Môn: Đạo đức
Bài: Tình bạn (tiết 2)
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
- Cư sử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
- Học sinh khá, giỏi biết được ý nghĩa của tình bạn.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Đồ dùng hóa trang để đóng vai theo truyện “Đôi bạn”.
- Dụng cụ học tập: SGK;các nhóm chuẩn bị hóa trang để đóng vai.
Môn: Đạo đức Bài: Tình bạn (tiết 2) I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. - Cư sử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. - Học sinh khá, giỏi biết được ý nghĩa của tình bạn. II. Chuẩn bị: - ĐDDH: Đồ dùng hóa trang để đóng vai theo truyện “Đôi bạn”. - Dụng cụ học tập: SGK;các nhóm chuẩn bị hóa trang để đóng vai. III. Các hoạt động dạy – học: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giúp HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai: Hoạt động 2: Giúp HS tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Kiểm tra sĩ số HS. + Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè? + Trẻ em có quyền được tự do kết bạn không? - Nhận xét tuyên dương. - Giới thiệu bài trực tiếp. - Tổ chức thảo luận nhóm. - Giao nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập * Thảo luận cả lớp. + Tại sao lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không? + Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? - Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. - Tổ chức làm việc cá nhân. + Thường ngày ở nhà hay ở trường, em có những việc làm, lời nói nào giúp đỡ bạn bè mình chưa? Khuyên ngăn như thế nào? - Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắn vun đắp, giữ gìn. - Gọi HS kể chuyện hoặc đọc những bài ca dao, tục ngữ, bài hát hay bài thơ nói về tình bạn. - Giáo dục, liên hệ thực tiễn. - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau. - Báo cáo sĩ số. - HS 1: - HS 2: - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm 6 HS. - Lắng nghe. - Các nhóm tiến hành thảo luận và cử đại diện nhóm lên đóng vai theo tình huống nhóm mình đã chọn. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay nhất, hấp dẫn nhất. - Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe. - Trao đổi cùng bạn bên cạnh tự liên hệ bản thân. - Tiếp nối nhau trình bày ý kiến của mình trước lớp. - Lắng nghe. - Vài HS tiếp nối nhau thực hiện theo yêu cầu GV.
Tài liệu đính kèm: