Giáo án điện tử Khối 5 - Tuần 17 (Chuẩn kiến thức)

TUẦN 17
Thöù hai ngaøy thaùng naêm 2009
Ngaøy soaïn: / / 2009
Ngaøy giaûng: / / 2009
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I . Mục tiêu: 
- Bieát ñoïc dieãn caûm baøi vaên.
- Hieåu yù nghóa baøi vaên: Ca ngôïi oâng Lìn caàn cuø, saùng taïo, daùm laøm thay ñoåi taäp quaùn canh taùc cuûa caû moät vuøng, laøm thay ñoåi cuoäc soáng cuûa caû thoân.
- Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK.
II Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ : 
Đọc lại bài Thầy cúng đi bệnh viện. Trả lời câu hỏi về bài đọc.
GV nhận xét cho điểm
2 Bài mới : 
a) Giới thiệu bài : 
b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : 
 * Luyện đọc : 
HS đọc cá nhân , đọc tiếp nối từng phần của bài văn . Bài có thể chia thành 3 phần : 
+ Phần 1: Từ đầu đến .... vỡ thêm đất hoang trồng lúa
+ Phần 2: Từ con nước nhỏ .... như trước nữa
+ Phần 3: Đoạn còn lại
* Tìm hiểu bài : 
Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
Nhờ có mương nước,cuộc sống tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? 
Câu chuyện đã giúp em hiểu điều gì ? (muốn có cuộc sống âm no, hạnh phúc con người phải dám nghĩ, dám làm...)
* Hướng dẫn đọc diễn cảm :
HS nối nhau đọc bài văn
 GV huớng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn.
 GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 1 trong bài
 Chú ý những từ ngữ sau: Ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, vắt ngang, con nước ông Lìn, không tin, suốt một năm trời, bốn cây số, mở rộng, vận động, vỡ têm ...
3 Củng cố , dặn dò: 
HS nêu nội dung bài.
GV nhận xét tiết học
HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn
--------------------------------
TIẾT 2: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính vôùi soá thaäp phaân vaø giaûi caùc baøi toaùn lieân quan ñeán tyû soá phaàn traêm.
- Laøm baøi taäp 1a, 2a, 3
II. Các hoạt động chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 1 HS lên bảng chữa bài tập 3 trong VBT.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS tự làm các bài tập.
Bài 1: Đặc tính rồi tính ở vở nháp, ghi kết quả vào vở.
a, 216,72: 42= 5,16 
Bài 2:HS làm bài vào vở sai đó chữa bài.
Bài 3:HS làm bài và chữa bài
Bài giải
a, Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là:
15875-15625 = 250 (Người)
Tỉ số phần trăm dân số tăng thêm là:
250: 15625 = 0,016
0,016 = 1,6%
b, Từ cuối năm 2000 đến năm 2002 số người tăng thêm là:
15875 x 1,6 : 100 = 254 (Người)
Cuối năm 2002 số dân của phường đó là:
15875 + 254 = 16129 = 16129(Người)
3.Hướng dẫn về nhà : Về nhà làm bài tập trong VBT.
------------------------------------
TIẾT 3: CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
I . Mục tiêu: 
- Nghe –vieát ñuùng baøi CT, trình baøy ñuùng hình thöùc ñoaïn vaên xuoâi (BT1)
- Laøm ñöôïc BT2
II Hoạt động dạy học : 
1 Bài cũ : 
Làm bài tập 3 trong tiết chính tả tuần trước.
2 Bài mới : 
* Giới thiệu bài.
* Hướng dẫn HS nghe - viết :
GV đọc, hướng dẫn các từ khó: Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm,bươn chải 
GV đọc - HS viết
GV đọc – HS dò lỗi chính tả
GV chấm một vài bài , nhận xét.
* Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
Bài 2: 
a. HS đọc yêu cầu
Cho HS làm bài và báo cáo kết quả
Cả lớp sửa lại bài theo GV
Mô hình cấu tạo vần SGV
b. GV chốt lại lời giải đúng
Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi
Cả lớp sửa chữa, bổ sung từ ngữ bắt vần
3 Củng cố , dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Dặn về nhà HS học thuộc mii hình cấu tạo vần của tiếng
 Ghi nhớ những hiện tượng chính tả trong bài.
----------------------------
TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC
HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (TIẾT 2)
I-Môc tiªu:
- - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.
- Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người
- Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường.
- Có thái độ mong muốn, sẳn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng.
- HS khá giỏi biết thế nào là hợp tác với người xung quanh; không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trường.
II-§å dïng d¹y häc: Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3.
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SKG
* Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
* Các tiến hành
1. GV yêu cầu từng cặp HS ngồi cạnh nhau cùng thảo thuận làm bài tập 3.
2. HS th¶o luận
3. Theo từng nội dung, một số em trình bày kết quả trước lớp; những em khác có thể nêu ý kiến bổ sung hay tranh luận.
4. GV kết luận:
- Việc làm của các bạn Tâm, Nga,, Hoan trong tình huống (a) là đúng.
- Việc làm của bạn Long trong tình huống (b) là chưa đúng
Hoạt động 2: Xử lý tình huống
Bài 2
*Mục tiêu: HS biết xử lý một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
*Cách tiến hành:
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS thảo luận 
HS thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung
GV kết luận
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 5: 
*Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những người xung quanh trong các công việc hằng ngày.
*Cách tiến hành:
GV yêu cầu HS tự làm bài
HS làm bài và trao đổi với bạn
Các bạn khác góp ý
GV nhận xét về những dự kiến của HS
3.Cñng cè, dÆn dß:
HS:1-2 em ®äc ghi nhí ë SGK.
DÆn HS thùc hiÖn tèt bµi häc .
-----------------------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: TIẾNG VIỆT
BÀI TẬP
I.Muïc tieâu:
- Luyeän ñoïc baøi “Ngu coâng xaõ Trònh Töôøng”.
- Tìm ñöôïc caùc töø laùy, danh töø rieâng, danh töø chung coù trong baøi.
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
1. Luyeän ñoïc baøi “Ngu coâng xaõ Trònh Töôøng”
- 1 HS ñoïc toaøn boä baøi.
- HS luyeän ñoïc theo caëp.
- Thi ñoïc tröôùc lôùp
2. Tìm caùc töø laùy trong baøi:
- Töø laùy: Baùt xaùt, ngoaèn ngoeo
- Danh töø rieâng: Trònh Töôøng, baùt xaùt, Laøo Cai, Lìm, Phaøn Phuø Lìn..
- Danh töø chung: oâng, ngöôøi, ñaát, möông, thoân, luùa,
III. Daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- GV chöõa BT
- HS veà nhaø laøm baøi trong vôû BT
-----------------------------------------
TIẾT 2: TOÁN
BÀI TẬP
I. Muïc tieâu:
- Cuûng coá HS vieát hoãn soá thaønh soá thaäp phaân; giaûi baøi toaùn veà tæ soá phaàn traêm.
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Baøi 1: Vieát thaønh soá thaäp phaân:
 1= = 1,5 2= = 2
 3= = 3,25 4= = 4,28
Baøi 2: Tìm x: 
x x 1,2 – 3,45 = 4,68
x x 1,2 = 4,68 + 3,45
 x x 1,2 = 8,13
 x = 8,13 : 1,2
x = 6,775
Baøi 3: Baøi giaûi:
Soá ki - loâ - gam gaïo cöûa haøng baùn buoåi saùng laø:
500 : 100 x 45 = 225 (kg)
Soá kg gaïo cöûa haøng coøn laïi laø:
500 – 225 = 275 (kg) 
Soá kg gaïo cöûa haøng baùn buoåi chieàu laø: 
275 x 85 : 100 = 233,75 (kg)
Soá kg gaïo caû hai laàn cöûa haøng baùn ñöôïc laø:
225 + 233,75 = 458,75 (kg)
Ñaùp soá: 458,75 kg
III. Daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà nhaø laøm BT.
- Xem baøi môùi.
---------------------------------------------------------------------
Thöù ba ngaøy thaùng naêm 2009
Ngaøy soaïn: / / 2009
Ngaøy giaûng: / / 2009
TIẾT 1: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: 
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỷ số phần trăm.
- Làm được các bài tập 1,2,3
II. Các hoạt động chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 128 : 12,8 ; 285,6 : 17 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS tự làm các bài tập.
Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện một trong 2 cách
Cách 1: Chuyển phần phân số của hỗn số thành phân số thập phân rồi viết số thập phân tương ứng.
4
1
= 4
5
= 4,5
3
4
=3
8
= 3,8
2
10
5
10
2
3
= 2
75
= 2,75
1
12
=1
48
= 1,48
4
100
25
100
Cách 2: Thực hiện chia tử số của phần phân số cho mẫu số
V× 1:2 = 0,5 nªn 4
1
= 4,5
V× 4:5 = 0,8 nªn 3
4
= 3,8
2
5
V× 3:4 = 0,75 nªn 2
3
= 2,75
V× 12:25 = 0,48 nªn 1
12
= 1,48
4
25
Bài 2: HS thực hiện theo các quy tắc 
	x x 100 = 1,643 + 7,357 	0,16 : x = 2 – 0,4
	x x 100 = 9 	0,16 : x = 1,6
	x = 9 : 100 	 x = 0,16 : 1,6
	x = 0,09 	 x = 0,1
Bài 3:
HS làm bài và chữa bài
Bài này có 2 cách giải
Bài giải
Cách 1: Hai ngày đầu máy bơm hút được là
35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút được là:
100% - 75% = 25% (lượng nước trong hồ)
Đáp số: 25% lượng nước trong hồ
Bài giải
Cách 2: Sau ngày bơm đầu tiên, lượng nước trong hồ còn lại là
100% - 35% = 65% (lượng nước trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút được là:
65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ)
Đáp số: 25% lượng nước trong hồ
 3.Hướng dẫn về nhà : Về nhà làm bài tập 4.
----------------------------------
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ
I . Mục tiêu: 
- Tìm và phân loại được từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các bài tập trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học: 	Mét vµi tê giÊy khæ to
III. Hoạt động dạy học : 
1 Bài cũ : 
HS làm lại bài tập 1 và 3 tiết TLVC trước.
2 Bài mới : 
a) Giới thiệu bài : 
b) Hướng dẫn HS làm bài tập : 
 Bài 1 : 
GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT
Trong tiếng việt có những kiểu cấu tạo từ như thế nào (đã học ở lớp 4)
Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và báo cáo kết quả
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Tõ trong khổ thơ
hai, bước, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con , tròn
Cha con, mặt trời, chắc nịch
rỡ rỡ, lênh khênh
Từ tìm thêm
Nhà, cây, hoa, lá, ổi, cau
Trái đất, hoa hồng, cá vàng
nhỏ nhắn, lao xao, xa xa, đu đủ
Bài 2:
GV dạy theo quy trình đã hướng dẫn: 
Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT. 
GV giải bài tập và nhận xét
Bài 3: 
Cho HS trao đổi nhóm
Đồng nghĩa với tinh ranh: tinh nghịch, ranh mãnh, ranh ma, ma lanh, khôn lỏi
Đồng nghĩa với dâng: tặng, hiến, nộp , cho, biếu
Đồng nghiã với êm đềm: êm ả, êm dịu, êm ấm 
3.Củng cố , dặn dò : 
Nhận xét tiết học. Làm tiếp bài 4
Dặn HS ôn lại kiến thức về câu hỏi và dấu chấm hỏi. Câu kể, Câu khiến, Câu cảm ...
----------------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI TẬP
I. Muïc tieâu:
-
----------------------------------
TIẾT 3: GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH BOM MÌN
BÀI:
-------------------------------------------------------------
Thöù tö ngaøy thaùng naêm 2009
Ngaøy soaïn: / / 2009
Ngaøy giaûng: / / 2009
TIEÁT 1: TAÄP ÑOÏC
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I.Mục tiêu: 
 ... HS đọc đúng và hiểu nghĩa những từ ngữ mới và khó trong bài
-HS luyện đọc theo cặp, một vài em đọc toàn bài
* Tìm hiểu bài : 
 Hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong sản xuất?
 Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nông dân? (ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng)
* Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: 
 Hướng dẫn HS đọc toàn bài; tập trung hướng dẫn kĩ cách đọc từng đoạn
 HS đọc thuộc lòng 3 bài ca dao 
3 Củng cố , dặn dò : 
HS nêu ý nghĩa nội dung bài ca dao
GV nhận xét tiết học . 
Khuyến khích HS học thuộc lòng.
-----------------------------------------------------------
TIEÁT 3: TOAÙN
GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI
I.Môc tiªu: 
- Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân.
- Làm được bài tập 1,2,3
II.§å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm nhá.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1. Làm quen với máy tính bỏ túi.
-Các nhóm quan sát máy tính
-HS trả lời câu hỏi
Em thấy trên mặt máy tính có những gì ? (màn hình, các phím)
Em thấy ghi gì trên các phím ? (HS kể tên)
-HS nói kết quả quan sát
2. Thực hiện các phép tính.
-HS tính : 25,3 + 7,09
-HS tính trực tiếp trên máy tính
-Ấn . để ghi dấu phẩy
-GV hướng dẫn HS tính và ghi kết quả lên bảng
 3. Thực hành.
HS tự làm những bài tập SGK
GV củng cố và nhắc nhở những HS còn lúng túng
 4. Hướng dẫn về nhà : Về nhà làm các bài tập còn lại.
--------------------------------------
TIEÁT 4: TAÄP LAØM VAÊN
 ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN
I . Mục tiêu: 
- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẳn (BT1)
- Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ hoặc Tin học đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết.
II. Đồ dùng dạy học: 	Vë bµi tËp
III. Hoạt động dạy học : 
 1.KiÓm tra bµi cò:
HS ®äc l¹i biªn b¶n vÒ viÖc cô ón trèn viÖn.
 2.Bµi míi:	
a.Giới thiệu bài
b. Bài mới : 
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
HS nắm vững yêu cầu bài tập
Tổ chức cho HS làm việc và báo cáo kết quả
VD: 
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc
ĐƠN XIN HỌC
Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng trường ...
Em tên là: 	 Nguyễn Thanh Haø	Nam (Nữ): Nữ
Sinh ngày: 	 12 - 6 - 1994
Nơi sinh: 	 Tại Trieäu Nguyeân –ÑaKroâng - Quảng Trị
Quê quán: 	Trieäu Nguyeân –ÑaKroâng - Quảng Trị	 
Địa chỉ thường trú: Trieäu Nguyeân –ÑaKroâng - Quảng Trị 
Đã hoàn thành chương trình tiểu học
Tại trường tiểu học Trieäu Nguyeân.
Em làm đơn này xin đề nghị Thầy (cô) xét cho em được vào học lớp 6 của trường.
Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường, phấn đấu học tập và rèn luyện tốt.
 Em xin trân trọng cảm ơn.
Ý kiến của cha mẹ học sinh 	 Người làm đơn
Chúng tôi trân trọng đề nghị 	 Haø
Nhà trường chấp nhận đơn xin học Ký tên : Nguyễn Thanh Haø
của con gái chúng tôi là cháu
Nguyeãn Thanh Haø
Xin chân thành cảm ơn nhà trường	
 Hïng
Ký tên : Nguyễn Thanh Hùng
Bài 2:
Ví dụ về một lá đơn đã hoàn thành
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc
ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN
Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng trường Tieåu hoïc Trieäu Nguyeân
Em tên là: 	 Ñoã Vaên Minh	Nam (Nữ): Nam
Sinh ngày: 	 12 - 9 - 1999
Nơi sinh: 	 Tại Triệu Nguyên – Đakrông- Quảng Trị
Quê quán: 	 Triệu Nguyên – Đakrông- Quảng Trị
Địa chỉ thường trú: Triệu Nguyên – Đakrông- Quảng Trị Trị
Em làm đơn này xin đề nghị Thầy (cô) xét cho em được học môn Tiếng Anh theo chương trình tự chọn
 Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường và hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Em xin trân trọng cảm ơn.
Ý kiến của cha mẹ học sinh 	 Người làm đơn
Chúng tôi kính mong Nhà trường	 Minh
chấp nhận đơn xin học của con Ký tên : Ñoã Vaên Minh 
chúng tôi là cháu Ñoã Vaên Minh 
Xin chân thành cảm ơn nhà trường	 
 Sôn
 Ñoã Vaên Sôn
3. Củng cố , dặn dò : 
GV nhận xét tiết học
Dặn ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức khi cần thiết
------------------------------------------------
Thöù naêm ngaøy thaùng naêm 2009
Ngaøy soaïn: / / 2009
Ngaøy giaûng: / / 2009
TIEÁT 1:TOAÙN
SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI
ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
A.Môc tiªu:
- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỷ số phần trăm.
