Giáo án Đạo đức 5 - Tiết học 29: Tìm hiểu về liên hợp quốc

Giáo án Đạo đức 5 - Tiết học 29: Tìm hiểu về liên hợp quốc

 Tiết 1

I.MỤC TIÊU:

* Học xong bài HS có:

+ Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.

+ Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc tại Việt Nam và địa phương em.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Câu hỏi thảo luận nhóm.

- Thẻ xanh, đỏ.

- Tranh ảnh về hoạt động của LHQ.

- 1 số câu hỏi xử lý tình huống.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 401Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức 5 - Tiết học 29: Tìm hiểu về liên hợp quốc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đạo đức (tiết29): T×m hiÓu vÒ liªn hîp quèc
 Tiết 1
I.MỤC TIÊU:
* Học xong bài HS có:
+ Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
+ Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc tại Việt Nam và địa phương em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Câu hỏi thảo luận nhóm.
- Thẻ xanh, đỏ.
- Tranh ảnh về hoạt động của LHQ.
- 1 số câu hỏi xử lý tình huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1'
1. Ổn định:
3'
2. Kiểm tra bài cũ: 
+ Ở Việt Nam và trên thế giới diễn ra những hoạt động nào vì hòa bình.
Học sinh ghi bảng con
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
11'
Ho¹t ®éng 1:
Tìm hiểu thông tin.
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
- 2 HS đọc.
- GV cho HS thảo luận nhóm 4.
- HS thảo luận.
C1: LHQ thành lập vào lúc nào? Số nước thành viên là bao nhiêu? Trụ sở chính đặt tại đâu?
- Đại diện nhóm trình bày.
C2: LHQ tổ chức các hoạt động nhằm mục đích gì?
C3: Việt Nam tham gia vào LHQ vào thời gian nào? Là thành viên thứ mấy?
C4: Các tổ chức của LHQ ở Việt Nam làm gì?
- GV hỏi thêm: Công ước về quyền trẻ em được LHQ thông qua vào thời gian nào?
+ Ngoài những thông tin trên em còn biết gì về tổ chức này?
- GV chốt ý: LHQ được thành lập nhằm 4 mục tiêu SGV/71.
* GV giới thiệu tranh SGK.
- HS quan sát tranh.
8'
Ho¹t ®éng 2:
Bày tỏ ý kiến.
- Bài tập 1/42
- HS sử dụng thẻ xanh, đỏ.
- Sau khi HS bày tỏ ý kiến và giải thích vì sao – GV cho HS đọc lại ý đúng.
- 2 HS đọc.
11'
Ho¹t ®éng 3:
Xử lý tình huống.
- GV đưa bảng phụ.
- Ghi 2 tình huống.
- HS thảo luận nhóm đôi trao đổi để xử lí tình huống.
TH1: Có 1 người nước ngoài là thành viên của tổ chức LHQ nhờ em đưa lên UBND xã phường em sẽ làm gì?
TH2: Trong một buổi thảo luận về công ước quốc tế về quyền trẻ em, bạn Hoa phát biểu: Đây là quuy định của LHQ đặt ra, nước ta không cần phải thực hiện. Em có tán thành không? Nếu không tán thành em sẽ nói gì với bạn?
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- HS khác bổ sung.
- GV hỏi: Chúng ta phải có thái độ như thế nào với các hoạt động của LHQ tại Việt Nam?
- HS trả lời ghi nhớ SGK.
- 2 HS nhắc lại.
1'
4. Củng cố, dặn dò.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt 2.

Tài liệu đính kèm:

  • docDao duc - tiet 29.doc