BÀI : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ,PHƯỜNG
I.MỤC TIÊU :
v Gúp học sinh hiểu UBND phường xã là chính quyền cơ sở. Chính quyền cơ sở có nhiệm vụ đảm bảo trật tự, công bằng, an toàn trong xã hội. Học sinh cần biết về địa điểm UBNDnơi em ở.
v Học sinh có thái độ tôn trọng chính quyền cơ sở.
v Học sinh có ý thức thực hiện các qui định của chính quyền cơ sở,tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do chính quyền cơ sở tổ chức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
v SGK Đạo đức 5.
I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Khởi động :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
BÀI : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ,PHƯỜNG IÕ.MỤC TIÊU : Gúp học sinh hiểu UBND phường xã là chính quyền cơ sở. Chính quyền cơ sở có nhiệm vụ đảm bảo trật tự, công bằøng, an toàn trong xã hội. Học sinh cần biết về địa điểm UBNDnơi em ở. Học sinh có thái độ tôn trọng chính quyền cơ sở. Học sinh có ý thức thực hiện các qui định của chính quyền cơ sở,tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do chính quyền cơ sở tổ chức. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK Đạo đức 5. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Kiểm tra bài cũ : Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT 1 : Hoạt động 1 : Giáo viên kết luận : UBND phường, xã giải quyết rất nhiều công việc quan trọng đối với người dân ở địa phương. Hoạt động 2 : Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh. Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày ý kiến. Giáo viên kết luận : UBND phường, xã làm các việc sau : Làm giấy khai sinh. Xác nhận đăng kí kết hôn. Xác nhận đăng kí nghĩa vụ quân sự. Làm giấy chứng tử Đơn xin đi làm Chứng nhận các giấy tờ khác theo chức năng. Hoạt động 3 : Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vu ïcho từng nhóm học sinh. Giáo viên kết luận : Cần phải đăng kí tạm trú để giúp chính quyền quản lý nhân khẩu. Em nên giúp mẹ treo cờ. Nhắc nhở bạn không được làm như vậy. TIẾT 2 : Hoạt động 1 : Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh. Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày ý kiến. Giáo viên kết luận : Hành vi b,c,d là hành vi đúng. Hoạt động 2 : Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai theo 1 tình huống của bài tập 4. Giáo viên có thể cho từng phiếu gợi ý từng tình huống. Ví dụ : Bố cùng em đến UBND phường . Em và bố chào chú bảo vệ, gửi xe rồi đi vào phòng làm việc. Bố xếp hàng giấy tờ. Đến lượt, bố em được gọi đến và hỏi cần làm việc gì. Bố em trình bày lí do. Cán bộ phường ghi giấy tờ vào sổ và hẹn ngày đến lấy giấy khai sinh. Giáo viên kết luận về cách ứng xử phù hợp trong tình huống. Hoạt động 3 : Ý kiến của chúng em. Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh đóng vaigóp ý kiến cho các cán bộ của UBND phường, xã về các vấn đề có liên quan đến trẻ em như : sân chơi cho trẻ em, tổ chức ngày 1/6, tết Trung thu cho trẻ em ở địa phương. Học sinh thảo luận truyện “Đến Uỷ ban nhân dân Phường” Học sinh đọc truyện. Học sinh thảo luận theo các câu hỏi sau : Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? UBND phường làm các công việc gì? Học sinh làm bài tập 2, SGK. Học sinh làm việc cá nhân. Học sinh làm bài tập 1, SGK Các nhóm thảo luận. Đại dện nhóm lên trình bày. Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. Học sinh làm bài tập 3, SGK Học sinh làm việc cá nhân. Học sinh làm bài tập 4, SGK Các nhóm chuẩn bị đóng vai. Từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. Từng nhóm chuẩn bị. Từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. Giáo viên cùng cả lớp chọn nhóm tốt nhất. Củng cố,dặn dò : RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tài liệu đính kèm: