Giáo án Chính tả 5 - Tiết dạy 17: Người mẹ của 51 đứa con

 TuÇn17: 	 
M«n: CHÍNH TẢ: (Nghe-viãút)
Ng­êi mÑ cña 51 ®øa con
I/ Muûc tiãu: 
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi BT1.
- Làm được BT 2.
II/ Âäö duìng daûy hoüc:
	- Mô hình cấu tạo vần viết sẵn trên bảng. 
III/ Caïc hoaût âäüng daûy-hoüc chuí yãúu: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng đặt câu có từ ngữ chứa tiếng rẻ / giẻ hoặc vỗ / dỗ hoặc chim / chiêm
- 2 HS lên bảng đặt câu. 
- Gọi 2 HS dưới lớp đọc mẫu chuyện : Thầy quên mặt nhà con rồi hay sao ? 
- Nhận xét HS học bài ở nhà. 
- HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng 
- Nhận xét 
- Nhận xét, cho điểm từng HS. 
DẠY - HỌC BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài: Ở huyện đảo Lý Sơn, tỉnh Quảng Ngãi đã có một người phụ nữ nuôi dưỡng 51 trẻ mồ côi. Nay đã 62 tuổi, người mẹ ấy vẫn bận rộn với 3 đứa trẻ chưa tròn một tuổi. Đó chính là mẹ Nguyễn Thị Phú người mẹ được nói đến trong bài hôm nay.
- HS lắng nghe.
2. Hướng dẫn viết chính tả 
a/ Trao đổi về nội dung đoạn văn 
- Gọi HS đọc đoạn văn. 
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. 
- Hỏi : Đoạn văn nói về ai ?
- HS : Đoạn văn nói về mẹ Nguyễn Thị Phú - bà là một phụ nữ không sinh con nhưng đã cố gắng bươn chải, nuôi dưỡng 51 em bé mồ côi, đến nay nhiều người đã trưởng thành. 
b/ Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc, tìm các từ khó khi viết chính tả.
- HS tìm và nêu các từ khó. 
- Yêu cầu HS luyện viết các từ vừa tìm được. 
c/ Viết chính tả 
d/ Soát lỗi và chấm bài 
3. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: a) Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập. 
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. 
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 1 HS làm trên bảng lớp. HS dưới lớp làm vào vở. 
- HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. 
- Nhận xét. 
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng. 
- Theo dõi bài chữa của GV và chữa bài của mình (nếu sai)
b) Hỏi :
- Mỗi câu hỏi 1 HS trả lời : 
+ Thế nào là những tiếng bắt vần với nhau ?
+ Những tiếng bắt vần với nhau là những tiếng có phần vần giống nhau.
+ Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong những câu thơ trên. 
+ Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi.
- GV nêu : Trong thơ lục bát, tiếng thứ sáu của dòng 6 tiếng bắt vần với tiếng thứ sáu của dòng 8 tiếng. 
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS nhớ mô hình cấu tạo vần và chuẩn bị bài sau.