I- Mục tiêu :
- Viết đúng bài chính tả Dòng kinh quê hương; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Tìm được vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ (BT2) thực hiện được 2 trong 3 ý (a,b,c) của bài tập 3.
*
II- Đồ dùng dạy- học :
SGK + Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy và học :
Chính tả (tiết 7) : DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG. I- Mục tiêu : - Viết đúng bài chính tả Dòng kinh quê hương; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm được vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ (BT2) thực hiện được 2 trong 3 ý (a,b,c) của bài tập 3. * II- Đồ dùng dạy- học : SGK + Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1.Kiếm tra bài cũ (4′) : Ê-mi-li ,con... - HS viết những từ chứa nguyên âm đôi ươ, ưa trong 2 khổ thơ của Huy Cận ở tiết trước và nêu quy tắc đánh dấu thanh. 2.Bài mới : Dòng kinh quê hương a)Giới thiệu bài(1′) : - Trong tiết học này các em sẽ viết một đoạn trong bài Dòng kinh quê hương. b)Hướng dẫn chính tả(20′) : b1- GV đọc bài chính tả SGK. Cho HS nêu nội dung đoạn cần viết. - Luyện viết từ mái xuồng, giã bàng, dễ thương, giấc ngủ. b2-Viết bài chính tả : - GV đọc cho HS viết ( nhắc HS tư thế ngồi viết ). - Đọc lại để HS soát lỗi. b3-Chấm chữa bài chính tả : - Chấm từ 5-7 bài. - Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm. c-Hướng dẫn làm bài tập chính tả(7′) : * Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - Giao việc : Em hãy tìm một vần có thể điền cả 3 ô trống. - Cho HS làm bài vào vở và đọc kết quả. - GV sửa bài. (điền vần iêu ) * Cho HS đọc yêu cầu của BT3. - Tìm và điền tiếng có chứa vần ia hoặc iê vào các chỗ trống của các thành ngữ cho thích hợp. - GV gọi HS đọc các thành ngữ đã hoàn thành và nêu cách đánh dấu thanh ở các tiếng có vần ia và iê. - GV sửa bài. (điền tiếng kiến,tía, mía) 3.Củng cố dặn dò(3′) : - Nhận xét tiết học - Xem bài sau Kì diệu rừng xanh. -2HS lên bảng viết - Cả lớp viết vào vở nháp. - HS lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm SGK. - HS tập viết vào nháp, bảng con - HS viết vào vở - tự soát lỗi. - Đổi vở - soát lỗi. - Nộp vở. - HS đọc yêu cầu của BT2 - HS làm vào vở, nêu kết quả, - HS đọc yêu cầu của BT3 - HS trả lời. - HS nêu quy tắc đánh dấu thanh - Nghe sửa bài. - HS lắng nghe. - HS về nhà thực hiện.
Tài liệu đính kèm: