Giáo án các môn khối 5 - Tuần 31 đến tuần 35

LỚP: 1 
 Bài 31: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I Mục tiêu:
 - Bước đầu biết cách chuyển cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ).
 - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ (có kết hợp với vần điệu).
 - Hứng thú trong học thể dục
II- Địa điểm - Phương tiện:
 1- Địa điểm: - Chuẩn bị sân trường sạch sẽ.
 2- Phương tiện: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
1- Phần mở đầu :
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
- Khởi động: 
8’
Học sinh vỗ tay và hát.
Học sinh khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu ghối.
2- Phần cơ bản :
* Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
- Cho học sinh ôn lại vần điệu
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2 hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay mặt vào nhau thành đôi một, sao cho người nọ cách người kia 1m
- Cho học sinh thực hiện động tác chuyền cầu.
3- Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học
18'
4'
Học sinh chơi trò chơi.
Một đôi lên làm mẫu cho cả lớp theo dõi
Học sinh thi Kéo cưa lừa xẻ giữa các đôi
Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu.
Học sinh chuyền cầu.
Học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau.
Lớp : 2
 Bài : 61 * Chuyền cầu
 * Trò chơi : Ném bóng trúng đích
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
 - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn.
 -Làm quen với trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở 
 mức ban đầu .
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Địa điểm : Bóng ném . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu .
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
	NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường.bước Thôi
Khởi động
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi .
Nhận xét
 III/ KẾT THÚC:
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học
7p
 1lần 
 26p
 13p
 13p
 7p
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Lớp : 2
 Bài : 62 * Chuyền cầu
 * Trò chơi : Ném bóng trúng đích
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
 - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác.
 - Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Địa điểm : Bóng ném . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu .
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
	NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường.bước Thôi
Khởi động
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi .
Nhận xét
 III/ KẾT THÚC:
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học
7p
 1lần 
 26p
 13p
 13p
 7p
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Lớp : 3
Bài 61: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I/ MỤC TIÊU:
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi “ai kéo khỏe”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chính xác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
 - Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
 - Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân – Trò chơi “ ai kéo khỏe”
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12 - 14 phút
6 - 8 phút
* HĐ1: Ôn động tác tung bóng cá nhân.
*Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực hiện, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € q 
€€€€€€
 €€€€€€
€€€€€€
 €€€€€€
* HĐ2: Chơi trò chơi “ ai kéo khỏe”.
* Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi.
 ĐH: 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng cá nhân.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Ôn động tác tung và bắt bóng – Trò chơi “Ai kéo khỏe”.
Lớp : 3
Bài 62: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG 
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I/ MỤC TIÊU:
 - Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi “ai kéo khỏe”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
 - Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
 - Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
 - Trò chơi: “chạy ngược chiều theo tín hiệu”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn động tác tung và bắt bóng – Trò chơi “ ai kéo khỏe”
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12 - 14 phút
6 - 8 phút
* HĐ1: Ôn động tác tung bóng theo nhóm hai người.
*Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích, làm mẫu, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
ĐH: 
* HĐ 2 : Chơi trò chơi “ ai kéo khỏe”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi. 
 ĐH: 
- 2 hàng ngang đối diện.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
 - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tung và bắt bóng cá nhân..
 - Rút kinh nghiệm.
 - Nội dung buổi học sau: Ôn động tác tung và bắt bóng – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
Lớp : 4
Bài 61: MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY TẬP THỂ
I/ MỤC TIÊU:
 - Ôn và học một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Ôn nhảy dây tập thể. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy dài, cầu.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
 - Chạy một vòng trên sân tập, ôn bài TDPTC.
 - Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Môn tự chọn – Nhảy dây tập thể.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5- 7 phút
4 – 5 phút
9 - 10 phút
* HĐ1 : Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
* Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật và tiến hành tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € € € € € €
€ € € € € €
 3 
€ € € € € €
€ € € € € €
* HĐ2 : Thi tâng cầu bằng đùi.
* Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
* Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách thi và gọi HS lên thi.
ĐH: € € € 
 € € € € € €5
	 € € € € € €
 € € € € € €
* HĐ 3 : Nhảy dây tập thể.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật và tiến hành tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. q 
ĐH: €€€€€€
 € € €
- 2 hàng ngang đứng đối diện.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 3 - 5 HS đứng thành 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 1 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tâng cầu.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Môn tự chọn – Trò chơi “con sâu đo”.
Lớp : 4
Bài 62: MÔN TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO”
I/ MỤC TIÊU:
 - Ôn và học một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Trò chơi “con sâu đo”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, để rèn luyện sức mạnh tay.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tập, ôn bài TDPTC.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Môn tự chọn – Trò chơi “con sâu đo”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2 - 4 phút
6 – 8 phút
8 - 10 phút
* HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng đùi.
* Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật và tiến hành tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: q €
 € € € € € ... Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6 – 8 phút
6 - 8 phút
4 - 5 phút
* HĐ1: Ôn động tác tung bóng theo nhóm 2-3 người
*Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực hiện, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € € € €
 € € € € €
 4
 € € € €
 € € € € €
* HĐ2: Thi nhảy dây kiểu chụm hai chân.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, điều khiển HS thi nhảy dây. GV quan sát, sửa sai.
ĐH €) €) €) €) €) 
 €€€€€€5
€€€€€€
€€€€€€
* HĐ 3 : Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động..
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi.
ĐH 
- 3 HS đứng thành hình tam giác.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tổng kết lại chương trình năm học.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Tổng kết năm học.
Lớp : 3
Bài 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC
I/ MỤC TIÊU:
 - Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn Thể dục. Yêu cầu biết được khái quát nhứng kiến thức, kỹ năng đã học và kết quả học tập của HS trong mỗi lớp.
 - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS chơi chủ động, tích cực, đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
 - Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
 - Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Tổng kết năm học.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12 – 14 phút
6 - 8 phút
HĐ1: Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn Thể dục
-Đội hình đội ngũ:
 Ôn một số kiến thức đẫ học các lớp dưới.
Học mới: Tập hợp hàng ngang. Dóng hàng ngang. Điểm số hàng ngang.
-Bài TD phát triển chung (8 động tác): Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân, Nháy, Điều hoà.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB:
 Ôn một số kiến thức đã học ở các lớp dưới:
 Học mới: Đi vượt chướng ngại vật thấp. Đi chuyển hướng phải, trái. Nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Tung và bắt bóng bằng 2 tay. Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người trở lên.
-Trò chơi vận động:
Ôn một số trò chơi ở lớp 1-2.
Học mới 8 trò chơi: Tìm người chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa, thỏ nhảy, lò cò tiếp sức, hoàng anh - hoàng Yến, ai kéo khoẻ, chuyển đồ vật.
*Xen kẻ để vài HS lên minh họa.
*Nhận xét,đánh giá kết quả học tập:
 Trong năm học đa số HS có tinh thần học tập, tham gia luyện tập tôt, tích cực nâng cao được thành tích học tập của bản thân mình và có ý chí luyện tập thân thể. Bên cạnh đó cũng còn 1 vài HS chưa chịu khó rèn luyện thân thể thường xuyên, sự chuẩn bị bài và dụng cụ luyện tập chưa được thường xuyên có gây trở ngại cho việc luyện tập TD.
Tuyên dương các em có thành tích luyện tập tốt.
* HĐ2: Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Rút kinh nghiệm.
Lớp : 4
Bài 69: DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG - 
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I/ MỤC TIÊU:
 - Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Còi, 2 tín gậy.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng tennis.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
 - Tập bài TDPTC.
 - Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
 - Trò chơi “tìm những quả ăn được”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Di chuyển tung bắt bóng - Trò chơi “trao tín gậy’
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
9 - 11 phút
9 - 11 phút
* HĐ1: Ôn di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại kỹ thuật, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự lớp điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
ĐH: 
* HĐ2: Trò chơi “ Trao tín gậy ”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia được trò chơi để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
 ĐH €€€€€
 ¤
€€€€€ ¤
 5 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc đối diện nhau.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Tổng kết môn học.
Lớp : 4
Bài 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ MỤC TIÊU:
- Tổng kết môn học TD lớp 4. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm. Đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế của HS, phát huy những em hoàn thành tốt nhiệm vụ môn học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Còi.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
 - Tập bài TDPTC.
 - Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
 - Trò chơi.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Di chuyển tung bắt bóng - Trò chơi “trao tín gậy’
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
20 - 22 phút
HĐ1: Tổng kết năm học:
 ĐH: q €
 € € € € € €
 € € € € € €
	 € € € € € €
 € € € € € €
*Đội hình đội ngũ:
-Ôn một số nội dung đã học ở các lớp dưới.
-Học mới: Quay sau. Đi đều vòng phải (trái) đứng lại. Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
*Bài TD phát triển chung: Gồm có 8 động tác:
Vươn thở, Tay, Chân, Lưng-Bụng, Toàn thân, Thăng bằng, Nhảy, Điều hoà.
*Bài tập RLTT và KNVĐCB:
-Ôn một số nội dung đã học ở các lớp dưới.
-Học mới: Bật xa, Phối hợp chạy, nhảy. Phối hợp chạy, mang vác. Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Di chuyển tung và bắt bóng.
*Trò chơi vân động:
-Ôn một số trò chơi đã học ở các lớp dưới.
-Học mới: Nhảy lướt sóng. Chạy theo hình tam giác. Thăng bằng.Lăn bóng bằng tay. Đi qua cầu. Con sâu đo. Kiệu người. Chạy tiếp sức ném bóng vào rỗ. Trao tín gậy. Dẫn bóng.
*Môn tự chọn : Đá cầu .
-Học mới : Tâng cầu bằng đùi, Chuyền cầu bằng mu bàn chân, Chuyền cầu theo nhóm 2 người
 *Xen kẻ để vài HS lên minh họa.
Nhận xét
 Trong năm học đa số HS có tinh thần tham gia học tôt bộ môn, nhiệt tình, có tinh thần tập luyện, có ý thức tổ chức kỹ luật. Bên cạnh đó trong dịp hè này các em cần phải luyện tập thêm các bài tập RLTT và KNVĐCB để rèn luyện sức khoẻ và cần luyện tập đúng phương pháp.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt.
Rút kinh nghiệm.
Lớp : 5
Bài 69: TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC' VÀ "LĂN BÓNG"
I Mục tiêu:
 - Chơi hai trò chơi "Lò cò tiếp sức" và "lăn bóng". Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực.
II Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân trường hoặc nhà tập. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
 - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, 4 quả bóng rổ số 5 kẻ sẵn để tổ chức trò chơi.
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội Dung
Thời Lượng
Học sinh
A) Phần mở đầu.
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
 - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng trong sân.
 - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu.
 - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay.
*Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung hoặc bài tập do GV soạn. Mỗi động tác 2x8 nhịp do GV hoặc cán sự điều khiển.
*Trò chơi khởi động do GV chọn.
B) Phần cơ bản.
 -Trò chơi " lò cò tiếp sức". Gv nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại tóm tắt cách chơi, 1-2 HS làm mẫu, cho cả lớp chơi thử 1-2 lần trước khi chơi chính thức. Có thể tổ chức 1-3 lần chơi chính thức (tuỳ theo sức khoẻ HS và thời gian cho phép). Nhưng GV cần có những yêu cầu mới cho những lần chơi tiếp theo.
 - Trò chơi "Lăn bóng". Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị phương pháp dạy do GV sáng tạ hoặc tương tự như cách nêu ở trên.
C) Phần kết thúc
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - Chạy nhẹ nhàng một vòng tròn trên sân.
 - Một số động tác hồi tĩnh do GV chọn.
 - Trò chơi hồi tĩnh do Gv chọn.
 - GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà. Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.
6-10'
1'
200-250m
1'
1-2'
1-2'
18-22'
9-10'
9-10'
4-6'
1-2'
1'
1-2'
1'
Lớp : 5
Bài 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC.
I Mục tiêu:
 Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điêm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS xuất sắc.
II Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm: Trong lớp học hoặc nhà tập.
 - Phương tiện: Chuẩn bị nơi HS trình diễn và phương tiện (Gv cần dự kiến trước).
 - Kẻ bảng.
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội Dung
Thời Lượng
Học sinh
A) Phần mở đầu.
 - Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
 - Vỗ tay, hát nếu ngồi trong lớp hoặc đi đều hát.
 - Một số động tác khởi động do GV chọn.
 - Trò chơi do GV chọn.
B) Phần cơ bản.
 - GV cùng Hs hệ thống lại các nội dung đã học trong năm theo từng chương bằng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV hoặc HS ghi lên bảng theo bảng đã chuẩn bị.
 - Cho một số HS thực hành động tác xen kẽ các nội dung trên.
 - Gv đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn Thể dục.
 - Tuyên dương một số tổ, cá nhân.
C) Phần kết thúc
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
 - Trò chơi do GV chọn.
 - GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn trong tập luyện.
4-5'
1'
2-3'
1-2'
1-2'
22-24'
4-6'
2-3'
1-2'
 Kí duyệt