Giáo án Đạo đức lớp 3: Chăm sóc cây trồng , vật nuôi

Giáo án Đạo đức lớp 3: Chăm sóc cây trồng , vật nuôi

I. Mục tiêu

1. Học sinh hiểu :

- Cây trồng vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tao niềm vui cho con người , vì vậy cần được chăm sóc, bảo vệ.

2. Học sinh có ý thức chăm sóc cây trồng , vật nuôi .

3. Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc cây trồng , vật nuôi .

II. Chuẩn bị

- Phiếu thảo luận nhóm

- Tranh ảnh .

III. Các hoạt động dạy học

 

doc 1 trang Người đăng huong21 Lượt xem 730Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 3: Chăm sóc cây trồng , vật nuôi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG , VẬT NUÔI 
I. Mục tiêu
Học sinh hiểu :
Cây trồng vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tao niềm vui cho con người , vì vậy cần được chăm sóc, bảo vệ.
Học sinh có ý thức chăm sóc cây trồng , vật nuôi .
Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc cây trồng , vật nuôi .
II. Chuẩn bị
- Phiếu thảo luận nhóm 
- Tranh ảnh . 
III. Các hoạt động dạy học
 Tiết 2
TG
Giáo viên
Học sinh
2phút 
28 phút
1. Oån định : Hát
2. Các hoạt động chủ yếu :
* Hoạt động 1: Trình bày kết qủa điều tra .
 - Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi :
+ Nhà em có nuôi con vật , trồng cây đó nhằm mục đích gì ?
+ Em chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó sẽ có tác dụng gì ?
+ Ngược lại , nếu không chăm sóc , cây trồng vật nuôi sẽ thế nào ?
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm trả lời phiếu bài tập .
- Giáo viên phát phiếu bài tập cho các em 
+ Cho học sinh thảo luận trả lời các tình huống 
-Giáo viên mời đại diện nhóm lên trình bày . 
-Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận : Cần phải chăm sóc tất cả các con vật là vật nuôi, những cây trồng có lợi . Chăm sóc cây trồng phải thường xuyên liên tục mới có hiệu qủa .
3 . Củng cố , dặn dò :
 Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài ở tiết sau.
Học sinh chia thành nhóm 6
+ nhà em trồng cây  để lấy rau ăn hoặc bán lấy tiền 
+ Chăm sóc sẽ giúp cây , con vật lớn nhanh , tránh bị bệnh .
+ Nếu không, cật trồng , con vật dễ mắc bệnh , chậm lớn .
- Học sinh chia nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết qủa thảo luận .
- Học sinh nhận xét và bổ sung 
- Học sinh lắng nghe .
.

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan30_Daoduc.doc