Giáo án các môn khối 5 - Tuần 9 năm 2010

 TUẦN 9
Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010
 MĨ THUẬT
(Có GV chuyên)
 ------------------------------------------
 TẬP ĐỌC
	CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
 I.MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: khẳng định người lao động là quý nhất.
*Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3
II. CHUẨN BỊ:
GV:- Tranh minh hoạ SGK
 - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
HĐGV
HĐHS
HTĐB
1
5
32
1
1
 1. Ổn định :
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
 a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài 
 b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài
 * Luyện đọc
- Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn 
GV chú ý sửa lỗi phát âm
- Gọi HS nêu từ khó 
- GV đọc từ khó
- Gọi HS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2
- HS nêu chú giải 
- Luyện đọc theo cặp
- Gv hướng dẫn cách đọc
- GV đọc mẫu
 *Tìm hiểu bài :
Câu 1
Câu 2
Câu 3
 - Nội dung của bài là gì?
GV ghi bảng
 c) Luyện đọc diễn cảm
- 1 HS đọc toàn bài
- GV treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
- GV hướng dẫn luyện đọc 
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc 
- GV nhận xét ghi điểm
 4. Củng cố 
- Nhận xét giờ học
 5. Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
-3 HS
- 1 HS đọc bài 
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS nêu từ khó
- HS đọc từ khó 
- HS đọc nối tiếp lần 2
- HS nêu chú giải 
- HS đọc trong nhóm cho nhau nghe
- Trả lời cá nhân
- Trả lời cá nhân
- Thảo luận nhóm 4
- HS trả lời.
- 1 HS đọc
- HS đọc nhóm đôi.
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm
- Thi đọc
 CHÍNH TẢ
TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
 I. MỤC TIÊU:
 - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.
*Làm được BT2 a/b hoặc BT3 a/b hoặc BT CT do GV soạn.
 II. CHUẨN BỊ:
-VBT TV5 Tập 1.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
HĐGV
HĐHS
HTĐB
1
5
32
1
1
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS tìm và viết các từ có tiếng chứa vần uyên/ uyêt
- GV nhận xét ghi điểm 
 3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài: 
 b. Hướng dẫn HS nhớ -viết
 * Trao đổi về nội dung bài
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ
- Bài thơ cho em biết điều gì?
* Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ trên
- Hướng dẫn cách trình bày:
+ Bài thơ có mấy khổ?
+ cách trình bày mỗi khổ thơ như thế nào?
+ Trình bày bài thơ như thế nào?
+ Trong bài thơ có những chữ nào phải viết hoa?
 * Viết chính tả
 * Soát lỗi chấm bài
 c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm theo nhóm 4 để hoàn thành bài và dán lên bảng lớp, đọc phiếu 
Bài 3a 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 
- Tổ chức HS thi tìm tiếp sức.
Chia lớp thành 2 đội 
Mỗi HS chỉ được viết 1 từ khi HS viết song thì HS khác mới được lên viết
- Nhóm nào tìm được nhiều từ thì nhóm đó thắng
- Tổng kết cuộc thi 
4. Củng cố 
- Nhận xét tiết học .
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- HS nghe
- 1- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ
- Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình , sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông với sự gắn bó, hoà quyện giữa con người với thiên nhiên.
- HS nêu: Ba-la-lai-ca, ngẫm nghĩ, tháp khoan, lấp loáng bỡ ngỡ
-HS đọc và viết
- HS trả lời để rút ra cách trình bày bài thơ
+ bài thơ có 3 khổ thơ , giữa mỗi khổ thơ để cách một dòng.
+ lùi vào 1 ô viết chữ đầu mỗi dòng thơ
+ Trong bài thơ có những chữ đầu phải viết hoa.
- HS tự nhớ và viết bài
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm 4 và làm vào phiếu bài tập
- Lớp nhận xét bổ sung
- HS đọc thành tiếng . Cả lớp viết vào vở l 
- HS đọc yêu cầu 
- HS tham gia trò chơi dưới sự điều khiển của GV
- 1 HS đọc lại , lớp viết vào vở
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 -Bieát vieát soá ño ñoä daøi döôùi daïng soá thaäp phaân.
 *Bài tập cần làm: Baøi1, Baøi2, Baøi3, Baøi 4 (a,c).
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ
HS: SGK, vở bài tập
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HĐGV
HDHS
HTĐB
1
5
32
2
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Phát triển bài
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV nhận xét và hướng dẫn lại cách làm như SGK đã giới thiệu.
Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV nhắc HS cách làm bài tập 3 tương tự như cách làm bài tập 1, sau đó yêu cầu HS làm bài.
Bài 4
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
2 Hs
- HS nghe.
- HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài trước lớp.
- HS thảo luận, sau đó một số HS nêu ý kiến trước lớp.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS trao đổi cách làm.
- Một số HS trình bày cách làm của mình.
- HS cả lớp theo dõi bài làm mẫu.
- Thảo luận nhóm 4
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN
 I. MỤC TIÊU:
 - Tìm được các từ thể hiện sự so sánh, nhân hóa trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1, BT2).
- Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ hình ảnh so sánh, nhân hóa khi miêu tả.
 II. CHUẨN BỊ:
-GV: Giấy khổ to bút dạ
- HS: SGK
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
HĐGV
HĐHS
HTĐB
1
5
32
2
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu bài 
 b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc mẩu chuyện bầu trời
mùa thu
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm và làm bài tập
- Gọi 1 nhóm làm vào phiếu khổ to dán lên bảng 
- GV nhận xét kết luận 
Bài 3
- gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- Gọi 2 HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng
- HS đọc đoạn văn
- Nhận xét ghi điểm
4. Củng cố -dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về thực hành đoạn vănvà chuẩn bị bài sau
3 HS
- 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc
- HS thảo luận
- 1 nhóm lên dán 
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 2 HS trình bày
- HS đọc đoạn văn đã làm
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
 I. MỤC TIÊU:
 - Kể lại được một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương ( hoặc ở nơi khác) ; kể rõ địa điểm, diễn biến của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
 II. CHUẨN BỊ:
 GV: Tranh ảnh về một số cảnh đẹp ở địa phương.
HS: SGK
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
HĐGV
HĐHS
HTĐB
1
5
2
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS kể lại một câu chuyện em được nghe, được đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
- GV nhận xét ghi điểm
 3. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
H: Em đã từng được đi thăm quan ở đâu?
- GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học
 b. Hướng dẫn kể chuyện
 * Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài 
- Đề bài yêu cầu gì?
- GV dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: đi thăm cảnh đẹp
H: Kể một chuyến đi thăm quan em cần kể những gì?
GV có thể giới thiệu một vài cảnh đẹp mà các em đã được đi thăm
- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK
- Treo bảng phụ có gợi ý 2
- Hãy giới thiệu chuyến đi thăm của mình cho các bạn nghe?
* Kể trong nhóm
- Chia lớp thành nhóm 4 HS kể cho nhau nghe
- Gợi ý để HS trao đổi về nội dung truyện:
+ Bạn thấy cảnh đẹp ở đây như thế nào?
+ Kỉ niệm về chuyến đi làm bạn nhớ nhất?
+ Bạn ước mong điều gì sau chuyến đi?
 * Kể trước lớp
- HS thi kể
- GV ghi lên bảng địa danh HS tham quan
- GV nhận xét cho điểm từng em
4. Củng cố dặn dò
- 2 HS kể chuyện
HS nối tiếp nhau kể
HS đọc đề bài
+ Đề yêu cầu kể lại chuyện em được đi thăm quan cảnh đẹp
+ Em sẽ kể chuyến đi thăm ở đâu? Vào thời gian nào? Em đi thăm với ai? chuyến đi đó diễn ra như thế nào?
Cảm nghĩ của em sau chuyến đi đó.
- HS nghe
- HS đọc
- HS nối tiếp nhau giới thiệu
- HS trong nhóm kể cho nhau nghe
 LỊCH SỬ
CÁCH MẠNG MÙA THU
I.MỤC TIÊU: 
- Tường thuật lại sự kiện nhân dân hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945 hàng chục vạn nhân dân hà Nội xuống đường biểu dương lực lực và mít tinh tại nhà hát lớn thành phố. Ngay cuộc mít tinh, quấn chúng đã xông vào chiếm các cơ ®Çu n·o cña kÎ thï: Phñ Kh©m Sai, Së MËt th¸m,... chiÒu ngµy 19/8/1945, cuéc khëi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi toµn th¾ng.
- BiÕt c¸ch m¹ng th¸ng T¸m næ ra vµo thêi gian nµo, sù kiÖn cÇn nhí, kÕt qu¶:
+ Th¸ng 8 n¨m 1945, nh©n d©n ta vïng lªn khëi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn vµ lÇn l­ît dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi, HuÕ, Sµi Gßn.
+ Ngµy 19-8 trë thµnh kØ niÖm C¸ch m¹ng th¸ng T¸m.
II. CHUẨN BỊ: 
GV- Bản đồ hành chính Việt Nam 
- Phiếu học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TL
HĐGV
HĐHS
1
5
32
2
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh trả lời câu hỏi
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Hoạt động 1: Thời cơ cách mạng
Giáo viên nêu vấn đề:
?: Theo em, vì sao Đảng ta lại xác định đây là thời cơ ngàn năm có một cho cách mạng Việt Nam?
Hoạt động 2: Khởi nghĩa giành chính quyền 
ở Hà Nội ngày 19-8-1945
- Học sinh làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945.
.- Giáo viên kết luận
Hoạt động 3: Liên hệ cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội với cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở các địa phương
+ Nêu kết quả của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội?
+ Nêu cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội không toàn thắng thì việc giành chính quyền ở các địa phương khác sẽ ra sao?
+ Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà Nội có tác động như thế nào đến tinh thần cách mạng của nhân dân cả nước?
+ Tiếp sau Hà Nội, những nơi nào đã giành được chính quyền
+ Em biết gì về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở quê hương ta năm 1945?
- Giáo viên cung cấp thêm về lịch sử địa phương cho học sinh
Hoạt động 4: Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của cách mạng tháng tám
 + Vì sao nhân dân ta giành được thắng lợi trong cách mạng tháng Tám?
+ Thắng lợi của cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào?
4.Củng cố-dặn dò
+ Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12-9-1930 ở Nghệ An.
+ Trong những năm 1930-1931 ở nhiều vùng nông thôn Nghệ - Tĩnh diễn ra điều gì mới?
+ Tháng 3-1945 Nhật đảo chính Pháp để độc chiếm nước ta. Tháng 8-1945 quân Nhật ở châu Á thua trận, thế lực của chúng đang suy giảm đi rất nhiều.
-Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lượt từng học sinh thuật lại trước nhóm.
- 1 em trình bày, cả lớp theo dõi và bổ sung
- Cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng.
- Các địa phương khác sẽ gặp rất nhiều khó khăn
- Cổ vũ tinh thần nhân dân cả nước đứng lên đấu tranh giành chính quyền.
- Huế (23/8), Sài Gòn (25-8) và đến 28-8-1945 cuộc tổng khởi nghĩa đã thành công ... 
14,9
0,53
b
6,24
4,36
3,09
a + b
11,94
19,26
3,62
b + a
11,94
19,26
3,62
- Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh laøm baøi.
Hoïc sinh söûa baøi aùp duïng tính chaát giao hoaùn.
Lôùp nhaän xeùt.
Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh toùm taét.
Hoïc sinh laøm baøi.
Hoïc sinh söûa baøi.
Lôùp nhaän xeùt.
Chieàu daøi hìmh chöõ nhaät
16,34 +8,32 =24,66 m
Chu vi HCN laø
( 16,34 + 24,66 ) x 2 = 82 m
 -Hoïc sinh boå sung.
Lôùp laøm baøi.
H söûa baøi thi ñua.
 ÑAÏO ÑÖÙC
TÌNH BAÏN (Tieát 2) 
I. Muïc tieâu: 
- Biết đc bạn bè cần phải đoàn kết thân ái , giúp đỡ lẫn nhau , nhất là khi khó khăn hoạn nạn .
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày 
* Biết đc ý nghĩa của tình bạn .
I. Chuaån bò: 
- GV + HS: - Söu taàm nhöõng chuyeän, taám göông, ca dao, tuïc ngöõ, thô, baøi haùt veà chuû ñeà tình baïn.
III. Caùc hoaït ñoäng:
TL
HĐGV
HĐHS
1
5
32
2
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: 
Neâu nhöõng vieäc laøm toát cuûa em ñoái vôùi baïn beø xung quanh.
Em ñaõ laøm gì khieán baïn buoàn?
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Tình baïn (tieát 2)
a. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
	H Đ 1: Laøm baøi taäp 1.
.-Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK.
• Thaûo luaän laøm 2 baøi taäp 1.
• Saém vai vaøo 1 tình huoáng.
Sau moãi nhoùm, giaùo vieân hoûi moãi nhaân vaät.
Vì sao em laïi öùng xöû nhö vaäy khi thaáy baïn laøm ñieàu sai? Em coù sôï baïn giaän khi em khuyeân ngaên baïn?
Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì ai?
Em coù nhaän xeùt gì veà caùch öùng xöû trong ñoùng vai cuûa caùc nhoùm? Caùch öùng xöû naøo laø phuø hôïp hoaëc chöa phuø hôïp? Vì sao?
® Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp yù khi thaáy baïn laøm ñieàu sai traùi ñeå giuùp baïn tieán boä. Nhö theá môùi laø ngöôøi baïn toát.
	Hoaït ñoäng 2: Töï lieân heä.
-GV yeâu caàu HS töï lieân heä
® Keát luaän: Tình baïn khoâng phaûi töï nhieân ñaõ coù maø caàn ñöôïc vun ñaép, xaây döïng töø caû hai phía.
	Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá: Haùt, keå chuyeän, ñoïc thô, ca dao, tuïc ngöõ veà chuû ñeà tình baïn.
Neâu yeâu caàu.
Giôùi thieäu theâm cho hoïc sinh moät soá truyeän, ca dao, tuïc ngöõ veà tình baïn.
4. Toång keát - daën doø: 
Cö xöû toát vôùi baïn beø xung quanh.
Chuaån bò: Kính giaø, yeâu treû ( Ñoà duøng ñoùng vai).
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
Haùt 
Hoïc sinh neâu
+ Thaûo luaän nhoùm.
Hoïc sinh thaûo luaän – traû lôøi.
Chon 1 tình huoáng vaø caùch öùng xöû cho tình huoáng ñoù ® saém vai.
Caùc nhoùm leân ñoùng vai.
+ Thaûo luaän lôùp.
Hoïc sinh traû lôøi.
Hoïc sinh traû lôøi.
Lôùp nhaän xeùt, boå sung.
- Laøm vieäc caù nhaân.
Trao ñoåi nhoùm ñoâi.
Moät soá em trình baøy tröôùc lôùp.
Hoïc sinh thöïc hieän.
Hoïc sinh nghe.
Thứ sau ngày 22/10 /2010
 TAÄP LAØM VAÊN	
 	 KIEÅM TRA GIÖÕA KÌ I
 ( Coù ñeà trường ra )
 ------------------------------------------------------ 	
KHOA HOÏC
 OÂN TAÄP : CON NGÖÔØI VAØ SÖÙC KHOÛE (Tieát 1) 
I. Muïc tieâu: 
- Ôn tập kiến thức về : 
+ Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dật thì .
+ Cách phòng tránh bệnh sốt rét , sốt xuất huyết , viêm não , viêm gan A , nhiễm HIV /AIDS .
II. Chuaån bò: 
- 	Giaùo vieân: - Caùc sô ñoà SGK. - Giaáy khoå to vaø buùt daï ñuû duøng
- 	Hoïc sinh : - SGK. 
III. Caùc hoaït ñoäng:
TL
HĐGV
HĐHS
1
5
32
2
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: 
Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng ñöôøng boä .
® Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
OÂn taäp: Con ngöôøi vaø söùc khoûe.
a. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
HĐ 1: Laøm vieäc theo nhoùm. 
 Böôùc 1: Laøm vieäc caù nhaân.
Giaùo vieân yeâu caàu quan hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân theo yeâu caàu baøi taäp 1, 2 , 3 trang 42/ SGK.
 Böôùc 2: Laøm vieäc theo nhoùm.
 Böôùc 3: Laøm vieäc caû lôùp.
Giaùo vieân choát.
Hoaït ñoäng 2: Troø chôi “Ai nhanh, ai ñuùng “
 Böôùc 1: Toå chöùc höôùng daãn.
Höôùng daãn hoïc sinh tham khaûo sô ñoà caùch phoøng beäng vieâm gan A ôû trang 43/ SGK.
Phaân coâng caùc nhoùm: choïn moät beänh ñeå veõ sô ñoà veà caùch phoøng traùnh beänh ñoù.
 Böôùc 2: 
Giaùo vieân ñi tôùi töøng nhoùm ñeå giuùp ñôõ.
 Böôùc 3: Laøm vieäc caû lôùp.
® Giaùo vieân choát + choïn sô ñoà hay nhaát.
	Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá.
Neâu giai ñoaïn tuoåi daäy thì vaø ñaëc ñieåm tuoåi daäy thì?
Neâu caùch phoøng choáng caùc beänh soát reùt, soát xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, phoøng nhieãm HIV/ AIDS?
Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.
Yeâu caàu hoïc sinh choïn vò trí thích hôïp trong lôùp ñính sô ñoà caùch phoøng traùnh caùc beänh.
4. Toång keát - daën doø: 
Xem laïi baøi.
Chuaån bò: “OÂn taäp: Con ngöôøi vaø söùc khoûe (tt).
Nhaän xeùt tieát hoïc 
Haùt 
Hoïc sinh töï ñaët caâu hoûi vaø traû lôøi.
Hoïc sinh neâu ghi nhôù.
Veõ laïi sô ñoà vaø ñaùnh daáu giai ñoaïn daäy thì ôû con gaùi vaø con trai, neâu ñaëc ñieåm giai ñoaïn ñoù.
	 20tuoåi
Môùi sinh	 tröôûng thaønh
Caù nhaân trình baøy vôùi caùc baïn trong nhoùm sô ñoà cuûa mình, neâu ñaëc ñieåm giai ñoaïn ñoù.
Caùc baïn boå sung.
Moãi nhoùm cöû moät baïn ñem sô ñoà daùn leân baûng vaø trình baøy tröôùc lôùp.
Ví duï:	 20 tuoåi
Môùi sinh 10 daäy thì15 tröôûng
	 thaønh	 Sô ñoà ñoái vôùi nöõ.
Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp.
- Nhoùm 1: Beänh soát reùt.
Nhoùm 2: Beänh soát xuaát huyeát.
Nhoùm 3: Beänh vieâm naõo.
Nhoùm 4: Caùch phoøng taùnh nhieãm HIV/ AIDS
Nhoùm naøo xong tröôùc vaø ñuùng laø thaéng cuoäc .
Caùc nhoùm laøm vieäc döôùi söï ñieàu khieån cuûa nhoùm tröôûng?
(vieát hoaëc veõ döôùi daïng sô ñoà).
Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa mình.
Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt goùp yù vaø coù theå neáu yù töôûng môùi.
- Hoïc sinh traû lôøi.
- Hoïc sinh traû lôøi caù nhaân noái tieáp.
- Hoïc sinh ñính sô ñoà leân töôøng.
 	TOAÙN
TOÅNG NHIEÀU SOÁ THAÄP PHAÂN
I. Muïc tieâu:
 Biết :
Tính tổng nhiều số thập phân .
Tính chất kết hợp của phép cọng các số thập phân .
Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện nhất .
* : hS Kg làm đc BT 1c,d , BT 3 b,d .
II. Chuaån bò:
+ GV:	Phaán maøu, baûng phuï, VBT. 
+ HS: Baûng con, SGK,.
III. Caùc hoaït ñoäng
TL
HĐGV
HĐHS
HTĐB
1
5
32
2
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.
Hoïc sinh laàn löôït söûa baøi (SGK).
Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
a. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
	HĐ 1: Höôùng daãn hoïc sinh töï tính toång cuûa nhieàu soá thaäp phaân (töông töï nhö tính toång hai soá thaäp phaân). 
• Giaùo vieân neâu:
 27,5 + 36,75 + 14 = ?
• Giaùo vieân choát laïi.
Caùch xeáp caùc soá haïng.
Caùch coäng. 
Baøi 1:
- Giaùo vieân theo doõi caùch xeáp vaø tính.
• Giaùo vieân nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh nhaän bieát tính chaát keát hôïp cuûa pheùp coäng vaø bieát aùp duïng tính chaát cuûa pheùp coäng vaøo soá thaäp phaân tính nhanh.
Baøi 2:
Giaùo vieân neâu:
 5,4 + 3,1 + 1,9 =
 (5,4 + 3,1) +  =
	5,4 + (3,1 + ) =
•- Giaùo vieân choát laïi.
	a + (b + c) = (a + b) + c
• -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi tính chaát keát hoâp cuûa pheùp coäng.
