Giáo án Đạo đức tuần 14: Tôn trọng phụ nữ (tiết 1)

Môn: Đạo đức
	Bài: Tôn trọng phụ nữ (tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
- Học sinh khá giỏi biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ; biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Các thẻ màu, tranh ảnh về người Việt Nam.
- Dụng cụ học tập: Sưu tầm những bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ 
Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy- học:
Các bước
Hoạt động giáo viên.
Hoạt động học sinh.
1. Ổn định:
2.KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Kiểm tra sĩ số HS.
 + Hãy nêu các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của dân tộc?
- Nhận xét tuyên dương.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Giúp HS biết những đóng góp của người phụ nữ Việt Nam trong gia đình và ngoài xã hội:
- Tổ chức thảo luận nhóm.
 - Yêu cầu các nhóm quan sát và giới thiệu nội dunh tranh SGK.
Kết luận: bà Nguyễn Thị Định, bà Nguyễn Thị Trâm, chị Nguyễn Thúy Hiền và bà mẹ trong bức ảnh “mẹ địu con làm nương” đều là những phụ nữ không chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào công cuộc đấu trtanh bảo vệ và xây dựng đất nước ta trên các lĩnh vực quân sự, khoa học, thể thao kinh tế.
- Yêu cầu HS thảo luận.
 + Em hãy kể các công việc của người phụ nữ trong gia đình, trong xã hội mà em biết?
 + Tại sao những ngừoi phụ nữ là những người đáng được kính trọng?
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1:
- Tổ chức làm việc cá nhân.
Kết luận:
 + Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ là:(a), (b).
 + Việc làm biểu hiện thái độ chưa tôn trọng phụ nữ là:(c), (d).
Giúp HS bài tỏ thái độ:
Bài 2: Nêu yêu cầu và hướng dẫn cách thức bài tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu.
- Gọi HS giải thích lý do.
Kết luận:
 + Tán thành với các ý kiến: (a), (d).
 + Không tán thành với các ý kiến (b),(c),(đ) vì các ý kiến này thể hiện sự thiếu tôn trọng phụ nữ.
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ để tiết sau làm bài tập thực hành.
- Báo cáo sĩ số.
- 02 HS.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 5 HS.
- Các nhóm quan sát hình SGK và đọc thông tin để giới thiệu nội dung của từng tranh.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Thảo luận theo câu hỏi sau:
- Đại diện một số HS lên phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 02 HS.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Suy nghĩ, tiếp nối phát biểu ý kiến trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Lần lượt nêu từng ý kiến và bài tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu.
- Giải thích, lớp bổ sung.
- 02 HS.