i. yêu cầu cần đạt:
- bước đầu biết trẻ 6 tuổi được đi học
- biết tên trường , lớp tên, thầy, cô giáo . m,ột số bạn bè trong lớp
- bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
* kns: tự giới thiệu về bản thân; thể hiện sự tự tin trước đông người; lắng nghe tích cực; trình by suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy gio / cơ gio, bạn b,
ii. chuẩn bị:
- gv: bài hát: em yêu trường em, đi học.
- hs: vở bài tập.
Thứ , ngày tháng năm 20 Đạo đức Bài: Em là học sinh lớp Một (Tiết 1). I. Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết trẻ 6 tuổi được đi học - Biết tên trường , lớp tên, thầy, cô giáo . m,ột số bạn bè trong lớp - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. * KNS: Tự giới thiệu về bản thân; Thể hiện sự tự tin trước đơng người; Lắng nghe tích cực; Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo / cơ giáo, bạn bè, II. Chuẩn bị: - GV: Bài hát: Em yêu trường em, Đi học. - HS: Vở bài tập. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị. - Nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: Em là học sinh lớp Một (tiết 1). b. Nội dung: * Họat động 1: Vòng tròn giới thiệu tên (BT1) - GV cho hai bàn quay mặt lại: đầu tiên em thứ 1 giới thiệu tên mình , sau đó em thứ 2 giớiù thiệu tên mình và tên bạn thứ 1 Cứ như thế cho hết vòng. -Trò chơi giúp em điều gì? - Em có cảm thấy sung sướng tự hào khi tự giới thiệu tên mình với các bạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình không? GVKL: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên. * Hoạt động 2: HS tự giới thiệu về sở thích của mình (BT2) - Giới thiệu tranh SGK: + Tranh vẽ gì ? + Hai bạn này thích gì ? - Như 2 bạn ấy các em hãy giới thiệu những điều mình thích với bạn bên cạnh. - Gọi 1 số HS giới thiệu trước lớp. - Nhận xét. GVKL: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống nhau hoặc khác nhau giữa người này với người khác. Chúng ta cần tôn trọng những sở thích riêng của người khác. * Thưgiản * Hoạt động 3: HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình (BT3) - Nêu yêu cầu và gợi ý: + Em đã mong chờ,chuẩn bịcho ngày đầu tiên đi học như thế nào? + Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm,chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế nào? + Em có thấy vui khi đã là học sinh lơp 1 không? Em có thích trường lớp mới của mình không? + Emsẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? Giáo viên quan sát - Gọi học sinh kể trước lớp. GVKL: Vào lớp 1,em sẽ có nhiều bạn mới,thầy giáo cô giáo mới,em sẽ học được nhiều đều mới lạ,biết đọc, biết viết và làm toán nữa. Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp Một. Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. 4. Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét chung. - Tập hát bài: Đi đến trường và Em yêu trường em. - Chuẩn bị bài: Xem trước bài tập 5. - Tự giới thiệu trong nhóm. - Giúp chúng em biết tên nhau. - Hai bạn đang giới thiệu về ý thích của mình. - Bạn nữ thích vẽ, đọc báo. Bạn nam thích thả diều, đá bóng, xem tivi. - Nhóm 2 - 1 số em.
Tài liệu đính kèm: