Giáo án Khoa học lớp 4 - Tiết 62: Động vật cần gì để sống

Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010
Khoa học (62) 4A,B
	 động vật cần gì để sống?
I. Mục tiêu:
 Giúp HS:
- Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn,
không khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật.
- Hiểu được những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường.
- Có khả năng áp dụng những kiến thức khoa học trong việc chăm sóc vật nưôi trong nhà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình minh hoạ sgk.
- Phiếu thảo luận nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC: 
-Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ sự trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
-2 HS nối tiếp trả lời câu hỏi GV nêu.
-HS khác n/x và bổ sung
- HS lắng nghe.
*HĐ 1: Mô tả thí nghiệm.
- Gv chia nhóm 4 và y/c HS QS 5 con chuột trong thí nghiệm và TLCH:
+ Mỗi con chuột được sống trong điều kiện nào?
+ Mỗi con chuột này chưa được cung cấp điều kiện nào?
- GV đi giúp đỡ từng nhóm.
- Gọi đại diện trình bày, mỗi nhóm chỉ nói về một hình, các nhóm khác bổ sung.
- GV tóm tắt ý kiến của HS. NX.
- H: Thí nghiệm các em vừa phân tích chứng tỏ điều gì?
+ Em thử đoán xem để sống thì ĐV cần những điều kiện nào?
- GV KL.
- HS làm theo nhóm 4.
- Đại diện nóm trình bày, bổ sung sửa chữa.
+ Qua TN ta thấy được ĐV cần gì để sống.
+ Để sống ĐV cần phải được cung cấp không khí và nước, ánh sáng, thức ăn.
- Lắng nghe.
*HĐ 2: Điều kiện cần để ĐV sống và phát
 triển bình thường.
- Tiếp tục làm nhóm 4. QS tiếp các con chuột và dự đoán xem những con chuột nào sẽ chết trước? Vì sao?
- Gọi đại diện trình bày.
+ ĐV sống và phát triển bình thường cần có những điều kiện nào?
- GV giảng.
-YC HS liên hệ việc vận dụng kiến thức đó và chân nuôi ở gia đình, muốn ĐV mau lớn và sinh sản tốt cần phải đảm bảo những điều kiện nào?
- Hoạt động nhóm 4 theo sự HD của GV,
-HS trình bày và ghi kết quả vaog bảng nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bsày, nhóm khác bổ sung.
+ Để ĐV sống và phát triển bình thường cần phải có đủ không khí, nước uống, thức ăn, ánh sáng.
-HS nối tiếp nhau nêu ví dụ minh hoạ và giải thích
3. Củng cố - Dặn dò: 
-Động vật cần gì để sống?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài và CB bài sau