Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Sơn Hà

Tuần 28 
Thứ 2 ngày 21 tháng 3 năm 2011
Chào cờ
TIếNG VIệT
ôn tập giữa kỳ II ( tiết 1 )
I. Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong bài văn tự sự.
- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát , diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 85 tiếng / phút ). 
II. Hoạt động dạy – học
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc - HTL
- Kiểm tra 1/3 lớp
- HS thực hiện theo yêu cầu GV
- Hình thức: Bốc thăm
- HS lần lợt bóc thăm
- GV nêu câu hỏi HS trả lời
+ Tên bài, nội dung chính, nhân vật
- HS lần lợt trả lời
3. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
Về nhà luyện đọc và xemlại bài học về 3 kiểu câu (ai làm gì? Ai thế nào? ai là gì?)
______________________________
Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật , hình bình hành, hình thoi.
- HS làm bài 1;2;3.
- HS khá, giỏi làm thêm những bài còn lại. 
II, Các hoạt động dạy - học
A, Bài cũ:
GV gọi HS nêu quy tắc tính diện tích của các hình: hình vuông,hình thoi ,hình chữ nhật ,hình bình hành
B, Bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập ở SGK
GV hớng dẫn từng bài và chữa bài theo hình thức cuốn chiếu
HS làm GV theo dõi va chữa bài	HS nêu nhận xét bài làm của bạn
	GV nhận xét và chốt kiến thức sau mỗi bài
	Bài tập 1: Dành cho HS cả lớp.
 HS đọc yêu cầu bài tập
	GV hớng dẫn cách làm	HS làm bài vào vở
	HS chữa bài ,HS nhận xét
	GV nhận xét ,chốt kiến thức
Đáp án các câu đúng là a,b,c
câu d diền sai
	Bài tập 2: Dành cho HS cả lớp.
 câu đúng là b,c,d .Câu a sai
	Bài tập 3: Dành cho HS cả lớp.
 trong các hình đã cho ở SGK hình có diện tích lớn nhất là 
A Hình vuông
	Bài tập 4 : Dành cho HS khá, giỏi.
	Giải
	Nữa chu vi là :
	56 : 2 = 28 (m)
	Chiều rộng hình chữ nhật là :
	28 - 18 = 10 (m)
	Diện tích hình chữ nhật là :
	10 X 18 =180 (m)
	Đáp số : 180 m
	C.Củng cố - dặn dò
	GV nhận xét giờ học
________________________
Khoa học
Ôn Tập: Vật chất và năng lượng
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập về :
+ Các kiến thức về nước, không khí , âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
+ Các kĩ năng quan sát , thí nghiệm, bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khỏe. 
II. Đồ dùng
	- Tất cả đồ dùng giảng dạy ở các tiết trớc để làm thí nghiệm
II. Hoạt động dạy – học
A. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng
- GV nhận xét - ghi điểm
1 HS nêu vai trò của nhiệt đối với con ngời, động vật, thực vật
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Các kiến thức khoa học cơ bản
- Cho HS trả lời các xâu hỏi sgk
- HS lần lợt đọc câu hỏi và trả lời, nhận xét
+ Nêu các tính chất của nớc, điền từ thích hợp vào các vị trí.
- Viết từ khó
3. Trò chơi “Nhà khoa học trẻ”
- GV chuẩn bị phiếu ghi sẵn yêu cầu HS
- HS bắt thăm trả lời câu hỏi
4. Triễn lãm
- Cho HS trng bày tranh ảnh, dụng cụ đã được sưu tầm
- GV chấm -nhận xét - ghi điểm
-HS trng bày theo thứ tự sáng taọ của mình theo nhóm
3. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
Về nhà thực hành làm thí nghiệm và chuẩn bị 
____________________________________ 
Thể dục
Môn tự chọn - trò chơi “Dẫn bóng”
I. Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi , đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân .
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi . Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất. Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi trò chơi.
- HS khá, giỏi có thể tâng, chuyền cầu bằng bất cứ bộ phận nào của cơ thể trong đó chỉ cần một lần đỡ đùi bằng đùi hoặc 1 lần chuyền cầu bằng mu bàn chân là được. 
II. Đồ dùng
- Dây nhảy, dụng cụ tổ chức trò chơi
II. Hoạt động dạy – học
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu của bài dạy
- GV tập bài thể dục PT chung
- Nhảy dây
2. Phần cơ bản
- Đá cầu (ôn trng cầu bằng đùi)
- Ném bóng
Ôn ném bóng 1 tay, 2 tay
-Học cách cầm bóng
- HS tập làm mẫu theo GV
- Trò chơi “dẫn bóng”
3. Phần kết thúc
- GV hệ thống lại toàn bài - giao bài về nhà
_______________________________
 Thứ 3 ngày 22 tháng 3 năm 2011	
Toán
Giới thiệu tỉ số
I. Mục tiêu: 
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- HS làm bài 1;3.
- HS khá, giỏi làm thêm những bài còn lại
Hoạt động dạy – học
Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài:
a. Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
- GV nêu ví dụ
- Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán
+ Mỗi xe là một phần thì xe tải bằng mấy phần
GV tỉ số của số xe tải và số xe khách 
5: 7 hay (đọc năm phần bảy)
Tỉ số này cho biết điều gì? Xe khách:
Số xe tải bằng số xe khách
Cho HS nêu ý nghĩa thực tiễn của tỉ số này (nêu ngợc lại)
3. Giới thiệu tỉ số a : b (b
Số thứ nhất là mấy? - Số thứ nhất là 5
Số thứ hai là mấy? - Số thứ hai là 7
Tỷ số giữa số thứ nhất và số thứ 2 là: Là 5: 7 hay 
-GV cho HS thực hành làm bài tập
Tỉ số của số thứ 1 và số thứ 2
Số thứ 1 là a và số thứ 2 là b
3 : 6 hay 
Tỉ số của ST1 và ST2 là bao nhiêu?
a : b hay 
Ta nói rằng tỉ số của a và b là
 a:b hay ( a/ b); ví dụ a=2m, b=7m
Tỉ số của a và b là
 a:b hay 
Vậytỉ số a và b là bao nhiêu? 
Tỉ số của a và b là 2 : 7 hay 
 (không viết: 2m: 7m hay )
4. Luyện tập thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài ở SGK
Trong khi HS làm bài .GV theo dõi giúp đỡ các HS yếu hoàn thành bài tập
- Chấm bài chữa bài,nhận xét
5.Củng cố – dặn dò
 Nhận xét giờ học
__________________________________
Chính tả
 ôn tập giữa kỳ II ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu: 
- Nghe, viết đúng chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu kể đã học ( câu kể Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì? )để kể, tả hay giới thiệu.
- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ 85 chữ/15 phút ) ; hiểu nội dung bài. 
-Ôn tập về 3 kiểu câu kẻ: ai là gì? Ai thế nào? Ai là gì?
II.đồ dùng
 Hình ảnh hoa giấy minh hoạ đoạn văn
iII. Hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS nghe viết
a. Hớng dẫn viết chính tả
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Viết từ khó
b. GVđọc HS viết
c. Chấm - chữa bài
- HS sửa lỗi chính tả
3. Bài tập: 
- Cho HS đọc yêu cầu bài T2
- Cho HS đặt câu-nêu câu đó thuộc kiểu câu nào?
- HS đặt câu theo 3 kiểu câu kể: Ai làm gì, Ai thế nào? Ai là gì?
3. Củng cố - dặn dò
-GV nhận xét tiết học
Lịch sử
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (Năm 1718)
1. Mục tiêu:
- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Longdieetj chúa Trịnh ( 1786 ).
+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn , Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm 1786 )
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước.
- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn , chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
- HS khá, giỏi : Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long : Quân Trịnh bạc nhược , chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay, 
II. Đồ dùng dạy - học
 - Bản đồ Việt Nam
III. Hoạt động dạy – học
A. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
. Nguyễn Huệ tiến tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh
- Cho HS làm việc vào phiếc học tập
HS trình bày nội dung phiếu
3. Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ
- Cho HS thi kể chuyện
HS kể những mẫu chuyện, tài liệu đã được su tầm về anh hùng dân tộc 
Nguyễn Huệ
- GV Nguyễn Huệ đợc nhân dân ra gọi là ngời anh hùng áo vải 
“Em có biết vì sao không”
4. Củng cố - dặn dò
GV nhận xét tiết học
Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.
____________________________
Tiếng việt
Ôn tập giữa kỳ II (t3)
I,Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng , đọc như ở tiết 1.
- Nghe – viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài thơ lục bát. 
II, Đồ dùng dạy - học
phiếu học tập, vở bài tập
III, Các hoạt động dạy - học
A, Bài cũ
-HS nhắc lại các bài luyện từ đã học từ đầu kỳ II đến nay
B, Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV tự chọn cách giới thiệu bài thích hợp với lớp mình
Hoạt động 2: HD làm bài tập
Bài tập 1, 2 : HS đọc yêu cầu bài tập
Ghi lại các thành ngữ, tục ngữ đã học trong tiết mở rộng vốn từ thuộc ba chủ điểm :Ngời ta là hoa của đất. Vẽ đẹp muôn màu. Những ngời quả cảm
+GV phát phiếu học tập cho các nhóm làm . Sau thời gian quy định đại diện nhóm trình bày . Nhóm khác bổ sung 
GV nhận xét chốt ý đúng
Bỗi tập 3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống
HS đọc yêu cầu bài tập 3
-GV hướng dẫn cách làm, sau đó chữa bài
C.Cũng cố – dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
Dặn về nhà ôn các bài tập đọc, tập đọc – học thuộc lòng đã học
Thứ 4 ngày 23 tháng 3 năm 2011
Toán
Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó
I. Mục tiêu:
- Biết cách giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó" .
- HS làm bài 1.
- HS khá, giỏi làm thêm những bài còn lại.
II. Hoạt động dạy - học:
Bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm. 
Giáo viên nhận xét ghi điểm
- Gọi 2 học sinh lên bảng
Bài 1: a. 5 : 3 hay “năm phần ba”
Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hớng dẫn giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó.
Cho học sinh nêu bài toán.
+ Bài toán cho ta biết những gì?- Bài toán cho biết tổng của hai số là 96, và tỷ số của hai số là 
+ Bài toán hỏi gì:- Bài toán yêu cầu tìm hai số
- Cho học sinh tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng
- HS tóm tắt bài toán theo sơ đồ đoạn thẳng.
Số bé 
Số lớn 
}96
- Giáo viên hớng dẫn học sinh giải toán.
Giải:
+ 96 tơng ứng với 8 phần (3+5 = 8).
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phần)
+ Giá trị của một phần: 96 : 8 = 12
Số bé là: 98 : 8 x 3 = 36
+ Số bé của 3 phần bằng nhau: 12 x 3 = 36
Số lớn là: 96 - 36 = 60
+ Số lớn là 96 - 36 = 60 hay 5x12 = 60
	Đ.số: 	Số bé 36
	Số lớn 60
-Tơng tự cho học sinh giải bài toán 2
- Yêu cầu HS nêu các bớc giải bài toán
HS nêu các bớc giải
+ Vẽ sơ đồ minh họa bài toán
+ Tìm tổng số phần bằng nhau
+ Tìm số bé
- GV cho học sinh nhận xét - GV hệ thống lại
+ Tìm số lớn
3. Luyện tập thực hành
- Cho HS làm bài tập 1, 2, 3
- GV giúp đỡ HS yếu, chấm một số bài
- Chữa bài
HS làm bài vào vở ô ly
Bài 1: Dành cho  ... ới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn thực hành
- Cho Hs làm bài tập 1, 2,3
- Gv giúp đỡ Hs yếu - chấm 1 số bài
- Chữa bài
- Hs làm bài tập vào vở BT
Bài 1: Dành cho HS cả lớp.
Giải
Số bé: 
 Số lớn 	 
}
658
Tổng số phần bằng nhau là
3 + 4 = 7 (phần)
Số bé: (658 : 7) x 3 = 282
Số lớn: 658 - 282 = 376
Đs: Số bé 282; số lớn 376
Bài 2: Dành cho HS cả lớp.
HS làm bài vào vở sau đó GV goi 1 HS lên chữa bài.
Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi.
Chiều dài:
 Chiều rộng:
}
315
Tổng số phần bằng nhau là
3 + 2 = 5 (phần)
Chiều dài: (315 : 5) x 3 = 189m
Chiều rộng: 315 - 189 = 126m
Đs: CR: 126m; CD: 189m
3. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
	- Về nhà làm bài tập luyện tập thêm.
Tiếng việt
Ôn tập giữa kỳ II ( Tiết 6)
I. Mục tiêu:
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học : Ai làm gì?, Ai thế nào? Ai là gì? ( BT1).
- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng ( BT2) ; bước đầu viết được đoạn văn ngắn kể về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học ( BT3).
- HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học. 
II. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu học tập, bảng phụ
III. Hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- Giao bài cho Hs làm bài tập 1, 2, 3
- Gv kèm cặp học sinh yếu - chấm một số bài.
- Chữa bài
- Hs làm bài tập vào vở BT
- Hs nêu đợc các câu kể, lấy ví dụ.
- Đặt câu- nêu kiểu câu, tác dụng.
3. Củng cố - dặn dò
Về nhà thử làm bài tập tiết 7 và tiết 8 để chuẩn bị kiểm tra.
Tiếng việt
Ôn tập giữa kỳ II( T7)
I.Yêu cầu 
- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kì II ( nêu ở tiết 1, ôn tập ). 
II. Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ
III. Hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn đọc thầm
- Cho Hs đọc thầm toàn bài
- 1 Hs đọc to
- Hs đọc thầm (chú ý kiểu câu)
- Cả lớp đọc thầm
3. Hớng dẫn Hs chọn ý đúng
- Gv hớng dẫn Hs làm từng câu
Câu 1: ý chim sâu, bông hoa và lá.
Câu 2: ý b; câu 3: ý a; câu 4: ý c; câu 5: ý c; câu 6: ý c; câu 7: ý c; câu 8: ý b.
4. Củng cố dặn dò:
Hs ghi nhớ các biện pháp nhân hóa, các loại câu, kiểu câu.
Thứ 6 ngày 25 tháng 3 năm 2011
đạo đức
Tôn trọng luật lệ giao thông
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS ).
- GDKNS : Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật. 
II. Đồ dùng:
	Một số biển báo giao thông cơ bản, biển báo có học sinh qua đờng.
III. Hoạt động dạy – học
1. Giới thiệu bài - trao đổi thông tin
- Cho Hs trình bày kết quả thu thập và ghi chép đợc trong tuần.
- 3 Hs nêu
- Cho Hs nhận xét an toàn giao thông nớc ta hiện nay.
- 2 Hs nhận xét
2. Trả lời câu hỏi
 - Hs đọc sách - Gv nêu câu hỏi
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- 2 Hs đọc - trả lời câu hỏi
- Các cặp trả lời câu hỏi
3. Củng cố - dặn dò
- Gv cho học sinh hệ thống lại toàn bài - chơi trò chơi.
Tiếng việt
Kiểm tra giữa kỳ II (T 8 )
I. Mục tiêu :
- Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa học kì II:
+ Nghe viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi).
- Viết được bài văn tả đồ vật ( hoặc tả cây cối ) đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả ; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả. 
II. Hoạt động dạy học :
 Hoạt động 1 : Giáo viên chép đề bài lên bảng 
Đề bài: Em hãy tả đồ vật mà em thích
 Hoạt động 2:GV nhắc nhỡ HS trớc khi làm bài
 -Đọc kĩ đề bài trớc khi làm ,nắm yêu cầu đề bài
 -Nhắc nhỡ cách trình bày bài văn miêu tả ( bố cục, thứ tự tả ,trình bày câu ,
đoạn văn cho phù hợp ) Chú ý rèn chữ viết trong khi làm bài .
Hoạt động 3: Học sinh làm bài
-GV theo dõi nhắc nhỡ trật tự cả lớp	 
Hoạt động 4: Thu bài chấm 
Hoạt động 5: Nhận xét tiết kiểm tra .
Dặn chuẩn bị tiết học sau và ôn tập để tham gia khảo sát tốt
_______________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Rèn luyện kỹ năng giải toán về tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó.
- HS làm bài 1;3.
- HS khá, giỏi làm thêm những bài còn lại.
II. Hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn Hs làm bài tập
- Hs làm bài tập 1, 2, 3
- Gv giúp đỡ Hs yếu - chấm 1 số bài
- Hs làm bài tập vào vở BT
- Chữa bài
Bài 2: Dành cho HS khá, giỏi.
	Tóm tắt
Giải
Tổng số phần bằng nhau
1 + 2 = 3 (phần)
Số xe bán buổi sáng:
(24 : 3) x 2 = 16 xe
Số xe bán buổi chiều
24 - 16 = 8 xe
Đs: Bs: 16; BC: 8
Buổi chiều 
Buổi sáng 
Bài 3: Dành cho hS cả lớp.
Tổng số phần là
1 + 5 = 6 (phần)
Số gà trống:	(72 : 6) x 1 = 12 (con)
Số gà mái:	72 - 12 = 60 con
Đs: 	Gà trống: 12 con
Gà mái: 60 con
3. Củng cố dặn dò:
	Về nhà thực hiện làm bài tập luyện thêm.
__________________________
Khoa học
Ôn tập: Vật chất và năng lượng ( tiết 2)
I. Mục tiêu
- Ôn tập và các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt độ.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm , bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe. 
II. Đồ dùng dạy học:
	Tất cả đồ dùng, tranh ảnh của các tiết học trước.
III. Hoạt động dạy - học
A. Bài cũ
- Gọi Hs lên bảng
- 2 Hs lên bảng trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét - ghi điểm
tiết 54
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Các kiến thức khoa học cơ bản
- Cho Hs trả lời câu hỏi ở Sgk ( nội dung câu hỏi được GV lựa chọn ở SGK tuỳ theo tình hình lớp mình)
- Hs nối tiếp trả lời câu hỏi
3. Trò chơi "Nhà khoa học trẻ"
- Gv phát phiếu cho Hs
- Hs nghiên cứu phiếu
- Hs bóc thăm câu hỏi trả lời
- Các nhóm lần lượt bóc thăm trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét - ghi điểm
4. Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét giờ học 
-Dặn về nhà ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp cuối tuần. 
I:Mục tiêu
	- Nhận biết những ưu điểm và hạn chế trong tuần 27
	- Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 28
Hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Nhận xét tuần 27
 - Yêu cầu HS nêu các hoạt động trong tuần.
 - GV nhận xét bổ sung.
 * Nhận xét về học tập:
 - Yêu cầu các nhóm thảo luận về những ưu khuyết điểm về học tập.
 - Học bài cũ, bài mới, sách vở, dồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài...
 * GV nhận xét trong tuần và xếp loại các tổ và tuyên dương một số em trong lớp.
 Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 28
 Về học tập. HS ôn tập kiểm tra định kì giữa kì hai 
 Về lao động. Về hoạt động khác.
địa lý
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên
 hải miền Trung( tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung:
+ Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung rất phát triển .
+ Các nhà máy , khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở đồng bằng duyên hải miền Trung : nhà máy đường , nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền.
- HS khá, giỏi :
+ Giải thích vì sao có thể xây dựng nhà máy đường và nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền Trung : trồng nhiều mía, nghề đánh cá trên biển.
+ Giải thích những nguyên nhân khiến ngành du lịch ở đây rất phát triển : cảnh đẹp, nhiều di sản văn hóa. 
II. Đồ dùng dạy học:
Bản đồ Việt Nam, lợc đồ đồng bằng duyên hải miền Trung, tranh ảnh minh họa.
