Giáo án Đạo đức lớp 5 - Bài 31: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2)

Giáo án Đạo đức lớp 5 - Bài 31: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2)

BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2 )

I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:

1.Kiến thức: Tài nguyên thiên nhiên cung cấp nguồn sống cho con người, tài nguyên thiên nhiên do thiên nhiên ban tặng nhưng không phải là vô tận, có thể bị cạn kiệt hoặc biến mất

2.Thái độ:Quý trọng và có tinh thần ủng hộ các hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

3.Hành vi: Có hành vi sử dụng tiết kiệm, phù hợp các tài nguyên thiên nhiên, khuyến khích mọi người cùng thực hiện bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 512Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 5 - Bài 31: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐẠO ĐỨC:
 Tiết 31: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2 )
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
1.Kiến thức: Tài nguyên thiên nhiên cung cấp nguồn sống cho con người, tài nguyên thiên nhiên do thiên nhiên ban tặng nhưng không phải là vô tận, có thể bị cạn kiệt hoặc biến mất
2.Thái độ:Quý trọng và có tinh thần ủng hộ các hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
3.Hành vi: Có hành vi sử dụng tiết kiệm, phù hợp các tài nguyên thiên nhiên, khuyến khích mọi người cùng thực hiện bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
*Hoạt động 1:
 Giới thiệu bài: Bài đạo đức hôm nay chúng ta học: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên(t2)
*Hoạt động 2: 
Những việc làm nào bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Y/c HS làm bài tập trong sách BT.
-Nhận xét và nêu kết luận chung.
Hoạt động 3:
 Xử lý tình huống.
- Y/c HS thảo luận các tình huống sau:
+Lớp em được đến tham quan rừng quốc gia A. trước khi về ác bạn rủ em hái mấy bông hoa quý trong rừng mang về làm kỷ niệm.
+Nhóm bạn An đi picnic ở biển, vì mang nhiều đồ ăn nặng quá, An đề nghị các bạn vứt rác xuống biển cho đỡ phải tìm thùng rác.
-Đề nghị các em ssắm vai thể hiện cách xử lý các tình huống.
-Hỏi:Đối với những công việc chung, công việc đem lại lợi ích cho cộng đồng do UBND phường xã, em phải có thái độ như thế nào?
-Kết luận: Chúng ta cần làm gì để sử dụng tài nguyên thiên nhiên lâu dài? Với hành động phá hoại tài nguyên thiên nhiên, chúng ta có thái độ như thế nào?
Hoạt động 4:
Báo cáo về tình hình bảo vệ tài nguyên ở địa phương mình.
-Y/c HS báo cáo bài tập ở tiết 1.
-Nhận xét báo cáo của bạn.
-Kết luận: Địa phương ta có tài nguyên thiên nhiên cần được bảo vệ, các em hãy gương mẫu thực hiện giúp tài nguyên ở quê hương được duy trì lâu đài, giúp ích nhiều cho con người.
*Hoạt động 5: 
-Củng cố dăïn dò:
-Nêu lại ghi nhớ
-Nhận xét tiết học.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Nhắc lại đề bài.
- Làm việc cá nhân.
-Vaì HS nêu
-Thảo luận theo nhóm tổ
-HS trả lời
-Nhận xét việc làm của bạn.
-Thảo luận theo nhóm bàn
-HS trả lời
-Nhận xét việc làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 31.doc