Giáo án các môn khối 5 - Tuần 26 - Hoàng Xuân Thủy

tuần 26
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Toán : Nhân số đo thời gian với một số
Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A
 A- Mục tiêu
- Nắm được cách nhân một số đo thời gian với một số.
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 2
B. Các hoạt động dạy- học
Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Giới thiệu cách nhân
a) Ví dụ1
Đọc ví dụ SGK
- Làm thế nào để tính được thời gian làm 3 sản phẩm?
Ta phải thực hiện phép nhân
1giờ10 phút x 3 = ?
Đặt cột dọc
Vậy 1giờ 10 phút nhân 3 bằng bao nhiêu?
GV hướng dẫn
X
Đặt tính 1giờ 10 phút
 3
 3giờ 30 phút
Cách thực hiện
b) Ví dụ2
- Mỗi tuần Hạnh đọc hết bao nhiêu thời gian?
- Lên bảng thực hiện
GV nhận xét
Kết luận
- Đặt cột dọc
Thực hiên
2- Luyện tập
Bài 1
Nhận xét
Bài 2 Tóm tắt bài toán giải
HS chữa bài
Nhận xét
- Thời gian 1 sản phẩm nhân 3
1giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút
 3 giờ15phút x 5 = ?
X
 3giờ 15phút
 5
 15 giờ75 phút
 Hay16giờ 15 phút
Làm vào vở
Nhận xét bổ sung
Tóm tắt
1 vòng 1phút 20giây
3 vòng hết ?
3- Củng cố bài
Nhắc lại nội dung bài học
Kĩ thuật
LẮP XE BEN (Tiết 3)
Tiết 1: 5B; tiết 5 : 5A( thứ ba ngày 15/ 3 / 2011)
I. Mục tiêu:
 - Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe ben.
 - Lắp được xe ben đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
II. Đồ dùng: - Mẫu xe ben đó lắp sẵn.
 - Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III- Các hoạt động
1- Kiểm tra bài cũ: Lắp xe ben
2- Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a- Giới thiệu bài: Hụm nay cỏc em sẽ thực hành lắp xe ben.
b- Bài dạy:
* Hoạt động 4: HS thực hành lắp rỏp xe ben.
- Yờu cầu cỏc nhúm chọn chi tiết.
- GV kiểm tra chọn chi tiết.
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ. Yờu cầu HS đọc, quan sỏt kĩ hỡnh trước khi thực hành.
- Cho HS thực hành.
- GV theo dừi uốn nắn HS cỏc nhúm lắp sai hoặc lỳng tỳng.
- GV nhắc HS khi lắp xong cần kiểm tra sự nõng lờn, hạ xuống của thựng xe.
* Hoạt động 5: Đỏnh giỏ sản phẩm.
- GV nhận xột tuyờn dương.
IV- Củng cố, dặn dũ:
- Hỏt vui.
- 2 HS nờu.
- HS theo dừi.
- HS thực hành nhúm 4.
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày sản phẩm.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
toán: Chia một số thời gian cho một số
Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A
A- Mục tiêu
- Biết cách thực hiện chia số đo thời gian cho một số.
- Vận dụng làm một số bài toán liên quan.
B- Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 2
Các hoạt động dạy- học
I- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
II. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Giơi thiệu bài
2- Thực hiện phép chia số đo thời gian.
Ví dụ 1:
- Đọc phép chia
42phút30 giây :3 = ?
- Nhận xét gì về phép chia này?
Hướng dẵn đặt tính
Đặt cột dọc,rồi thực hiện
42phút 30 giây 3
12 14phút10giây
30giây
 00
Vậy 42phút3 giây :3 = 14 phút10giây
Ví du 2
- Đọc nội dung bài toán
- Để biết vệ tinh quay xung quanh trái đất bao lâu ta làm phép tính gì?
Ta phải thực hiện phép tính
7giờ 40 phút: 4 = ?
