Giáo án điện tử buổi 2 Lớp 5 - Học kì 2 - Hồ Thị Hường

Học kì 2
Tuần 19 
Ngày soạn Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Kỹ thuật : 
Nuôi dưỡng gà
(GV bộ môn dạy)
----------------------------------------------------
Tiếng Việt : 
Luyện chữ bài 19
I. Mục đích yêu cầu :
- Giúp HS luyện chữ đúng, đẹp, đều theo mẫu chữ nét đứng
- HS chịu khó luyện chữ viết
II. Các hoạt động dạy học :
1. HĐ1 : 
- GV đọc bài viết
- HS nhận xét bài đọc, mẫu chữ, cách trình bày, chữ viết hoa
2. HĐ2 : 
- HS viết bài theo từng dòng GV đọc
- GV theo dõi, uốn nắn kịp thời tới HS yếu.
3. HĐ3 : Củng cố, tổng kết
4. HĐ4 : Nhận xét, dặn dò.
---------------------------------------------------
Khoa học : 
Dung dịch
(Bài soạn khoa học - chuyển buổi sáng xuống)
Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009
Lịch sử 
Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
(Giáo án lịch sử T20)
Toán :
Luyện tập về diện tích hình tam giác
I. Mục đích yêu cầu :
- Củng cố kỹ năng tính diện tích hình tam giác. Từ diện tích hình tam giác HS tính được chiều cao hoặc đáy tam giác.
II. Các hoạt động dạy học :
A. Phần lý thuyết :	
- Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào ?
- Viết công thức tính diện tích hình tam giác ?
- Nêu cách tìm đáy tam giác khi biết diện tích và chiều cao ?
- Nêu cách tìm chiều cao khi biết diện tích và đáy ?
B. Bài tập :
* Bài 1 : 
a. Cho tam giác ABC. Đáy AB = 24cm, chiều cao 32cm. Tính diện tích tam giác ABC.
b. Trên cạnh AC lấy điểm M. Từ M kẻ đường // với AB cắt BC tại N. Đoạn MN dài 16cm, Tính diện tích tam giác ACN. 
* Bài 2 : HS làm tiếp các bài trong vở luyện 
C. Củng cố, tổng kết
D. Nhắc nhở, dặn dò.
---------------------------------------------------
GDNGLL : 
Văn nghệ ca ngợi quê hương đất nước
I. Mục đích yêu cầu :
- HS thuộc một số bài hát ca ngợi quê hương đất nước
- Gây dựng lòng yêu quê hương đất nước trong mỗi HS
II. Các hoạt động dạy học :
1. HĐ1 : 
- Cho HS thảo luận nhóm (4). Tìm những bài hát nói về quê hương đất nước.
- Thi đua giữa các nhóm lên kể tên
- Nhận xét, bổ sung
2. HĐ2 : Thể hiện 1 số bài hát ca ngợi quê hương đất nước
3. HĐ3 : Bình chọn bài hát hay nhất, thể hiện đúng nhất trước lớp.
4. HĐ4 : Củng cố, tổng kết 
 Nhắc nhở - dặn dò.
Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2009
Kĩ thuật :
 Thực hành nuôi dưỡng gà.
I - Mục tiêu
	Sau bài học này, học sinh cần : 
	- Nêu được mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà.
- Biết cách cho gà ăn uống.
	- Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà.
II - Tài liệu và phương tiện
	- Tranh ảnh minh họa cho nội dung bài học.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu
	* Kiểm tra bài cũ
	* Giới thiệu bài
	- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích tiết học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà.
- Cho học sinh đọc mục 1 - SGK, cho biết mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà ?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách cho gà ăn uống
a) Cách cho gà ăn
- Đọc nội dung mục 2a - SGK
- Học sinh thảo luận nhóm nội dung câu hỏi : ? Từng thời kì tăng trưởng cần cho gà ăn như thế nào ? 
? Liên hệ với thực tế ở gia đình (địa phương) em?
b) Cách cho gà uống
? Hãy cho biết nước có vai trò như thế nào đối với đời sống của động vật ?
- Đọc mục 2b, kết hợp quan sát hình 2, cho biết cách cho gà uống nước như thế nào ? 
- Giáo viên nhận xét và nêu tóm tắt cách cho gà uống nước.
(cần lưu ý dùng nước cho gà uống)
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập 
- Dùng câu hỏi cuối bài để củng cố bài cho học sinh.
- Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
+ Cho gà ăn, uống nhằm cung cấp nước và các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà.
+ Nuôi gà hợp lí, giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, sinh sản tốt.
- Học sinh thảo luận và đưa ra nội dung SGK; các em khác nhận xét và bổ sung.
- Liên hệ được với việc cho gà ăn ở gia đình (địa phương)
- Rất quan trọng. Nước là một thành phần chủ yếu cấu tạo nên cơ thể động vật, nhờ có nước mà động vật hấp thụ được các chất dinh dưỡng hòa tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần thiết cho sự sống...
- Học sinh trả lời theo nội dung của SGK ; em khac nhận xét.
	- Giáo viên nhận xét thái độ học tập của cá nhân hoặc nhóm học sinh.
	- Về nhà chuẩn bị trước bài : "Chăm sóc gà"
---------------------------------------------------
Tiếng việt :
 TLV : Luyện tập tả người
I. Mục đích yêu cầu :
- Củng cố kỹ năng về cấu tạo thể loại văn tả người. HS tả được 1 người thân trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu : GV nêu mục đích, yêu cầu bài ôn
2. Viết bài văn tả người :
a. GV chép đề bài lên bảng : Tả lại 1 người thân trong gia đình khi đang làm việc
- Cho vài HS đọc lại yêu cầu đề bài
- GV gợi ý cho HS :
+ Xác định đối tượng người thân là ai ?
+ Nhớ lại hình, tính người thân đó.
- Nhắc nhở HS : Bám vào cấu tạo bài văn tả người để viết. Dùng từ ngữ phù hợp với lứa tuổi 
b. HS làm bài
3. Củng cố, tổng kết : Cho 1 HS khá, giỏi trình bày bài trước lớp.
4. Nhắc nhở, dặn dò.
-------------------------------------------------------
Khoa học :
 Sự biến đổi hoá học
(Bài soạn khoa học chuyển buổi sáng xuống)
Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2008
Địa lý : 
Bài tập địa trong vở luyện - Tiết 19
I. Mục tiêu :
- HS nắm vững kiến thức về Châu á, vận dụng làm bài tập trong vở luyện
II. Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra :
- Nhắc lại vị trí và giới hạn Châu á ?
- Châu á có những cảnh thiện nhiên đẹp nào ? Chúng thuộc khu vực nào của Châu á ?
2. Bài tập : HS làm lần lượt từng bài trong vở luyện
3. Củng cố : Tổng kết, chữa bài
4. Nhắc nhở, dặn dò
----------------------------------------------------
Toán : 
Luyện tập về diện tích hình thang
I. Mục tiêu :
- Củng cố cách tính diện tích hình thang cho HS
- HS vận dụng làm bài tập thành thạo
II. Các hoạt động dạy học :
Bài cũ : 
- HS1 : Nêu cách tính diện tích hình thang
- HS2 : Nêu cách tìm tổng 2 đáy khi biết S và chiều cao.
- HS3 : Nêu cách tìm chiều cao khi biết S và tổng 2 đáy.
B. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1, 2
C. Củng cố, tổng kết : Chữa bài và các cách làm từng dạng bài
D. Nhắc nhở, dặn dò
---------------------------------------------------------
GDTT : 
Sinh hoạt tuần 19
I. Mục đích, yêu cầu :
- HS nhận rõ ưu nhược điểm trong tuần của lớp, của từng cá nhân HS
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm
- XD tính tập thể cao : Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
II. Các hoạt động dạy học :
1. Lớp trưởng nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần qua 2 mặt ưu điểm, nhược điểm tuần 19.
2. ý kiến của HS, XD bán nhận xét chi tiết hơn.
- Tuyên dương
- Phê bình
3. GV ghi nhận kết quả của lớp 
- GV thu nhận thành tích và đưa ra biện pháp thực hành.
- Phổ biến nhiệm vụ và phương hướng tuần tới
4. Củng cố, tổng kết
5. Nhắc nhở, dặn dò
BGH Kíduyệt
Ngày Tháng Năm 2009
Tuần 20 
Ngày soạn Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009
Kĩ thuật 
 Chăm sóc gà
(GV bộ môn dạy)
---------------------------------------------------
Tiếng việt 
 Luyện chữ bài 20
I. Mục đích, yêu cầu :
- Giúp HS luyện chữ đúng, đẹp, đều theo mẫu chữ viết nghiêng
- HS chịu khó luyện chữ viết
II. Các hoạt động dạy học :
1. HĐ1 : - GV đọc bài viết
 - HS nhận xét bài đọc về mẫu chữ ? Cách trình bày ? Chữ viết hoa?
2. HĐ2 : - HS viết bài theo từng dòng, GV đọc
 - GV theo dõi, uốn nắn kịp thời
3. HĐ3 : Củng cố - tổng kết
4. HĐ4 : Nhắc nhở, dặn dò
--------------------------------------------------
Đạo đức 
Em yêu quê hương ( T2 )
( Giáo án đạo đức T20)
Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009
Khoa học
Sự biến đổi hoá học
(Bài soạn Khoa học chuyển buổi sáng xuống)
----------------------------------------------------
Toán 
Luyện tập về chu vi hình tròn
I. Mục tiêu :
- Củng cố cho HS tính chu vi hình tròn, bán kính, đường kính hình tròn thông qua bài tập
II. Lên lớp :
A. Kiểm tra :
- HS1 : Nêu cách tính chu vi hình tròn, viết công thức
- HS2 : Nêu cách tìm đường kính, bán kính khi biết chu vi ?
B. HS làm bài tập
- Bài 1 : Tính chu vi hình tròn biết đường kính : 10dm; 8,5 dm; 5cm; 1/2m.
- Bài 2 : Tính chu vi hình tròn có bán kính r : 2,35cm; 0,72dm; 4/5dm; 3/4dm
- Bài 3 : Một bồn hoa hình tròn chu vi 12,56m nằm chính giữa một cái sân hình chữ nhật có chu vi 54m.Chiều dài hơn chiều rộng 3 m. tìm diện tích phần còn lại của cái sân ?
C. Chữa bài :
D. Nhận xét, bổ sung
E. Củng cố, tổng kết.
------------------------------------------------------------
GDNGLL
Giáo dục an toàn giao thông
I. Mục đích :
- HS có ý thức tốt về an toàn giao thông để phòng tránh những tai nạn đáng tiếc xảy ra 
- Tuyên truyền mọi người thực hiện tốt an toàn giao thông, tích cực tham gia các hoạt động về an toàn giao thông
II. Các hoạt động dạy học :
1. Hướng dẫn HS tham gia và tìm hiểu các hoạt động về an toàn giao thông
- Thi vẽ tranh về an toàn giao thông (nhóm 1)
- Hát, làm thơ về an toàn giao thông (nhóm 2)
- Đóng kịch, tiểu phẩm về an toàn giao thông (nhóm 3)
2. HS thảo luận theo nhóm 
3. Lần lượt từng nhóm lên thể hiện
Nhận xét, bổ sung
4. GV đánh giá kết quả cho các nhóm : Bình chọn nhóm có kết quả tốt
III. Củng cố, tổng kết
IV. Nhắc nhở, dặn dò
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009
Lịch sử
Ôn tập : chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc
----------------------------------------------------------------
Tiếng việt 
 Luyện đọc : nHà tài trợ đặc biệt của cách mạng
I. Mục đích, yêu cầu :
- HS đọc trôi chảy toàn bài và đọc diễn cảm tốt với giọng hồ hởi, cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ.
- Nắm chắc nội dung bài đọc hơn từ đó càng khâm phục một công dân yêu nước, một nhà tư sản đã trợ giúp cách mạng rất nhiều về tiền bạc.
II. Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra :
- Nêu tên bài đọc “Tiết tập đọc thứ tư”
- Nêu nội dung của bài
- Đọc toàn bài.
- Nhận xét
B. Hướng dẫn đọc :
- GV đọc mẫu + HS theo dõi
- Chia nhóm cho HS luyện đọc theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên luyện đọc trước lớp
- Nhận xét bổ sung
C. Củng cố - tổng kết : 3 HS đọc diễn cảm tốt lên đọc trước lớp
D. Nhắc nhở, dặn dò
----------------------------------------------------
Khoa học 
 Năng lượng
(Bài soạn khoa học chuyển buổi sáng xuống)
Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009
Khoa học 
Bài tập bài 40
I. Mục tiêu :
- HS nắm chắc kiến thức về năng lượng hơn. Vận dụng làm bài tập thành thạo
II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra : 
- 2 HS : Năng lượng là gì ? Nêu ví dụ ?
- Nhận xét, bổ sung
B. Bài tập :
- Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập trong vở luyện tập.
- Chữa bài
- Củng cố, tổng kết
- Nhắc nhở, dặn dò
------------------------------------------ ... về các phép tính cộng trừ số tự nhiên , phân số , số thạp phân
- HS làm bài tập vở bài tập
II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra :
- HS nêu cách làm tính theo cột dọc, cộng trừ phân số 
B. Bài tập : Tổ chức cho HS tự làm lần lượt từng bài 1, 2 , 3 vở bài tập 
- HS làm bài tập
- HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, giáo viên bổ sung
C. Củng cố, tổng kết : HS nêu lưu ý khi tính cộng trừ 
D. Nhắc nhở, dặn dò
GDNGLL 
Tổ chức hội nghị vui học tập câu lạc bộ nghệ thuật
I. Mục tiêu
- Hướng dẫn học sinh thực hiện 2 tiết mục văn nghệ theo chủ đề tự chọn , vẽ hai bài thi cắm hoa .. 
- Giáo dục học sinh ý thức thưởng thức nghệ thuật
II.Hoạt động dạy học
Hướng dẫn H chuẩn bị những điều kiện cho nhóm mình 
cho học sinh chon 5 em một nhóm thực hiẹn công việc do nhóm mình tự làm
Học sinh trình bày sản phẩm của nhóm mình
HS bình chọn các nhóm có két quả tốt nhất 
Cuối tiết : 
 - giáo dục học sinh yêu thích nghệ thuật
Nhận xét chung tiết học 
Về nhà nhóm ôn tập lại 
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009
Lịch sử 
Lịch sử địa phương : Tìm hiểu về truyền thống quê hương 
Giáo án Lịch sử T32
Giáo án Lịch sử T32
----------------------------------------------
Tiếng việt 
 ôn tập :dấu câu
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Ôn tập, củng cố kiến thức về dấu phẩy; hiểu được tác dụng của dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu phẩy, sửa lỗi về dấu phẩy.
- Hiểu được tác hại cảu việc dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học
	1. Vở bài tập.
	2. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
GV
HS
3. Bài mới
- GV GTB, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
- HD HS làm các bài tập
+ Bài1: HS nêu yêu cầu.
. HS làm việc trong nhóm
. Đại diện các nhóm trình bày.
. Nhận xét , bổ sung.
. Gv chốt lại ND đúng, HS tự sửa lại bài làm của mình.
+ Bài2: HS nêu yêu cầu.
. HS làm việc trong nhóm....
. Đại diện các nhóm trình bày.
. Nhận xét , bổ sung.
. Gv chốt lại ND đúng, HS tự sửa lại bài làm của mình.
+ Bài3: HS nêu yêu cầu.
. HS làm việc trong nhóm....
. Đại diện các nhóm trình bày.
. Nhận xét , bổ sung.
. Gv chốt lại ND đúng, HS tự sửa lại bài làm của mình.
4. Củng cố, dặn dò
- Gv nhấn mạnh những ND cơ bản của tiết học.
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở hs học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. 
- HS nêu yêu cầu.
. HS làm việc trong nhóm
. Đại diện các nhóm trình bày.
+Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
+Ngăn cách các trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu.
+Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
- 3 hs nối tiếp nhau đọc ND BT2.
- Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn văn, suy nghĩ làm bài vào vở hoặc vở BT. Một hs làm bảng phụ .
+ HS nêu yêu cầu.
. HS làm việc trong nhóm....
. Đại diện các nhóm trình bày.
. Nhận xét , bổ sung.
-----------------------------------------------------
Khoa học 
Vai trò của Môi trường tự nhiên đối với đời sống con người
(Bài soạn khoa học chuyển buổi sáng xuống)
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2009
Khoa học
 bài tập: bài 32
I. Mục đích, yêu cầu : 
- HS nắm được kiến thức khoa học về tài nguyên
- Vận dụng làm bài tập thành thạo
II. Các hoạt động dạy học :
+ HĐ1 : Nêu bài học
+ HĐ2 : Bài tập :
- Cho HS làm lần lượt từng bài
- GV theo dõi, uốn nắn, rèn HS yếu
+ HĐ3 : Chữa bài chung cả lớp
+ HĐ4 : Nhận xét, bổ sung
III. Củng cố, tổng kết
IV. Nhắc nhở, dặn dò
------------------------------------------------------------
Toán 
 luyện tập về chu vi diện tích một số hình 
 I. Mục đích, yêu cầu : - HS luyện tập về cách tính chu vi diện tích một số hình cơ bản
- HS làm bài tập vở bài tập
II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra :
- HS nêu công thức tính chu vi diện tích hình chữ nhật , hình thang , hình tam giác 
B. Bài tập : Tổ chức cho HS tự làm lần lượt từng bài 1, 2 , 3 vở bài tập 
- HS làm bài tập
- HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, giáo viên bổ sung
C. Củng cố, tổng kết : HS nêu lại các công thức tính vè chu vi diẹn tích 
D. Nhắc nhở, dặn dò
............................................................................
GDTT 
 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
	 - HS thấy được những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần; đề ra phương hướng trong tuần tới.
II. Nội dung:
	1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần32:
- Lớp trưởng lên nhận xét về hoạt động trong tuần của lớp.
- ý kiến của các thành viên trong lớp.
- GV nhận xét chung:
+ ưu điểm: nề nếp ra, vào lớp tốt, ý thức giữ gìn vệ sinh tốt, hầu hết có ý thức trong giờ học, một số em hăng hái phát biểu XD bài.
+ Tồn tại: Một số ít em trang phục chưa đúng quy định, còn nói chuyện riêng trong lớp.
	2- Phổ biến nhiệm vụ T33:
	- GV phổ biến công tác tuần tới: Duy trì tốt nề nếp ra, vào lớp, truy bài, thể dục, vệ sinh.
BGH Kíduyệt
Ngày Tháng Năm 2009
Tuần 33
Ngày soạn Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009
Kĩ thuật 
Lắp ghép mô hình tự chọn
(giáo viên bộ môn dạy)
--------------------------------------------------
Tiếng việt 
Luyện chữ bài 33
I. Mục đích, yêu cầu :
- Giúp HS luyện chữ đúng, đẹp theo mẫu chữ 
- HS có ý thức luyện chữ viết đúng mẫu, đẹp
II. Các hoạt động dạy học :
1. HĐ1 : 
- GV đọc bài viết
- HS nhận xét bài đọc, mẫu chữ, cách trình bày, chữ viết hoa.
2. HĐ2 : 
- HS viết bài theo từng dòng, GV đọc
- GV theo dõi, uốn nắn kịp thời.
3. HĐ3 : Củng cố, tổng kết
4. HĐ4 : Nhắc nhở, dặn dò
--------------------------------------------------------
Đạo đức
 Tìm hiểu về quê hương
(Giáo án đạo đức T33)
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 28 tháng 4năm 2009
Khoa học 
 Tác động của con người đến môi trường
 (Bài soạn khoa học chuyển buổi sáng xuống)
---------------------------------------------------------
Toán 
luyện tập về các phép tính về số đo thời gian
I. Mục đích, yêu cầu : - HS luyện tập về các phép tính về số đo thời gian
- HS làm bài tập vở bài tập
II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra :
- HS nêu cách làm tính về số đo thời gian 
B. Bài tập : Tổ chức cho HS tự làm lần lượt từng bài 1, 2 , 3 vở bài tập 
- HS làm bài tập
- HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, giáo viên bổ sung
C. Củng cố, tổng kết : HS nêu lưu ý khi tính cộng trừ 
D. Nhắc nhở, dặn dò
GDNGLL
 văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật bác hồ 19- 5
I. Mục đích, yêu cầu :
- HS biết hát 1 số bài hát nói về ca ngợi Bác Hồ, ca ngợi Đảng 
- Giáo dục lòng kính yêu Bác Hồ
II. Các hoạt động dạy học :
1. Hoạt động nhóm : - HS tìm các bài hát ca ngợi Bác Hồ , ca ngợi Đảng 
- HS tập hát theo nhóm 
2. HS trình bày bài hát : Đơn ca , tốp ca
III. Củng cố, tổng kết : HS chọn nhóm hát hay
IV. Nhắc nhở, dặn dò 	
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2009
Lịch sử 
Ôn tập : Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay
Giáo án Lịch sử T33
----------------------------------------------
Tiếng việt 
 Ôn tập về văn tả người
I. Mục tiêu
	1. Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người - một dàn ý đủ 3 phần; các ý bắt nguồn từ q.sát và suy nghĩ chân thực của mỗi hs.
