Giáo án Đạo đức lớp 5 - Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 1)

ĐẠO ĐỨC:
TIẾT 16	HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 1)
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Trong cuộc sống và công việc chúng ta cần phải hợp tác với nhau. Việc hợp tác sẽ giúp công việc diễn ra thuận lợi, đạt kết quả tốt, mọi người phát huy được khả năng của mình. Nếu không hợp tác, công việc có thể gặp khó khăn, không đạt kết quả tốt. Hợp tác với người xung quanh là biết chia sẻ công việc, biết phân công và chịu trách nhiệm về công việc và phối hợp thực hiện công việc.
2. Kỹ năng: Biết chia sẻ, phối hợp, hợp tác với người xung quanh trong công việc. Nhắc nhở động viên các bạn cùng hợp tác để công việc đạt kết quả tốt.
3. Thái độ: Sẵn sàng hợp tác, chia sẻ công việc với người khác. Chan hòa, vui vẻ, đoàn kết với nhau. Thái độ không đồng tình với những hành vi không chịu hợp tác.
II – Tài liệu và phương tiện:
+ Tranh phóng to SGK.
+ Phiếu thảo luận nhóm 3 câu hỏi HĐ2, 3 - 1; 1, 2 – 2. Phiếu bài tập HĐ4 – 1; HĐ3 – 2.
+ VBT - giấy A4 để HS ghi ý thảo luận.
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu:	Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: Tôn trọng phụ nữ
+ Hãy hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng?
- GV nhận xét, đánh giá.
2HSKG trả lời
-HS khác nhận xét
B. Bài mới: 
ª Vào bài: Trong cuộc sống và công việc chúng ta cần phải hợp tác với nhau. Việc hợp tác sẽ giúp công việc diễn ra thuận lợi, đạt kết quả tốt, mọi người phát huy được khả năng của mình. Nếu không hợp tác, công việc có thể gặp khó khăn, không đạt kết quả tốt.
- GV dẫn vào bài: Để hiểu rõ việc này, hôm nay các em cùng tìm hiểu vấn đề đó trong bài:” Hợp tác với người xung quanh” qua các tình huống SGK.
- HS nghe và có thể trả lời.
ª Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống: 
* Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với người xung quanh.
* Cách tiến hành:
1. GV cho HS thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm quan sát, thảo luận nội dung 2 câu hỏi trong SGK.
4. GV kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung: người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây Để cây được trồng ngay ngắn, thẳng hàng cần phải biết phối hợp với nhau. Đó là một biểu hiện của việc hợp tác với người xung quanh.
- GV gọi 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ.
2. Ba nhóm quan sát 1 tranh và thực hiện nhiệm vụ được giao.
3. Đại diện 2 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS đọc lại phần ghi nhớ.
ª Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK:
* Mục tiêu: HS nhận biết được một số việc làm thể hiện sự hợp tác.
* Cách tiến hành:
1. GV giao nhiệm vụ cho HS làm BT1.
3. GV gọi một số HS trình bày ý kiến
4. GV kết luận: 
Để hợp tác với những người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau, bàn bạc công việc với nhau, hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung. Tránh hiện tượng việc ai nấy biết hoặc để người khác làm còn mình thì chơi.
2. HS làm việc cá nhân.
- vài HS trả lời - cả lớp nhận xét, bổ sung.
ª Hoạt động 3: Làm bài tập 2 SGK:
* Mục tiêu: HS biết phân biệt và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến đúng và ý kiến sai.
* Cách tiến hành:
1. GV nêu yêu cầu của BT2 và hướng dẫn HS cách thức bày tỏ thái độ qua việc đưa thẻ: Xanh là tán thành; Đỏ là không tán thành; vàng là phân vân.
3. GV gọi một số HS giải thích lí do.
4. GV kết luận: 
- Tán thành với ý kiến: a, d.
- Không tán thành ý kiến: b, c.
2. GV lần lượt nêu từng ý kiến. HS bày tỏ thái độ theo qui ước.
4. Một số HS giải thích lí do. Cả lớp lắng nghe và bổ sung.
ª Hoạt động tiếp nối:
- Về nhà tìm hiểu trức BT4, 5 trang 27.
- Học bài và chuẩn bị tiết 2.
ª Nhận Xét Dặn Dò: 
Chuẩn bị liên hệ thực tế (gương tốt, xấu) về việc thực hiện hành vi bài học mà em biết.
- Gv nhận xét tiết học
 Liên hệ bản thân
Học kỹ bài vừa học
	Rút kinh nghiêm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	
= = = = = = = = = = = = * * * = = = = = = = = = = = = = =