng dẫn HS theo sgk-trang 99.
Bài 1/100: Tính diện tích hình tròn có bán kính.
5x 5 x 3,14 = 78,5(cm2).
0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024(dm2).
1,1304(m2).
Bài 2/100: Tính diện tích hình tròn có đường kính.
a)12:2=6(cm) 6 x 6 x 3,14 = 113,04(cm2).
b)7,2:2=3,6(dm) 3,6x3,6x3,14=40,6944(dm2).
c)(m). 0,4x0,4x3,14=0,5024(m2).
 Bài 3/100: 
HD:-Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì?
 -Muốn tính diện tích mặt bàn, ta làm thế nào?
 Đáp số: 6358,5cm2.
*Muốn tính diện tích hình tròn khi biết bán kính(đường kính), ta làm thế nào? 
+Ôn: Diện tích hình tròn. 
+Chuẩn bị bài: Luyện tập. 
-2HS bảng, lớp làm trên vở nháp.
-Nghe.
-HS mở sách.
-Theodõi, thựchành
-HS trả lời,làm vở.
-HS trả lời, làm vở.
-HS trả lời, làm bảng.
-HS trả lời.
-Lắng nghe và thực hiện.
Luyện viết: Ôn chính tả tuần 18-19
I. Mục tiêu: Luyện viết đúng và đẹp các bài chính tả đã học :
- Chợ Ta-sken.
- Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực.
II. Lên lớp:
HS đọc lại bài chính tả
Luyện viết bc các từ ngữ các em đã mắc lỗi.
Hs chọn từ ngữ em cho là khó, viết lại ở bảng con
HS viết lại các bài chính tả.
Làm các bài tập trong mỗi bài chính tả.
Chấm bài, sửa bài.
III. Tổng kết – dặn dò:
 Thứ tư ngày 04 tháng 01năm 2012
Tập đọc (40) Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng. 
I/Mục tiêu: 
- Biết đọc diễn cảm bài văn nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiên cho Cách mạng.
- Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiên ủng hộ và tài trợ tiền của cho Cách mạng. 
II/Chuẩn bị: Ảnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in trong SGK.
III/Hoạt động dạy học:
Tiến trình
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Bài cũ:
B.Bài mới:
*Hoạt động 1: HDHS luyện đọc.
*Hoạt động 2: ... .
- HS làm bài. Trình bày kết quả. GV nhận xét chốt ý: a-còn, b-nhưng (mà), c-hay.
* Nhận xét tiết học . 
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ.
- Bài sau: Mở rộng vốn từ : Công dân
- 2HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc y/cầu +đoạn trích. 
- 4HS lên bảng dán và trình bày, lớp nhận xét.
- 1HS đọc to,lớp thầm.
- HS làm bài cá nhân.- Một số HS phát biểu, lớp nhận xét.
3 HSdán lên bảng., -1HS đọc to,lớp lắng nghe.
- Một số HS phát biểu.lớp nhận xét.
- 3HS đọc.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS đọc y/cầu và đoạn trích. 1 HS lên bảng làm trên phiếu
- Đọc thầm, phát biểu.
- 1 HS đọc.
- Trả lời.
- Đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở. Lớp nhận xét kết quả.
- HS lắng nghe.
TOÁN (99) Luyện tập chung. 
I/Mục tiêu:
Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn.
Bài tập: 1,2,3.
II/Đồ dùng dạy học: HS: chuẩn bị bảng con. 
 GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.Bài cũ
II.Bài mới
*HĐ 1:
Luyện tập
*HĐ 2:
Củng cố
III.Dặn dò:
-Tính diện tích hình tròn có chu vi 3,768dm?
-Nêu mục tiêu bài học.
Bài 1/100: GV hướng dẫn HS tính độ dài của sợi dây thép: + Sợi dây thép được uốn thành mấy hình tròn, có bán kính bao nhiêu?
 +Muốn tính chu vi hình tròn, ta làm thế nào? Đáp số: 106,76cm.
Bài 2/100: 
HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì?
 -Muốn tính chu vi hình tròn lớn hơn hình tròn bé, ta làm thế nào?
 +Tính hiệu chu vi của hai hình.
 Đáp số: 92,4cm.
Bài 3/101: 
HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì?
 -Muốn tính diện tích một hình được tạo bởi hình chữ nhật và hai nửa hình tròn, ta làm thế nào? +Tính chiều rộng hình chữ nhật.
 +Tính diện tích hình chữ nhật.
 +Tính diện tích hình tròn.
 +Tính tổng diện tích của hình chữ nhật và hình tròn.
 Đáp số: 293,86cm2
Bài 4/101: (HS khá, giỏi làm thêm)
 Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. GVHDHS cách tính. Khoanh vào A
-Củng cố lại các công thức liên quan đến hình vuông và hình tròn.
* Ôn: Tính chu vi và diện tích hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình thang.
- Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài: Giới thiệu biểu đồ hình quạt.
- 2HS bảng, lớp làm trên vở nháp.
-HS mở sách.
-HS nghe, trả lời.
- Làm vở nháp.
- Chấm chữa bài.
-HS trả lời, làm vở.
- Chấm chữa bài.
-HS trả lời, làm vở.
- Chấm chữa bài.
-HS học nhóm đôi.
- Trả lời.
- Trả lời.
-Lắng nghe và thực hiện.
CHÍNH TẢ (20) Nghe Viết: Cánh cam lạc mẹ.
I/Mục tiêu: 	
1. Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ, trình bày đúng hình thức bài thơ.
2. Làm được bài tập 2a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV chọn.
II/Chuẩn bị: 
	 + Bút dạ và 2 -3 tờ giấy khổ to phô tô nội dung BT 2a hoặc 2b.	 
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I.Bài cũ
II.Bài mới
1.Gt bài
HĐ1:HD chính tả 
HĐ2:
Viết bài 
HĐ3:
Chấm chữa bài 
HĐ4:HD làm bài tập chính tả 
2.Ccố, d dò 
-GV đọc các từ ngữ có âm đầu r/d/gi hoặc có chứa o/ô:Dành dụm, giấc ngủ, hoa hồng, trong veo.
-Nêu mục tiêu bài học
 + Nghe viết bài "Cánh cam lạc mẹ".	
 +Làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô.
*Hướng dẫn chính tả.
-GV đọc toàn bài 1 lượt : đọc chậm, to, rõ ràng, phát âm chính xác.
-Bài chính tả cho biết điều gì?
- Luyện viết từ khó : xô vào, khản đặc, râm ran, ngưng, giã gạo.
-GV lưu ý trình bày.
-GV đọc cho HS viết.
- Đọc thong thả từng dòng thơ.	
- Chấm, chữa bài.
-GV đọc toàn bài 1 lượt. 	 	 
-Chấm tổ 1,2 .	
-Đổi vở theo cặp. +GV nhận xét.
*Làm bài tập 2.	
- GV giao việc : Chọn r/d/gi điền vào chỗ trống sao cho đúng.	
- Trình bày kết quả theo dạng tiếp sức.
- Hỏi HS về tính khôi hài của mẫu chuyện.
* Làm bài tập 2a.
-Tiến hành giống 2b : điền o/ô điền vào chỗ trống sao cho đúng.
- Trình bày kết quả theo dạng tiếp sức.
- Hỏi HS về tính khôi hài của mẫu chuyện.
*Nhận xét tiết học.
-Kể lại mẫu chuyện vui "Giữa cơn hoạn nạn"
- Bài sau: Nghe viết: Trí dũng song toàn
-1HS viết bảng
-Lớp viết bảng con.
- Nghe.
-Nghe và theo dõi sgk.
-Trả lời.
-Bảng con.
HS viết vở.
-Viết bài.
-HS soát lỗi.
- Đổi vở , chấm.
-Đọc yêu cầu bài.
-Làm theo cá nhân.
-Nêu yêu cầu bài.
-HS làm cá nhân.
-HS lắng nghe.
- Nghe.
Luyên toán: Luyện tập về hình học 
 Ôn luyện về Diện tích hình tròn 
 I. Mục tiêu: 
 - Củng cố về Tính diện tích hình tròn.
 - Vận dụng tính diện tích hình tròn.
 II. Lên lớp: 
* Củng cố kiến thức cũ:
Cho HS nêu lại qui tắc và viết công thức tính diện tích hình tròn.
 (S = r x r x 3,14)
 * Thực hành Bài tập:
 - GV chép đề lên bảng, HS làm bài
GV và HS sửa, củng cố nội dung trong từng bài.
HS thực hiện các bài tập 1,2,3,4 Vở bài tập trang 5,6.
GV chấm bài, sửa bài, khắc sâu kiến thức về tính diện tích hình tròn cho HS. Cho HS nêu lại qui tắc và công thức tính diện tích hình tròn.
 III. Tổng kết – dặn dò:
 Chiều thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012
TẬP LÀM VĂN( 40) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I/Mục tiêu: 
1.Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổI sinh hoạt tập thể. 
 2. Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhóm)
3. Ham thích sinh hoạt. 
II/Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to.
- HS: SGK
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/Bài cũ:
II/Bài mới.
*HĐ 1: HD HS làm bài tập 1
*HĐ 2: HD HS làm bài 2
III/Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét bài làm tiết trước.
- Nêu mục tiêu bài học - ghi dề.
*Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu BT1.
- GV giao việc: 3 việc.
1.Nêu được mục đích buổi liên hoan văn nghệ
2.Nêu được những việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng.
3.Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
Cho HS làm bài.
HS trình bày kết quả.
GV nhận xét, chốt ý đúng bằng bẳng phụ ghi sẵn CTHĐ.
*Bài 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT2.
- GV giao việc: Em đóng vai lớp trưỏng, lập CTHĐ của lớp để chào mừng ngày nhà giáoVN 
- Cho HS làm bài.GV phat phiếu khổ to, bút dạ cho các nhóm.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- GV nhận xét,chọn nhóm làm bài tốt.
*Hỏi:Theo em lập CTHĐ có ích gì?
- GV nhận xét tiết dạy.
-Bài sau: Lập chương trình hành động(tt)
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc to lớp đọc thầm.
- Làm bài cá nhân.
- HS lần lượt trả lời 3 yêu cầu của bài tập.
- 1HS đọc to, lớp đọc thầm.
-HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
-4 HS phát biểu.
-Nghe.
TOÁN (100) Giới thiệu biểu đồ hình quạt. 
I/Mục tiêu:
 -Bước đầu biết đọc, phân tích và sử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
 - Bài tập 1.
II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng con. 
 *GV: chuẩn bị biểu đồ hình quạt lớn.
III/Hoạtđộngdạyhọc:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.Bài cũ
II.Bài mới
*HĐ 1:
Giới thiệu biểu đồ hình quạt.
*HĐ2: HD
luyện tập
*HĐ 3:
Củng cố
III.Dặn dò:
-Tính diện tích và chu vi hình tròn có đường kính 12 cm?
-Nêu mục tiêu bài học.
*GV hướng dẫn HS theo sgk-trang 101 và 102.
Ví dụ 1: GV giới thiệu với HS.
 Chú ý: vòng tròn là 50%
 vòng tròn là 25%
Thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt:
Bài 1/102:
HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì?
 -Muốn tính được số học sinh thích mỗi màu, ta làm thế nào?
 +120 học sinh được hiểu là 100%.
 +Tính số học sinh thích màu xanh, màu đỏ, màu trắng, màu tím, ta làm thế nào?
 +Nêu cách tính.
 **GV tổng kết các thông tin HS đã khai thác được qua biểu đồ.
Bài 2/102: (HS khá, giỏi làm thêm)
 GV hướng dẫn HS nhận biết:
+Biểu đồ nói về điều gì?
+Căn cứ vào dấu hiệu quy ước, hãy cho biết phần nào trên biểu đồ chỉ số HSgiỏi, số HSkhá, số HS trung bình.
+Đọc các tỉ số phần trăm của số giỏi, số khá và số trung bình.
-GV chuẩn bị các biểu đồ hình quạt và yêu cầu học sinh ghi số liệu.
- Nhận xét tiết học.
-Ôn: Biểu đồ hình quạt.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập về tính diện tích.
-1HS lên bảng, lớp làm trên vở nháp.
-HS mở sách.
- Nghe, quan sát.
- Đọc, phân tích, trình bày.
-HS đôi bạn.
-HS trả lời, làm vở.
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung
- Ghi vào vở nháp.
-Lắng nghe và thực hiện.
 Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012
Luyện MT: 	VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I. Mục tiêu
- Hs hiểu được đặc điểm của mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.Có bố cục cân đối với tờ giấy.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- chuẩn bị một vài mẫu vẽ như bình, lọ, quả có hình dáng khác nhau.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
Hs quan sát
Hoạt động 1: quan sát , nhận xét
Hs quan sát
Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ
HS lắng nghe và thực hiện
Hoạt động 3: thực hành
H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
Vẽ theo nhóm 
Hs thực hiện theo nhóm
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.
 Hs lắng nghe
 Sinh hoạt lớp
 I/ Mục tiêu: 
Tổng kết công tác trong tuần 20. 
Xây dựng kế hoạch hoạt động, sinh hoạt tuần đến 21. 
 II/ Nội dung sinh hoạt:
1/ Tổng kết công tác tuần 20: 
 * Lớp trưởng điều hành sinh hoạt 
 - Ổn định lớp: Hát – Văn nghệ mở đầu
 - Giới thiệu tổ trưởng các tổ tự nhận xét đánh giá trong tổ
 - Các cán sự lớp đánh giá từng mặt hoạt động
 - Cả lớp tham gia ý kiến bổ sung.
 - Lớp trưởng nhận xét chung và tổng kết thi đua, xếp loại tổ và trao cờ
 - Nêu phương hướng tuần đến
 Giới thiệu giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến:
 * Ưu điểm:
Đi học đầy đủ.
Chuẩn bị bài, làm bài trước khi đến lớp.
Việc học tổ, nhóm tương đối đảm bảo, tham gia phát biểu xây dựng bài tốt, điểm 9-10 đạt nhiều, điểm dưới TB có phần hạn chế.
Thực hiện tốt nhiệm vụ trực ban, vệ sinh lớp, vệ sinh sân trường.
 * Tồn tại: 
 - Nề nếp lớp chưa tốt, còn nói chuyện nhiều trong giờ học.
@ Một số nhiệm vụ tuần 21:
Học tập theo chương trình Tuần 21 HKII .
Nhắc HS giữ vở sạch, bao vở cẩn thận. 
HS bảo vệ môi trường trường học. 
Tác phong đội viên phải nghiêm túc.
Bồi dưỡng các nội dung để tham gia dự thi Bóng đá Mi ni cấp Huyện.
Bồi dưỡng và tham gia dự thi giải Toán và Tiếng Anh qua mạng.
Tăng cường kiểm tra việc học tổ nhóm của học sinh ở nhà cũng như ở lớp.
Tập trung hoàn chỉnh các loại hồ sơ chi đội, tập các bài hát múa theo qui định để Liên đội kiểm tra.
************************