Giáo án Đạo đức 5 - Tiết 3: Kĩ năng đi xe đạp an toàn

 Đạo đức - Tiết 3
 Kĩ năng đi xe đạp an toàn
 I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
 * Kiến thức:-Biết những qui định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo luật giao thông đường bộ.
 	-Biết cách lên , xuống xe và dừng, đỗ xe an toàn trên đường phố.
 *Kĩ năng:	-Thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau.
	-Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp ( có thể điều khiển tốc độ vòng tránh xe ô tô và các phương tiện khác và tránh các nguy hiểm khác trên đường)
	-Xây dựng, liệt kê một số phương án và nhân tố để đảm bảo an toàn khi đi xe đạp.
 * Thái độ:	- Có ý thức điều khiển xe đạp an toàn và khi tham gia giao thông.
 II. Đồ dùng dạy - học:
	 Tài liệu ATGT, biển báo, thẻ chữ.
 III. Các hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 3’
28’
1’
27’
4’
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Y/c HS nêu nhiệm vụ cần làm để xứng đáng là HSL5 
2. Bài mới:
a/Giới thiệu bài
+ Nêu MĐYC của tiết học.
b/Các hoạt động:
 *HĐ 1: Quan sát trả lời câu hỏi:
Mục tiêu: HS nắm những điều cần biết khi đi trên đường.
+Giới thiệu, hướng dẫn HS quan sát hình SGK và gợi ‎ý HS trả lời. 
- Khi đi xe đạp trên đường chúng ta phải đi ntn?
- Muốn rẽ trái , rẽ phải người đi xe đạp phải đi ntn?
+Yêu cầu 2-3 HS lên bảng thực hành rẽ phải, rẽ trái.
+Nhận xét việc thực hiện của HS.
- Người đi xe đạp nên đi như thế nào, khi đi từ đường phụ sang đường chính mà ở ngã ba( ngã tư) không có đèn tín hiệu giao thông?
- Khi rẽ ở một đường giao nhau ai được quyền ưu tiên đi trước?
- Khi đi xe đạp trên đường quốc lộ muốn rẽ trái (phải), người đi xe đạp phảI đi như thế nào ?
*HĐ 2: Quan sát nhận biết
Mục tiêu: HS quan sát và nhận biết một số biển báo giao thông
+Giới thiệu một số biển báo giao thông đường bộ phổ biến, hướng dẫn HS quan sát và nêu tác dụng của từng biển báo giao thông.
+Gọi HS lên chỉ vào từng biển báo và đọc chú thích.
+Nhận xét tuyên dương.
* Tóm tắt nội dung của HĐ 2:
 Khi gặp biển báo giao thông trên đường (người tham gia giao thông) hoặc đèn tín hiệu ở các ngã tư (ngã 5) người tham gia giao thông phải đi theo hiệu lệnh của đèn hoặc của người điều khiển giao thông.
*HĐ 3:Tổ chức trò chơi: “Tìm người thắng cuộc” 
Mục tiêu: củng cố nội dung bài.
+Phổ biến cách chơi, luật chơi.
+Giao nhiệm vụ và dụng cụ học tập của mỗi nhóm.
+Cùng với HS nhận xét và tuyên dương đội thắng cuộc.
3. Củng cố, dặn dò:
*Kết luận về những điều cần nhớ khi đi xe đạp:
.Luôn luôn đi ở phía tay phải, khi đổi hướng(muốn rẽ phải , rẽ trái ) đều phải đi chậm quan sát và giơ tay xin đường.
.Không bao giờ được rẽ ngoặt bất ngờ, vượt ẩu lướt qua người đi xe phía trước.
.Đến ngã ba, ngã tư nơi có đèn tín hiệu giao thông phải đi theo tín hiệu của đèn.
+Hướng dẫn HS thực hiện tốt ATGT và chuẩn bị bài mới.
-Thực hiện theo y/ c của GV
+HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
+ HS quan sát hình và trả lời câu hỏi:
-Đi đúng phần đường dành cho xe thô sơ và đi sát lề đường bên phải.
-Phải giơ tay xin đường và khi thấy an toàn mới rẽ.
+Thực hiện theo y/c của GV, cả lớp cùng nhận xét.
-Đến gần ngã ba (ngã tư), người điều khiển xe đạp phải đi chậm lại và quan sát cẩn thận từ hai phía, khi thấy an toàn mới vượt qua đường.
- Nên đi chậm lại nhường đường cho xe đi ngược chiều và người đi bộ ngang qua đường.
- Đi chậm lại quan sát phía trước, phía sau và chờ khi xe qua khỏi hoặc xe còn ở xa mới qua đường.
Quan sát, nhận xét, nhận biết một số loại biển báo giao thông đường bộ
+ Vài HS lần lượt lên chỉ và nêu tác dụng của từng biển báo.
Nhắc lại nội dung GV vừa nêu.
+Chia lớp thành hai đội (Cử đại diện nhóm)
.Nắm cách chơi, luật chơi và tham gia trò chơi.
 .Dùng thẻ chữ chú thích các biển báo giao thông GV đã đính ở bảng lớp.
+Tham gia trò chơi.
+ Lắng nghe, ghi nhớ.
Thực hiện tốt luật ATGT
Chuẩn bị bài mới: Có trách nhiệm về việc làm của mình.