Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 28

 Ngày soạn : 26/3 Ngày giảng 28/3/2011
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Toán
Tiết 135: Luyện tập.
 I / Yêu cầu : HS cần :
 - Biết tính thời gian của một chuyển động đều.
 - Biết quan hệ giữa thời gian, vận tốc và quãng đường.
 - Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
 Bài tập dành cho HS khá giỏi: 4.
 - Có ý thức: Tính nhanh, chính xác thời gian của một chuyển động.
 II / Đồ dùng dạy – học :
 Bảng nhóm.
 III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC: Em hãy nêu qui tắc và công thức tính thời gian.
3) Bài mới:
 a) GTB : GV gt ghi bảng tên bài: Luyện tập.
b) Hướng dẫn làm bài tập:
 * Bài 1: - Bài tập yêu cầu gì?
 - Cho HS qui tắc & công thức tính thời gian.
 - Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận phép tính đúng:
s (km)
261
78
165
96
v(km/giờ
60
39
27,5
40
t (giờ)
4,35 giờ
2 giờ
6 giờ
2,4 giờ
 * Bài 2: : Mời em đọc to bài toán.
 - (?) Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gì? Em hãy nêu cách giải.
 - Cho HS giải bài toán – GV nhận xét, kết luận bài giải đúng.
 Đáp số : 9 phút.
 * Bài 3: Mời em đọc bài toán.
 + Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gì? Em hãy nêu cách tính.
 + Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài giải đúng.
 Đáp số: 0,75 phút (hoặc 45 phút)
* Bài 4: Dành cho HS khá giỏi 
 + HS đọc bài toán.
 + Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gì? Em hãy nêu cách giải.
 + Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài giải đúng: Đáp số: 25 phút.
4) Củng cố :
 + Em hãy nêu quy tắc và công thức tính thời gian
 + GDHS: Tính nhanh, chính xác thời gian của một chuyển động.
 5) Dặn dò: P GV nhận xét cụ thể tiết học.
 P Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
- Hát.
-2 HSnêu.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-1 HS nêu.
-4 HS tính trên bảng – Lớp tính
vào vở và nhận xét
- 1 HS đọc to bài toán.
- 2 HS đáp.
- 3 HS giải trên bảng nhóm, giải xong gắn lên bảng lớp – Lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc to bài toán.
- 2 HS đáp.
-1 HS giải trên bảng - Lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
HS khá giỏi: 
- HS đọc bài toán.
- HS đáp.
- HS giải bài toán.
- 2 HS đáp.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
Tập đọc
Tiết 55 : Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 1).
I / Yêu cầu : HS cần:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).
 * HS khá, giỏi: đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
 - Có ý thức: Chăm ôn luyện để nắm vững kiến thức đã học. 
II / Đồ dùng dạy - học : 
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học (từ tuần 19 - 27).
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC: Bài“Đất nước”
3) Bài mới :
 a)GTB: GV giới thiệu ghi bảng tên bài: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 1).
 b) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL:
 GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc và trả lời một câu hỏi về bài đã đọc - GV nhận xét ghi điểm.
c) Hướng dẫn làm bài tập :
 - Bài tập 2 yêu cầu gì?
 - Cho HS làm bài theo nhiệm vụ:
 + Quan sát kĩ bang thống kê.
 + Tìm ví dụ cho các kiểu câu:
 § 1 ví dụ cho câu đơn.
 § 1 ví dụ cho câu ghép không dùng từ nối.
 § 1 ví dụ cho câu ghép dùng quan hệ từ.
 § 1 ví dụ cho câu ghép dùng cặp từ hô ứng.
 - Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
4) Củng cố :
 - Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về câu đơn, câu ghép.
 - GDHS: Chăm ôn luyện để nắm vững kiến thức đã học.
5) Dặn dò :
 - GV nhận xét cụ thể tiết học. 
 - Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 2).
 -Hát.
 -3HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 4 HS nối tiếp nhau bốc thăm chọn bài đọc và trả lời 1 câu hỏi do GV nêu – Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc to.
- HS làm bài cá nhân theo công việc được giao.
- 8 HS nối tiếp nhau trình bày kết quả – Lớp bổ sung.
-4 HS đọc to.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
Đạo đức
Tiết 28 : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1)
I / Yêu cầu : HS cần :
 - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức LHQ và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
 - Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc tại nước ta.
II / Đồ dùng dạy – học :
 Hình sgk/40, 41.
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC :
 - Trẻ em có quyền gì?
 - Em hãy nêu hoạt động bảo vệ hoà bình.
3) Bài mới :
 a) GTB: GV gt ghi bảng tên bài: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1). 
 b) Phát triển bài :
* HĐ1: Mời em đọc thông tin và quan sát hình sgk/40, 41.
 (?)+ Em biết gì về LHQ?
 + Nước ta có quan hệ như thế nào với LHQ?
* HĐ2: Mời em nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập 1.
 Cho HS hoạt động nhóm đôi công việc sau:
 + Đọc kĩ yêu cầu và từng ý a, b, c, d, đ.
 + Bày tỏ thái độ đúng – sai và giải thích tại sao đúng – sai.
 Gọi HS trình bày kết quả – GV nhận xét, kết luận .
* HĐ3: Mời em đọc ghi nhớ sgk/42.
4) Củng cố :
 - Ta cần có thái độ như thế nào đối với cơ quan LHQ?
 - Mời em đọc ghi nhớ sgk/42.
 - GDHS: đoàn kết, thân áiư giúp đỡ bạn bè
5) NXDD :
 P GV nhận xét cụ thể tiết học.
 P Dặn HS chuẩn bị bài: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 2)
- Hát.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Lớp quan sát hình, 2 HS nối tiếp nhau đọc thông tin.
- 2 HS đáp.
- 2 HS đáp.
- 2 HS đọc to yêu cầu bài tập.
- Hoạt đọng nhóm đôi theo công việc được giao
- 5 HS nối tiếp nhau trình bày kết quả – Lớp nhận xét 
- 3 HS đọc to.
- 1 HS đáp.
-3 HS đọc to.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
Thể dục GV chuyên dạy
 Ngày soạn : 27/3 Ngày giảng 29/3/2011
 Toán 
Tiết 136: Luyện tập chung.
 I / Yêu cầu : HS cần :
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian.
 - Bài tập cần làm: 1, 2.
 Bài tập dành cho HS khá giỏi: 3, 4.
- Có ý thức: Thận trọng, chính xác khi tính
 II / Đồ dùng dạy – học : 
 Bảng nhóm. 
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC: Cho HS lần lượt nhắc lại quy tắc, công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
3) Bài mới:
 a) GTB : GV gt ghi bảng tên bài: Luyện tập chung.
 b) Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1:Mời em đọc to bài toán.
 - (?) Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gì? Em hãy nêu cách giải.
 - Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
 Đáp số: 15 km.
 * Bài 2:Mời em đọc to bài toán.
 - (?) Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gì? Em hãy nêu cách giải.
 - Cho HS làm bài theo nhóm đôi – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
 Đáp số: 37,5 km/giờ
* Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi.
 - Cho HS đọc bài toán.
 - (?) Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gi? Em hãy nêu cách giải.
 - Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng. 
 Đáp số: 150 km/giờ.
* Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi.
 - Cho HS đọc bài toán.
 - (?) Bài toán cho ta biết gì? Yêu cầu ta tìm gi? Em hãy nêu cách giải.
 - Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng. 
 Đáp số: 2 phút.
4) Củng cố : 
 - Mời em nêu quy tắc, công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian. 
 - GDHS: Thận trọng, chính xác khi tính
5) Dặn dò: 
 + GV nhận xét cụ thể tiết học.
 + Dặn HS về nhà:
 § Hoàn chỉnh các bài tập vừa học. 
 § Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
- Hát.
- 3 HS nối tiếp nhau nêu.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 2 HS đọc bài toán.
- 2 HS đáp.
-1 HS giải trên bảng lớp – Lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 2 HS đọc bài toán.
- 2 HS đáp.
-2 nhóm đôi làm trên bảng nhóm và gắn lên bảng lớp – các nhóm còn lại làm vào vở và nhận xét bài bạn.
HS khá, giỏi:
- HS đọc bài toán.
- HS đáp.
 - HS giải.
 HS khá, giỏi:
- HS đọc bài toán.
- HS đáp.
 - HS giải.
-3 HS đáp.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
Chính tả.
Bài dạy: Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (tiết 2)
I / Yêu cầu : HS cần :
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2.
 * HS khá, giỏi: đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
 - Có ý thức: Nói – viết tròn câu 
II / Đồ dùng dạy - học : 
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học (từ tuần 19 - 27).
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC: GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS 
3) Bài mới :
 a)GTB: GV giới thiệu ghi bảng tên bài: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 2).
 b) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL:
 GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc và trả lời một câu hỏi về bài đã đọc - GV nhận xét ghi điểm.
c) Hướng dẫn làm bài tập :
 - Bài tập 2 yêu cầu gì?
 - Cho HS làm bài theo nhiệm vụ:
 + Đọc kĩ 3 câu a, b, c.
 +Viết tiếp vế còn thiếu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (đảm bảo đúng về nội dung và đúng về ngữ pháp).
 - Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
4) Củng cố :
 - Em hãy nêu cấu tạo của câu.
 - GDHS: Nói – viết tròn câu
5) Dặn dò :
 - GV n ... ỏi: 3(cột 2), 4.
 - Có ý thức: đọc, viết và so sánh nhanh, chính xác số tự nhiên.
 II / Đồ dùng dạy – học : 
 Bảng nhóm
 III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC : Em hãy nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
3) Bài mới:
 a)GTB:GV gt ghi bảng tên bài Ôn tập về số tự nhiên
c) Hướng dẫn làm bài tập:
 * Bài 1: Bài tập yêu cầu gì?
 + Em hãy nêu cách đọc số tự nhiên. 
 + Cho HS lần lượt đọc số và nêu giá trị của mỗi số 
5 trong mỗi số đó – GV nhận xét, kết luận. 
* Bài 2:+Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 + Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận.
* Bài 3: Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 + Em hãy nêu cách so sánh số tự nhiên. 
 + Cho HS làm bài (cột 1)–GV nhận xét, kết luận bài làm đúng
- Dành cho HS khá, giỏi làm thêm cột 2 (BT3).
* Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi.
 - (?) Bài tập êu cầu ta làm gì? 
 - Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng. 
 Kết quả: a) 3999 ; 4856 ; 5468 ; 5486.
 b) 3762 ; 3726 ; 2763 ; 2736.
* Bài 5: Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 + Em hãy nêu dấu hiệu nhận biết số chia hết cho 2, 3, 5, 9. 
 + Cho HS làm bài–GV nhận xét, kết luận bài làm đúng. 
 Kết quả: a) 207 ; 297
 b) 810
 c) 465
4) Củng cố : 
 + Em hãy nêu cách đọc viết, so sánh các số tự nhiên
 + Em hãy nêu dấu hiệu nhận biết số chia hết cho 2, 3, 5, 9. 
 + GDHS: đọc, viết và so sánh nhanh, chính xác số tự nhiên.
 5) Dặn dò:
 + GV nhận xét cụ thể tiết học.
 + Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số
- Hát.
- 3 HS đáp.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 2 HS nêu.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc số và nêu giá trị của chữ số 5 – Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to yêu cầu bài tập.
- 3 HS làm trên bảng – Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to yêu cầu bài tập.
- 1 HS đáp.
- 3 HS làm trên bảng – Lớp nhận xét
HS khá, giỏi làm cột 2 (BT3)
HS khá, giỏi:
- 1 HS xác định yêu cầu BT.
- HS làm bài.
- 1 HS đáp.
- 2 HS đáp.
-3 nhóm đôi làm trên bảng nhóm và gắn lên bảng lớp – các nhóm đôi còn lại làm vào vở và nhận xét bài bạn.
-3 HS đáp.
- 4 HS đáp.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
Tập làm văn
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 6)
I / Yêu cầu : HS cần:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2.
 * HS khá, giỏi: đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
 - Có ý thức: Nói – viết câu đúng ngữ pháp.
II / Đồ dùng dạy - học : 
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học (từ tuần 19 - 27).
III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTB: GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
3) Bài mới :
 a)GTB: GV giới thiệu ghi bảng tên bài: Ôn tập và kiểm giữa học kì II (tiết 3).
 b) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL:
 GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc và trả lời một câu hỏi về bài đã đọc - GV nhận xét ghi điểm.
c) Hướng dẫn làm bài tập :
 - Bài tập 2 yêu cầu gì?
 * Cho HS làm bài theo cá nhân công việc sau:
 ¹ Đọc kĩ 3 đoạn văn.
