Giáo án dạy học Khối 5 - Tuần 18 (Bản chuẩn kiến thức)

	Tuần 18
Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng:
Tiết 1
Tập đọc
ôn tập cuối kì I (tiết 1)
I- Mục tiêu bài học:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong học kỳ I (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh. 
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó. 
II- Phương Tiện dạy học:
Vở bài tập; 8 phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài. 
HĐ2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài
- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo dục Tiểu học.
Bài tập: 2 
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và báo cáo kết quả.
Bài tập: 3 
HS làm việc độc lập 
- Gọi một số HS trình bày bài của mình
- GV và lớp góp ý bổ sung. 
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 3
Chính tả
ôn tập cuối kì I (tiết 2)
I- Mục tiêu bài học:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người.
- Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ được học. 
II- Phương Tiện dạy học:
Vở bài tập và phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
- Thực hiện như ở tiết một.
Bài tập 2: 
Cách thực hiện tương tự bài tập 2 ở tiết 1.
Bài tập 2: 
Quy trình dạy như bài tập 2. 
Lớp bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất. 
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 4
Toán
diện tích hình tam giác
I- Mục tiêu bài học: Giúp HS :
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.
II- Phương Tiện dạy học:
Hai hình tam giác bằng nhau.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1. Cắt hình tam giác: 
- Vẽ một đường cao lên một hình tam giác.
- Cát theo đường cao, được 2 mảnh tam giác ghi là 1 và 2
HĐ2: Ghép thành hình chữ nhật:
E
HE1
B
A
2
D
1
C
HĐ3: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép:
HĐ4: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác
S = hoặc S = a x h : 2
h
a
HĐ5: Luyện tập
HS làm bài tập 1, 2
- GV chấm bài 
- HS chữa bài.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Buổi chiều:
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Câu, các bộ phận trong câu
I- Mục tiêu bài học: ôn tập về :
- Câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến.
- Các kiểu câu kể: Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết luyện tập.
2. HD luyện tập.
HĐ1: Củng cố kiến thức
? Câu hỏi dùng để làm gì ? có thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu gì ?
? Câu kể dùng để làm gì ? có thể nhận ra câu kể bằng dấu hiệu gì ?
? Câu cảm dùng để làm gì ? có thể nhận ra câu cảm bằng dấu hiệu gì ?
? Câu gồm có mấy bộ phận chính ? 
HĐ2: Luyện tập
HS hoàn thành bài tập ở SGK
Bài luyện thêm:
BT1: Ghi các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau vào bảng:
a) Ngày xưa, ngựa họp thành đàn ở bìa rừng.
b) Trên những bãi cỏ xanh rờn, các chú ngựa non tha hồ chạy nhảy.
c) Đúng lúc ấy, Đại Bàng từ trên cao lao xuống, bổ một nhát như trời giáng vào giữa trán sói.
BT2: Đặt câu theo yêu cầu:
a) Ai là gì ?
b) Ai thế nào ?
c) Ai làm gì ?
	HS làm bài - Gv theo dõi.
Iii- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 2
Khoa học 
sự chuyển thể của chất
I- Mục tiêu bài học: Sau bài học HS biết:
- Phân biệt ba thể của chất.
- Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.
- Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.
- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác. 
II- Phương Tiện dạy học: Hình trang 73 SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Trò chơi tiếp sức "Phân biệt 3 thể của chất "
* Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất.
* Chuẩn bị: Bộ phiếu ghi tên các chất.
* Cách tiến hành: 
- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn: chia thành 2 đội, mỗi đội 5-6 em.
Gv hô bắt đầu thì lần lượt mỗi em rút một phiếu bất kì dán lên cột tương ứng, sau đó cứ tiếp tục như thế. Đội nào gắn xong trước và đúng thì đội đó thắng cuộc.
- Bước 2: Tiến hành chơi.
- Bước 3: Cùng kiểm tra.
Thể rắn
Thể lỏng
Thể khí
Cát trắng
Cồn
Hơi nước
Đường
Dầu ăn
Ô- xy
Nhôm
Nước
Ni- tơ
Nước đá
Xăng
Muối
HĐ2: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng?
- Bước 1: GV phổ biến cách chơi và luật chơi:
GV đọc câu hỏi. Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng. Sau đó nhóm nào lắc chuông trước được trả lời trước. Nếu trả lời đúng là thắng cuộc. 
Bước 2: Tổ chức cho HS chơi.
Đáp án: 1 - b , 2- c , 3 -a.
HĐ3: Quan sát và thảo luận:
- Bước 1: HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nước. Đáp án: Hình 1 (Nước ở thể lỏng); Hình 2( nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng trong điều kiện nhiệt độ bình thường) ; Hình 3 (Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao); 
- Bước 2: HS tự tìm thêm ví dụ khác.
HĐ4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng?
- Bước 1: GV tổ chức và hướng dẫn: chia lớp thành 4 nhóm và phát cho các nhóm số phiếu trắng bằng nhau.
Trong cùng thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các chất ở 3 thể khác nhau thì thắng cuộc.
- Bước 2: Các nhóm làm việc.
- Bước 3: Cùng kiểm tra xem nhóm nào có sản phẩm nhiều và đúng là thắng cuộc.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 4
Luyện thể dục
luyện tuần 17
I- Mục tiêu bài học:
- Ôn động tác đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn" Yêu cầu chơi chủ động, nhiệt tình .
II- Phương Tiện dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: kẻ sân chơi trò chơi.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
HĐ2: Phần cơ bản 
a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 
- HS ôn luyện theo từng tổ.
- GV đi từng tổ sứa sai cho HS, nhắc nhở HS tập luyện.
- Từng tổ lên trình diễn 1 lần.
b. Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn ”
- GV điều khiển trò chơi.
- Cho HS chơi chính thức.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
 Thứ ba ngày 01 tháng 0 1 năm 2008
Nghỉ tết dương lịch
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 02 tháng 0 1 năm 2008
Buổi sáng:
Tiết 1
Toán
luyện tập
I- Mục tiêu bài học: Giúp HS :
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác.
- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông).
II- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập
- Bài tập 1: Hướng dẫn:HS áp dụng quy tắc để làm bài tập
Độ dài đáy
13 cm
32 dm
4,7 m
Chiều cao
7 cm
40 dm
3,2 m
Diện tích
- Bài tập 2: Hướng dẫn cách tính diện tích hình tam giác vuông.
Sau đó cho HS tự vận dụng vào làm các bài tập a, b.
- Bài tập 3: 
Diện tích hình tam giác MQP là: 5 x 3 : 2 = 7,5 ( cm2)
Diện tích hình tam giác MNP là: 5 x 3 : 2 = 7,5 ( cm2)
HĐ2: Chấm và chữa bài
 - Bài 1 HS đọc kết quả và nêu cách làm.
 - Bài 2, 3 HS chữa trên bảng.
 - GV và lớp theo dõi bổ sung.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 2
Luyện từ và câu 
ôn tập học kì I ( tiết 3)
I- Mục tiêu bài học:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
II- Phương Tiện dạy học: Bảng phụ, vở bài tập
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu bài 
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
HĐ2: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng:
 Thực hiện như tiết 1,2
- Bài tập 2: Dạy theo quy trình tương tự BT2 tiết 1.
Giải thích rõ thêm các từ sinh quyển, thuỷ quyển, khí quyển. 
 HS làm việc theo nhóm sau đó báo cáo kết quả.
Lời giải:
Sinh quyển
Thuỷ quyển
Khí quyển
Các sự vật trong môi trường
rừng, con người, thú
 sông , suối, hồ
 bầu trời, vũ trụ, mây
Những hành động bảo vệ môi trường.
 trồng cây gây rừng, chống đốt nương
giữ sạch nguồn nước, lọc nước thải công nghiệp,
 lọc khói công nghiệp, chống ô nhiễm bầu không khí,
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 4
Lịch sử
Ôn tập
I- Mục tiêu bài học:
- Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954
- Tóm tắt được các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1954.
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết ôn tập.
2. HD ôn tập
? Nêu sự kiện tiêu biểu :
- Cuối năm 1945 - 1946. 
- Ngày 19-12 -1946.
- 20 -12-1946.
- 20-12-1946 đến tháng 2 -1947.
- Thu đông 1947.
- Thu đông 1950.
- Sau chiến dịch biên giới tháng 2 -1951.
- 01-5-1952.
HS trả lời câu hỏi - Gv kết luận.
Iii- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Buổi chiều:
Tiết 1
Thể dục
Đi đều vòng phải vòng trái, Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 trò chơi “ chạy tiếp sức theo vòng tròn ”.
I- Mục tiêu bài học:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn ". Yêu cầu HS chủ động chơi , nhiệt tình.
II- Phương Tiện dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: kẻ sân chơi trò chơi.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay.
-Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
HĐ2: Phần cơ bản
 a.Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp : Chia lớp thành các tổ tập luyện, các tổ tự ôn do tổ trưởng điều khiển. Phương pháp tương tự như tiết trước.
 GV ôn cho cả lớp. 
 Tổ chức cho các tổ thi đua : 3-4 phút
b. Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn ”
- GV nêu tên trò chơi để HS nhắc l ... ị là:
A. 7 B. C. D. 
- Bài 2: Khoanh vào chữ D. 0,5% 
- Bài 3: Khoanh vào chữ C. 4,2 Km
Phần 2: 
 - Bài 1: HS luyện tập về các phép tính với số thập phân.
 - Bài 2: HS luyện tập về viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
 - Bài 3: HS luyện tập tính diện tích hình tam giác.
- Bài 4: Tìm hai giá trị số của x sao cho: 8,3 < x < 9,1
 x =8,5 x = 9,0
HĐ2: Chấm và chữa bài : Phần 1 HS đọc kết quả và giải thích cách làm.
Phần 2: Lưu ý: Chữa kỹ bài tập 3 bằng cách gọi HS làm ở bảng, cả lớp theo dõi rồi nhận xét bài làm của HS đó.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 3
Địa lý
Ôn tập
I- Mục tiêu bài học: Giúp HS ôn tập và củng cố, hệ thống hoá các kiến thức, kỹ năng địa lý sau :
- Dân cư và các ngành kinh tế Việt Nam.
- Xác định trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nước.
II- Phương Tiện dạy học: Bản đồ hành chính Việt Nam
III- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết ôn tập.
2. HD ôn tập.
Gv nêu câu hỏi - HS trả lời.
? Theo em ngành lâm nghiệp có những hoạt động gì ?
? Nêu diện tích rừng của nước ta năm 2005 ?
? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến khai thác rừng bừa bãi ?
? Từ năm 1995 đến 2005 diện tích rừng của nước ta thay đổi như thế nào ? 
? Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi đó ?
? Ngành công nghiệp giúp gì cho đời sống của nhân dân ?
? Nước ta có những loại phương tiện giao thông nào ?
? Kể tên một số mặt hàng chúng ta phải nhập khẩu, xuất khẩu ?
	HS trả lời - Gv củng cố, kết luận.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Buổi chiều:
Tiết 1
Hướng dẫn thực hành
Toán: ôn tập học kỳ I
I- Mục tiêu bài học: Củng cố các kiến thức:
- Giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân.
- Kỹ năng thực hiện các phép tính ( cộng, trừ, nhân, chia) với số thập phân, tìm tỷ số phần trăm của hai số; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác.
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết luyện tập.
2. HD luyện tập.
HĐ1: Củng cố kiến thức : Cho HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Nêu 3 bài toán cơ bản về tìm tỷ số phần trăm.
HĐ2: Luyện tập
- Cho HS hoàn thành bài tập ở SGK
GV chấm - chữa bài.
Bài luyện tập thêm:
BT1: Tính nhanh 
	( 389,72 + 516,43 + 483,57 ) x 0, 01.
BT2: Một trường tiểu học có tỷ số phần trăm học sinh nữ so với HS nam ( còn gọi là tỷ số giới tính ) là 115 %. Biết tổng số HS của trường đó là 645 người. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh nữ.
	Lưu ý cách giải: 645 người ứng với số phần trăm là : 115 % + 100%.
HS làm bài - Gv theo dõi.
Iii- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 3
Kể chuyện
ôn tập học kì I ( tiết 6)
I- Mục tiêu bài học:
Ôn tập tổng hợp cuối học kì I (về từ đồng nghĩa, đại từ, một số kiến thức khác).
II- Phương Tiện dạy học:
Vở bài tập Tiếng Việt.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập 
- Bài tập 1: HS đọc kỹ yêu cầu của đề bài. 
+ Tổ chức làm việc theo nhóm. 
+ HS trình bày trước lớp. 
+ GV cùng cả lớp góp ý. 
Lời giải:
a. Từ trong bài đồng nghĩa với biên cương là biên giới.
b. Trong khổ thơ 1, từ đầu và từ ngọn được dùng với nghĩa chuyển.
c. Những đại từ xưng hô được dùng trong bài thơ: em và ta.
d. Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra, VD: Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
 - HS đọc thuộc long một trong các bài thơ mà em đã học trong học kì I, trả lời một số câu hỏi về nội dung bài. 
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm 2008
Buổi sáng:
Tiết 1
Thể dục
sơ kết học kì I
I- Mục tiêu bài học:
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II.
- Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn” hoặc trò chơi HS ưa thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. 
II- Phương Tiện dạy học:
Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
HĐ2.Phần cơ bản: 
a, Sơ kết học kì I: GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức,kĩ năng đã học trong học kì I. 
- ôn tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số báo cáo, dồn hàng, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịpBài thể dục phát triển chung. Ôn tập một số trò chơi.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc từng HS, khen ngợi, biểu dương những em làm tốt, nhắc nhở những em làm chưa tốt để có hướng phấn đấu trong học kì II .
b, Chơi trò chơi trò chơi:Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 
Hoặc trò chơi khác mà HS ưa thích.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 2
Tập làm văn
ôn tập học kì I ( tiết 5)
I- Mục tiêu bài học:
Củng cố kĩ năng viết thư: biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập rèn luyện của em. 
II- Phương Tiện dạy học:
Giấy viết thư.
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài.
HĐ2. Viết thư
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài: HS đọc kĩ đề bài và gợi ý 
- GV lưu ý HS : cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì vừa qua, thể hiện được tình cảm với người thân.
 - HS viết thư. 
 - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc lá thư đã viết.Cả lớp và GV bình chọn người viết thư hay nhất.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 3
Toán
ôn tập học kỳ 1
I- Mục tiêu bài học: Củng cố kiến thức:
- Giá trị theo vị trí của các chữ số trong sô thập phân.
- Kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
- Tìm tỷ số phần trăm của hai số.
- Giải bài toán có liên quan đến diện tích hình tam giác.
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết luyện tập.
2. HD luyện tập.
HĐ1: Củng cố kiến thức.
HĐ2: Luyện tập.
BT1: Đặt tính rồi tính:
a) 286,43 + 521,85;	b) 516,40 - 350,28;
c) 25,04 x 3,4 ;	c) 45,54 : 1,8.
BT2: Hãy tính :
a) Tỷ số phần trăm của 14,5 và 2,5.
b) 45% của 64.
c) Tìm một số biết: 25 % của nó bằng 40.
A
BT3: Cho hình tam giác ABC, kẻ đường cao HA.
Trên AH lấy điểm M sao cho AM = 2 x MH
a) So sánh diện tích tam giác MBC và ABC
b) So sánh diện tích hình tam giác ABM và MBH
M
B
C
H
Lưu ý cách giải: Diện tích hình tam giác phụ thuộc vào 2 yếu tố : đáy và chiều cao, vì thế ta có thể so sánh diện tích của tam giác dựa vào đáy và chiều cao.
	HS làm bài - Gv theo dõi.
Iii- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 4
Luyện từ và câu
ôn tập - kiểm tra ( tiết 7 )
I- Mục tiêu bài học:
- Đọc và hiểu bài ở SGK để trả lời các câu hỏi.
II- Phương Tiện dạy học: Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài
2. HD dạy học
- Đọc bài văn trong tiết luyện tập ( Sách Tiếng Việt 5 ), dựa vào nội dung bài học, đánh dấu nhân vào trước ý đúng.
BT1: Những cánh buồm
BT2: Nước sông đầy ắp
BT3: Màu áo của những người thân trong gia đình.
BT4: Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.
BT5: Lá buồm căng phồng như người khổng lồ.
BT6: Về những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay.
BT7: Lớn, khổng lồ.
	HS làm bài - Gv theo dõi.
IV- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Buổi chiều:
Tiết 1
Kỹ thuật
thức ăn nuôi gà ( Tiết 2 )
I- Mục tiêu bài học: HS cần phải:
- Liệt kê được một số thức ăn dùng để nuôi gà.
- Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng nuôi gà.
- Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà.
II- Các hoạt động dạy học:
HĐ 4: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi ta min, thức ăn tổng hợp.
- Nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 1.
- Lần lượt đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- HS trong lớp và Gv theo dõi nhận xét.
	Gv kết luận ( SGV).
HĐ5: Đánh giá kết quả học tập.
III- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 2
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập tả cảnh
I- Mục tiêu bài học:
- Củng cố cho HS viết bài văn miêu tả cảnh đẹp.
- Nêu rõ được cảnh vật định tả, nêu được nét đặc sắc của cảnh vật, câu văn sinh động, hồn nhiên thể hiện được cảm xúc của mình trước cảnh vật.
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết luyện tập.
2. HD luyện tập.
HĐ1: Củng cố kiến thức.
? Một bài văn tả cảnh gồm có mấy phần ?
HĐ2: HD HS thực hành.
- Gv ghi đề bài lên bảng.
Em hãy tả cảnh đẹp ở địa phương em.
Gọi HS đọc đề - xác định yêu cầu của đề.
	HD HS làm bài.
III- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 3
Hướng dẫn thực hành
Ôn tập giải toán
I- Mục tiêu bài học:
Củng cố về cách giả toán cho HS
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết luyện tập.
2. HD luyện tập.
HĐ1: Củng cố kiến thức.
HĐ2: Luyện tập
BT1: Một người thợ trong 4 giờ làm được 14 sản phẩm. Hỏi cũng năng suất đó, người thợ đó làm trong 8 giờ thì được bao nhiêu sản phẩm ? 
BT2: Nêu mỗi người, mỗi ngày làm việc 5 giờ thì đắp xong đoạn đường trong 12 ngày. Hỏi nếu có 6 người, mỗi ngày làm việc 10 giờ thì đắp xong đoạn đường đó bao nhiêu ngày ? ( Năng suất lao động của mỗi người như nhau ).
BT3: Bác toàn đi xe đạp, mỗi giờ đi được 12km thì đi hết quảng đường đã định trong 3 giờ. Hỏi nếu bác đi bằng xe máy, mỗi giờ đi được 36 km thì hết quản đường đó trong mấy giờ ?
	HD HS làm bài - Gv theo dõi - chấm, chữa bài.
III- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________
Tiết 4
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vệ sinh đài tưởng niệm
I- Mục tiêu bài học:
Giáo dục HS biết lao động, giữ gìn đài tưởng niệm.
II- Các hoạt động dạy học:
1. Gv nêu Y/c nội dung tiết học.
2. HD HS lao động.
- Tổ 1 : Dọn vệ sinh ở phía trước đài tưởng niệm.
- Tổ 2 : Vệ sinh phía sau đài tưởng niệm
- Tổ 3 : Gom rác .
	HS làm - Gv theo dõi.
Iii- Củng cố - Tổng kết:
- GV nhận xét tiết học.
___________________________