Baøi 3:
Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm baøi – Hoûi caùch laøm cuûa baøi toaùn 3, giuùp ñôõ nhöõng em coøn chaäm.
• Giaùo vieân choát laïi: ñeå thöïc hieän caùch tính nhanh cuûa baøi coäng tình toång cuûa nhieàu soá thaäp phaân ta aùp duïng tính chaát gì?
.
4. Toång keát - daën doø: 
-Hoïc thuoäc tính chaát cuûa pheùp coäng.
Chuaån bò: Luyeän taäp.
Giaùo vieân daën hoïc sinh veà nhaø xem tröôùc noäi dung baøi. 
Nhaän xeùt tieát hoïc 
Haùt 
Lôùp nhaän xeùt.
Hoïc sinh töï xeáp vaøo baûng con.
Hoïc sinh tính (neâu caùch xeáp).
1 hoïc sinh leân baûng tính.
2, 3 hoïc sinh neâu caùch tính.
Döï kieán: Coäng töø phaûi sang traùi nhö coäng caùc soá töï nhieân. Vieát daáu phaåy cuûa toàng thaúng coät daáu phaåy cuûa caùc soá haïng.
Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh laøm baøi.
Hoïc sinh söûa baøi – Hoïc sinh leân baûng – 3 hoïc sinh.
Lôùp nhaän xeùt.
.
-Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh laøm baøi.
Hoïc sinh söûa baøi.
Hoïc sinh ruùt ra keát luaän.
• Muoán coäng toång hai soá thaäp phaân vôùi moät soá thöù ba ta coù theå coäng soá thöù nhaát vôùi toång cuûa soá thöù hai vaø soá thöù ba.
.-Lôùp nhaän xeùt.
THỂ DỤC
 TROØ CHÔI “CHAÏY NHANH THEO SOÁ”
I/ MUÏC TIEÂU:
Chôi troø chôi “chaïy nhanh theo soá”.Yeâu caàu naém ñöôïc caùch chôi.
Oân 4 ñoäng taùc vöôn thôû ,tay,chaân,vaên mình cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung.
II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN:
Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng.Veä sinh nôi taäp,ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän.
- Phöông tieän:Chuaån bò 1 coøi,boùng vaøkeû saân chôi troø chôi.
III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP
TL
HĐGV
HĐHS
10
25
5
1/ Phaàn môû ñaàu:
GV nhaän lôùp ,phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc.
Khôûi ñoäng: Xoay caùc khôùp coå tay, chaân, goái, hoâng.
Chaïy chaäm theo ñòa hình töï nhieân. 
2/ Phaàn cô baûn:
a/ Baøi theå duïc phaùt trieån chung: 
- Gv ñieàu khieån lôùp oân 4 ñoäng taùc vöon thôû,ø tay, chaân, vaën mình
- Gv chia toå taäp luyeän, Gv quan saùt söûa sai vaø nhaän xeùt
b/ Chôi troø chôi”Chaïy nhanh theo soá”
- Caùch chôi nhö baøi 19
 3/ Phaàn keát thuùc:
- Thöïc hieän 1 soá ñoäng taùc thaû loûng
- GV cuøng HS heä thoáng baøi
- GV nhaän xeùt ,ñaùnh giaù keát quaû baøi hoïc,vaø giao baøi veà nhaø.
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 &
 &
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 /----------------------------à
 ß------------------------------
 /-----------------------------à 
 ß------------------------------
 * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
 &
SINH HOAÏT 
 TUAÀN 9
I.Muïc tieâu: 
- HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 10
- Bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá cuûa baûn thaân.
- Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân.
II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua:
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Duy trì SS lôùp toát.
- Neà neáp lôùp töông ñoái oån ñònh.
 * Hoïc taäp: 
 - Coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- Moät soá em chöa chòu khoù hoïc ôû nhaø.
.III. Keá hoaïch tuaàn 11
 * Neà neáp:
- Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh.
- Nhaéc nhôû HS ñi hoïc ñeàu, nghæ hoïc phaûi xin pheùp.
- Khaéc phuïc tình traïng noùi chuyeän rieâng trong giôø hoïc.
- Chuaån bò baøi chu ñaùo tröôùc khi ñeán lôùp.