Giáo án các môn khối 5 - Tuần thứ 30

Tuần 30:
 Thứ 2 ngày 13 tháng 4 năm 2009
Tập đọc:
Thuần phục sư tử
I/ Mục đớch yờu cầu:
Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn 
Hiểu ý nghĩa của truyện: Kiờn nhẫn diu dàng thụng minh là những đức tớnh làm nờn sức mạnh của người phụ nữ giỳp họ bảo vệ hạnh phỳc gia đỡnh.
II/ Đồ dựng dạy học:
Tranh minh họa bài học trong sgk.
III/ Cỏc hoạt động dạy học.
A-Bài cũ (4’) Kiểm tra 2 Hs
Đọc cõu chuyện này em cú suy nghĩ gỡ ?
Gv nhận xột – ghi điểm
B-Bài mới: Giới thiệu
HĐ1/ Luyện đọc (10’)
Gv chia đoạn hướng dẫn đọc:
Đ1/ Từ đầu  Giỳp đỡ
Đ2/ Vị giỏo sĩ  vừa khúc.
Đ3/ Nhưng  sau gỏy.
Đ4/ Một tối  bỏ đi.
Đ5/ Ha-li-ma  rồi đấy.
-GV đọc mẫu
HĐ2/ Tỡm hiểu bài(11-12’)
C1/ Ha-li-ma đến gặp vị giỏo sĩ để làm gỡ?
í đoạn 1
C2/ Ha-li-ma nghĩ ra cỏch gỡ để làm thõn với sư tử?
C3/ Vỡ sao khi gặp ỏnh mắt của Ha-li-ma con sư tử đang giận dữ bỗng 
í đoạn 2
C4/ Theo vị giỏo sĩ , điều gỡ làm nờn sức mạnh của người phụ nữ
Gtừ: Kiờn nhẫn, Dịu dàng
í đoạn 3
HĐ3/ Đọc diễn cảm(10’)
GV đua bảng phụ chộp đoạn 3và hướng dẫn hs đọc.
GV đọc mẫu
GV cho hs thi đọc
GV nhận xột – khen những hs đọc hay
HĐ4/ CCố - D Dũ 2-3,
GV cho hs nờu lại ý nghĩa của cõu chuyện
GV nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài sau: Tà ỏo dài VN trang 122
1 hs đọc đoạn 1 + 2 +3 
1 hs đọc đoạn 4+5 và trả lời
2 HS nối tiếp nhau đọc
Hs dựng bỳt chỡ đỏnh dấu đoạn trong SGK
Hs đọc nối tiếp L1
5 hs đọc nối tiếp L2
hs đọc thầm đoan1 ,2 và trả lời
- Vỡ nàng muốn vị giỏo sĩ cho lời khuyờn làm cỏch nào để chũng nàng hết cau cú, gắt gỏng, gia đỡnh trở lại hạnh phỳc như trước
- Cuộc gặp gỡ giữa Ha-li-ma và vị giỏo sĩ
HS đọc thầm đoạn 3+4 và trả lời
Tối đến nàng ụm một con cừu non. - - HSTL nhúm đụi 2’
- Vỡ ỏnh mắt dịu hiền của Ha-li-ma làm sư tử khụng thể tức giận
- Nờu lờn tỡnh cảm thõn thiện giữa Ha-li-ma và sư tử
HS đọc thầm đoạn 5
- Đú chớnh là trớ thụng minh, lũng kiờn nhẫn và sự dịu dàng
- Kết luận của vị giỏo sĩ về sức mạnh của người phụ nữ
5 hs đọc nối tiếp
3 hs đọc
3 hs thi đọc- lớp nhận xột
2 hs nờu
Toán:
OÂN TAÄP VEÀ ẹO DIEÄN TÍCH
I. MUẽC TIEÂU : Bieỏt:
- Quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo dieọn tớch; chuyeồn ủoồi caực soỏ ủo dieọn tớch (vụựi caực ủụ vũ ủo thoõng duùng).
-Vieỏt soỏ ủo dieọn tớch dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : 
1. Kieồm tra baứi cuừ : 3-4, 
OÂn taọp veà ủoọ daứi vaứ ủo ủoọ daứi.
2. Baứi mụựi : 31-32,
OÂn taọp veà ủo dieọn tớch.
 Baứi 1:
ẹoùc baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch.
ẹoùc ủeà xuoõi, ủoùc ngửụùc.
Thửùc hieọn.
ã Hai ủụn vũ ủo S lieàn nhau hụn keựm nhau 100 laàn.
Hoùc sinh ủoùc baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch ụỷ baứi 1 vụựi yeõu caàu cuỷa baứi 1.
Khi ủo dieọn tớch ruoọng ủaỏt ngửụứi ta coứn duứng ủụn vũ a – hay ha.
Laứm vaứo vụỷ.
* Baứi 2 : Coọt 1
Nhaọn xeựt: Neõu caựch ủoồi ụỷ daùng thaọp phaõn.
ẹoồi tửứ ủụn vũ dieọn tớch lụựn ra beự ta dụứi daỏu phaồy sang phaỷi, theõm 0 vaứo moói coọt cho ủuỷ 2 chửừ soỏ.
Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ. KQ
1m2=100dm2=10000cm2=1000000cm2
Chaỏm vaứ chửừa baứi.
 Baứi 3:
Lửu yự vieỏt dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
Thi ủua nhoựm ủoọi (A, B)
Chuự yự baứi noỏi tieỏp tửứ m2 đ a đ ha 
65 000 m2 = 65a = ha = 0,65 ha.
6 km2= 600 hm2= 600ha 
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 2-3,
Chuaồn bũ baứi : OÂn taọp veà ủo theồ tớch 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Khoa hoùc:
Sự sinh sản của thú 
I. MỤC TIấU:
- Sau bài học, HS biết:
+ Thú là động vật đẻ con. 
+ Kể tờn một số loài thỳ thường đẻ mỗi lứa một con, 1 số loài thỳ đẻ mỗi nhiều con.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hỡnh trang 120, 121 SGK.
- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 3-4,
+ Trong tự nhiờn, chim sống như thế nào? Chỳng làm tổ bằng gỡ và ở đõu?
- GV nhận xột ghi điểm.
- HS trả lời.
B. Bài mới: 27-28,
1. GT bài: 
HĐ1: Quan sỏt.
- GV treo tranh hỡnh 1, hỡnh 2/SGK.
- HS quan sỏt.
- GV chia nhúm thảo luận:
C1: Quan sỏt hỡnh 1: Em hóy cho biết hỡnh nào chụp thỳ con đó được sinh ra và hỡnh nào chụp thỳ con cũn là bào thai trong bụng mẹ.
- HS thảo luận.
- HS nhúm khỏc nhận xột.
C2: Thỳ con mới sinh ra đó cú hỡnh dạng giống thỳ mẹ chưa?
C3: Thỳ con mới ra đời được thỳ mẹ nuụi bằng gỡ?
- GV nhận xột và kết luận.
- 2HS đọc mục bạn cần biết.
Chuyển ý.
HĐ2: Làm việc với phiếu bài tập theo mẫu.
- HS quan sỏt tranh 3, 4, 5/SGK
 PHIẾU HỌC TẬP
Số con trong 1 lứa
Tờn động vật
Thụng thường chỉ đẻ 1 con
2 con trở lờn
- GV phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm.
- HSTL nhúm ghi vào phiếu.
- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả.
- GV tuyờn dương nhúm nào điền được nhiều tờn con vật và điền đỳng.
HĐ3: Củng cố, dặn dũ. 2-3,
- 2 HS đọc lại mục cần biết.
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Sự nuụi và dạy con của một số loài thỳ 
	 Thứ 3 ngày 14 tháng 4 năm 2009
Toán:
OÂN TAÄP VEÀ ẹO THEÅ TÍCH
I. MUẽC TIEÂU:
- Sau khi hoùc caàn naộm: Quan heọ giửừa meựt khoỏi, ủeà xi meựt khoỏi, xaờng ti meựt khoỏi.
- Vieỏt soỏ ủo theồ tớch dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
- Chuyeồn ủoồi soỏ ủo theồ tớch.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : 
1. Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
OÂn taọp veà soỏ ủo dieọn tớch.
Sửỷa baứi 3-
Nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi : 31-32,
OÂn taọp veà ủo theồ tớch.
 Baứi 1:
Keồ teõn caực ủụn vũ ủo theồ tớch.
ẹoùc xuoõi, ủoùc ngửụùc.
ã m3 , dm3 , cm3 laứ ủụn vũ ủo theồ tớch.
Thửùc hieọn
ã Moói ủụn vũ ủo theồ tớch lieàn nhau hụn keựm nhau 1000 laàn.
 Baứi 2: Cột1
Nhaộc laùi moỏi quan heọ.
ã Lửu yự ủoồi caực ủụn vũ theồ tớch tửứ lụựn ra nhoỷ.
1m3 = 100dm3
7,268m3= 7268 dm3
ã Nhaỏn maùnh caựch ủoồi tửứ lụựn ra beự.
0,5m3= 500 dm3
3m32 dm3 = 3002 dm3
 Baứi 3: Cột1
HS làm vào vở.
Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi: Caực ủụn vũ ủo theồ tớch lieàn keà nhau gaỏp hoaởc keựm nhau 1000 laàn vỡ theỏ moói haứng ủụn vũ ủo theồ tớch ửựng vụựi 3 chửừ soỏ.
6m3272 dm3 = 6,272 m3
2105 dm3 = 2,105m3
8 dm3439cm3= 8,439 dm3
3670cm3 = 3,67 dm3
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi : OÂn taọp veà soỏ ủo thụứi gian.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Luyện từ và cõu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ 
I/ MĐYcầu: 
- Mở rộng vốn từ: Biết những phẩm chất quan trọng nhất của nam của nữ. 
- Biết và hiểu được nghĩa cỏc thành ngữ, tục ngữ núi về nam và nữ.
II/ Đ DDH:
Bảng phụ viết:
III/ Cỏc HĐ D học:
A-Bài cũ: 3-4, ễn tập về dấu cõu
Ktra 2hs làm BT2, BT3 (tiết trước)
HS lần lượt làm miệng BT2, BT3
Hoặc GV tự ra bài tập tương tự
GV nhận xột và cho điểm
B_Bài mới: 31-33, 
Gthiệu
Hs làm BT1
Gv hỏi
- Em cú đồng ý với đề bài đó nờu khụng
GV y/c hs gthớch rừ lý do
- Em thớch phẩm chấtnào nhất ở 1 bạn nam hay 1 bạn nữ
GV cú thể hướng dẫn HS tra từ điển Hs
HĐ2/ HS làm BT2
-Phẩm chất chung:
- Phẩm chất riờng:
HĐ3/ HS làm BT3
GV cho hs trỡnh bày kết quả
- GV nhận xột – chốt lại
- GV cho hs đọc thuộc thành ngữ - tục ngữ
- GV cho hs thi đọc
HĐ4/ CCố - D Dũ: 3-4,
GV nhận xột tiết học
1 hs đọc BT1 – lớp đọc thầm
HSTL theo 2 cỏch
- HS phỏt biểu tự do
Nờu rừ phẩm chất mỡnh thớch và giải nghĩa từ chỉ phẩm chất đú
1 hs đọc BT2 – Lớp đọc thầm
Hs làm bài cỏ nhõn
- Đều giàu tỡnh cảm, biết quan tõm đến người khỏc
- Ma-ri-ụ: Kớn đỏo, quyết đoỏn, mạnh mẽ, cao thượng
- Giu- li- et dịu dàng, õn cần, đầy nữ tớnh
1 hs đọc BT3
lớp đọc thầm
HS làm bài cỏ nhõn
HS phỏt biểu ý kiến – Lớp nhận xột
HS đọc thầm
1 số hs thi đọc thuộc thành ngữ- tục ngữ
Nhắc hs cần quan niệm đỳng về quyền bỡnh đẳng nam nữ cú ý thức rốn luyện những phẩm chất quan trọng của giới mỡnh.
Chuẩn bị bài sau: ễn tập về dấu cõu( dấu phẩy) 124
KHOA Học:
Sự nuôI và dạy con của một số loài thú 
I. MỤC TIấU:
- Sau bài học, HS biết:
+ Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của hổ và của hươu.
+ Phõn biệt được hổ và bỏo qua tranh ảnh 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thụng tin và hỡnh trang 122, 123 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A Kiểm tra bài cũ: 3-4,
+ Thỳ con mới sinh ra cú hỡnh dạng như thế nào và được nuụi bằng gỡ?
+ Em hóy kể 1 số động vật đẻ mỗi lứa 1 con, mỗi lứa nhiều con?
- GV nhận xột ghi điểm.
- HS trả lời.
B- Bài mới: 27-28,
1. GT bài:
HĐ1: Quan sỏt và thảo luận.
- GV chia:
+ Tổ 1 + 2 là nhúm 1 tỡm hiểu về sự sinh sản và nuụi con của hổ.
+ Tổ 3 + 4 là nhúm 2 tỡm hiểu về sự sinh sản và nuụi con của hươu.
- HS thảo luận nhúm.
+ Nhúm 1 đọc thụng tin quan sỏt tranh 1/SGK và trả lời cõu hỏi ở SGK/122.
+ Nhúm 2 đọc thụng tin quan sỏt tranh 2 và trả lời cõu hỏi ở SGK/ 123.
- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận của nhúm mỡnh.
- HS khỏc bổ sung.
- GV nhận xột.
Chuyển ý.
HĐ2: Trũ chơi “Tập săn mồi và tập chạy của thỳ”
+ Nhúm 1: Cử 1 bạn đúng vai hổ mẹ và 1 bạn đúng vai hổ con.
- Săn mồi.
+ Nhúm 2; Cử 1 bạn đúng vai hươu mẹ và 1 bạn đúng vai hươu con.
- Tập chạy trốn.
- HS tiến hành chơi, cỏc nhúm khỏc nhận xột, đỏnh giỏ lẫn nhau.
- GV nhận xột.
HĐ3: Củng cố, dặn dũ. 2-3,
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn dũ – chuẩn bị bài sau: ễn tập thực vật và động vật (124).
Chớnh tả: Nghe – Viết: Cễ GÁI CỦA TƯƠNG LAI 
I/ MĐ yờu cầu:
Nghe viết đỳng bài chớnh tả , viết đúng từ ngữ dễ viết sai(VD in- tơ-nét), tên riêng nước ngoài, tên tổ chức.
Biết viết hoa tờn cỏc Huõn chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức. 
II/ Đ DDH:
Bảng phụ Ảnh minh hoạ 3 loại huõn chương SGK
3 tờ phiếu viết bài tập 3, phiếu ghi cỏc cụm từ in nghiờng
III/ Cỏc HĐ dạy học:
A-Bài cũ:
3-4, Ktra 3 hs
GV đọc: Anh hựng lao động
Huõn chương khỏng chiến 
Giải thưởng HCM
GV nhận xột – cho điểm
B-Bài mới: Giới thiệu
HĐ1/ Viết chớnh tả(22’)
B1/ Hướng dẫn chớnh tả
GV đọc bài chớnh tả
Bài cụ gỏi của tương lai núi gỡ
GV luyện viết từ ngữ dễ sai:
In-ter-net, Ốt-xtrõy-li-a, Nghị viện Thanh niờn
B2/ HS viết chớnh tả
GV đọc cho hs viết
GV đọc cho hs soỏt lại bài
-GV chấm chữa bài, nhận xột
HĐ2/ Làm bài tập (10’)
BT2/ GV gọi hs đọc
* GV gọi hs nờu cụm từ in nghiờng trong đoạn văn
GV nhận xột- chốt lại kết quả đỳng
GV gắn bảng phụ viết ghi nhớ
BT3/ GV gọi hs đọc
GV phỏt 3 tờ phiếu
GV gắn ảnh minh hoạ cỏc huõn chương
GV cho hs trỡnh bày
GV nhận xột – Chốt lại kết quả đỳng
HĐ3/ CCố - D Dũ 2-3,
GV nhận xột tiết học
3 hs lờn bảng viết – lớp viết bảng con
HS theo dừi SGK
- Giới thiệu Lan Anh là 1 bạn gỏi giỏi giang, thụng minh, được xem là trong những mẫu người của tương lai
1 HS lờn bảng lớp viết
HS viết vào bảng con
hs viết vào vở
HS đổi vở chấm bằng bỳt chỡ. Sửa lỗi ra lề
1 HS đọc BT2
1 hs đọc lại
3 hs lờn bảng mỗi em sửa lại 2 cụm từ
lớp làm vào vở nhỏp
Lớp nhận xột bài trờn bảng lớp
2 hs đọc lại ghi nhớ
1 hs đọc BT3
3 hs làm phiếu
HS quan sỏt – làm vào vở nhỏp
Lớp nhận xột
Dặn hs ghi nhớ tờn và cỏch viết cỏc danh hiệu, huõn chương ở BT2 vào sổ tay tiếng việt Chuẩn bị bài sau: Nghe viết: Tà Áo Dài Việt Nam (128)
Thứ 4 ngày 15 tháng 4 năm 2009
Làm hồ sơ thanh tra- Cô Hòa dạy thay.
	 Thứ 5 ngày 16 tháng 4 năm 2009
Toán:
OÂN TAÄP VEÀ ẹO THễỉI GIAN
I. MUẽC TIEÂU:
- Sau khi hoùc, caàn naộm: Quan heọ giửừa moọt soỏ ủụn vũ ủo thụứi gian. Caựch vieỏt soỏ ủo thụứi gian dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
- Chuyeồn ủoồi soỏ ủo thụứi gian . Xem ủoàng hoà.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : 
1. Kieồm tra baứi cuừ : 3-4, 
OÂn taọp veà soỏ ủo theồ tớch.
Sửỷa baứi 3 
2. Baứi mụựi : 32-33,
OÂn taọp veà soỏ ủo thụứi gian.
 Baứi 1:
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà.
Hoùc sinh ủoùc ủeà.
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủoồi soỏ ủo thụứi gian.
- Hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi.
1thế kỷ = 100 năm
 Baứi 2: Cột 1
Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu 
Giaựo vieõn lửu yự veà caực soỏ ủo thụứi gian khaực nhau : naờm, thaựng, ngaứy, giụứ phuựt, giaõy.
Hoùc sinh laứm baứi
GV cham Chửừa baứi.
 Baứi 3:
Laỏy moõ hỡnh ủoàng hoà toồ chửực chụi xem giụứ.
Moói toồ coự moọt caựi ủoàng hoà khi nghe hieọu leọnh giụứ thỡ hoùc sinh coự nhieọm vuù chổnh ủoàng hoà cho ủuựng theo yeõu caàu.
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 2-3, 
Nhaọn xeựt chung.
Chuaồn bũ baứi sau.
Luyện từ và cõu: 	 ễn tập về dấu cõu
I/ Mục đớch yờu cầu:
- Nắm được tỏc dụng của dấu phẩy, nờu được vớ dụ về tỏc dụng của dấu phẩy.
- Điền đỳng dấu phẩy vào chổ thớch hợp theo y/cầu BT2 .
II/ Đ DDH:
	3 phiếu in bảng tổng kết về dấu phẩy và bỳt dạ
III/ Cỏc HĐDH:
Bài cũ: (4’)
- Em hóy tỡm cỏc từ ngữ chỉ phẩm chất quan trọng nhất của nam giới
- Em hóy tỡm cỏc từ ngữ chỉ phẩm chất quan trọng nhất của giới nữ
B-Bmới: 32-33, 
Gthiệu
BT1 GV gọi hs đọc
* GV phỏt phiếu cho HS
GV nhận xột – chốt lại kết quả đỳngư
BT2 GV gọi hs đọc
*GV phỏt phiếu cho 3 hs cho hs trỡnh bày kết quả
GV nhận xột – chốt lại lời giải đỳng
C-CCố - D Dũ: (2’)
- Em hóy nhắc lại tỏc dụng của dấu phẩy
GV nhận xột tiết học
Dặn HS ghi nhớ kiến thức về dấu phẩy để sử dụng cho đỳng
Chuẩn bị bài sau : Mở rọng vốn từ : Nam & Nữ 
1 hs trả lời
1 hs trả lời
1 hs đọc BT1
1 hs đọc bảng tổng kết
3 hs làm phiếu – lớp làm vào vở
3 hs dàn phiếu trỡnh bày kết quả - lớp nhận xột
1 hs đọc BT2 – lớp đọc thầm
HS lớp dựng bỳt chỡ đỏnh vào SGK
3hs làm phiếu dỏn lờn bảng lớp
lớp nhận xột
- dựng để ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng chức vụ trong cõu 
- Ngăn cỏch cỏc trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
- Ngăn cỏc vế cõu trong cõu ghộp
Âm nhạc: Giáo viên chuyên dạy.
Kể chuyện: 
 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC 
I/MĐYcầu:
Lập dàn ý và kể được cõu chuyện đó nghe, đó đọc(giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vậ, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật , kể rõ ràng, rành mạch) về một phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. 
II/ Đ DDH:
- 1 số sỏch truyện bài bỏo, truyện đọc lớp 5 viết về cỏc nữ anh hựng, cỏc phụ nữ cú tài
III/ Cỏc HĐ dạy học:
A-Bài cũ (4’)
Kể chuyện lớp tụi
GV nhận xột cho điểm
B-Bài mới: Giới thiệu
HĐ1/ H dẫn hs hiểu yờu cầu của đề bài (10’)
GV viết đề bài và gạch dưới những từ ngữ cần chỳ ý
GV gọi hs đọc gợi ý
Gọi hs đọc gợi ý 1
GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs ở nhà
HĐ2/ HS kể chuyện (22’)
GV gọi hs đọc gợi ý 2 và gạch nhanh trờn giấy dàn ý cõu chuyện mỡnh sẽ kể
Gv cho hs thi kể trước lớp
GV nhận xột khen những hs kể hay nờu được ý nghĩa cõu chuyện
C- Củng Cố - D Dũ(2’)
GV nhận xột tiết học
1 hs kể 3 đoạn đầu
1 HS kể phần cũn lại
1 hs nhỡn bảng đọc đề bài
- 4 hs đọc 4 gợi ý trong SGK 
lớp đọc thầm gợi ý 1
- 1 số hs nối tiếp nhau núi trước lớp tờn cõu chuyện mỡnh sẽ kể
HS kể theo cặp và trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện
Ddiện nhúm lờn thi kể và nờu ý nghĩa cõu chuyện mỡnh kể - Lớp nhận xột
Dặn dũ: Chuẩn bị tiết sau: đọc trước đề bài và gợi ý tiết kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia /129
	Thứ 6 ngày 17 tháng 4 năm 2009
Toán:
PHEÙP COÄNG
I. MUẽC TIEÂU:
- Cuỷng coỏ coự kú naờng thửùc hieọn pheựp coọng caực soỏ tửù nhieõn, caực soỏ thaõp phaõn, phaõn soỏ vaứ ửựng duùng trong giaỷi toaựn.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : 
1. Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
OÂn taọp veà soỏ ủo thụứi gian.
 2 naờm 6 thaựng =  thaựng
 3 phuựt 40 giaõy = giaõy
 28 thaựng =  naờm  thaựng
GV nhaọn xeựt – cho ủieồm.
2. Baứi mụựi : 32-33,
OÂn taọp veà pheựp coọng
 Baứi 1:
Giaựo vieõn yeõu caàu Hoùc sinh nhaộc laùi teõn goùi caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp coọng.
Hoùc sinh nhaộc laùi
Neõu caực tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa pheựp coọng ? Cho vớ duù
889 972 +96308 = 986280
Neõu caực ủaởc tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh coọng (Soỏ tửù nhieõn, soỏ thaọp phaõn)
926,83 + 549,67 =1476,5
Neõu caựch thửùc hieọn pheựp coọng phaõn soỏ?
 Baứi 2 : Coọt 1
Hoùc sinh tửù laứm 
Hoùc sinh neõu 2 trửụứng hụùp: coọng cuứng maóu vaứ khaực maóu.
Hoùc sinh laứm baứi. KQ
1689; 
Baứi 3 :
ễÛ baứi naứy caực em ủaừ vaọn duùng tớnh chaỏt gỡ ủeồ tớnh nhanh.
Yeõu caàn hoùc sinh giaỷi vaứo vụỷ
- Chửừa baứi.
 Baứi 4:
- Hoùc sinh neõu mieọng.
Neõu caựch dửù ủoaựn keỏt quaỷ?
Hoùc sinh giaỷi + sửỷa baứi.
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Veà oõn laùi kieỏn thửực ủaừ hoùc veà pheựp trửứ. 
Chuaồn bũ baứi : Pheựp trửứ.
.- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Tập làm văn: Kiểm tra viết: Tả con vật
I/ MĐYcầu:
Viết được một bài văn tả con vật cú bố cục rừ ràng, đủ ý, , dựng từ đặt cõu đỳng.
II/ Đ DDH:
Tranh vẽ hoặc ảnh chụp 1 số con vật
III/ HĐ DH:
Bài mới: Gthiệu
HĐ1/ Hướng dẫn HS làm bài 5’
GV viết đề bài lờn bảng, HD
HĐ2/ HS làm bài (30’)
GV nhắc hs cỏch trỡnh bày, chỳ ý chớnh tả, dựng từ đặt cõu
Hết giờ GV thu bài
HĐ3/ CCố - D Dũ: 2-3,
GV nhận xột tiết học
Dặn về nhà chuẩn bị bài sau : ễn tập về tả cảnh Liệt kờ nhũng bài văn tả cảnh trong HKI
(sỏch TV tập 1)
1 hs đọc đề
1 hs đọc gợi ý sgk
1 số hs lần lượt giới thiệu con vật mỡnh tả
HS làm bài vào vở
Thể dục: Giáo viên chuyên dạy.
sinh hoạt lớp tuần 30
I- Mục tiêu:
- Dạy bài hát-Phổ biến nội dung các phong trào trong tuần.
- Rèn HS có tinh thần thi đua.
- Giáo dục HS có tinh thần tập thể.
II- chuẩn bị:
- GV: trò chơi, bài hát.
- HS: một số câu chuyện 
III- nội dung sinh hoạt:
1. Lớp trưởng(điều khiển)
* Mời các tổ trưởng lần lượt báo cáo các mặt thi đua trong tuần qua về :
+ Học tập, kỷ luật, chuyên cần, phong trào.
* Lớp trưởng nhận xét chung các mặt. Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp.
* Bình chọn bạn chăm ngoan.
2.Giáo viên nhận xét chung:
- Học tập tiến bộ, các đôi bạn cùng tiến có nhiều cố gắng.
- Ôn thi học sinh giỏi nghiêm túc
 3. Phổ biến công tác tuần 30
- Tiếp tục duy trì tăng buổi.
- Thi đua học tốt. 
- Tập kể chuyện, đọc thơ chào mừng ngày hội đọc.
- Đội ngũ HSG tích cực ôn tập chuẩn bị thi.