Giáo án các môn lớp 2 - Tuần học 34

LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
 Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai 
Đạo đức
Ôn tập cuối năm
Tập đọc2
Người làm đồ chơi
Toán
Ôn tập về phép nhân phép chia
Thể dục
Kiêm tra
Thứ ba
Toán
Ôn tập về đại lượng
Kể chuyện
Người làm đồ chơi
Chính tả
Người làm đồ chơi
Thủ công
Làm đồ chơi theo ý thích
Thứ tư
Tập đọc
Đàn bê của anh hồ giáo
Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa-Từ chỉ nghề nghiệp
Toán
Ôn tập đại lượng
Mĩ thuật
Vẽ tranh:Đề tài phong cảnh
Hát nhạc
Thứ năm
Tập đọc
Cháy nhà hàng xóm
Chính tả
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Toán
Ôn tập về hình học
Tập viết
Ôn tập các chữ A,M,N,Q,V kiểu 2
Thứ sáu
Toán
Ôn tập về hình học
Tập làm văn
Kể ngắn về người thân
Tự nhiên xã hội
Ôn tập
Thể dục
Thi chuyền cầu
Hoạt động NG
Dành cho địa phương
Thứ hai ngày tháng năm 2005.
@&?
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Ôn tập cuối năm
I.MỤC TIÊU:
-Củng cố các kiến thức đã học
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
?&@
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài:Người làm đồ chơi. 
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :
 Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
Đọc bài với dọng kể nhẹ nhàng, tình cảm. 
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: 
Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
Hiểu nội dung câu chuyện:Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp,yêu trẻ thơ
-Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
2 Bài mới
HĐ 1:HD luyện đọc
HĐ 2:Tìm hiểu bài
HĐ3:Luyện đọc lại
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét cho điểm
-giới thiệu bài
-Đọc mẫu
_HD đọc các câu dài
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Yêu cầu
-Bác nhân làm nghề gì
-Nhận xét
-Vì sao bác nhân định chuyển về quê
-Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi 4
-Câu 5
-Em thích nhân vật nào vì sao?
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà đọc bài
-4 HS đọc thuộ lòng bài thơ Lượm, và trả lời câu hỏi SGk
-2 HS đọc bài
-Nối tiếp đọc câu
-Phát âm từ khó
-Nối tiếp đọc đoạn
-Luyện đọc cá nhân
-Hình thành nhóm và đọc bài
-Thi đọc trong nhóm,đại diện các nhóm thi đọc
-Đọc thầm
-Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng 1 màu
-1 HS đọc câu hỏi 2
-Trả lời:
-Vì làm đồ chơi bằng nhựa xuất hiên, chẳng mấy ai,.
-1 HS đọc câu hỏi3
-Nối tiếp trả lời
-Thảo luận cặp đôi
-Vài cặp trả lời
-1 HS đọc và trả lời câu hỏi 5
-Hình thành nhóm tự nhận vai và đọc
-Nối tiếp nêu
?&@
Môn: TOÁN
Bài:Ôn tập phép nhân và phép chia
I:Mục tiêu:
	Giúp HS:
-Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân vá phép chia
-Nhận biết 1 phần mấy của một số
-Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau
-Đặc điểm của số 0 trong các phép tính
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 Giới thiệu
2HD làm bài tập
3)Củng cố dặn dò
-Chấm 1 số vở của HS
-Nhận xét chung
-Giới thiệu bài
-Bài 1
-Bài 2: nêu yêu cầu bài tập
Bài 3:HD giải
Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm và thảo luận
Bài 5 nêu yêu cầu
Nhận xét tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà ôn bài
-Đọc đề
-Làm miệng theo cặp đọc cho nhau nghe
-2 cặp đọc trước lớp
-Làm bảng con
2x2x3 3x5-6
40:4:5 2x7+58
4x9+6 2x8+72
-2 HS đọc
-1 HS lên bảng giải
- mỗi nhóm có số bút chì là
27:3=9 (chiếc)
Đáp số:9 (chiếc)
-1 HS đọc đề
-Làm bài trong nhóm
-Đại diện nhóm nêu kết quả và giải thích
-Thi đua theo dãy 
4+.=4
4-..=4
.x4=0
.:4=0
?&@
Môn: Thể dục
Bài:Kiểm tra chuyển cầu
I.Mục tiêu.
-Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người
-Ôn trò chơi tự do
II.Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp
-Ôn 1 số động tác thể dục phát triển chung
-Tâng cầu cá nhân
-Tâng cầu theo nhóm 2 người
B.Phần cơ bản.
1)Kiểm tra 
-2 Người đứng 2 bên vạch dưới hạn
-Thực hiện chuyền cầu cho nhau
-Cách đánh giá
-Hoàn thành tốt:Thực hiện động tác đúng, đẹp, chính xác
-Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu 1 lần
-Chưa hoàn thành: không đón và chuyền cầu được lần nào
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
-Thực hiện 1 số động tác thả lỏng
-Công bố kết quả kiểm tra
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
2 Lần
2’
3 lần
 3’
 1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´
´ ´
´ ´
´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005
?&@
Môn: TOÁN
Bài:Ôn tập về đai lượng
I.Mục tiêu.
 Giúp HS củng cố về:
-Củng cố xem đồng hồ
-Củng cố về biểu tượng đơn vị đo độ dài
-Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng hồ, tiền việt nam
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
2 Bài mới
HD làm bài tập
3)Củng cố dặn dò
-Kiểm tra vở HS
-Nhận xét chung
-Giới thiệu bài
-Bài 1 nêu yêu cầu
-Nhận xét chữa bài
-Bài 2:HD giải
-Nhận xét sửa bài
-Bài 3: tương tự
-Nhận xét chữa bài
-Bài 4 nêu yêu cầu
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn bài
-Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nhau nghe
-Vài cặp đọc bài
-2 HS đọc đề
-1 HS lên bảng tóm tắt và giải
-Can to đựng số lít là
10+5=15 Lít
đáp số 15 lít
-Nhận xét bài trên bảng
-2 HS đọc bài
-Giải vào vở
-Bình còn lại số tiền là
1000-800=200 đồng
-Đáp số: 200 đồng
-1 HS đọc lại bài giải
-Thi đua theo nhóm
-Chiếc bút dài khoảng 15 cm
-Nhận xét
?&@
Môn: Kể Chuyện
Bài:Người làm đồ chơi
I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi y,tóm tắtù dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng theo dõi bạn kể.
Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
2 Bài mới
HĐ 1:kể từng đoạn theo tóm tắt
HĐ 2:Kể toàn bộ câu chuyện
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét ghi điểm
-Giới thiệu bài
-Yêu cầu mở SGK
-Nêu yêu cầu thảo luận nhóm
-Nhận xét tuyên dương
-Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà tập kể cho người thân nghe
_3 HS nối tiếp kể 4 đoạn truyện: bóp nát quả cam và trả lời các câu hỏi có liên quan về 4 đoạn
-2 HS đọc yêu cầu và đọc tóm tắt từng đoạn
-Kể trong nhóm
-3 Nhóm thi kể
-Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện
-2 HS nêu
-Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay
?&@
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài. Ngườm làm đồ chơi.
I.Mục đích – yêu cầu.
- Nghe – viết chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.
- Viết đúng những chữ có âm đầu dễ lẫn do ảnh hưởng phát âm địa phương: tr/ch; hỏi/ngã; o/ô.
II.Đồ dùng dạy – học.
Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,
III.Các hoạt động dạy – học.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: HD viết chính tả.
HĐ 2: Luyện tập 
3.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Đọc đoạn viết.
-Đoạn nói lên điều gì?
- Tìm tên riêng trong bài? Những chữ đó được viết như thế nào?
-Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai.
-Đọc lại bài.
Đọc bài.
Đọc lại bài.
Thu một số bài chấm.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nêu yêu cầu.
-Nhận xét sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc hs về nhà tập viết.
-Viết bảng con những tiếng có chứa s/x hoặc i/iê
-Nhận xét bạn trên bảng viết.
-Nghe.
-Nêu:
-Nhân.
Viết hoa những cái đầu câu, đầu bài.
-Tìm và phân tích từ khó.
-Viết bảng con.
-Nghe.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc đề bài.
-Nêu:
-2HS lên bảng – lớp làm vào vở bài tập.
Trăng khoe trăng tỏ 
Cớ sao trăng chịu 
.tỏ hơn trăng.
.còn chăn hỡi đèn?
b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng.
?&@
Môn: THỦ CÔNG.
Bài:Làm đồ chơi theo ý thích .
I Mục tiêu.
- Thông qua bài học HS yêu thích sản phẩm của mình. Nhớ lại kiến thức làm ra một sản phẩm là một đồ chơi.
-Biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra.
- Biết cẩn thận, vệ sinh khi làm đồ chơi.
II Chuẩn bị.
Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu.
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Giới thiệu.
2.Vào bài.
HĐ 1: Nhắc lại quy trình các bài đã học.
HĐ 2: Thực hành.
HĐ 3: Trưng bày sản phẩm.
