I. Yêu cầu cần đạt:
- Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tấp, rèn luyện.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5.
SÁNG: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn học: Đạo đức, lớp 5A Tên bài dạy: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5; số tiết: 1 Thời gian thực hiện: 05/9/2022 I. Yêu cầu cần đạt: - Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Có ý thức học tấp, rèn luyện. - Vui và tự hào khi là HS lớp 5. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Hình ảnh trong SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Hoạt động: Khởi động - HS hát bài em yêu trường em. Nhạc và lời Hoàng Vân 2.Hoạt động : Hình thành kiến thức mới - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ảnh trong SGK trang 3-4 và thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau: + Tranh vẽ gì? + HS lớp 5 có khác gì so với HS các khối khác? + Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? - HS trình bày - GV nhận xét, kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5. Lớp lớn nhất trường Vì vậy HS lớp 5 cần gương mẫu về mọi mặt để các em HS các khối khác học tập. 3. Hoạt động: Luyện tập, thực hành. - Yêu cầu Hs nêu bài tập trong SGK - HS suy nghĩ thảo luận bài tập theo nhóm đôi - Vài nhóm trình bày trước lớp Nhiệm vụ của HS là: Các điểm a, b, c, d, e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện. - GV nhận xét kết luận 4. Hoạt động: Vận dụng, trải nghiệm - Yêu cầu HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 - HS tự liên hệ trước lớp. - GV nhận xét và kết luận: các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5. - GV nhận xét tiết học 5. Điều chỉnh bổ sung: ..
Tài liệu đính kèm: