Giáo án Chính tả Lớp 5 - Tuần 12 - Bài: Mùa thảo quả. Phân biệt âm đầu s/ x, âm cuối t/ c

Tuần 12	 Chính tả
 NGHE – VIẾT : MÙA THẢO QUẢ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/ X, ÂM CUỐI T/ C
I. MỤC TIÊU:
	1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả.
 2. Ôn lại cách viết những từ ngữ có âm đầu s/ x
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Phiếu để ghi từng cặp tiếng cho HS bốc thăm.
	- Giấy khổ to, bút dạ
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Nghe-viết chính tả 
2. Làm bài tập chính tả
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Em hãy đọc và viết các từ ngữ: nồng nàn, nghèo nàn, nan giải
- GV nhận xét, ghi điểm cho từng HS 
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, các em sẽ được nghe viết một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả. Sau đó các em sẽ làm bài tập chính tả phân biệt những từ ngữ có âm đầu s/ x dễ lẫn.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV đọc bài chính tả 1 lượt ( Sự sống  từ dưới đáy rừng)
- Yêu cầu HS đọc
+ Em hãy nêu nội dung của đoạn chính tả?
- Hướng dẫn HS luyện viết những chữ dễ viết sai: nảy, lặng lẽ, mưa rây, rực lên, chứa lửa, chứa nắng.
- GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại bài 1 lần
- GV chấm chữa bài.
- GV nhận xét bài viết của HS.
Hướng dẫn HS làm bài tập 2
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2a.
- GV giao việc
- Cho HS làm bài theo hình thức trò chơi: Thi viết nhanh
Cách chơi: 3 em sẽ cùng lên bốc thăm. Khi có lệnh cùng viết lên bảng từ ngữ mình tìm được. Các em còn lại nhận xét. Em nào viết đúng, nhanh là thắng.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Hướng dẫn HS làm bài tập 3
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3a.
- GV giao việc
- Cho HS làm bài
- Cho HS phát biểu ý kiến
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- 3 HS lên bảng.
- HS nghe.
- HS nghe
- 2 HS đọc đoạn chính tả
+ HS nêu.
- Luyện viết vào bảng con.
- HS nghe GV đọc và viết bài.
- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề.
- Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Đọc các cặp tiếng trong bảng. Tìm các cặp từ ngữ chứa tiếng ghi ở mỗi cột dọc trong bảng a.
- 3 HS lên bốc thăm cùng lúc và viết nhanh từ ngữ mình tìm được lên bảng lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từ ngữ ghi trên bảng
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm
- Chỉ ra điểm giống nhau giữa các từ đơn trong 2 dòng đã cho. Thay âm x vào thì tiếng nào có nghĩa?
- HS làm bài cá nhân
- Một số HS phát biểu
- Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Nhớ – viết : Hành trình của bầy ong, phân biệt âm đầu s/ x, âm cuối t/ c.