Giáo án các môn khối 5 - Tuần 24 (chuẩn kiến thức)

 LỊCH BÁO GIẢNG 
 Tuần 24 ( Từ 25 / 2 – 1/ 3 / 2013 )
 Cách ngôn : Công cha như núi Thái Sơn
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Thứ 
Môn 
Tiết 
 Tên bài dạy 	
GHI CHÚ 
 Sáng
 2
Chào cờ . Tập đọc 
Đạo đức
Toán 
1
2
3
4
Sinh hoạt đội 
Luật tục xưa của người Ê-đê
Em yêu Tổ quốc Việt Nam (tiết 2)
Luyện tập chung 
Sáng
 3
Lt& câu 
Toán 
Chính tả
1
2
3
4
Luyện tập chung 
Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh .
Núi non hùng vĩ 
Sáng
 4
Tập đọc 
Toán 
T_LV
1
2
3
4
Hộp thư mật 
Giới thiệu hình trụ - giới thiệu hình cầu 
Ôn tập về tả đồ vật .
Sáng
 5
LT& C 
Toán
LT-V
1
2
3
4
Luyện tập chung 
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. 
Viết đoạn văn chủ đề :Trật tự an ninh 
Sáng
 6
TLV
Toán 
K C 
L_ TV
1
2
3
4
Ôn tập tả đồ vật .
Luyện tập chung .
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 
Luyện tập làm văn tả đồ vật. 
Chiều 
 6
Lt –Toán
HĐTT 
1
2
3
4
Luyện về hình trụ -hình cầu .
Sinh hoạt lớp 
 Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013
TẬP ĐỌC: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I .MỤC TIÊU:
 Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch trang trọng thể hiện tính nghiêm túc của văn bản .
 Hiểu ý nghĩa của bài : Người ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh , công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng . Từ luật tục của người Ê-đê 
 HS hiểu :xã hội nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống , làm việc theo luật pháp.
II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ 
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
 Bài cũ :5ph út
 Bài mới 
 Giới thiệu bài : 
a.Luyện đọc 
GV đọc mẫu
 Hướng dẫn giọng đọc :Toàn bài đọc 
với giọng kể chuyện 
b/ T ìm hiểu bài :
Câu 1: Ng ười xưa đặt ra luật tục để làm gì? 
Câu 2 : Kể những việc làm mà người Ê- đê xem là có tội ? 
Câu 3: Tìm những từ ngữ cho thấy đồng bào Ê- đê xử phạt rất công minh?
Câu 4:Hãy kể tên một số luật của nư ớc ta hiện nay mà em biết ? 
Tìm nội dung chính của bài 
c/Luyện đọc diễn cảm 
 Củng cố , dặn dò:
Em có suy nghĩ gi về các chiến sĩ trình 
báo ?
Chuẩn bị bài Phong cảnh đền Hùng 
đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa 
- Quan sát tranh 
- 4 học sinh đọc nối tiếp 
- luyện đọc theo cặp 
 - đọc chú giải 
đ ọc từ khó 
1/. . . để bảo v ệ cuộc sống bình yên cho dân làng
2/Tội không hỏi mẹ cha-Tội ăn cắp, Tội 
giúp kẻ có tội 
3/Chuyện nhỏ thì xử nhẹ, chuyện lớn thì 
xử nặng ,. . . .
Câu 4:Luật giáo dục, luật phổ cập tiểu 
học,Luật bảo vệ môi trường 
Tự nêu 
Luyện đọc đoạn : Về các tội 
Thi đọc diễn cảm 
Toán: Luyện tập chung.
I/Mục tiêu:
 Giúp HS:
-Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
-Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn.
II/Chuẩn bị: 
-HS: chuẩn bị bảng con. 
-GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu. 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
H/Đcủa trò 
1.Bài cũ:5phut 
Một hình hộp lập phương có cạnh 3,5m. Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình lập phương đó.
2Bài mới : Luyện tập chung 30 phút 
a.Giới thiệu:
b.Luyện tập:
.
GVHDHS làm bài tập và sửa bài.
Hoạt động: 1 :Bài 1/123: Củng cố về quy tắc tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương.
GV yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán
yêu cầu 
Hoạt động 2.Bài 2/123: Hệ thống và củng cố công thức tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật.
 C.Trò chơi : Thi ai nhanh hơn 
 Hoạt động 3:Bài 3/123: Vận dụng công thức tính thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật để giải.
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ-GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu hướng giải rồi giải.
3Hoạt động nối tiếp : 3phút 
Ôn: Thể tích các hình đã học.
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
HS làm b/ con.
HS mở sách.
HS nhắc lại các công thức tính S (xq), S( tp)và Vcủa hình LP, hình HCN; đơn vị đo thể tích
HS nêu hướng giải bài.
HS giải, nêu kết quả
kết luận chung
HS làm vở.
HS giải, nêu kết quả.
 HS chấm bài đôi bạn-GV đánh giá bài làm HS 
1)SD = 110cm2; S XQ = 252cm2; V = 660cm3.
2)SD = 0,1m2; SXQ = 1,17m2; V = 0,09m3.
3)SD =dm2; SXQ = dm2; V = 
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ:TRẬT TỰ-AN NINH.
 I/Mục tiêu:
-Làm được bài tập 1, tìm được một số danh từvà động từ có thể kết hợp với từ An ninh (BT2); hiểu được nghĩa của những từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp (Bt3) làm được Bt4
 II/Đồ dùng dạy học: HS: SGK, Từ điển Tiếng việt. 
GV: Giấy khổ to, bảng phụ.Bút dạ
III/Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu. 
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
b) Hướng dẫn làm BT1.
 BT1: - HS đọc yêu cầu BT.
- Gv lưu ý HS đọc kỹ để tìm đúng nghĩa của từ An Ninh.Khoanh tròn lên chữ a,b hoặc c em cho là đúng.
BT2: Yêu cầu học sinh đọc đề 
Nêu yêu cầu - 
BT3: - HS đọc yêu cầu BT
Yêu cầu hs làm bài 
 BT4: Tương tự bài tập 3
3.Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.- HS đọc lại bảng hướng dẫn ở bài tập 4, ghi nhớ những việc cần làm. Giúp em bảo vệ an toàn cho mình. 
- Bài sau: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.
- HS làm BT1,2 ở tiết trước.
- Nhận xét- ghi điểm
.
HS đọc kỹ để tìm đúng nghĩa của từ An Ninh.Khoanh tròn lên chữ a,b hoặc c em cho là đúng.
- HS suy nghĩ phát biểu.
- Lớp nhận xét chốt ý đúng: Ý b.An ninh là yên ổn về chính trị và trật tự xã hội.
-HS đọc yêu cầu 
- GV phát phiếu cho HS trao đổi theo nhóm để làm bài - Đại diện nhóm trình bày.
- Lớp và GV nhận xét điều chỉnh ý kiến của trọng tài.
HS hiểu nghĩa của từ ngữ.
- HS trao đổi nhóm đôi để nhận ra các từ ngữ chỉ người, cơ quan thực hiện công việc bảo vệ an ninh trật tự. - HS phát biểu 
- HS làm bài -Từ ngữ chỉ việc làm: . 
-Từ ngữ chỉ cơ quan, tổ chức:
-Từ ngữ chỉ nguời giúp đỡ em, bảo vệ an toàn cho mình.
Toán
Luyện tập chung.
I/Mục tiêu:
 Giúp HS:
Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
Tính thể tích hình lập phương, khối tạo thành từ các hình lập phương.
II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con-GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu. 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
H/đcủa trò 
1.Bài cũ:5 phút 
2.Bài mới: Luyện tập chung
b.Luyện tập:30phuút 
H/động 1Bài 1/124: 
GVHDHS tự tính nhẩm 15% của 120 .
GV yêu cầu HS nêu cách giải rồi thực hiện .
H/động 2: bài 2/124
y êu cầu h/sinh làm bài 
 trình bày bài của mình 
H/ Động 3bài 3
HD: -GV cho HS đọc đề
3.Hoạt động nối tiếp phút : 3phút 
Ôn: Tỉ số phần trăm,diệntích xung quanh, toàn phần, thể tích HHCN và HLP.
Chuẩn bị bài: Giới thiệu hình trụ và hình cầu.
1HS bảng
Tính diện tích xung quanh và thể
tích một cái thùng hình hộp chữ nhật
có chiều dài 6dm, rộng 4,5dm và cao 8,22.
HS làm vở.
HS nêu cách giải rồi thực hiện .
HS làm vở.
HS trình bày 
a)Tỉ số thể tích của hình lập phương lớn và hình lập phương bé là 3/2. Như vậy, tỉ số phần trăm thể tích của hình lập phương lớn và thể tích của hình lập phương bé là: 3:2=1,5; 1,5=150%
b)Thể tích của hình lập phương lớn là:
 64 x 3/2 = 96(cm3).
quan sát hình vẽ.
a)Gồm 3 hình lập phương, mỗi hình đều xếp bởi 8 hình lập phương nhỏ có cạnh 1cm.
b)Ba hình lập phương cần sơn 
Do cách sắp xếp nên hình A không cần sơn 1mặt, hình B không cần sơn 2mặt, hình C không cần sơn 1 mặt.
 Vậy diện tích không cần sơn 
Chính tả
Tuần 24 (Tiết 24/Nghe-viết): Núi non hùng vĩ.
I/Mục tiêu:
1. Nghe - viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ.
2. Nắm chắc cách viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam (chú ý nhóm tên người và tên địa lí vùng dân tộc thiểu số).
II/Chuẩn bị: Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to để các nhóm HS làm BT3. 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giơí thiêụ:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Nghe viết bài "Núi non hùng vĩ".	
Làm bài tập chính tả.
b.Hướng dẫn chính tả.
GV đọc bài "Núi non hùng vĩ".	 
Tìm hiểu nội dung : Đoạn văn miêu tả vùng đất
nào của Tổ Quốc ?
GV : vùng biên cương Tây Bắc nơi giáp giới nướcta với Trung Quốc.
*Luyện viết từ khó : tày đình, hiểm trở, lồ lộ, Phan- xi - păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa.
-GV đọc từng câu, bộ phận cho HS viết.	
c.Bài tập:	
Chấm, chữa bài.
GV đọc lại bài 1 lần. 	
GV chấm 5 bài. GV nhận xét.
*Làm bài tập 2.	 
- GV giao việc : Tìm tên riêng trong đoạn thơ. 
-Trình bày nhận xét.	
* Làm bài tập 3.	 
-GV giao việc : đọc, giải câu đố.Viết tên nhân vật
lịch sử.	
-Trình bày kết quả.
-Cho HS đọc câu đố.	
3.Củng cố, dặn dò:	 
Nhận xét.
Nêu tên 5 vị vua, HTL bài tập 3.
Baìi sau: Ai là thuỷ tổ loài người.
3HS viết bảng.
1 HSđọc cho 3 bạn viết trên bảng các danh từ riêng trong bài thơ "Cửa gió Tùng Chinh".
Nghe và theo dõi sgk. Trả lời.
Đọc,viết bảng con.
HS đọc thầm lại bài.
 HS viết chính tả.	
HS soát lỗi, chữa bài. Đổi vở theo cặp.
Đọc yêu cầu BT.
Lớp đọc đoạn thơ.
HS làm bài cá nhân.
Đọc yêu cầu bài tập.
Làm việc nhóm 4.
Đọc nhẩm sgk.
HS lắng nghe.
Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013
Tập đọc: Hộp thư mật.
 (Hữu Mai)
I/Mục tiêu: 
-Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật .
 -Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai long vafg những chiến sĩ tình báo .( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
II/Chuẩn bị: Tranh minh họa trong SGK, ảnh Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ (nếu có). III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
H/ Đcủa trò 
1.Bài cũ:
2.Bài mới 
a.Giới thiệu :
b.luyện đọc:.10 phút 
GV chia đoạn : 4 đoạn. Mỗi lần sang dòng là một đoạn. Cho HS đọc đoạn nối tiếp 2 lượt.
GV đọc diễn cảm toàn bài hướng dẫn 
SGV/102. Đoạn 1+2 : Từ đầu ... "bước chân".
c.Tìm hiểu bài.10phút
Hỏi: Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì?
Hỏi: Hộp thư mật dùng để làm gì?
GV : Hỏi: Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo léo thế nào? Qua những vật ..... nhắn chú Hai Long điều gì?
Đoạn 2 : Tiếp theo đến "chỗ cũ".
Hỏi: Nêu cách lấy thư ......... cáo của chú Hai long? Vì sao chú làm như vậy?
Đoạn 3 : Còn lại.
d.Đọc diễn cảm.10 ph út 
Củng cố : Nêu nội dung chính của bài 
 Chuẩn bị bài tiếp 
HS đọc và trả lời bài Luật tục của người Ê - đê. 
2 em đọc.
* Đọc toàn bài lượt 1. Cho HS đọc. 
