Giáo án Đạo đức - Thực hành giữa kì I

ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH GIỮA KÌ I
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS thực hành đúng các hành vi đạo đức thông qua những bài đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện các hành vi thông qua việc đóng vai, xử lí tình huống, trò chơi...
- Biết phân biệt hành vi đúng, sai, biết phê phán hay không đồng tình với những hành vi sai, trái.
* Tích hợp RKNS: HS có tình ý thức trong học tập khi là HS lớp 5. Có sự vươn lên trong học tập, có trách nhiệm với mọi việc làm của mình. Luon gương mẫu, yêu quý giúp đỡ bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -Bảng phụ, phiếu học tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS trả lời câu hỏi :
+ Em sẽ làm gì để có tình bạn đẹp
+ Nêu nội dung ghi nhớ bài Tình bạn
- Y/C HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
- GV nêu nhiệm vụ bài học
b) Các hoạt động chủ yếu
* Hoạt động: Em tập làm phóng viên 
 *Mục tiêu: Ôn tập bài: Em là học sinh học sinh lớp 5
- Y/C HS thảo luận để đóng vai phóng viên báo nhi đồng đến thăm và phỏng vấn về nội dung của bài học hỏi và trả lời theo câu hỏi:
+ Làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5?
+ Cảm nghĩ của các em khi là HS lớp 5
- Gọi 2HS một lên bảng đóng vai
- Y/C HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận 
* Hoạt động 2: Noi theo gương sáng 
*Mục tiêu: HS biết được phải có trách nhiệm với việc làm của mình 
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi để kể về một số tấm gương đã có trách nhiệm với việc làm của mình mà em biết 
- Gọi đại diện nhóm kể về một số tấm gương đã có trách nhiệm với việc làm của mình
- Y/C nhóm HS khác nhận xét
- GV nhận xét và kết luận 	
* Hoạt động 3: Cố gắng vượt qua khó khăn 
*Mục tiêu: Ôn bài: Có chí thì nên 
- Y/C HS kể cho nhau nghe những khó khăn của em trong cuộc sống và học tập nêu cách giải quyết
- Gọi 3-4 HS kể
- Y/C HS nhận xét
- GV nhận xét và nêu: Trước những khó khăn của bạn bè, chúng ta nên làm gì? 
- GV kết luận hoạt động 3
* Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến 
*Mục tiêu: Ôn bài nhớ ơn Tổ tiên 
- GV nêu từng ý: Những việc nào dưới đây thể hiện lòng nhớ ơn Tổ tiên 
- GV nhận xét và yêu cầu HS giải thích lí do vì sao chọn Đ hoặc S? 
GV kết luận 
* Hoạt động 5: Tình bạn 
Mục tiêu: Ôn bài: tình bạn 
- Yêu cầu HS đọc câu chuyện ở SGK, thỏa luận để đóng vai các nhân vật trong truyện thể hiện tình bạn đẹp của đôi bạn 
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp
- Y/C HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Trong cuộc sống chúng ta nên đối xử tốt với bạn bè 
4. Củng cố dặn dò:
* Tích hợp: Trong học tập em cần làm già để xứng là một người anh người chị của các em lớp nhỏ?
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau: Kính già yêu trẻ
- HS trả lời câu hỏi
- Nêu nội dung ghi nhớ
- HS nhận xét
- HS thảo luận đóng vai phóng viên báo nhi đồng đến thăm và phỏng vấn về nội dung của bài học hỏi và trả lời theo câ hỏi:
+ Là HS lớp 5 em cần chăm ngoan, lễ phép với thầy cô và mọi người
+ Khi là HS lớp 5 ta cần gương mẫu với các em lớp bé
- 2HS một lên bảng đóng vai
- HS nhận xét
- HS thảo luận nhóm đôi để kể về một số tấm gương đã có trách nhiệm với việc làm của mình
- 3- 4 nhóm HS kể 
- HS lớp phỏng vấn bạn theo nội dung tấm gương bạn kể 
- HS nhận xét
- HS kể cho nhau nghe những khó khăn của em trong cuộc sống và học tập nêu cách giải quyết 
- 3-4 HS kể trước lớp
- HS nhận xét
- HS trả lời
- HS sử dụng hoa đúng sai 
- HS giải thích 
- HS đọc và thảo luận, đóng vai
- Các nhóm đóng vai
- Lớp nhận xét bổ sung 
- HS trả lời
- HS nghe và thực hiện