Giáo án Đạo đức - Tiết 15 - Bài 7: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2)

Giáo án Đạo đức - Tiết 15 - Bài 7: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2)

I. MỤC TIÊU

Học xong bài này HS biết:

- Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ .

- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.

- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hàng ngày.

II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:

 -kĩ năng tư duy phê phán

 -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có lien quan tới phụ nữ.

 - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ , chị em gái, cô giáo, bạn nữ

II.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 875Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức - Tiết 15 - Bài 7: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ÑAÏO ÑÖÙC
Tieát 15 Bài 7: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ .
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hàng ngày. 
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
	-kĩ năng tư duy phê phán 
	-Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có lien quan tới phụ nữ.
	- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ , chị em gái, cô giáo, bạn nữ 
II.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
	-ThẢOluận nhóm
	- Xử lí tình huống
 	-Đóng vai
II. PHƯƠNG TIêN DẠY HỌC
- Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát nói về người phụ nữ Việt Nam .
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
3.Thực hành:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống(bài tập 3, SGK).
Mục tiêu: Giúp HS hình thành kĩ năng xử lý tình huống.
Cách tiến hành:
- Cả lớp hát.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và phân công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài tập 2. 
- GV yêu cầu các nhóm thể hiện trước lớp
- GV kết luận: 
Tình huống a: em nên dừng lại dỗ em bé, hỏi tên, địa chỉ. Sau đó có thể dẫn em bé đến đồn công an để nhờ tìm gia đình của bé.
Tình huống b: hướng dẫn các em cùng chơi chung hoặc lần lượt thay phiên nhau chơi.
Tình huống c: nếu biết đường, em hướng dẫn đường đi cho cụ già. Nếu không biết, em trả lời cụ 1 cách lễ phép.
- HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Đại diện các nhóm lên đóng vai, các nhóm khác thảo luận, nhận xét.
Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK. 
Mục tiêu: giúp HS biết những ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ ; biết đó là biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 4. 
- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp.
- GV kết luận: 
 + Ngày 08-3 là ngày quốc tế phụ nữ .
 + Ngày 20-10 là ngày phụ nữ Việt Nam. 
 + Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ. 
-HSKG bieát vì sao phaûi toân troïng phuï nöõ
-HSKG bieát chaêm soùc , giuùp ñôõ chò em gaùi, baïn gaùi vaø phuï nöõ khaùc trong cuoäc soáng.
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung.
4.Vận dụng:
Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam(bài tập 5, SGK) 
Mục tiêu: giúp HS củng cố bài học.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về 1 người phụ nữ mà em yêu mến dưới hình thức tìm hiểu giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn.
- HS làm việc theo nhóm, cùng hát múa, đọc thơ, kể chuyện.
Bình chọn tiết mục hay.
- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ .
RUÙT KINH NGHIEÄM:

Tài liệu đính kèm:

  • docĐ Đ 15.doc