* Đọc đoạn nối tiếp.
Luyện đọc từ khó : gửi gắm, giữa, mảnh giấy nhỏ, chỗ cũ. Kết hợp đọc chú giải. HS giải nghĩa
* Đọc theo nhóm.	
* Đọc toàn bài lượt 2. 
-Tìm hộp thư mật để lấy và gửi báo cáo
Đặt nơi dễ tìm mà lại bị chú ý ... đánh răng.
-Hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, q/ trọng.
-Tình yêu Tổ quốc và
lời ch ... hời chặn địch.
Toán : Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu 
 Nhận dạng được hình trụ hình cầu .
 -Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu.
II/Chuẩn bị: 
 HS: chuẩn bị bảng con. 
GV: chuẩn bị hộp có dạng hình trụ khác nhau và một số đồ vật có dạng hình cầu.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ:5ph út 
2.Bài mới:
Giới thiệu hình trụ,hình cầu.
Hoạđộng1:a.
Giới thiệu hình trụ.10phut
GVHDHS theo sgk-trang 125.
-GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình trụ: hộp sữa, hộp chè....GV nêu những hộp này có dạng hình trụ.
-GV giới thiệu một số đặc điểm của hình trụ:. 
-GV đưa ra một số đồ vật không phải là hình trụ.
b.Giới thiệu HHCN
(Thực hiện tương tự nhu giới thiệu hình trụ)
c Hoạt động2.Thực hành:20ph út
Bài 1/126:Trong các hình dươi đây có hình nào là hình trụ?
Bài 2/126: Đồ vật nào dưới đây có dạng hình cầu?
*Trò chơi:5phút Ai thông minh hơn .
Bài 3/126: Tổ chức cho HS nêu một số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu.
-Thực hiện nhóm.
+Đại diện nhóm giới thiệu những đồ vật đã tìm.
-Lớp nhận xét-GV kết luận chung 
HS bảng, trên giấy.
Tính nhẩm 45,5% của 360.
Tính thể tích của hình lập phương có cạnh 15cm.
HS mở sách.
HS theo dõi.
HS trả lời.
có hai mặt đáy là hình tròn bằng nhau và một mặt xung quanh
HS làm miệng.
Hình A và hình C là hình trụ.
HS làm miệng.
Quả bóng bàn, viên bi có dạng hình cầu
HS làm nhóm.
Tập làm văn: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT 
I. Mục tiêu:
-Tìm được 3 phần ( Mở bài , thân bài , kết bài ) , tìm được các hình ảnh nhân hóa so sánh trong bài văn ( Bt1)
- Viết được đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của Bt2 . 
II. Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to Viết sẵn những kiến thức cần ghi nhớ 
III. Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ :
Kiểm tra đoạn văn đã được viết lại .
2.Bài mới : 
Giới thiệu :
Luyện tập 
Bài 1:
Yều cầu học sinh đọc 
Phát giấy khổ to nhóm 2
Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài Tìm hiểu nội dung đề bài :
3 Củng cố dặn dò :
 Nh ận x ét ti ết h ọc 
Về nhà chuẩn bị dàn ý 1trong 5 đ ề
 bài tiếp 
Hội ý nhóm 2. Làm bài 
Trình bày bài của mình 
a/Mở bài :Tôi có một người bạn đồng hành .màu cỏ úa 
Thân bài :
Chiếc áo sờn vai của ba . . . chiêc áo quân phục cũ của ba 
Kết bài :Mấy chục năm qua . . . .và cả gia đình của tôi
b/Hình ảnh so sánh:
Những đường khâu đều dặn như khâu máy .. . . Tôi chững chạc như một anh lính tí hon ,
Hình ảnh nhân hoá trong bài :
người bạn đồng hành quý báu ,cái mang set ôm khít lấy cổ tay tôi 
-viết đoạn văn v ào vở 
HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết 
.Nhận xét bài làm của bạn .
Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013
Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG.
I. Mục tiêu 
 -Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp .
 (Nd ghi nhớ )
- Làm được Bt1,2của mục III
II. Đồ dùng dạy học : HS: SGK - GV: Giấy khổ to, bảng lớp, bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Bài cũ:- KT2 HS: - GV nhận xét – Ghi điểm
2/Bài mới:
.a) Giới thiệu- ghi đề.
b)Phần nhận xét: 
* Bài Tập 1:.
- Lớp và GV chốt ý đúng. 
* Bài Tập 2 : HS đọc y/cầu BT 
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. GV nhận xét chốt ý đúng như SGV
* Bài tập3: HS đọc yêu cầu. Suy nghĩ, thay thế những từ in đậm ở bài tập bằng từ khác.
Gv chốt lời giải đúng
c) Ghi nhớ:
 d) Luyện tập : 
* Bài Tập 1 : 1HS đọc y/cầu 
Lớp và GV nhận xét
* Bài Tập 2: Tiến hành tương tự như BT1.
* Nhận xét tiết học
 Dặn dò
 - Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
- Bài sau: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ.
làm BT3,4 của tiết trước.
- 2 HS làm bài.
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân,
-1HSđọc y/cầu BT1, lớp đọc thầm hai câu ghép; phân tích cấu tạo: xác định vế câu trong mỗi câu.
-2 HS phân tích cấu tạo của 2 câu ghép.
- HS phát biểu.
.- Lớp nhận xét.
2 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK
Bài 1
- HS làm bài cá nhân.
 2 HS làm bài trên bảng, một số HS nêu các cặp QHT tìm được.
Câu a: Chưa đã 
Câu b: Vừa đã
Câu c: Càng.càng.
Bài 2-1HS đọc
-1HS làm bảng,một số phát biểu, lớp nhận xét.
Câu a: Mưa càng to gió càng thổi mạnh
Câu b: Trời mới hửng sáng, nông dân đã ra đồng
Trời chưa hửng sáng, nông dân đã ra đồng.
 Trời vừa hửng sáng, nông dân đã ra đồng.
Toán : Luyện tập chung.
I/Mục tiêu
-Biết tính S: hình tam giác, hình thang, hình b/ hành, hình tròn.
II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con. GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu. 
III/Hoạt động dạy học:
Hoat động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ:5 phút 
Kể tên các vật có dạng hình trụ.
Kể tên các vật có dạng hình cầu
2.Bài mới Luyện tập chung.
Nêu mục đích yên cầu của tiết học 
*Luyện tâp:
H/ động 1Bài 1/127:Hs khá , giỏi làm bài 
HD:-GV yêu cầu HS đọc đề.
 -Bài toán hỏi gì?
 -Bài toán cho biết gì?
H/ động 2Bài 2/127:
HD: GVHD tương tự như bài 1.
H/ động 3Bài 3/127: 
HD: GVHD tương tự như bài 1.
:.
3.Ho ạt động nối tiếp :3ph út
Ôn: Tính diện tích hình bình hành, hình tam giác, hình tròn.
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
HS trả lời 
HS nhóm.
HS làm vở.
Trình bày bài làm của mình 
-tính diện tích hình tam giác
-Muốn tính tỉ số phần trăm của hai hình
HS làm vở.
Trình bày bài làm của mình 
Diện tích hinh bình hành
Diệntích hình tam giác là KQP:
Tổng diện tích của hình tam giác MKQ và KNP.
S của hình tam giác KQP bằng tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP.
-HS làm nhóm đôi, làm vở.
Trình bày bài làm 
Bán kính hình tròn là
Diện tích hình tròn
Diện tích hình tam giác vuông ABC
Diện tích phần hình tròn được tô màu
 Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013 
Tập làm văn : ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT
I/ Mục tiêu :
-Làm được dàn ý bài văn tả đồ vật 
-Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng đúng ý .
II/Đồ dùng dạy học :Tranh vẽ, bút dạ, giấy khổ to .
 III/ Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1Bài cũ: Nhận xét bài làm tiết trươc 
2,. Bài mới 
Bài 1: 
đọc đề bài ; Nêu yêu cầu của bài 
Bài 2/ Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài 
3.củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị viết đoạn văn vào vở bài tập tiết sau
Nối tiếp nhau giới thiệu đồ vật mình định tả
Làm bài vào vở
Trình bày bài làm 
1.Mở bài : Cái đồng hồ nầy em được tặng vào ngày sinh nhật 
2.Thân bài :
-đồng hồ rất đẹp.
- Mặt đồng hồ hình tròn được viền nhựa đỏ .
. . . . .. . . . . . .. .
đồng hồ chạy bằng pin .
3 .Kết bài : 
Làm bài vào vở 
Trình bày bài làm của mình 
Toán : Luyện tập chung.