III. Hoạt động dạy - học
A. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng
- GV nhận xét - ghi điểm
3 HS lên chỉ bản đồ chỉ đợc các dòng sông chính của ĐBBB
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Các đồng bằng nhỏ hẹp ven biển
- Gv cho Hs quan sát lợc đồ - nêu các dải đồng bằng ở duyên hải.
- 5 dải đồng bằng
KL: Các đồng bằng duyên hải miền trung nhỏ, hẹp vì các dãy núi lan ra biển. ở đây có những cồn cát và đầm phá. Nhân dân đã trồng phi lao để ngăn gió di chuyển các cồn cát vào sâu trong đất liền.
3. Khí hậu có sự khác biệt giữa các khu vực phía Bắc và phía Nam
- Cho Hs quan sát hình 1 Sgk
- Hs quan sát thảo luận nêu câu trả lời.
KL: ở duyên hải miền trung, khí hậu có sự khác (nhau) biệt giữa khu vực phía
 bắc và phía nam của dãy bạch mã. Khu vực phía nam dãy núi bạch mã không có mùa
đông lạnh.
4. Cho Hs đọc Sgk
Trình bày một vài nét về mùa hạ và
 những tháng cuối năm ở duyên hải
 miền trung.
KL: ở duyên hải miền trung, mùa hạ thờng khô, nóng và bị hạn hán. Cuối 
năm thờng có ma lớn và bão dễ gây ngập lụt.
C. Củng cố - dặn dò:
- Cho học sinh chỉ trên lợc đồ, bản độ, hệ thống
Kỹ Thuật
 Lắp cái đu (T1)
I. Mục Tiêu:
- Học sinh biết chọn đúng, đủ đợc các chi tiết để lắp cái đu .
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật , đúng quy trình .
- Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình .
II. Đồ dùng dạy học :
- Bộ đồ dùng cấp phát mô hình kỹ thuật .
III. Các mô hình dạy học :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu.
 - Cho học sinh quan sát cái đu đã lắp sẵn.
 - Hớng dẫn học sinh quan sát từng bộ phận của cái đu.
Hỏi : cái đu có những bộ phận nào ?
 Có 3 bộ phận : giá đỡ đu , ghế đu , trục đu .
Hỏi :Nêu tác dụng của cái đu trong thực tế .
Hoạt động 3 : Giáo viên hớng dẫn thao tác kỹ thuật .
Giáo viên hớng dẫn học sinh lắp cái đu theo quy trình SGK.
Giáo viên hớng dẫn học sinh chọn các chi tiết
Lắp từng bộ phận .
Lắp giá đỡ đu (H2 - SGK )
Lắp ghế đu (H3 -SGK )
Lắp trụ đu (H4 - SGK )
Lắp ráp cái đu .
Giáo viên tiến hành lắp ráp các bộ phận ( lắp H4 vào H2) để hoàn thành cái đu nh H1 SGK.
Hớng dẫn học sinh tháo các chi tiết .
Khi tháo phải lắp rời từng bộ phận , tiếp đó mới rời từng chi tiết theo trình tự ngợc lại với trình tự lắp .
Khi tháo xong phải xếp gọn gàng bỏ vào hộp .
đ. Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học .
Dặn học sinh về nhà xem kỹ hình vẽ ( SGK) để tiết sau thực hành lắp .
âm nhạc
Học hát: bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
I. Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát. Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn.
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gỗ đệm với 2 âm sắc.
II. Đồ dùng:
	Đàn, đài, đĩa
III. Hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài (Gv ghi bảng tên bài)
2. Hs nghe hát mẫu
- Hs nghe qua đĩa hát
3. Hs đọc lời ca và giải thích từ khó
4. Hs đọc lời theo tiết tấu lời ca
5. Luyện thanh
- Gv đàn, Hs luyện thanh
6. Tập hát (tập từng câu - đoạn - cả bài)
- Hs tập theo từng đoạn, từng câu, cả bài
7. Hs trình bày bài hát
- Trình bày cách hát lĩnh xớng
- Hs nữ hát Ngàn dặm xa...
- Hs hát loài giặc...
- Nam, nữ: Vui liên hoan...
8. Củng cố bài:
	- Cho 2 Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
_________________________
v