3.Dặn dò
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
-Chúng ta đã học những bài nào?
-Trao các quy trình 
-Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước làm từng sản phẩm đã học.
-Nhận xét.
-Nêu lại quy trình làm đồ chơi.
-Em hãy chọn một một đồi chơi nhìn quy trình và tự làm
-Nhận xét – tuyên dương.
-Qua bài giúp em điều gì?
-Để bảo giữ gìn các loại đồ chơi ta phải làm gì?
-Nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập làm đồ chơi.
-Nêu:
-Thảo luận theo bàn.
-Nhiều HS nối tiếp ne ... p.
-Tự kiểm tra đồ dùng học tập của mình.
-Quan sát nhận xét.
-nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, có thể có người, con vật nhưng cánh là chính.
-Quan sát chọn một bài mình thích và giải thích
-Thực hành vẽ.
-Trưng bày sản phẩm
-Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp.
-Nhận xét
-Hoàn thành bài vẽ ở nhà
?&@
Môn: Hát nhạc
Bài: 
I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
Thứ năm ngày tháng năm 2004
?&@
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Cháy nhà hàng xóm
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: 
Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
Thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: Khẩn trương khi kể về đám cháy chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng trai ích kỉ.
2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:
Hiểu nội dung bài: Thấy cháy nhà hàng xóm vẫn bình chân như vại, không lo giúp nhà hàng xóm chữ cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình. Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm, giúp đỡ người khác
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố dặn dò?
-Nhận xét – cho điểm
-Giới thiệu bài.
-Đọc mẫu.
-HD đọc một số câu văn dài.
-Nhận xét – tuyên dương.
-yêu cầu.
-Người hàng xóm nghĩ gì và làm gì?
-Kết thúc câu chuyện ra sao?
-Câu chuyện khuyên em điều gì?
-Yêu cầu đọc theo vai
-Nhận xét – tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập đọc bài.
-3HS đọc bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo và trả lời câu hỏi SGK.
-Nghe.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-Nôi tiếp đọc đoạn.
-Nêu nghĩa các từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Các nhóm thi đọc.
-Đọc thầm.
-1HS đọc câu hỏi 1 và yêu cầu bạn khác trả lời.
-Ông ta vẫn chùm chăn, bình chân như vại 
-1HS đọc câu hỏi 3.
-Nhà cửa của cải của ông ta cháy trụi.
-Cần phải quan tâm giúp đỡ người khác.
--hình thành nhóm luyện đọc theo vai.
-2-3nhóm lên đọc theo vai
-Nhận xét.
?&@
 Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	Bài: Đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh hồ giáo.
- Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ch; hỏi /ngã
II. Chuẩn bị:
-Vở bài tập tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ 1: HD viết chính tả.
HĐ 2: Luyện tập.
3.Củng cố dặn dò:
Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
Đọc bài.
-Bài nói lên điều gì?
-Tìm trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
-Yêucầu tìm từ khó .
-Đọc lại bài.
-Đọc cho HS viết.
-Đọc lại bài.
-Thu chấm một số bài.
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
Bài 3:
-Nhận xét chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về luyện viết.
-Viết bảng con Những chữ bắt đầu bằng tr/ch, o/ô
-Nghe.
-Nêu:
-Hồ giáo và những chữ đầu câu phải viết hoa.
-Tìm phân tích từ khó và viết bảng con.
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc đề bài.
-Nêu:
Làm bài vào vở.
a)Chợ- chờ – tròn.
b) Bão – hổ – sảnh.
-2-3HS đọc.
-Làm bài vào vở.
1HS đọc bài làm
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập hình học.
I. Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
Nhận biết các hình đã học.
Vẽ theo mẫu.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HD làm bài tập.
3.Củng cố dặn dò:
-Kiểm tra một số vở HS.
-Nhận xét chung
-Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Nhận xét sửa bài .
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
HD Giải theo 2 cách.
Cách 1: Ghi tên hình.
Cách 2 đánh số vào hình.
-nhận xét sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập vẽ hình.
-2-3Hs đọc đề.
-Làm bài vào bảng con.
 A B
 A B
-2HS đọc đề.
-Vẽ vào vở theo mẫu.
-Thực hiện như bài 2: Tự vẽ hình vào vở.
-2HS đọc đề.
 A B C
 G E D
2
 3 4
?&@
Môn: TẬP VIẾT
Bài: Chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2.
I.Mục đích – yêu cầu:
Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (theo cỡ chữ vừa và nhỏ).
Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy – học.
Mẫu chữ, bảng phụ.
