Giáo án Chính tả 5 - Tiết dạy 1: (Nghe viết) Việt Nam thân yêu quy tắc viết c / k, g / gh, ng / ngh

 Tuần1: 
Môn: Chính tả 
Đề bài: (Nghe viết) việt nam thân yêu
Quy tắc viết c/k, g/gh, ng/ngh
I/ Muỷc tióu: 
-Nghe - viết đỳng bài CT; khụng mắt quỏ 5 lỗi trong bài, trỡnh bày đỳng hỡnh thức thơ lục bỏt.
-Tỡm được tiếng thớch hợp với ụ trống theo yờu cầu BT2, thực hiện đỳng BT3.
II/ Âọử duỡng daỷy - hoỹc:
- Bỳt dạ + một số tờ phiếu ghi trước nội dung bài tập 2, 3 cho HS làm việc theo nhúm hoặc chơi trũ chơi thi tiếp sức.
II.Caùc hoaỷt daỷy - hoỹc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GIỚI THIỆU BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu về vẻ đẹp của đất nước qua bài chớnh tả Việt Nam thõn yờu.
- HS lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HS NGHE – VIẾT
* HĐ1: GV đọc toàn bài một lượt
- GV đọc thong thả, rừ ràng với giọng thiết tha, tự hào.
- HS lắng nghe cỏch đọc.
- Bài thơ núi lờn niềm tự hào của tỏc giả về truyền thống lao động cần cự, chịu thương chịu khú, kiờn cường bất khuất của dõn tộc Việt Nam.
- Chỳ ý nội dung chớnh của bài.
*Bài thơ ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp.
- Luyện viết những từ học sinh dễ viết sai: dập dờn, Trường Sơn, nhuộm bựn,...
- Luyện biết những chữ dễ viết sai.
- Nhắc HS quan sỏt cỏch trỡnh bày bài thơ theo thể lục bỏt.
- Quan sỏt cỏch trỡnh bày bài thơ.
* HĐ2: GV đọc cho HS viết
-GV đọc từng dũng cho HS viết. Mỗi dũng thơ đọc 1 đến 2 lượt
- HS viết chớnh tả.
-Uốn nắn, nhắc nhở những HS ngồi viết. 
* HĐ3: Chấm, chữa bài
- GV đọc lại toàn bài cho HS soỏt lỗi.
- HS tự phỏt hiện lỗi và sửa lỗi.
- GV chấm 5 đến 7 bài.
-Từng cặp HS đổi vở cho nhau sửa lỗi.
- GV nhận xột chung về ưu, khuyết điểm của cỏc bài chớnh tả đó chấm.
- HS lắng nghe để rỳt kinh nghiệm.
LÀM BT CHÍNH TẢ
* HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT 2
- Cho HS đọc yờu cầu của bài tập.
- 1 HS đọc to, cả lớp theo dừi .
- GV giao việc cho HS:
+Một là: Chọn tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh để điền vào chỗ ghi số 1 trong bài văn sao cho đỳng.
+Hai là: Chọn tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh để điền vào chỗ ghi số 2 trong bài văn.
+Ba là: Chọn tiếng bắt đầu bằng c hoặc k để điền vào chỗ ghi số 3.
- HS nhận việc.
- Tổ chức cho HS làm bài:
GV dỏn BT2 lờn bảng, chia nhúm, đặt tờn nhúm.
- Cho HS làm bài theo hỡnh thức trũ chơi tiếp sức. GV cho 3 nhúm lờn thi.
- GV nhận xột và chốt lại lời giải đỳng.
-Thứ tự cỏc số 1 được điền như sau: ngày, ngỏt, ngữ, nghỉ, ngày
-Thứ tự cỏc số 2 được điền như sau: ghi, gỏi
-Thứ tự cỏc số 3 được điền như sau: cú, của, của, kiờn, kỉ
- Cả lớp quan sỏt, nhận xột kết quả của 3 nhúm.
- HS chộp lời giải đỳng.
* HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT3
-GV giao việc cho HS: 
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
-Một là: Phải chỉ rừ đứng trước I, e, ờ thỡ phải viết k hay c? (k)
-Hai là: Đứng trước I, e, ờ phải viết g hay gh? (gh)
-Ba là: Đứng trước i, e, ờ phải viết ng hay ngh? (ngh)
- HS lắng nghe GV giao việc.
- Tổ chức cho HS làm bài.
- HS làm bài cỏ nhõn (hoặc nhúm).
- Cho HS trỡnh bày kết quả.
- Lớp nhận xột.
- GV nhận xột và chốt lại lời giải đỳng.
CỦNG CỐ - DẶN Dề
- GV nhận xột tiết học. 
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết học sau.
š&›