Giáo án Địa lí Lớp 2 - Tuần 2 - Bài 2: Địa hình và khoáng sản - Năm học 2023-2024 - Đặng Thị Nhung

 Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí Lớp 5A1
-------------------------------------------------------------------------------------------------
 TUẦN 2
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2023
 BÀI 2: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng.
- Nêu được đặc điểm chính của địa hình: phần đất liền của Việt Nam 3/4 diện tích 
là đồi núi và 1/4 diện tích là đồng bằng. 
 *HS (M3,4) biết khu vực có núi và một số dãy núi có hướng núi tây bắc - đông 
nam, cánh cung.
 - Nêu tên một số loại khoáng sản chính của Việt nam: Than, sắt, A-pa-tít, dầu 
mỏ, khí tự nhiên, 
 - Chỉ các dãy núi và đồng bằng lớn trên bản đồ ( lược đồ): Dãy Hoàng Liên Sơn, 
Trường Sơn; đồng bằng Bắc bộ, đồng bằng Nam bộ, đồng bằng duyên hải miền 
Trung.
 - Chỉ được một số khoáng sản chính trên bản đồ ( lược đồ): than ở Quảng Ninh, 
sắt ở Thái Nguyên, A-pa-tít ở Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên ở vùng biển phía 
Nam.
 * Than, dầu mỏ, khí tự nhiên- là nguồn tài nguyên năng lượng của đất nước.
 - Sơ lược một số nét về tình hình khai thác than, dầu mỏ, khí tự nhiên của nước 
ta hiện nay.
 - Ảnh hưởng của việc khai thác than, dầu mỏ đối với môi trường.
 - Khai thác và sử dụng một cách hợp lí khoáng sản nói chung, trong đó có than, 
dầu mỏ, khí đốt.
2. Năng lực - Phẩm chất.
* Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển các năng lực (NL): NL tư chủ và 
tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sán g tạo, NL hiểu biết 
cơ bản về Địa lí, NL tìm tòi và khám phá Địa lí, NL vận dụng kiến thức Địa lí vào 
thực tiễn
* Phẩm chất: Góp phần hình thành các phẩm chất: Đức tính chăm chỉ: thực hiện 
các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các hoạt 
động kiểm tra, đánh giá. Giáo dục lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm thông qua 
nội dung bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí Lớp 5A1
-------------------------------------------------------------------------------------------------
- GV: SGK, Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, Bản đồ Khoáng sản Việt Nam.
- HS: SGK, Vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Hoạt động Khởi động.
 - GV Cho HS hát - HS hát
 - Cho 2 HS lên bảng thi nêu vị trí địa lí 
 và giới hạn của nước Việt Nam, kết hợp - HS thi 
 chỉ bản đồ.
 - GV nhận xét. - HS nghe
 - Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức 
 mới:
 * Mục tiêu: Nêu được đặc điểm chính 
 của địa hình phần đất liền của Việt Nam 
 cũng như khoáng sản của nước ta.
 (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 nắm được nội 
 dung bài học)
 * Cách tiến hành:
 a. Địa hình: (làm việc cá nhân).
 - GV yêu cầu đọc mục 1 và quan sát hình - HS đọc thầm mục 1 và quan sát hình 
 1 trong SGK rồi trả lời câu hỏi : 1 SGK.
 + Chỉ vùng núi và vùng đồng bằng của + HS chỉ lược đồ
 nước ta ?
 + So sánh diện tích của vùng đồi núi với + Diện tích đồi núi lớn hơn đồng 
 vùng đồng bằng của nước ta ? bằng nhiều lần
 + Nêu tên và chỉ các dãy núi ở nước ta ? + Một số HS trả lời trước lớp.
 Trong các dãy đó, dãy núi nào có hướng Dãy núi hình cánh cung : Sông 
 Tây Bắc - Đông Nam, dãy núi nào có Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông 
 hình cánh cung ? Triều, Trường Sơn Nam.
 Dãy núi hướng Tây Bắc - Đông 
 Nam: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn 
 -GVKL: Phần đất liền của Việt Nam 3/4 Bắc
 diện tích là đồi núi và 1/4 diện tích là 
 đồng bằng. Một số dãy núi có hướng núi 
 tây bắc - đông nam, cánh cung.
 b. Khoáng sản:(làm việc nhóm đôi):
 - GV yêu cầu HS dựa vào hình 2 trong 
 SGK và vốn hiểu biết trả lời các câu hỏi - HS thảo luận nhóm đôi, báo cáo kết 
 sau: quả
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí Lớp 5A1
-------------------------------------------------------------------------------------------------
 + Kể tên một số loại khoáng sản ở nước 
 ta? Loại khoáng sản nào có nhiều nhất? +Dầu mỏ, khí tự nhiên, than, sắt, 
 thiếc, đồng, bô- xít, vàng 
 + Mỏ than: Cẩm Phả- Quảng Ninh
 + Mỏ sắt: Yên Bái, Thái Nguyên, Hà 
 Tĩnh
 + Mỏ a- pa- tít: Cam Đường ( Lào 
 - Hoàn thành bảng sau: Cai)
 Tên Kí Nơi Công + Mỏ bô- xít có nhiều ở Tây Nguyên
 khoáng hiệu phân dụng + Dầu mỏ ở biển Đông
 sản bố -HS hoàn thành bảng
 chính
 Than
 A- pa- tít
 Sắt
 Bô- xit
 Dầu mỏ
 - GV nhận xét
 - GV treo bản đồ Khoáng sản Việt Nam 
 yêu cầu lần lượt từng HS lên chỉ nơi có 
 các mỏ : than, a- pa- tit, dầu mỏ -HS lắng nghe
 - GVKL: Nước ta có nhiều loại khoáng - 4- 5 HS lên thi chỉ bản đồ theo yêu 
 sản được phân bố ở nhiều nơi cầu của GV. HS khác nhận xét.
 c. Lợi ích của địa hình và khoáng sản: 
 (làm việc cả lớp): - 1- 2 HS nêu kết luận chung của bài.
 - Nêu những ích lợi do địa hình và - 1 HS đọc kết luận SGK. 
 khoáng sản mang lại cho nước ta ?
 -HS:
 + Các đồng bằng châu thổ thuận lợi 
 cho phát triển ngành nông nghiệp.
 + Nhiều loại khoáng sản thuận lợi 
 cho ngành công nghiệp khai thác 
 khoáng sản
 3. Luyện tập, thực hành.
 - GV cho HS trả lời câu hỏi cuối bài - HS trả lời
 - GV nhật xét
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm.
 - GV hỏi: Sau này em lớn, nếu có cơ hội, - HS nêu
 em sẽ làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên 
 nhiên trên đất nước ta ?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí Lớp 5A1
-------------------------------------------------------------------------------------------------
 - Yêu cầu HS chia sẻ những kiến thức - Hs lắng nghe
 được học với người thân.
 - Gv nhận xét tiết học, dặn dò.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024