	2. Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả người một cách rõ ràng, mạch lạc, tự tin.
II. Đồ dùng dạy học. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu	
1. ổn định
2. Bài cũ:
- Nêu lại phần ghi nhớ về cấu tạo bài văn tả người.
- Nhận xét, sửa chữa bổ sung và rút kinh nghiệm chung.
3. Bài mới:
- GTB: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học
- HD HS làm bài tập:
* BT1. Một hs đọc yêu cầu. GV treo bảng phụ có ghi 3 đề bài.
+ Cả lớp đọc thầm lại YC và làm bài cá nhân hoặc trao đổi nhóm 2 để phân tích yêu cầu của từng đề., gv gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng.
- GV KT phần chuẩn bị của hs; mời hs nói đề bài các em chọn.
- HD lập dàn ý:
- 1 hs đọc gợi ý 1,2 trong sgk.. Dựa vào gợi ý, hs viết nhanh dàn ý của bài văn. 1 hs làm bảng phụ.
+ HS nối tiếp trình bày ý kiến.
+ cả lớp và GV nhận xét, hs tự sửa dàn ý của mình.
* BT2. 1 HS đọc YC. HS dựa vào dàn ý dã lập, từng em trình bày miệng bài văn tả người trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài văn trước lớp.
- Các nhóm trao đổi, thảo luận về cách sắp xếp các phần trong dàn ý, cách trình bày, diễn đạt; bình chọn người trình bày hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhấn mạnh những ND cần nhớ của bài. YC những HS chưa hoàn thành đầy đủ dàn ý về nhà thực hiện tiếp cho đủ.
- Gv nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị cho bài TLV tiết sau.
-----------------------------------------------------
Khoa học 
Tác động của con người đến môi trường đất
(Bài soạn khoa học chuyển buổi sáng xuống)
Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2009
Khoa học
 bài tập: bài 66
I. Mục đích, yêu cầu : 
- HS nắm được kiến thức khoa học về tài nguyên
- Vận dụng làm bài tập thành thạo
II. Các hoạt động dạy học :
+ HĐ1 : Nêu bài học
+ HĐ2 : Bài tập :
- Cho HS làm lần lượt từng bài
- GV theo dõi, uốn nắn, rèn HS yếu
+ HĐ3 : Chữa bài chung cả lớp
+ HĐ4 : Nhận xét, bổ sung
III. Củng cố, tổng kết
IV. Nhắc nhở, dặn dò
------------------------------------------------------------
Toán 
 luyện tập về chu vi diện tích một số hình 
 I. Mục đích, yêu cầu : - HS luyện tập về cách tính chu vi diện tích một số hình cơ bản
- HS làm bài tập vở bài tập
II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra :
- HS nêu công thức tính chu vi diện tích hình chữ nhật , hình thang , hình tam giác 
B. Bài tập : Tổ chức cho HS tự làm lần lượt từng bài 1, 2 , 3 vở bài tập 
- HS làm bài tập
- HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, giáo viên bổ sung
C. Củng cố, tổng kết : HS nêu lại các công thức tính vè chu vi diẹn tích 
D. Nhắc nhở, dặn dò
............................................................................
GDTT 
 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
	 - HS thấy được những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần; đề ra phương hướng trong tuần tới.
II. Nội dung:
	1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần33:
- Lớp trưởng lên nhận xét về hoạt động trong tuần của lớp.
- ý kiến của các thành viên trong lớp.
- GV nhận xét chung:
+ ưu điểm: nề nếp ra, vào lớp tốt, ý thức giữ gìn vệ sinh tốt, hầu hết có ý thức trong giờ học, một số em hăng hái phát biểu XD bài.
+ Tồn tại: Một số ít em trang phục chưa đúng quy định, còn nói chuyện riêng trong lớp.
	2- Phổ biến nhiệm vụ T34:
	- GV phổ biến công tác tuần tới: Duy trì tốt nề nếp ra, vào lớp, truy bài, thể dục, vệ sinh.
BGH Kíduyệt
Ngày Tháng Năm 2009