I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ .
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hàng ngày.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-kĩ năng tư duy phê phán
-Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có lien quan tới phụ nữ.
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ , chị em gái, cô giáo, bạn nữ
II.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
ÑAÏO ÑÖÙC Tieát 15 Bài 7: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2) I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ . - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hàng ngày. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -kĩ năng tư duy phê phán -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có lien quan tới phụ nữ. - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ , chị em gái, cô giáo, bạn nữ II.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: -ThẢOluận nhóm - Xử lí tình huống -Đóng vai II. PHƯƠNG TIêN DẠY HỌC - Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1. - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát nói về người phụ nữ Việt Nam . III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 3.Thực hành: Hoạt động 1: Xử lý tình huống(bài tập 3, SGK). Mục tiêu: Giúp HS hình thành kĩ năng xử lý tình huống. Cách tiến hành: - Cả lớp hát. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và phân công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài tập 2. - GV yêu cầu các nhóm thể hiện trước lớp - GV kết luận: Tình huống a: em nên dừng lại dỗ em bé, hỏi tên, địa chỉ. Sau đó có thể dẫn em bé đến đồn công an để nhờ tìm gia đình của bé. Tình huống b: hướng dẫn các em cùng chơi chung hoặc lần lượt thay phiên nhau chơi. Tình huống c: nếu biết đường, em hướng dẫn đường đi cho cụ già. Nếu không biết, em trả lời cụ 1 cách lễ phép. - HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Đại diện các nhóm lên đóng vai, các nhóm khác thảo luận, nhận xét. Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK. Mục tiêu: giúp HS biết những ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ ; biết đó là biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 4. - GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp. - GV kết luận: + Ngày 08-3 là ngày quốc tế phụ nữ . + Ngày 20-10 là ngày phụ nữ Việt Nam. + Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ. -HSKG bieát vì sao phaûi toân troïng phuï nöõ -HSKG bieát chaêm soùc , giuùp ñôõ chò em gaùi, baïn gaùi vaø phuï nöõ khaùc trong cuoäc soáng. - HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung. 4.Vận dụng: Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam(bài tập 5, SGK) Mục tiêu: giúp HS củng cố bài học. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về 1 người phụ nữ mà em yêu mến dưới hình thức tìm hiểu giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn. - HS làm việc theo nhóm, cùng hát múa, đọc thơ, kể chuyện. Bình chọn tiết mục hay. - GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ . RUÙT KINH NGHIEÄM:
Tài liệu đính kèm: