Giáo án Chính tả 5 - Tiết dạy 15: Về ngôi nhà đang xây

 TuÇn16: 	 
M«n: CHÍNH TẢ: (Nghe-viãút)
VÒ ng«I nhµ ®ang x©y
I/ Muûc tiãu: 
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây.
- Làm được BT (2) a/b, tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3) 
II/ Âäö duìng daûy hoüc:
 	- Bài tập 3 viết sẵn trên bảng phụ. Giấy khổ to, bút dạ. 
III/ Caïc hoaût âäüng daûy –- hoüc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi 2 HS lên bảng tìm những tiếng có nghĩa chỉ khác nhau ở âm đầu tr / ch hoặc khác nhau ở thanh hỏi / thanh ngã. 
- 2 HS lên bảng viết từ. 
- Gọi HS nhận xét từ bạn đặt trên bảng. 
- Nhận xét.
DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, các em sẽ được viết chính tả hai khổ thơ đầu của bài Về ngôi nhà đang xây. 
- HS lắng nghe.
VIẾT CHÍNH TẢ
* Hướng dẫn viết chính tả 
a/ Trao đổi về nội dung đoạn thơ 
- Gọi HS đọc đoạn thơ.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. 
- Hỏi : Hình ảnh ngôi nhà đang xây cho em thấy điều gì về đất nước ta ? 
- HS : Khổ thơ là hình ảnh ngôi nhà đang xây dở cho đất nước ta đang trên đà phát triển. 
b/ Hướng dẫn viết từ khó 
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- HS tìm và nêu từ khó : xây dở, giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc, còn nguyên, 
- Yêu cầu HS luyện đọc và luyện viết.
c/ Viết chính tả 
d/ Soát lỗi và chấm bài 
LÀM BÀI TẬP
* Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài 2: 
Lưu ý : GV có thể lựa chọn phần a hoặc b hoặc bài tập do GV tự doạn để chữa lỗi chính tả cho HS địa phương mình. 
a) Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. 
-1HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. 
- Yêu cầu HS tự làm bài theo nhóm.
- 1 nhóm viết vào giấy khổ to, các nhóm khác viết vào vở. 
- Gọi nhóm làm ra giấy dán bài lên bảng, đọc các từ nhóm mình tìm được. Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung từ mà nhóm bạn còn thiếu. 
- 1 nhóm báo cáo kết quả làm bài, các nhóm khác bổ sung ý kiến. 
- Nhận xét, kết luận các từ đúng. 
- 1 HS đọc lại bảng các từ ngữ. 
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. 
- Yêu cầu HS tự làm bài. Gợi ý HS dùng bút chì viết các từ còn thiếu vào SGK.
- 1 HS làm trên bảng lớp. HS dưới lớp làm vào SGK.
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. 
- Nhận xét bài bạn và sửa chữa nếu bạn làm sai.
- Kết luận lời giải đúng. 
- Theo dõi GV chữa bài và tự chữa lại nếu bài mình sai. 
- Gọi HS đọc mẩu chuyện. 
- 1 HS đọc.
- Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào ?
- HS trả lời. 
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cười cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau 
š&›