Đặt cột dọc
Dưới lớp đặt vào vở nháp
GV hướng dẫn
Ta đặt tính như sau
7giờ 40phút 4
3giờ= 180phút 1giờ 55phút
 220phút
 20
 Vậy 7giờ40 phút : 4 = 1giờ55phút
GV kết luận
- Khi thực hiện chia số đo thời gian cho một số ta làm thế nào?
4- Luyện tập
Bài 1 Đọc bài toán
Bài 2 - Đọc bài toán - 
HS chữa bài
Nhận xét
Đọc phép chia có số bị chia gồm 2 đơn vị đo phút giây
- Đọc nội dung bài
- Chia 7giờ40 phút : 4
7giờ40 phút 4
 Thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải.....
Bài 1
HS tự làm, rồi chữa bài trên bảng
5- Củng cố dặn dò
thể dục: Thể thao tự chọn 
Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”
I. Mục tiêu:
. Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích và một số động tác bổ trợ. Học trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức .
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
Học trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức “
Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm-Phương tiện.
Trên sân trường vệ sinh nơi tập. Cán sự mỗi người một còi, 10-15 quả bóng, 2- 4 bảng đích
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai.
- Ôn bài thể dục một lần.
* Chơi trò chơi khởi động .( Mèo đuổi chuột 
2.Phần cơ bản 
* Môn thể thao tự chọn : Ném bóng
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích
- Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
 - GV tổ chức cho HS chơi .
 3 Phần kết thúc.
- ĐHNL.
GV @ * * * * * * *
 * * * * * * * 
- ĐHTC.
ĐHTL: GV
 Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * *
-ĐHTL: GV
 * * * *
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
Toán : Luyện tập
Tiết 1: lớp 5B; tiết 4: lớp 5A
Mục tiêu
- Củng cố nhân chia số đo thời gian. Vận dụng tính giá trị biểu thức.
 B- Đồ dùng
Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
Tính
6ngày 22 giờ :4 12giờ 28phút :5
Nhận xét cho điểm
 2 – Luyện tập
Bài 1
Đọc nội dung bài
Làm bài cá nhân
Bài 2
Đọc nội dung bài
Có nhận xét gì về các phép tính này
Nêu cách thực hiện
Làm bài
GV nhận xét cho điểm
Bài 3
Tóm tắt bái toán
Giải
Chữa bài
Nhận xét cho diểm
Bài 4
Để điền đượcdấu >, <, = ta phải làm gì?
Lên bảng
GV nhận xét chữa bài, cho điểm.
2 HS lên bảng
Dưới lớp làm vở
Nhận xét
Bài 1
Đọc các phép tính
x
x
 3giờ14 phút 7phút 26giây
 3	2
 9giờ 34 phút 14phút 56giây
Bài 2
Biểu thức có ngoặc đơn
Thực hiện trong ngoặc đơn trước
( 3giờ40 phút + 2giờ 25 phút) x 3 =
 = 5giờ 65phút x 3
 = 15giờ195 phút
 Hay 18giờ15phút
Bài 3
1sản phẩm : 1giờ 8 phút
Lần 1: 7sản phẩm
Lần 2 : 8sản phẩm
Cả 2lần ? thời gian
 Số sản phẩm cả 2lần
 7 + 8 = 15 (sản phẩm)
 Cả 2lần hết số thời gian
1giờ6phút x15 =15giờ90phút hay18 giờ
Bài 4
Phải so sánh các đơn vị đo
Phải đổi đơn vị đo, tính
 4,5giờ ............ 4giờ 15phút
 4giờ 30 phút
 Vậy 4,5giờ > 4giờ 15phút
3- Củng cố dặn dò
Đạo đức: Em yêu hoà bình
Tiết 2: lớp 5B; Tiết 5: lớp 5A
Mục tiêu
Giá trị của hoà bình, trẻ em có quyền sống hoà bình, có trách nhiệm bảo vệ, góp phần gìn giữ hoà bình.
Đồ dùng
Tranh ảnh SGK, bảng phụ....
 C-- Các hoạt động day- học
1-Khởi động
Nêu tên bài hát nói về hoà bình?
2-Hoạt động 1 : Tìm hiểu các thông tin SGK
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Treo ảnh : Quan sát, nêu nội dung nêu nội các bức tranh
? Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân sống ở vùng có chến tranh, đặc biệt là trẻ em?
Nêu những hậu quả mà chiến tranh để lại ?
để thế giới không có chiến tranh , mọi người sống hoà bình... chúnh ta phải làm gì?
GV kết luận:
Chiến tranh gây ra nhiều đau thưn, mất mát. Đã có bao nhiêu người dân vô tội bị chết, trẻ em bát hạnh...
Chiên tranh là một tội ác. Vì vậy chúng ta phải cùng nhau chống chiến tranh...
 3- Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ
Bài tập 1 : Có tán thành với các ý kiến sau đây không?
Đọc nội dung bài
Thảo luận nhóm đôi
Trình bày
a) Chiến tranh lại không mang lại cuụoc sống hạnh phúc cho con người?
b) Chỉ có trẻ em nước giầu mới có quyền sống hoà bình.
c) Chỉ có nhà nước, quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
GV kết luận:
 4- Hoạt động 3 : Hành động nào đúng
Phát phiếu HT
Thảo luận nhóm bàn
Kết luận:
5 - Hoạt động 4 : Luyện tập thực hành
Làm bài tạp 3 SGK
GV kết luận
Bài hát “ Cánh chim hoà bình”
Ca gợi hoà bình
Đọc SGK
Cuọc sống khổ cực, tẻ em mồ côi, thương tích ,tàn tật...
Hậu quả:
Cướp đi nhiều sinh mạng, gần 3triệu người bị chết, 4,4 triệu người tàn tật. Thành phố, làng mạc, trường học... bị phá huỷ..
Để thế giới không có chiến tranh chúng ta phải cùng chống chiến tranh
Lên án chiến tranh.....
Thảo luận
Đúng : Vì cuộc sống con người khổ cực, trẻ em thất học... 
Sai : Vì trẻ em phải được bình đẳng...
Sai : Tất cả đều phải có trách nhiệm bảo vệ hoà bình
Dặn dò
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
Toán: Luyện tập chung
Tiết 1: lớp 5B; tiết 3 lớp 5A
Mục tiêu :
- Tiếp tục củng cố về kĩ năng cộng trừ, nhân chia số đo thời gian
- Vận dụng giải những bài toán liên quan
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 4
C – Các hoạt đông dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài
Luyện tập
Bài 1: Tính
4HS lên bảng,dưới lớp làm vở
Nhận xét
Bài 2 : Tính
Tiếp tục làm vào vở
HS nối tiếp trình bày
GV nhận xét cho điểm
Bài 3 : Khoanh vào trước câu trả lời đúng:
 A. 20 phút B. 35phú
 C. 55phút D. 1giờ20phút
Nhận xét cho điểm
Bài 4
Đọc nội dung bảng giờ tàu
Yêu cầu của bài?
Tổ chức dưới hình thức trò chơi “ Nói nhanh đoán đúng”
Chia tổ
GV treo2 bảng giờ tàu SGK
- HS chữa bài
- Nhận xét
Bài 1
- HS nối tiếp trình bày trên bảng
Nhận xét 
Bài 2
- HS tiếp tục làm vở
(3giờ 40 phút +2giờ 25 phút) x 3
6giờ15phút x 3
 18giờ 45phút
(5phút35giây + 6phút 21giây) : 4
12phút16giây : 4
 3phút4giây
Bài3
- HS làm việc cá nhân rồi nêu đáp án, giải thích tại sao?
Tóm tắt bài toán
Hương đến trước lúc hẹn
10giờ 40phút – 10giờ20phút =20phút
Vậy Hương phải đợi Hồng
20phút + 15 phút = 35phút
Bài 4
- Đọc nội dung bài
- Đọc bảng giờ tàu
thể dục: Môn thể thao tự chọn 
 Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”
I. Mục tiêu:
Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích và một số động tác bổ trợ. Học trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức .
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
Học trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức “
II. Địa điểm-Phương tiện.
Trên sân trường vệ sinh nơi tập. Cán sự mỗi người một còi, 10-15 quả bóng, 2- 4 bảng đích
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai.
- Ôn bài thể dục một lần.
* Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê )
2.Phần cơ bản
*Môn thể thao tự chọn : Ném bóng
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích
- Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
 - GV tổ chức cho HS chơi .
3 Phần kết thúc.
-Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.
- ĐHNL.
GV @ * * * * * * *
 * * * * * * * 
- ĐHTC.
ĐHTL: GV
 Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * *
- ĐHTL: GV
 * * * *
 * * * *
- ĐHKT:
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
Toán: 	 Vận tốc
Tiết 1: Lớp 5B ; tiết3 : Lớp 5A 
A- Mục tiêu
Giúp HS nắm đực khái niệm vận tốc, cách tính
Vận dụng vào giải các bài toán vận tốc.
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 1, vví dụ SGK
Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
Giới thiệu về vận tốc, cách tính vận tốc
a) Bài toán 1
- Đọc nội dung bài toán
vẽ sơ đồ
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
GV giải :
Trungbình mỗi giờ ô tô đi đượclà
170 : 4 = 42,5 (km)
- Có nhận xét gì về vận tốc này?
42,5 km này được gọi là vận tốc của ôtô.
Được viết 42,5km/giờ
Đọc là :
- Bốn mươi hai ki- lô mét trên giờ
Vậy vận tốc của ô tô là bao nhiêu?
- Vậy em hiểu vận tốc là gì?
- Muốn tính vận tốc ta làm như thế nào?
Ghi bảng:
- Muốn tính vận tốcc ta lấy quãng đường chia cho thời gian.Công thức:
Nếu giọi quãng đường là S
v = s : t
Vận tốc làV
Thời gian t 
Vậy v = ?
b) Bài toán 2 
- HS đọc rồi giải trên bảng.
Nhận xét
3- Luyện tập
Bài 1
- Đọc nêu nội dung bài toán
S= 105 km T= 3giờ V = ?
HS giải
Bài 2
HS tóm tắt giải
Chữa bài
Bài 3
Đọc nội dung bài 3
- Có nhận xét gì về thời gian của người đó?
- Đơn vị vận tốc là gì?
Giải vào vở
GV nhận xét bổ sung
- HS chữa bài
Nhận xét bổ sung
- Đọc nội dung bài toán
- Quãng đường ô tô đi 170 km
- Thời gian 4 giờ
- Trung bình mỗi giờ ? km
HS nêu
42,5km/giờ....
- Là quãng đường đi trong một giờ
- Lấy quuãng đường chia cho thời gian
Đọc lại
- Đọc nội dung bài toán
Vận tốc của người đó là
60 : 10 = 6 (m/giây)
Bài 1
Vận tốc của người xe máy là
105 : 3 = 35 (km/ giờ)
Nhận xét
Bài 2
S= 1800km T = 2,5giờ V = ?
Vận tốc của máy bay là
1800 : 2,5 = 720 (km/giờ)
Bài3
- Thời gian 1phút 20 giây gồm 2 đơn vị đo
- Đơn vị vận tốc m/giây
đổi 1phút 20 giây = 80giây
Vận tốc của người đó là
400 : 80 = 5 (m/giây)
- Vì đơn vị vận tốc là m/ giây
4- Củng cố dặn dò
sinh hoạt: Sơ kết tuần 26
A . Mục tiêu
Nhận xét dánh giá các mặt nền nếp trong tuần.Các công việc tuần tới.
B . Nội dung
Nhận xét các mặt nề nếp trong tuần.
Chăm sóc bồn cây, 
Nề nếp xếp hàng ra vào lớp.
Vệ sinh.
Truy bài. 
Bài tập ở nhà
Công việc tuần 27