I/Mục tiêu:
-Biết tính diện tích thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con. GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu. 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ:5ph út 
Tính diện tích hình tam giác có đáy 2,5dm và chiều cao 36cm.
Tính diện tích hình tròn có bán kính 5cm
2.Bài mới Luyện tập chung.
*Luyện tập:30 ph út 
 H/ động 1Bài 1/128:Yêu cầu hs đọc đề bài
H/D2Bài 2/128:
 GVHD tương tự như bài 1.
H/ động 3
 Hs khá , giỏi làm bài *Trò chơi: Ai nhanh hơn.
Bài 3/128: GVHD như bài 1.
.
 3.Hoạt động nối tiếp : 3ph út 
Ôn: Thể tích hình hộp chữ nhât, hình lập phưong
Chuẩn bị bài: Bảng đơn vị đo thời gian.
HS bảng, trên giấy.
.
HS làm vở.
GV yêu cầu HS tự giải-1HS làm bảng.
HS nhận xét bài bạn, tự sửa bài-GV đánh giá.
HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích đáy, V hình hộp chữ nhật.
-Diện tích xung quanh của bể kính 
 Diện tích kính dùng làm bể cá 
Thể tích trong lòng bể kính 
Thể tích nước có trong bể kính 
-HS thực hiện theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày về kết quả của nhóm.
-Lớp nhận xét-GV đánh giá chung
) Diện tích toàn phần của hình M gấp 9 lần diện tích hình 
Thể tích của hình M gấp 27 lần thể tích hình N.
Kể chuyện
 (Tiết 24): Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Đề bài : Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự,
an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.
I/Mục tiêu: 	 
	* Rèn kĩ năng nói 
- HS tìm được một câu chuyện nói về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết
- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối. Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ.
 * Rèn kĩ năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/Chuẩn bị:	
 -Một số sách, truyện, bài báo viết về các chiến sĩ an ninh, công an, bảo vệ ...
 -Bảng lớp viết đề bài.
 -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc về nhữn người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh.
Kể cho các bạn cùng nghe câu chuyện về việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh.
GV chép đề bảng.
Hoạt động1*Tìm hiểu yêu cầu đề.	
-GV gạch chân từ quan trọng.
-Cho HS đọc gợi ý SGK.	
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Hoạtđộng2*Kể theo nhóm.	 	 
-Kể cho nhau nghe, trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện.	
Hoạtđộng3-*Thi kể trước lớp.	
-Đại diện nhóm thi kể.
-Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hấpdẫn nhất.
3.Củng cố, dặn dò: 	 
GV nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau :Vì muôn dân 
2HS kể.
HS lắng nghe.
HS đọc đề.
3 HS đọc tiếp nối.
Nhóm đôi.
Cử đại diện.
HS lắng nghe.
 Luyện tiếng việt : Luyện viết đoạn văn có sử dụng câu ghép 
I. Mục tiêu: Học sinh ôn các loại câu ghép .
 II/Lên lớp: Hs ôn tập về câu ghép.
 Nêu các cặp từ nêu lên mối quan hệ về Điều kiện - kết quả .
 Nêu lên mối quan hệ nguyên nhân kết quả ,
 Nêu lên môí quan hệ nhượng bộ .
 Nêu nối quan hệ tăng tiến .
Học sinh đặt câu để thể hiện các mối quan hệ đã nêu .
Hs làm bài .
 chữa bài .
 Nhận xét .
Luyện toán : Luyện về tính DTXQ , DTTP , Thể tích HHCN,HLP
I Mục tiêu: Học sinh ôn lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần HHCN,HLP 
II.Lên lớp: 
 Học sinh nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần HHCN,HLP. thể tích 
 Học sinh trung bình làm bài 1,2 vở bài tập trang 
 học sinh khá làm thêm bài 3, 4 trang 
 Học sinh làm bài .
 Chữa bài .
 Nhận xét 
 SINH HOẬT LỚP 
I / ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC TUẦN QUA : 
Các tổ báo cáo kết quả theo dõi thi đua 
 Các bạn có ý kiến 
 Ban chỉ huy chi đội nhận xét 
II/CÔNG TÁC TUẦN ĐẾN 
 Tiếp tục duy trì nề nếp học tập 
 Thường xuyên truy bài đầu giờ 
 Vệ sinh lớp học sân trường cho sạch sẽ 
 Múa hát đầu , giữa giờ .
 Hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên 
 Ôn tập thi giữa kì 2