- Làm được các bài tập 1(1,2); 2(1,2); 3a,b
B. §å dïng d¹y häc: Máy tính bỏ túi cho các nhóm
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1. Tính tỉ số phần trăm của 7 và 40
HS nêu quy tắc tính
Tìm thương của 7 và 40
GV hướng dẫn HS thực hiện trên máy tính bỏ túi
HS tự tính và đọc kết quả
2. Tính 34% của 56
56 x 34 : 100
HS tự tính
Ghi kết quả lên bảng
HS ấn các phím và thấy kết quả đúng như trên bảng
3. Tìm một số biết 65% của nó bằng 78
HS nêu cách tính 
78 : 65 x 100
HS tính.
Từ đó HS rút ra cách tính nhờ máy tính bỏ túi.
4. Thực hành.
Bài 1:
HS thực hành theo nhóm
Một em bấm máy tính và 1 em ghi vào bảng
Đổi chéo nhau cùng làm bài
Bài 2: Tương tự bài 1
Bài 3: 
HS đọc đề bài
HS tự tính và nêu kết quả
GV nhận xét
GV kết luận: Nhờ máy tính bỏ túi ta tính được rất nhanh
3 Hướng dẫn về nhà : 
Về nhà xem trước bài hình tam giác.
--------------------------------------------
TIEÁT 2: LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
 ÔN TẬP VỀ CÂU
I Mục tiêu:
- Tìm được 1 câu hỏi, 1câu kể, 1 câu cảm, 1 câu cầu khiến và nêu được dấu hiệu của mỗi kiểu câu đó (BT1)
II. Đồ dùng dạy học: VBT
III. Hoạt động dạy học 
1 Bài cũ :
HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trước.
2 Hướng dẫn HS làm bài tập.
 Bài 1:
HS nêu yêu cầu
Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
Câu hỏi dùng để làm gì ? (dùng để hỏi điều chưa biết)
Có thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu gì ? (cuối câu có dấu chẩm hỏi)
Câu kể dùng để làm gì ? (dùng để kể sự việc)
 Có thể nhận ra câu kể bằng dấu hiệu gì ? (cuối câu có dấu chấm hoặc dấu hai chấm)
Câu khiến dùng để làm gì ? (dùng để nêu yêu cầu, đề nghị)
Có thể nhận ra câu khiến bằng dấu hiệu gì ? (trong câu có từ hãy)
Câu cảm dùng để làm gì ? (dùng để bộ lộ cảm xúc)
Có thể nhận ra câu cảm bằng dấu hiệu gì ? (cuối câu có dấu chấm than)
HS trình bày kết quả
GV nhận xét
Bài 2:
Cho HS đọc nội dung bài 2
Cả lớp lắng nghe và theo dõi
HS đọc thầm mẫu chuyện Quyết định độc đáo
Phân biệt chủ ngữ, vị ngữ 
HS trình bày kết quả
GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
 Dặn HS về nhà nắm vững các kiểu câu kể, các thành phần câu
------------------------------------
TIEÁT 3: TAÄP LAØM VAÊN
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I Mục tiêu:
- 
II. Đồ dùng dạy học: Mét sè lçi ®iÓn h×nh
III. Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
Kiểm tra vở, chấm điểm đơn xin học môn tự chọn
2 Bài mới 	
* Giáo viên nhận xét chung về kết quả làm bài của cả lớp
a. Nhận xét về kết quả làm bài
b. Thông báo điểm số cụ thể.
* Hướng dẫn HS chữa bài.
GV trả bài cho HS
Một số HS lên bảng chữa từng lỗi
Cả lớp trao đổi về bài chữa trên bảng
GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc
GV đọc những đoạn văn, bài văn hay
HS trao đổi, thảo luận 
Rút kinh nghiệm cho bài viết sau
3 Củng cố, dặn dò :
GV nhận xét tiết học: 
Những bài điểm kém về nhà viết lại để đánh giá tốt hơn
-------------------------------------
TIEÁT 4: KEÅ CHUYEÄN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I . Yêu cầu : 	 
-
II. Đồ dùng dạy-học.
 Một số tranh, ảnh , bài báo liên quan
III Hoạt động dạy học : 
1 Bài cũ : 
HS kể lại một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.
2 Bài mới : 
aGiới thiệu bài : 
b.Hướng dẫn HS kể chuyện : 
-Một HS đọc đề bài . 
-GV kiểm tra HS đã chuẩn bị nội dung cho tiết học này ntn?
-Một số HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể.
-Cả lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý kể chuyện
-Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện trước lớp
 -Kể chuyện theo cặp: từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình
-GV đến từng nhóm hướng dẫn, góp ý
-Thi kể chuyện trước lớp.
HS tiếp nối nhau thi kể 
-GV viết lần lượt lên bảng tên những HS thi kể, tên câu chuyện của các em để cả lớp nhớ khi nhận xét bình chọn.
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất trong tiết học.
3 Củng cố , dặn dò : 
GV nhận xét tiết học
Về nhà kể lại câu chuyện mà các em nghe ở lớp cho người thân nghe.
Chuẩn bị bài kể chuyện tiết sau
----------------------------------------
BUOÅI CHIEÀU
TIEÁT 1: AÂM NHAÏC:
LUYEÄN TAÄP
-------------------------------
TIEÁT 3: TOAÙN
BAØI TAÄP
----------------------------------------------------
Thöù saùu ngaøy thaùng naêm 2009
Ngaøy soaïn: / / 2009
Ngaøy giaûng: / / 2009
TIEÁT 1: TOAÙN
HÌNH TAM GIÁC
I-Môc tiªu: 
-
B. §å dïng d¹y häc chñ yÕu: Các dạng hình tam giác, ê ke
C-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
1. Giới thiệu dặc điểm của hình tam giác
HS chỉ ra ba cạnh, ba đỉnh, ba góc của mỗi hình tam giác
HS viết tên ba góc, ba cạnh của mỗi hình tam giác
2. Giới thiệu ba dạng hình tam giác (theo góc)
GV giới thiệu đặc điểm
Hình tam giác có ba góc nhọn
Hình tam giác có một góc tù và hai góc nhọn
Hình tam giác có một góc vuông và hai góc nhọn (tam giác vuông)
HS nhận dạng, tìm ra những hình tam giác theo từng dạng (góc)
3. Giới thiệu đáy và đường cao (tương ứng)
Giới thiệu tam giác ABC
Nêu tên đáy BC và đường cao AH 
Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vuông góc với đáy tương ứng gọi là chiều cao của hình tam giác.
A
HS tập nhận biết đường cao của hình tam giác.
A
A
B
C
B
C
C
B
4. Thực hành
Bài 1: Viết tên ba góc và ba cạnh của mỗi hình tam giác
Bài 2: Chỉ ra đường cao tương ứng với đáy vẽ trong mỗi hình tam giác
Bài 3: Hình tam giác ADE và hình tam giác EDH có 6 ô vuông và 4 nửa ô vuông.
Hai hình tam giác có diện tích bằng nhau
GV nhận xét
3 Hướng dẫn về nhà : 
Về nhà xem trước bài diện tích hình tam giác. 
-----------------------------------
BUOÅI CHIEÀU
TIEÁT 1: TAÄP LAØM VAÊN
BAØI TAÄP
------------------------------
TIEÁT 2: LÒCH SÖÛ
BAØI TAÄP
----------------------------------------
TIEÁT 3: SINH HOAÏT
Sinh ho¹t LỚP
I.Yªu cÇu:
-HS nhËn ra ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua.
-HS n¾m ®­îc kÕ ho¹ch tuÇn tíi.
II.Lªn líp:
1.§¸nh gi¸ tuÇn qua:
-LÇn l­ît c¸c tæ tr­ëng lªn nhËn xÐt tæ m×nh.
-Líp tr­ëng nhËn xÐt chung c¶ líp.
-GV nhËn xÐt:
*Häc tËp : +§a sè c¸c em häc bµi vµ lµm bµi tËp tr­íc khi ®Õn líp.
 +NhiÖt t×nh h¨ng say ph¸t biÓu x©y dùng bµi.
*NÒ nÕp : +§i häc ®óng giê, ®Çy ®ñ.
 +Ra vµo líp trËt tù.
*VÖ sinh: VÖ sinh tr­êng, líp s¹ch sÏ.
Tuyªn d­¬ng : Ngäc Thanh, C«ng Thµnh, Ph­íc.
Nh¾c nhë : TuÊn, NghÜa, Thuû.
II.KÕ ho¹ch tuÇn tíi:
-§i häc ®Çy ®ñ.
-¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I.
-NhiÖt t×nh h¨ng say ph¸t biÓu x©y dùng bµi.
-VÖ sinh tr­êng líp s¹ch sÏ.