Giáo án Đạo đức 5 - Tiết 6: Có chí thì nên

 Đạo đức - Tiết 6	
 CÓ CHÍ THÌ NÊN (Tiết 1)
 I. MỤC TIÊU:
 * Kiến thức: HS biết trong cuộc sống, con ngườI thường phảI đốI mặt vớI những khó khăn, thử thách. Nhưng nếu có ý chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những ngườI tin cậy thì có thể vượt qua được những khó khăn để vươn lên trong cuộc sống.
 * Kĩ năng: Xác định được những thuận lợI, khó khăn của mình; biết đề ra kế hoạch vượt khó khăn của bản thân
 * Thái độ: Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình, xã hội.
 II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TƯ LIỆU:
- Phiếu bài tập cho mỗi nhóm (HĐ2 – tiết 1).
- Bảng phụ (HĐ2 – tiết 1)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
10'
Hoạt động 1: TÌM HIỂU THÔNG TIN
- GV cho cả lớp cùng tìm hiểu về thong tin anh Trần Bảo Đông. 
- Gọi 1 HS đọc thông tin trang 9 SGK.
- Lần lượt nêu các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK và yêu cầu HS trả lời 
- GV kết luận: Từ tấm gưong Trần Bảo Đông, ta thấy: Dù gặp phải khó khăn, nhưng nếu cs quyết tâm cao và biết sắp xếp thờI gian hợp lý thì vẫn có thể học tốt; vừa giúp được gia đình 
- Một HS đọc thông tin cho cả lớp nghe 
- HS trả lời mỗi câu, HS khác bổ sung ý kiến và đi đến thống nhất.
10'
	Hoạt động 2: XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
- GV cho HS làm việc nhóm 4, phát Phiếu Bài tập (mỗi nhóm 1 tình huống)
- HS hoạt động theo nhóm 4.
- HS thảo luận
- GV kết luận: Trong nhữnh tình huống như trên, ngườI ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học .; biết vượt mọI khó khăn để sống và tiếp tục học tập mớI là ngườI có ý chí
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Cả lớp nhận xét bổ sung
12'
Hoạt động 3: LÀM BÀI TẬP 1, 2 SGK
- GV cho HS hoạt động nhóm đôi.
- GV lần lượt nêu từng trường hợp của Bài tập 
- GV kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu hiện của người có ý chí. Những biểu hiện đó được thể hiện trong cả việc nhỏ và việc lớn; trong cả học tập và đờI sống.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK
- HS trao đổI theo từng cặp
- HS giơ thẻ màu và bày tỏ ý kiến theo qui ước:
 + Thẻ đỏ biểu hiện có ý chí
 + Thẻ xanh: không có ý chí
3'
Hoạt động 4:HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
- GV yêu cầu HS sưu tầm những câu chuyện, những bài báo kể về những gương HS có chí thì nên hoặc trên sách báo ở lớp trường địa phương