Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐẠO ĐỨC Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 30 tháng 8 năm 2023. ( Dạy bù Thứ hai ngày 04 tháng 9 năm 2013) BÀI 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (TIẾT 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Kiến thức, kĩ năng : - Nhận biết được học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Vận dụng kiến thức giải quyết các tình huống có liên quan. 2. Năng lực - Phẩm chất. * Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác * Phẩm chất: Góp phần hình thành các phẩm chất: - Đức tính chăm chỉ: thực hiện các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá. - Có trách nhiệm với nhà trường và xã hội thông qua nội dung bài học. - Vui và tự hào khi là HS lớp 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV: Giấy trắng, bút màu - HS: VBT, vở viết,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động Khởi động. - Yêu cầu ban văn nghệ tổ chức hoạt động - Trưởng ban Văn nghệ cho cả lớp hát bài khởi động. Em yêu trường em Nhạc và lời Hoàng Vân - Yêu cầu ban Học tập kiểm tra SGK, Vở - HS chuẩn bị sách vở BT đạo đức - Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: * Mục tiêu: HS thấy được vị thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5. (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 nắm được nội dung bài học) * Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ảnh - HS quan sát và thảo luận trong SGK trang 3-4 và thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau: + Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ HS lớp 5 đón các em HS lớp 1 trong ngày khai giảng. ------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------- + HS lớp 5 có khác gì so với HS các khối - Các bạn HS lớp 5 đang chuẩn bị học. khác? - Bạn HS lớp 5 học bài rất chăm được bố khen. - HS lớp 5 là lớp lớn nhất trường. + Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng - HS lớp 5 phải gương mẫu về mọi mặt để đáng là HS lớp 5? các em HS khối khác học tập. - GVKL: Năm nay các em đã lên lớp 5. Lớp lớn nhất trường Vì vậy HS lớp 5 cần gương mẫu về mọi mặt để các em HS các khối khác học tập. * Hoạt động 2: Làm bài tập trong SGK - HS nêu yêu cầu bài tập. - GV nêu yêu cầu bài tập: - HS suy nghĩ thảo luận bài tập theo nhóm đôi. - Vài nhóm trình bày trước lớp - Nhiệm vụ của HS là: Các điểm a, b, c, d, e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện. - GV nhận xét kết luận * Hoạt động 3 : Tự liên hệ (bài tập 2) - HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm - GV nêu yêu cầu tự liên hệ của mình từ trước đến nay với những - Yêu cầu HS trả lời nhiệm vụ của HS lớp 5. - GV nhận xét và kết luận: các em cần cố - HS thảo luận nhóm đôi gắng phát huy những điểm mà mình đã - HS tự liên hệ trước lớp. thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5. * Hoạt động 4: Trò chơi phóng viên - Yêu cầu HS thay phiên nhau đóng vai - HS thảo luận và đóng vai phóng viên. phóng viên để phỏng vấn các HS khác về Nhận xét một số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học. VD: + Theo bạn HS lớp 5 cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy như thế nào khi là HS lớp 5? + Bạn đã thực hiện được những điểm nào trong trương trình "Rèn luyện đội viên"? + Hãy nêu những điểm bạn thấy mình xứng đáng là HS lớp 5? + Hãy nêu những điểm mà bạn cần cố gắng hơn để xững đáng là HS lớp 5 + Bạn hãy hát hoặc đọc thơ về chủ đề trường em? - HS nghe - GV nhận xét kết luận - Học sinh đọc - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK ------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Đạo Đức Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Hoạt động thực hành, luyện tập - Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân - HS nghe và thực hiện trong năm học này: + Mục tiêu phấn đấu. + Những thuận lợi đã có. + những khó khăn có thể gặp. + Biện pháp khắc phục khó khăn. + Những người có thể hỗ trợ, giúp đỡ em khắc phục khó khăn. 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Yêu cầu HS về nhà chia sẻ với người - HS nghe và thực hiện thân về kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này. - GV nhận xét tiết học, dặn dò. - HS nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024
Tài liệu đính kèm: