Giáo án dạy tuần 3 - Trường TH Nghiên Loan I

TUẦN 3
Ngày soạn 04/ 9 2011
 Ngày giảng Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
 Toán:Tiết 11
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU: 
- Biết cộng, trừ, nhân,chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
- Làm được các BT : B1 (2 ý đầu) ; B2 (a,d) ; B3.
- HS khá giỏi làm hết bài 1,2,3
-HS yếu nhắc lại cách đổi hỗn số ra phân số 
II. CHUÅN BI: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kiểm tra bài cũ;
- HS lên bảng làm bài tập; bài tập sau:
x	
 + 	
- Nhận xét cho điểm
2. Bài luyện tập.
 - GV cho HS đọc yêu cầu mỗi khi làm bài tập, sau đó GV hướng dẫn nếu thấy cần thiết. HS tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 1: 2 ý đầu ( HS khá giỏi làm cả bài)
 HS đọc yêu cầu của bài. GV cho HS yếu nêu cách đổi hỗn số thành phân số. 
HS tự giải bài, 
Bài 2: a,d
 ( HS khá giỏi làm cả bài) 
-GV định hướng chung cho HS cách học so sánh, cộng trừ, nhân, chia hỗn số tức là chuyển hỗn số thành phân số rồi so sánh hoặc làm tính với các phân số.
- Hoặc vì phần phân số bằng nhau nên chỉ cần so sánh phần nguyên...
- HS tự làm bài 
Bài 3: 
- Cho HS nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số 
- HS tự giải rồi chữa bài.
3. Củng cố - dặn dò
 - Cho HS nêu nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, phân số thành hỗn số? 
 - Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng làm lớp giải vào giấy nháp 
- HS nêu
HS làm vào bảng con 2 HS lên bảng làm 
 2 
 5 
-HS làm bài vào vở 2 HS lên bảng làm = ; = mà > 
nên >
d) Tương tự
-HS nêu
-HS làm vào nháp 2 HS lên bảng làm 
a. 1 
 b. 2
 c. 2
d. Tương tự
- HS nêu
.
Ngày soạn 05/ 9 2011
 Ngày giảng Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Toán: tiết 12
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC tIÊU
Biết chuyển: 
-Phân số thành số thập phân.
-Hỗn số thành phân số.
-Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
-Laøm ñöôïc caùc BT : B1 ; B2 (2 hoãn soá ñaàu) ; B3 ; B4.
- HS khá,giỏi làm hết bài 2. Bài 5
II. CHUAÅN BÒ: 
Baûng phuï.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kiểm tra bài cũ:
-HS viết phân số thích hợp vào chỗ trống:
 1 dm = ....m	
 4 g = ...kg
Chuyển đổi p/số thành phân hỗn số số ?
 13
 3
- Nhận xét cho điểm
2. Bài luyện tập
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài. Yêu cầu HS nêu cách làm hợp lí nhất để đỡ tốn thời gian làm bài.
 Bài 2: (2 hoãn soá ñaàu) HS khaù gioûi laøm caû baøi 
Yêu cầu HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số. Sau đó HS tự giải rồi chữa bài.
Bài 3:
GV hướng dẫn HS giải bài tập như trong SGK. 
HS yếu nhắc lại các đơn vị đo độ dài, đơn vị thời gian đã học hai đơn vị liền nhau hơn kém bao nhiêu.
Cần HD kĩ HS yếu 
Bài 4.GV hướng dẫn mẫu 
HS sinh tự làm theo mẫu. 
Bài 5: Coøn thời gian HD HS khá giỏi làm 
3.Củng cố - Dặn dò
- HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá? Phaân soá thaønh hoãn soá? 
- Nhận xét tiết dạy.	
 -2 HS lên bảng làm HS làm vào bảng con
-HS laøm vaøo nhaùp 2 HS leân bảng làm 
 = ; 
 = ;...
- HS làm bài bảng con 2 HS leân bảng làm 
8 ; 
-HS làm vào vở 3 HS leân bảng làm 
3.a.1 dm = m ; 3 dm = m; 9 dm =m	
b.1g = kg ; 8g = kg ; 
25 g =kg 
 c.1phút= giờ; 6 phút = giờ = giờ
 12 phút = giờ = giờ
-HS làm vào vở 2 HS leân bảng làm 
4.a. 2m 3dm = 2m + m = 2m	 
 b. 4m 37cm = 4m +m = 4m....
- HS nhaéc laïi 
 Ngày soạn 06/ 9 2011
 Ngày giảng Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2011
Toaùn: Tiết 13
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU: 
- Cộng, trừ phân số, hỗn số.
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
- Giải bài toán tìm một số biết gía trị một phân số của số đó.
- Laøm ñöôïc caùc BT : B1 (a,b) ; B2 (a,b) ; B4 (3 số đo 1,3,4) ; B5.
Cho HS khá, giỏi làm thêm Bài 3 
HS yếu nhắc lại cách cộng, trừ phân số khác mẫu số
II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi 2 HS lên bảng 
a. m =...dm
b.dm =..cm
2. Bài luyện tập
Bài1: GV cho HS đọc yêu cầu làm bài tập
HS yếu nhắc lại cách cộng, trừ phân số khác mẫu số 
-HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài.
Bài 2: 
HD như bài 1
Nêu cách trừ phân số 
Bài 3 ( Cho HS khá, giỏi làm )
Bài 4: ( 3 số đo 1,3,4). HS khá, giỏi làm cả bài 
GV HD mẫu 
Cần HD kĩ HS yếu 
Cho HS làm bài rồi chữa 
Bài 5. Cho HS nêu bài toán rồi tự giải và chữa bài. 
Chaám 1 soá baøi.	
3. Củng cố - Dặn dò:
 - HS làm chưa xong về hoàn chỉnh bài làm.
-2 HS lên bảng giải dưới lớp giải bảng con
-HS nêu 
-HS làm vào nháp 2 HS lên bảng làm 
1. a. + = = 
b. Tương tự
2.. HS làm vào nháp 2 HS lên bảng làm b. 1 
HS làm vở 2 HS lên bảng làm 
4. 7m 3dm = 7m + m = 7m 
 8dm 9cm = 8dm + dm = 8dm
12cm 5mm = 12cm + cm = 12cm
-HS làm vào vở 1 HS lên bảng làm 
Bài giải:
Một phần mười quãng đường AB dài là:
12 : 3 = 4 (km)
Quảng đường AB dài là:
4 x 10 = 40 (km)
 Đáp số: 40km.
Ngày soạn 07/ 9 2011
 Ngày giảng Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2011
Toán : tiết 14 
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU: 
-Nhân, chia hai phân số.
-Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có dạng hỗn số với một tên đơn vị đo.
-Laøm ñöôïc caùc BT : 1;2;3.
HDHS yếu nhớ lại cách đổi hỗn số thành phân số 
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng làm bài 
a. - =	 ...	 b. + = .....	 c. - + =..
- Nhận xét cho điểm.
2. Bài luyện tập
Bài 1:
-Cho HS cách nhân chia, phân số 
Bài 2: 
Cho HS nêu cách tìm thừa số, số bị chia chưa biết ?
Cần HD kĩ HS yếu làm bài 
Bài 3: 
-GV HD mẫu 
-Cho HS tự làm sau	
 3. Cuûng coá - daën doø:
- Cho HS neâu lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số?
-Nhaän xeùt tiết học 
-3 HS làm trên bảng lớp làm vào nháp 
Bài 1: 
-HS nêu 
-HS làm vào bảng con 2 HS lên bảng làm 
a.x =
b. x = x = 
c. :=x=
d. : = : = x = = 
Bài 2: 
-HS nêu 
-HS làm vào vở 2 HS lên bảng làm
a. x +	b. x- = 
 x = -	 x =+
 x = 	 x =
c. x = 	 d. x :=
 x =:	 x =x
 x =(hoặc)	 x =
-HS làm vào nháp 3 HS lên bảng làm
1m 75cm = 1m + m = 1 m 
8m 8cm = 8m + m = 8 m
- HS neâu
Ngày soạn 08/ 9 2011
 Ngày giảng Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011
To¸n: Tiết 15
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I/ MỤC TIÊU: 
 - Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ của hai số đó.
Lµm ®ưîc BT 1.
HS khá giỏi laøm caùc BT 2 
HD HS yếu nắm được giải tìm hai số khi biết tổng (hiệu) giải theo 3 bước
HS ham häc to¸n.
II. CHUAÅN BÒ: 
Baûng phuï, baûng nhoùm
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Viết số đo độ dài theo hỗn số.
a. 2m 35dm = .......m	 
 b. 3dm 12cm = ...dm 	
 2. Bài luyện tập
a.Ôn tập:
- GV nêu bài toán 1 
- Cho HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- GV HD HS tìm hiểu dề và vẽ sơ đồ 
Bài toán 2(HD tương tự) 
- GV nêu bài toán 1 
- HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó
- HS yếu nắm được giải tìm hai số khi biết tổng (hiệu) giải theo 3 bước
Bài 2:
a.
+ Bài toán bắt ta tìm gì? 	
+ Thuộc dạng toán gì? 
+ Tỉ số của chúng là số nào?
- GV chấm một số bài 
b. GV HD HS làm tương tự 
*Höôùng daãn ñeå HS khá giỏi laøm caùc BT 2 
3. Cuûng coá - daën doø:
-HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång (hieäu) vaø tæ soá cuûa hai soá ñoù.
-2 HS lên bảng giải dưới lớp giải vào bảng con
- Hs neâu yeâu caàu BT1
- HS nhắc lại 
-HS tự giải 1 HS nêu bài giải 
Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là : 5 + 6 = 11 (phần)
Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55
Số lớn là : 121 : 11 x 6 = 66.
 Đáp số : 55 ; 66
- HS tự làm bài rồi chữa bài.
-HS nêu 
Giải:
Tổng hai phần bằng nhau là:
 7 + 9 = 16 (phần)
 Số thứ nhất là: 80: 16 x 7 = 35
 Số thứ hai là: 80 – 35 = 45
 ĐS: 35 ; 45
b) HS töï laøm.
-HS nêu