Giáo án các môn lớp 5 - Tuần số 21

 LỊCH BÁO GIẢNG 
 Tuần 21 ( Từ 21 / 1 – 25/ 1 / 2013 )
 Cách ngôn : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Thứ 
Môn 
Tiết 
 Tên bài dạy 
GHI CHÚ 
 Sáng
2
Chào cờ . Tập đọc 
Đạo đức
Toán 
1
2
3
4
Chào cờ + Sinh hoạt Đội 
Trí dũng song toàn
Ủy ban nhân dân xã phường
Luyện tập tính diện tích
Sáng
3
Lt& câu 
Toán 
Chính tả
1
2
3
4
Mở rộng vốn từ :Công dân 
Luyện tập tính diện tích (tt)
Trí dũng song toàn
Sáng
4
Tập đọc 
Toán 
T_LV
1
2
3
4
Tiếng rao đêm
Luyện tập chung
Lập chương trình hoạt động
Sáng
5
 LT& câu 
Toán
LT-V
1
2
3
4
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Hình hộp chữ nhật- Hình lập phương
Sáng
6
TLV
Toán 
K- chuyện 
L_ TV
1
2
3
4
Trả bài văn tả người
Diện tích xung quanh-DT toàn phần HHCN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Chiều 
 6
Lt –Toán
HĐTT 
1
2
3
4
Diện tích hình tròn
Sinh hoạt lớp
Thứ hai, ngày 21/1/2013
TẬP ĐỌC : TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I.Mục tiêu:
 - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật. Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước.
* KNS: Kĩ năng tự nhận thức( nhận thức được trách nhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc) 
- Kĩ năng tư duy sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK
III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Bài cũ: yêu cầu 
HĐ2:Giới thiệu
a/Luyện đọc: 10 p
Giới thiệu tranh sứ thần Giang Văn Minh đối đáp giữa triều đình nhà Minh. 
Chia 4 đoạn 
Cho đọc nối tiếp đoạn lần 1
Đọc từ ngữ: 
Tìm hiểu từ ngữ:
GVđọc diễn cảm
b/Tìm hiểu bài: 10 p
Câu 1: 
Phân tích sự khôn khéo của GVM .
Câu 2: 
Câu 3:
Câu 4: 
c/Luyện đọc diễn cảm: 10 p
Cho đọc phân vai
Hướng dẫn đọc: “ Chờ... cúng giỗ ”
Cho thi đọc
HĐ3: 5P 
Nhận xét-Dặn dò
Đọc Nhà tài trợ đặc biệt của CM
Trả lời câu hỏi về nội dung bài
Đọc bài
Xem tranh
Đọc bài
-Thoát nạn, cống nạp, máu loang, linh cữu
Trí dũng song toàn, thám hoa...
Tiếp kiến, hạ chỉ, than, cống nạp
Luyện đọc cặp
Đọc cả bài
Vờ khóc than...bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng.
- Nối tiếp nhắc lại cuộc đối đáp
- Vua Minh mắc mưu GVM nên căm ghét ông, GVM dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán, Tống, Nguyên thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại nên giận quá sai má hại ông.
-Ông vừa mưu trí vừa bất khuất, bảo vệ danh dự và quyền lợi của đất nước.
- 5HS
Đọc cặp
Từng nhóm đọc
Nêu lại ý nghĩa
TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I.Mục tiêu: 
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã cho.
II.Đồ dùng dạy học: HS: chuẩn bị bảng con. GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: 5P
GV chuẩn bị biểu đồ hình quạt và yêu cầu HS nêu số liệu ghi trên biểu đồ, tính số liệu đó.
HĐ2: 13 P
Giới thiệu cách tính diện tích một hình.
GVHDHS theo sgk-trang 103.
HĐ3: Thực hành ( 15 P)
Bài 1/104: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ sau:
Có thể chia hình đã cho thành hai hình chũ nhật, tính diện tích của chúng, từ đó tính diện tích của cả mảnh đất.
3,5m
6,5m
3,5m
3,5m
4,2m
 GVHDHS cách tính diện tích các hình được chia nhỏ.
Bài 2/104: Một khu đất có kích thước như hình vẽ. Tính diện tích khu đất đó.
 50m
 40,5m 
 40,5m
 50m
 30m
 100,5m
HĐ4: Ôn: Công thức tính diện tích các hình.
Chuẩn bị bài: Luyện tập về tính diện tích (tt). 
- 2 HS làm bảng, cả lớp ghi giấy.
- HS mở sách.
HS hoạt động nhóm đôi.
HS trả lời, làm vở.
Dành cho HS K-G, tìm cách giải cho bài toán
 Thứ ba, ngày 22/1/2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I.Mục tiêu: 
- Làm được BT1,2. Viết được đoạn văn về bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu cầu BT 3.
II.Đồ dùng dạy học: bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: 5P
Bài tập 1,3/23
HĐ2: 30 p
Luyện tập
1/ Nhóm đôi, làm VBT, 1HS làm bảng phụ
Đọc đề, nêu yêu cầu và làm bài
2/Làm VBT, 2 HS làm bảng
3/ Cho đọc đề, phân tích
Cho 2HS giỏi làm mẫu
HS làm vở
Nhận xét
Ví dụ HS tham khảo:
 Tổ quốc là nơi ta sinh ra và lớn lên, Tổ quốc là cơ đồ do tổ tiên, ông bà,cha mẹ chúng ta từ bao đời vun đắp. Mỗi người dân có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ cơ đồ hàng nghìn đời để lại. Câu nói của Bác Hồ khẳng định trách nhiệm của các công dân Việt Nam phải cùng nhau giữ nước để xứng đáng với tổ tiên, với các vua Hùng đã có công dựng nước.
HĐ3: Củng cố
Nêu số từ ngữ về chủ đề Công dân
Nhận xét
-2 HS nêu kết quả bài tập 1,3
- Nghĩa vụ công dân, quyền công dân, ý thức công dân, bổn phận công dân, trách nhiệm công dân, danh dự công dân
Công dân gương mẫu, công dân danh dự
a/ Quyền công dân
b/Ý thức công dân
c/ Nghĩa vụ công dân
Đọc đề 2 em
Làm bài
Làm cá nhân
Trình bày nối tiếp
Lớp nhận xét bổ sung.
Chuẩn bị Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tt)
I.Mục tiêu:
 - Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. 
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Nêu qui tắc tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình chữ nhật.
HĐ2: 13P
 Luyện tập về tính diện tích.
Giới thiệu cách tính.
GVHDHS theo sgk-trang 104 và 105.
HĐ3: 15P
Thực hành 
Bài 1/105: Tính diện tích mảnh đất có dạng như hình vẽ sau: B
AD = 63m A
AE = 84m E
BE = 28m
GC = 30m
HD: Để tính diện tích của
của hình bên, ta phải D
 tính diện tích của các hình G C
AEGD, AEB, BGC.
 Bài 2/106:Tính diện tích mảnh đất có hình dạng như hình vẽ dưới đây, biết:
 C BM = 20,8m
 CN = 38m
 AM = 24,5m
 B MN = 37,4m
 ND = 25,3m
A D
 M N 
HD: Muốn tính được diện tích của hình trên, ta phải tính diện tích các hình AMB, MNCB, CND. Đáp số: 480,7m2
 HĐ4: 5P
 Ôn: Công thức các hình đã học.
 Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
- HS viết công thức và nêu qui tắc
HS mở sách.
- HS đọc đề thảo luận N 2, làm vở.
Đáp số: 7833m2
Dành cho HS K-G giải
CHÍNH TẢ: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I.Mục tiêu: 
- Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm được bài tập 2a;3a
II.Đồ dùng dạy và học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra: 5p
Viết bảng con: ve sầu, kêu ran, khản đặc, lối mòn, xén tóc, cắt áo
2.Bài mới:
HĐ1: 15P 
Hướng dẫn nghe viết
GVđọc
Đoạn văn kể điều gì?
Nhắc nhở lưu ý từ ngữ: VN, Tống, Nguyên, Bạch Đằng, Giang Văn Minh, Lê Thần Tông, điếu văn, thiên cổ
Cách trình bày, viết chữ
Đọc cho HS viết
Chấm , nhận xét
HĐ2: 12 p
Bài tập2/27
Cho làm nhóm
Bài tập3/27
HĐ nối tiếp:
Lưu ý số lỗi mắc
Nhận xét
Hs viết
Lắng nghe
Giang Văn Minh khảng khái khiến vua Minh tức giận sai người ám hại ông.
Đọc thầm lại đoạn văn
Chú ý
Viết bài, soát lại bài
Đổi bài chấm
2a/Dành dụm, để dành; rành, rành rẽ; cái giành
b/Dũng cảm, vỏ, bảo vệ
3a/ rầm rì, dạo, dịu, rào, giờ, dáng
3b/tưởng, mãi, sợ hãi, giải thích, cổng, phải, nhỡ
Chuẩn bị bài: Hà Nội
 Thứ tư, ngày 23/1/2013
TẬP ĐỌC: TIẾNG RAO ĐÊM
I.Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện. Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh. Trả lời được các câu hỏi 1,2,3.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK
II.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Kiểm tra “ Trí dũng song toàn ” 
HĐ2: Giới thiệu qua tranh SGK
a/ Luyện đọc : 10p
Cho 2 hs đọc nối tiếp toàn bài
Chia 4 đoạn:
Đ1: “ .... não ruột ”,Đ2: “ Tiếp..mịt mù ”
Đ3: “ ..cái chân gỗ ”Đ4: còn lại
Đọc nối tiếp đoạn lần 1
Phát âm: tĩnh mịch, não ruột,”Bánh giò....ò...ò !”, “ Cháy ! Cháy nhà”, bọc chăn, “Ô... này !”
Giải nghĩa từ SGK/31
Đọc mẫu
b/ Tìm hiểu bài: 10p
Tác giả nghe tiếng rao vào lúc nào?
Nghe... t/g có cảm giác như thế nào?
C1 sgk
Đám cháy được miêu tả như thế nào? 
Câu 2/31
Câu 3/31
Câu 4/31
Rút nội dung chính
c/Luyện đọc diễn cảm: 10 p
HĐ3: Nêu ý nghĩa - Giáo dục (5P)
 Nhận xét-Dặn dò
2HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2,3 /26
Đọc bài
Luyện dọc
Giải nghĩa
-Đọc theo cặp
-Đọc cả bài
Các đêm khuya tĩnh mịch
Buồn não ruột
Nửa đêm
Ngôi nhà bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu thảm thiết, cửa ập xuống, khói mù mịt
Người bán bánh giò
Thương binh nghèo, có hành động cao đẹp, dũng cảm: xả thân cứu người.
Người đàn ông àchân gỗàthương binhà
người bán bánh giò
- Mỗi công dân cần có ý thức giúp đỡ mọi người, cứu người khi gặp nạn.
Đọc nối tiếp,luyện đọc nhóm-Thi đọc
Bài Lập làng giữ biển
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
Biết tìm một số yếu tố chưa biết của các hình đã học. Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. 
II.Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng con.*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: 5phút
+Tính diện tích hình tam giác có độ dài của đáy là 13,5m và chiều cao bằng nửa đáy.
+Tính diện tích hình thang có độ dài đáy lớn là 7,2m; đáy bé bằng 1/3 đáy lớn; chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy.
HĐ2: Luyện tập chung. ( 30 p)
Bài 1/106: 
HD: -Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì?
 -Muốn tính độ dài đáy của hình tam giác, ta làm thế nào?
 +GVHDHS rút công thức tính đáy của hình tam giác.
 Bài 2/106: Dành cho HS K-G
HD:?-Bài toán cho biết gì?
 -Bài toán hỏi gì? 
 -Muốn tính diện tích khăn trải bàn và diện tích hình thoi, ta làm thế nào?
 +Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính diện tích hình chữ nhật và diện tích hình thoi.
Bài 3/106: Dành cho HS K-G
+GVHDHS nhận biết độ dài của sợi dây(tổng độ dài của hai nửa đường tròn cộng với khoảng cách giữa hai trục).
 HĐ3: ( 3p)
 Ôn: Công thức tính diện tích các hình.
 Chuẩn bị bài: Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương.
- 2HS làm bảng, cả lớp làm nháp.
- S và chiều cao h
Lấy S tam giác chia cho 2, sau đó chia tiếp cho chiều cao.
 HS làm vở
Đáp số: 5/2m.
HS trả lời, làm vở.
Tính S hình thoi sau đó tính S khăn trải bàn
- HS thực hiện theo nhóm.
- Lớp nhận xét.
 Đáp số: 3m2; 1,5m2
- HS tự làm vở
 Đáp số: 7,299m.
Lắng nghe và thực hiện. 
 TẬP LÀM VĂN: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu:
Lập được một chương trình hoạt động tập thể theo 5 hoạt động gợi ý sgk (hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa phương) 
KNS: Hợp tác( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động).
- Thể hiện sự tự tin, đảm nhận trách nhiệm
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
II.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: 5p
Tác dụng của việc lập CTHĐ và cấu tạo của CTHĐ
HĐ2: 30p
a/Hướng dẫn lập chương trình
Tìm hiểu đề 
Nhắc nhở yêu cầu đề
Mở bảng ghi cấu tạo chương trình h/động
a/Lập chương trình hoạt động 
Phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá
Nhận xét, sửa
HĐ3: Củng cố
Nhận xét, tuyên dương bài hay
Số bài chưa đạt, về nhà hoàn chỉnh.
Tiết sau: Trả bài
2hs
- Đọc đề
Đọc kỹ đề, lựa chọn,giới thiệu đề chọn
- 2 HS đọc
HS làm VBT, 2HS viết bảng phụ
Đọc bài, trình bày bài ở bảng phụ
Đọc lại bài hoàn chỉnh ở bảng
Thứ năm, ngày 2/2/2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I.Mục tiêu: 
- Nhận biết được một số từ hoặc cặp quan hệ từ thông dụng chỉ nguyên nhân-kết quả ; chọn được quan hệ từ thích hợp; biết thêm vế câu tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân - kết quả ( chọn 2 trong số 3 câu ở BT 4)
( Điều chỉnh nội dung dạy học: Không dạy phần nhận xét, ghi nhớ,làm bài 3,4 phần luyện tập)
Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: 
2. Bài mới:
c/ Luyện tập :
*Bài 3/33: Chọn quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống
- Cho HS điền bảng, làm vở, giải thích
GV chấm chữa bài
Hãy giải thích vì sao em chọn quan hệ từ đó
Bài 4/33:Thêm vào chỗ trống 1 vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân, kết quả
3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu một số từ hoặc cặp quan hệ từ thông dụng chỉ nguyên nhân-kết quả ; 
- Tiết sau: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
- 2 HS làm bài 1,2 /28
Đọc, nêu yêu cầu đề
- 2 HS đọc
- HSKG giải thích được vì sao chọn quan hệ từ.
a/ Nhờ ..... 
b/ Tại.....
- Nêu lại các từ cần điền
4) HSKG làm cả bài 
 - Hoạt động nhóm 5
HS đọc đề, nêu yêu cầu 
 a/....nên bị điểm kém
b/...nên bài của nó không đạt điểm cao.
 c/Nhờ Bích Vân kiên trì nên...
TOÁN: 
 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT – HÌNH LẬP PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
- Có biểu tượng về hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Nhận biết được các đồ vật trong thực tế có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Biết các đặc điểm của các yếu tố của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. 
II. Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng con.*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Cho hình tam giác có diện tích 12cm2 và đáy 6cm.Tính chiều cao của tam giác đó?
HĐ2: 15p 
 - Giới thiệu hình hộp chữ nhật.
GVHDHS theo sgk-trang 107.
Giới thiệu hình lập phương.
GVHDHS theo sgk-trang 108.
HĐ3: Thực hành ( 15 p)
Bài 1/108: Viết số thích hợp vào ô trống:
GV yêu cầu HS đọc kết quả, các HS khác nhận xét, GV tổng kết chung bài làm của HS.
Bài 2/108: dành cho HS K-G
yêu cầu HS chỉ ra những cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật.
GV yêu cầu HS tự làm bài nêu kết quả,HS nhận xét, GV đánh giá chung
C
M
 A B
D D 
 Q 
Q P 
b)HD tiến hành tương tự câu a.
Bài 3/108:
GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét và chỉ ra hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
GV yêu cầu HS giải thích kết quả.
HĐ4: 3p
 Ôn: Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương.
 Chuẩn bị bài: Diện tíchxq và tp-HHCN.
- HSlàm bảng, cả lớp làm trên giấy.
HS mở sách.
HS trả lời, làm vở.
HS trả lời, làm vở.
AB=NM=QP=DC; AD=MQ=BC=NP
 AM=DQ=CP=BN.
SMNPQ=18cm2; 
SABNM=24cm2, 
SBCPN= 12cm2
HS nhóm.
Lắng nghe và thực hiện. 
Thứ sáu, ngày 25/1/2013
TẬP LÀM VĂN: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I.Mục tiêu:
- Rút được kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả; diễn đạt, trình bày trong bài văn tả người. Biết sửa lỗi và viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: 6p
Cho hs phân tích nắm lại đề
Nhận xét chung
-Xác định đúng yêu cầu đề
-Bố cục đủ 3 phần, câu viết rõ ràng, từ ngữ chính xác, diễn đạt mạch lạc, thể hiện cảm xúc tốt.
Tồn tại:
Phần tả hoạt động hạn chế
Số bài lan man sang kể chuyện
Câu viết thiếu ý, từ dùng chưa sát thực, lỗi chính tả ( số ít )
Trả bài, công bố điểm
HĐ2: 20P
Chữa lỗi
Đính bảng phụ ghi sẵn lỗi
a/Lỗi chính tả: .........
b/Lỗi dùng từ: .........
c/Lỗi viết câu, diễn đạt: ........
Cho tự chữa lỗi cá nhân vào vở TLV
HĐ3: 10P
Phân tích đoạn văn : 
Đọc đoạn văn hay
Nhận xét
HĐ4: 2P
Nhắc nhở số lỗi cần rút kinh nghiệm
Hoàn chỉnh đoạn văn
Đọc đề, nêu yêu cầu
Lắng nghe
HS nêu miệng, ghi VBT
- HS tự chữa bài ở vở
Tìm, phát hiện chi tiết hay của đoạn văn
Chọn đoạn văn viết sai nhiều, viết lại
VBT-1HS lên bảng
Trình bày- Nhận xét
	Toán: (Tiết 5)
DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HHCN
I. Mục tiêu: 
 - Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
 - Biết tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
II. Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con. 
 *GV: Bộ đồ dùng học toán
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 
- Tính S các mặt của hình hộp chữ nhật có c.dài 3m, chiều rộng 2m và chiều cao 4m.
2 Bài mới: 
a/ Tìm hiểu S xung quanh HCN
- Nêu ví dụ. Giới thiệu hình hộp chữ nhật.
- GV triển khai hình, yêu cầu HS quan sát
*Lưu ý: Chiều dài 5+8+5+8 chính là chu vi đáy. Chiều rộng 4cm là chiều cao của hộp chữ nhật.
- Làm bài
 * Rút quy tắc: 
b/ Tìm hiểu S toàn phần HCN
- Thảo luận nhóm đôi:
- Quan sát hình nhận xét diện tích toàn phần
- Tìm S toàn phần của hình trên
c/ Thực hành 
*Bài 1/110:
- Hướng dẫn HS vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
*Bài 2/110:
- HS vận dung công thức để giải.
- GV yêu cầu HS nêu hướng giải.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu quy tắc tính S xung quanh và S toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập. 
- 1HS làm bảng,cả lớp trên giấy.
- Đọc ví dụ, quan sát
- Quan sát, nhận xét hình triển khai.
- Nhận ra: Chiều dài 5 + 8 + 5 + 8 chính là chu vi đáy. Chiều rộng 4cm là chiều cao của hộp chữ nhật.
- 1 HS giải bài toán bảng, lớp nháp kết quả 
- Rút ra cách tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật. 
 Sxq = Chu vi đáy nhân với chiều cao
 = (dài + rộng) x 2 x chiều cao
- Thảo luận nêu: 
S toàn phần = S xung quanh + S 2 mặt đáy
- 1 hs làm bảng, lớp nháp kết quả
1) 2 HS đọc, nêu yêu cầu đề
- 1HS trả lời, lớp làm vở, 1 HS làm bảng
 Đáp số: 54dm2; 94dm2.
- HSKG làm.
Tìm chu vi mặt đáy
Tìm S xung quanh
Tìm S của đáy thùng
Tìm S tôn để làm nhà
 Đáp số: 204dm2
KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.Mục tiêu: 
- Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
II.Đồ dùng dạy và học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra: 5p
Kể chuyện tấm gương sống theo pháp luật, nếp sống văn minh.
2.Bài mới: 
HĐ1: 7P
Hướng dẫn tìm hiểu đề:
Gạch chân từ ngữ trọng tâm
Kiểm tra sự chuẩn bị dàn ý.
HĐ2: 23P
Thực hành- Nêu ý nghĩa
a/Kể theo nhóm
b/Thi kể
Cho nhận xét
 HĐnối tiếp
Nhận xét
Dặn HS tập kể chuyện
Chuẩn bị tuần 22
- HS
- HS đọc 3 đề
Đọc nối tiếp gợi ý, chọn đề
Giới thiệu đề chọn
Lập dàn ý nhanh
- Dựa dàn ý KC cho bạn nghe.
- Trao đổi ý nghĩa
- Cử đại diện nhóm thi kể.
-Chất vấn nội dung, ý nghĩa.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP
1. Đánh giá công tác tuần qua:
- Cán bộ lớp tổ chức đánh giá tình hình công tác tuần qua về các mặt: học tập, lao động vệ sinh, thực hiện nền nếp nội quy nhà trường...tuyên dương HS thực hiện tốt, nhắc nhở HS chưa làm tốt...
- GV phát biểu ý kiến
- Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ nề nếp trước và sau tết
- Đánh giá việc thực hiện vệ sinh trường lớp trong thời gian nghỉ tết
- Nhắc nhở những HS không tham gia lao động.
2. Công tác tuần 22:
- Tiếp tục quán triệt xây dựng “Lớp học thân thiện - Học sinh tích cực”
- Tiếp tục giải toán qua mạng
- Kiểm tra việc tự bồi dưỡng thành HS giỏi, tự rèn luyện để thoát khỏi HS yếu
- Thực hiện tốt nề nếp học tập
- Tăng cường giải toán qua mạng
HĐTT: SINH HOẠT CHỦ ĐIỂM : 
 MỪNG ĐẢNG ĐÓN XUÂN
 I/Nhận xét công việc tuần 21
 1. Ưu điểm:
 *Về mặt kỷ luật:
-Thùc hiÖn ®Çy ®ñ kÕ ho¹ch ®Ò ra.
-Tuyên dương tổ3 trực nhật tốt.
 Thực hiện tốt nền nếp truy bài đầu giờ.
Tham gia dọn vệ sinh tốt 
 Giữ trật tự tốt trong giờ học
Thi học kì một nghiêm túc 
 *Về mặt học tập:
Giờ học trật tự, phát biểu xây dựng bài tốt.
Chất lượng đạt yêu cầu cao 
*Các hoạt động khác: 
Tham gia tốt các hoat động do nhà trường tổ chức.
Hoàn thành kế hoạch nhỏ 
4/ Kế hoạch đến 
 Tham gia tèt lao động dọn vệ sinh sân trường 
 Tiếp tục tâp văn nghệ .
Thi cán bộ chỉ huy giỏi .
 Tiếp tục ôn tập rèn luyện tốt để tham gia các hội thi.
Hoạt động tập thể: Nghe kể chuyện Bác Hồ- Khối 4
Luyện Tiếng Việt: LĐ: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
 I. Mục tiêu:
 - Đọc diễn cảm toàn bộ bài văn.
 - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài văn
 II. Thực hành:
Học sinh đọc lại bài, trả lời các câu hỏi SGK.
Nêu được nội dung chính của bài.
 - Luyện đọc diễn cảm theo cặp, theo nhóm lớn, thi đọc diễn cảm.
 Luyện Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT : TIẾNG RAO ĐÊM
Mục tiêu:
Viết đúng chính tả đoạn 4 bài: Tiếng rao đêm.
Luyện viết đúng các tiếng, từ khó có trong đoạn.
 II.Luyện tập 
 - Đọc lại đoạn 4 bài : Tiếng rao đêm.
Nêu các từ khó- luyện viết
HS viết bài, đổi vở nhau chấm.
Nhận xét, đánh giá.
 LUYỆN TOÁN: ÔN DIỆN TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. Mục tiêu: Củng cố kĩ năng tính diện tích các hình đã học
II. Các hoạt động dạy học:
HS cả lớp làm BT số 102, 103 VBTT5
Chấm nhận xét chung.
- Ôn các công thức tính chu vi, diện tích hình tròn, hình thang, hình tam giác