 ¹ Tìm từ ngữ thich hợp để điền vào các ô trong 3 đoạn văn.
 ¹ Xác định đó là liên kết câu theo cách nào?
 - Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
4) Củng cố :
 - Em hãy nêu các biện pháp để liên kết câu.
 - GDHS: Nói – viết câu đúng ngữ pháp.
5) Dặn dò :
 - GV nhận xét cụ thể tiết học. 
 - Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập và kiểm giữa học kì II (tiết 7).
 -Hát.
 -HS chuẩn bị sgk và một số đồ dùng cần thiết.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 5 HS nối tiếp nhau bốc thăm chọn bài đọc và trả lời 1 câu hỏi do GV nêu – Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc to.
- HS làm bài cá nhân theo công
việc được giao.
- 5 HS nối tiếp nhau trình bày kết quả-Lớp nhận xét.
-2 HS đáp.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
- Lớp nghe.
Luyện từ và câu
Ôn tËp giữa học kì 2 ( tiÕt 7)
I. Mơc tiªu:
- KiĨm tra kÜ n¨ng ®äc hiĨu
II - §å dïng d¹y häc: 
§Ị bµi SGK tiÕt 7
 III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1’
3’
32’
2’
1’
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc.
2. KiĨm tra bµi cị: 
3. Bµi míi
* Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Çu bµi
§äc thÇm bµi
§¸nh dÊu vµo « ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng
KÕt luËn
C©u 1: a
C©u 2: c
C©u 3: b
C©u 4: c
C©u 5 c
C©u 6: b
C©u 7: a
Cau 8: c
C©u 9: a 
C©u 10: b
4. Cđng cè: Chèt l¹i bµi.
NhËn xÐt
5. DỈn dß: Chuẩn bị ôn tiết 8
HS ®äc bµi 
§äc bµi nªu y/c.
HS lµm bµi
Ch÷a bµi
Aâm nhạc GV chuyên dạy
Ngày soạn : 30/3 Ngày giảng1/4/2011
Toán
Tiết 140 : Ôn tập về phân số.
 I / Yêu cầu : HS cần:
 - Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số.
 - Bài tập cần làm: 1, 2, 3(a, b), 4.
 Bài tập dành cho HS khá giỏi: 3(c), 5.
 - Có ý thức: rút gọn, quy đồng, so sánh nhanh, chính xác phân số.
 II / Đồ dùng dạy – học : 
 Bảng nhóm.
 III / Hoạt động dạy – học :
GV
HS
1) Ổn định :
2) KTBC : + Em hãy nêu cách đọc, viết số tự nhiên.
3) Bài mới:
a) GTB : GV gt ghi bảng tên bài: Ôn tập về phân số
b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
 * Bài 1: - Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 - Cho HS quan sát hình sgk/149
 - Cho HS lần lượt viết rồi đọc phân số, hỗn số chỉ phần tô màu của các hình – GV nhận xét, kết luận cách đọc đúng.
 Kết quả: a) ; ; ; 
 b) 1 ; 2 ; 3 ; 4
(?) + Em hãy nêu cấu tạo của phân số.
 + Trong các phân số viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì?
 + Phân số kèm theo hỗn số cần thoả mãn điều kiện gì?
* Bài 2: + Bài tập yêu cầu gì?
 + Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào?
 + Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
* Bài 3: - Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 - Em hãy nêu cách quy đồng mẫu số các phân số. 
 - Cho HS làm bài (3/a, b)-GV nhận xét, kết luận bài làm đúng
 -Cho HS khá, giỏi làm bài tập 3 c
* Bài 4: - Mời em đọc yêu cầu bài tập. 
 - Em hãy nêu cách so sánh 2 phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
 - Cho HS làm bài-GV nhận xét, kết luận bài làm đúng
* Bài 5: Dành cho HS khá, giỏi.
 - (?) Bài tập yêu cầu ta làm gì? 
 - GV cho HS xem tia số sgk/149. 
 - Cho HS làm bài – GV nhận xét, kết luận bài làm đúng. 
4) Củng cố : 
 + Em hãy nêu cách rút gọn, quy đồng, so sánh phân số.
 + GDHS: rút gọn, quy đồng, so sánh nhanh, chính xác phân số.
 5) Dặn dò:
 + GV nhận xét cụ thể tiết học.
 + Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số (tt)
- Hát.
- 2 HS nối tiếp nhau nêu.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 1 HS đọc to yêu cầu bài tập
- HS quan sát hình
- 6 HS nối tiếp nhau viết và đọc phân số – Lớp nhận xét
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đáp.
- 1 HS đọc to.
- 2 HS đáp.
5 HS làm trên bảng – lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc to yêu cầu bài tập.
- 2 HS nêu.
- 2 HS trên bảng – lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
HS khá, giỏi làm bài tập 3 c
- 1 HS đọc to yêu cầu bài tập.
- 3 HS làm trên bảng – lớp làm vào vở và nhận xét bài bạn.
HS khá, giỏi:
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS quan sát tia số.
- HS làm vào vở.
- 3 HS nêu
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
-Lớp nghe.
Tập làm văn
«n tËp tiÕt 8
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS biÕt cđng cè vỊ v¨n, hiĨu, biÕt t¶ c©y cèi, cÊu t¹o cđa bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi, tr×nh tù miªu t¶. Nh÷ng gi¸c quan ®­ỵc sư dơng ®Ĩ quan s¸t nh÷ng biƯn ph¸p tu tõ ®­ỵc sư dơng trong bµi v¨n
	- N©ng cao kÜ n¨ng lµm v¨n t¶ c©y cèi. 
II - §å dïng d¹y häc.
Tranh ¶nh minh ho¹
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1’
3’
32’
2’
1’
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc.	
2. KiĨm tra bµi cị: §äc ®o¹n v¨n t¶ ®å vËt
3. Bµi míi
* Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Çu bµi
* HD lµm bµi tËp
Bµi 1: 
D¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi kiÕn thøc
Tr×nh bµy.
a. C©y cèi ®­ỵc t¶ theo tr×nh tù nµo?
b. C©y cèi ®­ỵc t¶ theo tr×nh tù c¶m nhËn cđa gi¸c quan nµo?
c. H×nh ¶nh so s¸nh, h×nh ¶nh nh©n ho¸
KL:
Bµi 2: §Ị y/c viÕt ®o¹n v¨n ng¾n
Cã thĨ miªu t¶ c¶nh miªu t¶ kh¸i qu¸t råi t¶ chi tiÕt
4. Cđng cè: NhËn xÐt giê häc
5. DỈn dß : Chuẩn bị thi giữa kỳ 
- 2 HS 
2 HS ®äc nèi tiÕp
Líp ®äc thÇm l¹i bµi
Lµm c¸ nh©n vµo giÊy.
§äc y/c
ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n.
HS nèi tiÕp ®äc
Mĩ Thuật GV chuyên dạy
I / Yêu cầu: HS biết:
 - Biết tác dụng của việc luyện đọc, luyện viết.
 - Biết kính trên, nhường dưới.
 - Báo cáo, đánh giá được ưu khuyết điểm của tuần qua.
 Thi hỏi đáp nhanh kiến thức đã học tuần 28.
 - Có ý thức: học tập tích cực. 
II / Đồ dùng dạy học:
III / Hoạt động lên lớp: 
GV
HS
1) Đánh giá hoạt động tuần 28:
 - Gọi các tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua tuần 28.
 - GV nhận xét, đánh giá chung, nêu những ưu điểm lớp cần phát huy mặt tồn tại lớp cần khắc phục.
 2) GV phổ biến kế hoạch tuần 29 :
Luyện đọc, luyện viết cho HS yếu.
Kính trên, nhường dưới.
.................................
 3) Trò chơi :
 GV cho HS chơi theo luật :
Chia lớp làm 2 nhóm thi hỏi đáp nhanh kiến thức đã học ở 2 môn : toán và tiếng việt trong tuần 28.
HS nhóm1 hỏi – HS nhóm2 trả lời và ngược lại. Trong thời gian 10 phút nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất là nhóm thắng cuộc. 
4) Tổng kết giờ SHL :
 GV tổng kết giờ SHL và nhắc nhở HS thực hiện tốt kế hoạch đề ra
-Các tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua – Lớp bổ sung.
- Lớp nghe.
- HS nghe và thực hiện theo kế hoạch.
- HS chơi theo luật.
- Lớp nghe.