Giáo án các môn lớp 5 - Tuần số 3

Tuần 3:
	Thứ hai ngày tháng 9 năm 2011
Chào cờ :
Tập trung dưới cờ .
-------------------------------------------------
Tập đọc:
Lòng dân ( tiết 1 )
 I/ Mục tiêu.
- Học sinh đọc đúng, phân biệt được các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí để cứu cán bộ.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt .
 II/ Đồ dùng dạy-học.
Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
Học sinh: sách, vở... 
 III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng
a/ Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu 
b/ Tìm hiểu bài.
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?
-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích nhất? 
c/ Đọc diễn cảm. 
- Hướng dẫn học sinh đọc phân vai. 
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà. 
-2 em đọc bài : Sắc màu em yêu
- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc lại đoạn kịch
- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm.
- Dì nhận chú là chồng
- Học sinh phát biểu
- Rút ra ý nghĩa vở kịch
- 6 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
Toán :
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
 - Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng say mê toán học.
II/ Đồ dùng dạy-học.
Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ...
Học sinh: sách vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
tg
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
Bài 1:
-Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm
Bài 2:
-Gọi nhận xét ,bổ sung
Bài 3:
-Chấm bài cho học sinh.
3/ Củng cố-dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài.
-2 em chữa bài 3
-Học sinh tự làm , rồi chữa bài
Bài 1
-Lớp làm bài theo nhóm
-Các nhóm cử đại diện chữa bài
Bài 2
-Lớp làm vở,chữa bài
Bài 3
Lịch sử:
Cuộc phản công ở kinh thành Huế.
I/ Mục tiêu.
 - Học sinh nắm được : cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần vương
- Các em biết tôn trọng,tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Lược đồ,bản đồ
 - Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
*Hoạt động 1 : Diễn biến cuộc phản công ở kinh thành Huế.
-Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2 : ý nghĩa của chiếu Cần vương
- Giới thiệu một số ảnh của các nhân vật lịch sử.
* Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về học kĩ bài.
- 1 em đọc phần 1
- Lớp thảo luận hoàn thành các nhiệm vụ:
- Phân biệt phái chủ hoà và chủ chiến
- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống Pháp.
- Tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế.
- Lớp đọc thầm phần còn lại.
- Nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của phong trào Cần vương
- 3 em đọc phần ghi nhớ
Đạo đức :
Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết1).
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết: mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm. 
- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Tư liệu
 - Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện: Chuyện của Đức.
-Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và tâm trạng của Đức.
-Giáo viên kết luận ý đúng.
-Gọi 2 em đọc ghi nhớ.
b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1
-Mục tiêu : Học sinh xác định được những việc làm biểu hiện của người có trách nhiệm.
-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện của người có trách nhiệm.
c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ.
-Mục tiêu : Các em biết tán thành những ý kiến. 
- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2
- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ
3/ Củng cố-dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài.
-2 em đọc truyện
-Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa.
-1 em nêu yêu cầu bài tập
-Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết quả.
-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ
Thứ ba ngày tháng 9 năm 2011.
Chính tả:
	 Nhớ -viết : Thư gửi các học sinh
I/ Mục tiêu.
- Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Thư gửi các học sinh, luyện tập về cấu tạo của vần.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Phấn màu,bảng phụ
 - Sách giáo khoa, vở.
III/ Các hoạt động dạy- học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh nhớ-viết.
* Luyện viết từ khó.
- Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khó để luyện viết.
* Nhớ -viết chính tả.
- Chấm , chữa bài.
* Luyện tập
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
- Gọi nhận xét, đưa ra kết luận đúng
Bài 3
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh.
c/ Củng cố-dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau.
-Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng thơ vào mô hình.
-2 em đọc thuộc lòng đoạn viết
-Lớp theo dõi, ghi nhớ
-Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên, sánh vai, năm châu...
-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn thư, tự viết bài.
-Soát lại bài
-Lớp theo dõi,làm bài
-Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình
-Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu : dấu thanh đặt ở âm chính
Toán :
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số .
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Bảng phụ
 - Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
Bài 1
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Gọi nhận xét,bổ sung
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhóm khác nhận xét,bổ sung
Bài 3
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
Bài 4
- Chấm ,chữa bài cho học sinh
c/ Củng cố dặn-dò
- Nhận xét tiết học.
-2 em chữa bài 3
-Lớp theo dõi
-Làm bài vaò bảng con
Bài 1
-Học sinh làm bài theo nhóm,báo cáo kết quả
Bài 2
a/
-Lớp làm bài cá nhân,chữa bài
Bài 3
-Học sinh làm vở,chữa bài
Bài 4
Luyện từ và câu.
Mở rộng vốn từ : Nhân dân.
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Phiếu học tập.
 - Từ điển.
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
tg
 Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Gọi nhận xét, sửa sai
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng.
Bài 3
- Chấm , chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-Học sinh chữa bài 4.
-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả
Bài 1
-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí
-Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thương, chủ tiệm
-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ sư
-Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại diện nêu kết quả
+ Chịu thương chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ...
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến...
+ Uống nước nhớ nguồn : biết ơn người đã đem lại những điều tốt đẹp cho mình
-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên.
-Lớp làm bài vài vở.
Bài 3
-Đồng hương, đồng môn, đồng chí, đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh...
Khoa học :
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nắm được những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ và thai nhi khoẻ.
- Xác định được nhiệm vụ của mọi người trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai.
- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Tranh minh học hình 12,13
 - Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo khoa
- Mục tiêu : Học sinh nêu được những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4
- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?
- Gọi nhận xét, bổ sung, đưa ra kết luận đúng.
* Hoạt động 2 ; Thảo luận cả lớp.
- Mục tiêu : Học sinh xác định được nhiệm vụ của các thành viên trong gia đình.
- Yêu cầu lớp quan sát hình 5,6,7 và nêu nội dung của từng hình.
- Mọi người cần làm gì để thể hiện sự quan tâm đến phụ nữ có thai?
* Hoạt động 3 : Đóng vai.
- Mục tiêu : Học sinh có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
- Cho học sinh thảo luận phần liên hệ
c/ Củng cố dặn-dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học kĩ bài .
-Học sinh quan sát
-Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu hỏi, cử đại diện trình bày trước lớp
-Học sinh quan sát, phát biểu
-Lớp thảo luận, nêu kết quả
-Các nhóm thảo luận, trình diễn trước lớp
-Bình luận và rút ra kết luận
Thứ tư ngày tháng 9 năm 2011
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I/ Mục tiêu.
- Học sinh tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
- Rèn kĩ năng nghe và kĩ năng nói cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Tranh ảnh minh hoạ.
 - Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn tìm hiểu đề bài.
- Giáo viên gạch chân những từ quan trọng
* Gợi ý kể chuyện.
* Thực hành kể chuyện.
- Kể chuyện theo cặp.
- Thi kể trước lớp.
- Tổ chức cho học sinh thi kể trước lớp.
- Đánh giá, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-2 em kể chuyện về các anh hùng, danh nhân của nước ta.
-1 em đọc đề bài, lớp theo dõi, phân tích đề.
-3 em đọc 3 gợi ý 
-Giới thiệu về câu chuyện mình chọn kể.
-Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe, trao đổi về nhân vật trong truyện
-Học sinh tiếp nối ... dẫn học sinh đọc phân vai.
- Giáo viên ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài 	
- Về nhà học kĩ bài 
-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )
-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch
-Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ khó
-Luyện đọc nhóm đôi
-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía
-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho chú nói theo
-Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng
-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch
-6 em đọc
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất
Thứ năm ngày tháng 9 năm 2011
Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Qua phân tích bài Mưa rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn.
- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy- học.
 - Bút dạ, giấy khổ to.
 - Sách giáo khoa...
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài.
- Những dấu hiệu nào báo cơn mưa sắp đến?
- Tìm những từ tả tiếng mưa và hạt mưa ?
-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan nào? 
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
 - Nhận xét, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh chữa bài 2
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nước, gió càng mạnh...
-Tiếng mưa : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp...
-Hạt mưa : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ướt lướt thướt, vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn mưa, trình bày trước lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình.
Toán:
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách nhân, chia hai phân số; tìm thành phần chưa biết với phân số, tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Bảng phụ
 - Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
Bài 1
- Giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ học sinh
- Gọi nhận xét,bổ sung
Bài 2
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
Bài 4
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học kĩ bài .
-Học sinh chữa bài 5
-Học sinh tự làm rồi chữa bài
Bài 1
-Lớp làm bài theo nhóm,nêu kết quả
Bài 2
-Lớp theo dõi làm bài rồi chữa
Bài 3
-Lớp làm vở,chữa bài
Bài 4
Luyện từ và câu:
Luyện tập về từ đồng nghĩa.
I/ Mục tiêu.
- Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn.Biết thêm một số thành ngữ về tình dân tộc.
- Các em làm tốt các bài tập ứng dụng.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Phiếu học tập
 - Từ điển
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
tg
 Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Gọi nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đè bài.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 3
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- Ghi điểm những bài khá, tuyên dương những bạn sử dụng được nhiều từ đồng nghĩa.
c/ Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-Học sinh chữa bài 3
-Lớp theo dõi, quan sát tranh minh họa rồi làm bài, chữa bài
Bài 1 : Thứ tự các từ cần điền là:
+ đeo,xách, vác, khiêng, kẹp...
-2 em đọc lại đoạn văn
-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm 4, cử đại diện nêu kết quả.
Bài 2
-ý nghĩa chung của các câu tục ngữ là : Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.
-5 em nêu khổ thơ mình chọn, nói một vài câu mẫu.
-Làm bài vào vở, trình bày trước lớp
Địa lí:
Khí hậu.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta. Biết sự khác nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam.
- Rèn kĩ năng chỉ bản đồ cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học
 - Bản đồ tự nhiên và khí hậu
 - Tranh minh họa hậu quả của lũ lụt
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hoạt động 1 : Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa
- Nước ta nằm ở đới khí hậu nào ?
- Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ?
* Hoạt động 2 : Khí hậu giữa các miền có sự khác biệt.
- Yêu cầu học sinh chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ
- Cho học sinh thảo luận nhóm đôi :
+ Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và tháng 7 ?
+ Các mùa khí hậu ?
* Hoạt động 3 Anh hưởng của khí hậu
- Khí hậu nước ta có ảnh hưởng gì đến đời sống và sản xuất ?
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Về học kĩ bài .
-Học sinh quan sát quả địa cầu, đọc phần 1.
-Nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa...
-2 em chỉ
-Các nhóm thảo luận, nêu kết quả.
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung
-Thuận lợi cho cây xanh phát triển 
-Gây lũ lụt và hạn hán, bão có sức tàn phá lớn...
Thể dục:
Đội hình đội ngũ .Trò chơi : Bỏ khăn.
I/ Mục tiêu.
 - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ....
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn.
- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao.
II/ Địa điểm,phương tiện.
 - Sân tập
 - Còi,khăn tay
III/ Các hoạt động dạy-học
Nội dung
Đlượng
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
2/ Phần cơ bản.
* Đội hình đội ngũ.
* Trò chơi vận động.
- Chơi trò : Bỏ khăn.
3/ Phần kết thúc.
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
4-6’
22-24’
3-5’
-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu bài tập,chấn chỉnh đội hình
-Học sinh khởi động
-Chơi trò : Diệt con vật có hại
-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái
-Lần 1 giáo viên điều khiển
-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai
-Lớp chia tổ tập luyện.
-Thi trình diễn giữa các tổ.
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2011.
Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa vào nội dung chính của mỗi đoạn
- Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Nội dung 4 đoạn văn tả cơn mưa
 - Dàn ý bài văn tả cơn mưa
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
tg
Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài
- Những dấu hiệh nào báo cơn mưa sắp đến.
- Tìm những từ tả tiếng mưa và hạt mưa ?
- Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan nào 
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập
 - Nhận xét , ghi điểm
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh đọc dàn bài tả cơn mưa của tiết trước.
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nước, gió càng mạnh.
-Tiếng mưa : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp...
-Hạt mưa: tuôn rào rào, lao xuống,lao vào bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy,con gà ướt lướt thướt, vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn mưa, trình bày trước lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình.
Toán:
Ôn tập về giải toán.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 ( bái toán: Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ của hai số đó.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Bảng phụ
 - Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
tg
 Học sinh
a/ kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đó, rồi giải bài toán 1,2 trong sách giáo khoa.
* Luyện tập
Bài 1 
- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm.
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài. 
- Gọi nhận xét, sửa sai, nhắc lại cách làm.
Bài 3
- Chấm, chữa bài cho học sinh. 
c/ Củng cố -dặn dò.
- Nhận xét tiết học. 
- Về học kĩ bài . 
-2 em chữa bài 4
-Học sinh thực hiện , nêu kết quả :
Bài 1 :
 Đáp số : 55 và 66
Bài 2 :
 Đáp số : 288 và 480
-Học sinh tự làm , nêu kết quả
Bài 1
a/ Số bé : 35 , số lớn : 45
b/ Số thứ nhất : 99 , số thứ hai : 44
-Lớp theo dõi,vẽ sơ đồ rồi làm bài
Bài 2
 Đáp số : 18l và 6l
-Học sinh làm bài vào vở , chữa bài
Bài 3
a/ 35m và 25m
b/ 35m2
Khoa học:
Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn : dưới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi.
- Nêu được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời mỗi con người
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Tranh minh học hình 14,15.
 - Sách giáo khoa...
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
tg
 Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hoạt động 1 : Thảo kuận cả lớp.
 Mục tiêu : Học nêu được tuổi và đặc điểm em bé trong ảnh đã sưu tầm được.
- Yêu cầu học sinh giới thiệu trước lớp ảnh sưu tầm được.
* Hoạt động 2 : Trò chơi :Ai nhanh, ai đúng .
 Mục tiêu : Học sinh nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở các giai đoạn từ 3 đến 10 tuổi.
- Yêu cầu các nhóm chuẩn bị bảng và bút viết
- Giáo viên phổ biến cách chơi và luật chơi
đánh giá kết quả, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
* Hoạt động 3 : Thực hành.
- Mục tiêu : Học sinh nêu được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì
- Tại sao tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt?
c/ Củng cố- dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về học kĩ bài .
- Học sinh trả lời
-Học sinh giới thiệu ảnh của mình : bé mấy tuổi, biết làm gì...
-Các nhóm theo dõi, tiến hành chơi.
-1 em đọc thông tin trang 15.
-Vì đây là thời kì cơ thể có nhiều thay đổi nhất.