Vở tập viết, bút.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ 1: HD viết chữ hoa.
HĐ 2: HD viết từ ứng dụng.
HĐ 3: Tập viết.
3.Dặn dò:
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V
-Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế nào? Viết thế nào?
-Nhận xét.
-nêu lại cách viết.
-Giới thiệu từ ứng dụng.
Giải thích Nguyễn Ái Quốc.
-Nhận xét.
-Nêu yêu cầu.
-Chấm một số bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà viết bài.
-Quan sát.
-Thảo luận theo bàn
-Nối tiếp nêu.
-Nghe:
-Viết bảng con 2-3 lần.
-2-3HS đọc.
-Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh.
--Viết bảng con – 
-Viết bào vào vở.
Thứ sáu ngày tháng năm 2005
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập hình học.
I. Mục tiêu. 
Giúp HS:
Tính độ dài đường gấp khúc.
Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
Xếp ghép hình đơn giản.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HD làm bài tập.
3.Củng cố dặn dò:
-Chấm vở HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài
Bài 1:
-Muốn tính độ dài đường gấpkhúc ta làm thế nào?
-Nhận xét sửa bài.
Bài 2:
-Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét chữ bài.
Bài 3:
-Chia nhóm và nêu yêu cầu.
-Nhận xét chữa bài
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà làm lại bài vào vở.
-2HS đọc đề bài.
-Bằng tổng độ dài các đoạn thẳng cộng lại với nhau.
-2HS lên bảng – lớp làm bảng con.
-2HS đọc yêu cầu.
-Tổng độ dài của 3 cạnh cộng lại với nhau.
Làm vào vở.
Chu vi hình tam giác ABC là
30 + 15 + 35 = 80(cm)
Đáp số: 80 cm
-2HS đọc đề
-Thảo luận nhóm làm bài.
-Nối tiếp trình bày.
?&@
Môn: TẬP LÀM VĂN
I.Mục đích - yêu cầu.
1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về nghề nghiệp của mọi người theo câu hỏi gợi ý.
2.Rèn kĩ năng nói – viết: Viết lại những lại điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phu
-Vở bài tập tiếng việt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.bài mới.
HĐ 1: Nói về nghề nghiệp của người thân.
HĐ 2: Viết thành đoạn văn 
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – ghi điểm
-Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Giúp HS nắm yêu cầu bài tập. Kể về nghề nghiệp của người thân theo câu hỏi gợi ý.
-Em định kể về ai?
-Lưu ý khi kể chỉ kể về một người.
-Nhận xét tuyên dương.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp.
-Nhận xét – cho điểm
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về viết bài về nghề nghiệp của người thân.
-3HS đọc bài làm viết về việc tốt của mình.
-2HS đọc để.
-Nghe.
-Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác .
-4HS nói về người mình chọn kể,
-3HS thi kể.
2HS đọc yêu cầu.
-Viết bài vào vở.
-Tiếp nhau đọc bài mình viết.
@&?
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài: Ôn tập tự nhiên.
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
Hệ thống lại những kiến thức đã học về loài cây, con vật, mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
Ôn tập kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.Đồ dùng dạy – học.
Các hình trong SGK.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt hơn.
HĐ 2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh.
HĐ 3: Củng cố dặn dò:
-Treo bảng phụ
-Nêu luật chơi.
Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi.
Treo tranh bài 32
-Phổ biến luật chơi.
-Nhận xét tuyên dương.
-nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra
-hình thành nhóm và thực hiện chơi
-Nghe.
-2-3HS nhắc lại kết luận.
-Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi.
-Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà .
-Thực hiện chơi
-Đội nào xác định đúng hơn sẽ thắng.
THỂ DỤC
Bài: Thi chuyền cầu.
I.Mục tiêu:
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người- Yêu cầu chuyền cầu tốt.
- Thực hiện chơi trò chơi tự chọn. Yêu cầu biết chủ động tham gia chơi.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng vỗ tay hát
- Chạy nhẹ theo hàng dọc.
-Đi thường và hít thở sâu.
- Xoay các khớp
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1) Tâng cầu
2) Trò chơi tự chọn
-Chúng ta đã học những trò chơi gì?
-HS nối tiếp nêu:
-nêu cách chơi
-Thực hiện chơi
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
- Ôn một số động tác thả lỏng
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
-Hệ thống bài.
-Nhắc HS về nhà thường xuyên luyện tập thể dục thể thao.
1’
1’
100m
1’
2’
2lần
10’
12’
2’
1’
1’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´
´ ´
´ ´
´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
?&@
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Dành cho địa phương.
I. Mục tiêu.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh