Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 10 - Chu Thị Phương

Thứ hai, ngày 31 tháng 10 năm 2011
 Luyện Toán
LUYệN TậP chung(tiết 45)
I. Mục tiêu
 -Củng cố cho HS cách viết các số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân.
	- Biết đổi các đơn vị đo đã học dưới dạng số thập phân.
 - Rèn kĩ năng giải toán cho HS	
II. Chuẩn bị
	a. GV: Bài tập
	b. HS : vở luyện toán
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS đọc các bảng đơn vị đo đã học và nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo .
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
* Bài 1:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
 - HS tự làm vào bảng con, một số HS lên bảng làm .
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
 * Bài 2:
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
 - HS tự làm vàovở, một số HS lên bảng làm .
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
 * Bài 3:
- HS đọc đề bài
 -HS tự làm bài vào vở.
 - Gọi HS lên bảng chữa bài
 4. Củng cố
- Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích?.
 - GV nhận xét, tuyên dương những em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
 - Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS trả lời
HS đọc đề bài, làm bài vào bảng con, chữa bài.
Đáp án: 750 cm = 7,5 m
 8 kg 35 g = 8,035 kg
 15 km 82 m = 15,082 km
 500 g = 0,5 kg
 25 tấn 12 kg = 25,012 tấn
-HS đọc đề bài, làm bài vào vở, chữa bài.
Đáp án: 
 a). - S	c). - Đ
 b). - Đ d). - Đ
 -HS làm vào vở.
 HS lên bảng chữa bài
 Giải
 Diện tích của mặt bàn là:
 90 x 90 = 8100 ( cm2)
	 = 0,81 m2
 Đáp số: 0,81 m2
Luyện Tiếng Việt
luyện tập tả cảnh
( Tả con đường quen thuộc từ nhà đến trường)
I. Mục tiêu
 - Từ dàn ý đã lập cho bài văn tả con đường quen thuộc từ nhà em đến trường biết chuyển thành bài văn hoàn chỉnh.
 - Biết làm bài văn tả cảnh hoàn chỉnh, bố cục đủ 3 phần , sắp xếp ý phù hợp.
 - Giáo dục HS yêu cảnh vật VN.
II. Đồ dùng dạy- học
 GV: Bảng phụ.
 HS : Vở TLV.
III.Các hoạt động dạy- học
hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ : Nêu cấu tạo bài văn cảnh? 
- KT sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. HD HS làm bài tập.
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV đưa câu hỏi gợi ý:
? Đối tượng em định miêu tả là cảnh gì?
? Thời gian em quan sát vào lúc nào?
? Em cần tả những phần nào của cảnh?
- Yêu cầu HS trình bày dàn ý.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chấm một số bài cho HS.
- Nhận xét bài làm của HS.
4. Củng cố: Nêu lại cách mở bài, kết bài ?
5. Dặn dò : Về nhà học và chuẩn bị bài sau : Luyện tập thuyết trình, tranh luận
- 2 HS trả lời.
- Đọc đề bài.
- HS trả lời:
- Tả con đường quen thuộc từ nhà đến trường.
- Buổi sáng, lúc đi học, chiều lúc đi học về.
- Tả con đường, cảnh vật hai bên đường, 
người, xe cộ đi lại trên đường
- Một số HS trình bày dàn ý.
- Lớp nhận xét, bổ sung
*Mở bài: Con đường quen thuộc từ nhà em đến trường là dường liên thôn, nối hai thôn Đồng An và An Xá.
*Thân bài: 
Chiều dài: Khoảng 500 m 
Chiều rộng: 4 m
Chất liệu: Đổ bê tông
Hai bên đường là hệ thống cống thoát nước
Nhà cửa hai bên đường xây san sát, cây cối hai bên đường
Xe cộ đi lại tấp nập
* Kết bài: Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường, nó gắn bó thân thiết với em.
Thứ ba, ngày 1 tháng 11 năm 2011
Luyện viết
Bài 19+ 20
I. Mục tiêu
 - Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 19, 20 trong vở thực hành luyện viết
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ.
II.đồ dùng: 	
 - GV: Bảng phụ
	- HS : Vở luyện viết
III. Các hoạt động dạy – học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn HS luyện viết:
 Bài 19:
- GV đọc hai bài thơ cần luyện viết. 
- Cho HS luyện viết bảng con một số từ khó viết hay viết sai
- GV đọc bài viết lần 2
- GV cho HS luyện viết trong vở thực hành luyện viết
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp
 Bài 20:
- GV đọc hai bài thơ cần luyện 
- Cho HS luyện viết bảng con một số từ khó viết hay viết sai.
- GV đọc bài viết lần 2
- GV cho HS luyện viết trong vở thực hành luyện viết
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp
- GV thu một số vở chấm
4. Củng cố
- GV nhận xét tuyên dương những em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
HS luyện viết bảng con một số từ khó viết hay viết sai: 
Bác, Trường Sơn, Huế  
 * Bài 19:
Việt Nam thân yêu
Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
Đường vô xứ Huế quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ
 * Bài 20
 Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
 Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn
Thứ tư, ngày 2 tháng 11 năm 2011
Luyện toán
CỘNG HAI số thập phân( tiết 48).
I. mục tiêu 
- Giúp HS: Củng cố kiến thức về cộng hai số thập phân
- Cú kĩ năng cộng hai số thập phân
- Làm được các bài toán liên quan
II. ĐỒ DÙNG
a. GV: Bảng phụ 
b. HS :Vở trắc nghiệm toán tiết 48
III. Các hoạt động dạy - học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra Việc làm bài tập của học sinh
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
bHướng dẫn hs làm bài tập.
 Bài 1: Tớnh
- Hs làm bài cỏ nhõn
- Cả lớp làm bài 
+
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng
Bài 2: Đỳng ghi Đ, sai ghi S
- HS làm bài cá nhân, sau đú trao đổi kết quả theo cặp.
- Gọi HS lên bảng làm
- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa bài
Bài 3:
- Hs làm bài theo nhúm 6.
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng
4. Củng cố:
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Tuyên dương những em học tốt
5. Dặn dò : Về nhà học bài và làm
- Hs nờu yờu cầu bài 
- Cả lớp làm bài, 2 hs lờn bảng làm.
- Hs nhận xột, sửa sai.
Đỏp ỏn;
+
+
+
 37,5 19,48 45,7 0,762
 56,2 26,15 129,46 1,06
 93,7 45,63 175,16 1,822
- Hs làm bài rồi chữa bài 
- Cả lớp nhận xột, sửa sai.
Đỏp ỏn; a.Đ b.S c.S
- 1Hs đọc đề , cả lớp phõn tớch để túm tắt.
- Cỏc cặp làm trờn bảng nhúm.
- Đại diện cỏc cặp trỡnh bày bài của mỡnh. Nhúm khỏc nhận xột, sửa sai.
Bài giải
Đổi 850 m = 0,850 km
Đường từ nhà An đến trường dài là:
0,850 + 1,3 = 2,150 ( km )
 Đỏp số: 2,150 km
Luyện tiếng việt
Tập làm văn: luyện tập tả cảnh
( Tả cảnh đẹp của địa phương)
I. Mục tiêu
 - Giúp HS lập được dàn ý bài văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương.
 - Rèn kĩ năng viết được đoạn văn của bài văn tả cảnh đẹp.
 - Giáo dục HS biết yêu quý, giữ gìn cảnh đẹp của địa phương.
II. Đồ dùng dạy- học
 - GV: Bảng phụ, tranh ảnh sưu tầm.
 - HS : Vở TLV, VBT, tranh ảnh về cảnh đẹp.
III.Các hoạt động dạy- học
hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc đoạn văn tả cảnh sông nước? 
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Bài 1: Lập dàn ý miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em. 
+ Phần mở bài em cần nêu gì?
+ Nêu nội dung chính phần thân bài?
+ Các chi tiết miêu tả được sắp xếp theo trình tự nào?
+ Phần kết bài cần nêu gì?
+ Cho HS lập dàn ý theo cặp.
+ Cho các cặp khác đọc dàn ý.
- GV nhận xét, bổ sung.
Bài 2:
- Cho HS làm cá nhân.
- Gọi 3 HS khác đứng tại chỗ đọc đoạn văn của mình.
- GV nhận xét bài làm của HS.
4. Củng cố: - Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh?
5. Dặn dò : Chuẩn bị bài sau : Luyện tập tả cảnh dựng đoạn mở bài, kết bài.
- 2 HS trình bày.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Mở bài : Giới thiệu cảnh đẹp định tả, địa điểm...mình quan sát.
 - Thân bài : Tả những đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp, những chi tiết làm cho cảnh đẹp trở nên gần gũi, hấp dẫn người đọc.
- Trình tự : từ xa đến gần, từ cao xuống thấp...
- Kết bài : Nêu cảm xúc của mình với cảnh đẹp quê hương.
- HS thực hiện theo yêu cầu. Thảo luận, trình bày
- 2HS đọc yêu cầu.
- 2 HS làm bảng nhóm. Cả lớp làm vở bài tập
- 2 HS trình bày. Cả lớp nhận xét.
- 3HS đọc.
- 2HS nêu.
Sinh hoạt ngoại khóa
Chủ điểm : nhớ ơn thầy cô
I. Mục tiêu:
 HD học sinh : 
 - Dọn vệ sinh trường lớp
 - GD ý thức giữ gìn môi trường trường học sạch sẽ.
 - Thi đua học tập, lao động tốt để tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo
 - II. Chuẩn bị.
Chổi, khăn lau, chậu, liềm
Một số tiết mục văn nghệ ca công ơn của các thầy cô giáo.
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
Nêu nhiệm vụ, nội dung thực hành
2.Phân công công việc
Quét dọn vệ sinh lớp học
Lau chùi bàn ghế sạch sẽ
Nhặt cỏ bồn hoa trước cửa lớp học
Quét dọn, vệ sinh trước và sau lớp học
3. HD học sinh thực hành
- Kiểm tra dụng cụ thực hành
- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm vụ đợc giao
- GV theo dõi, nhắc nhở, động viên
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
4. Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành
- GV tuyên dương học sinh, tổ có kết quả thực hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện chưa tốt rút kinh nghiệm cho lần sau.
5. Củng cố, dặn dò
Nhận xét chung
Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi trường 
trường học,... sạch sẽ
Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ
HS thực hành dọn vệ sinh 
trường lớp
- HS các tổ thi đua biểu diễn.
HS nhận xét, bình chọn
 Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2011
Luyện Toán
LUYệN tập ( tiết 49).
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS kiến thức về cộng hai số thập phân.
- Cú kĩ năng cộng hai số thập phân
- Làm được các bài toán liên quan
II. Chuẩn bị
	a. GV: - Bài tập 
	b. HS :- vở luyện toán
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế nào?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Thực hành
* Bài 1:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HS làm bảng con
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
* KL: Phép cộng STP cũng có tính chất giao hoán.
 * Bài 2:
Đặt tính rồi tính:
Yêu cầu HS làm bảng con, một số HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
* Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài, nêu cách giải.
- Gọi HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dương các em có ý thức học tập tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS trả lời
-HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
- Một số HS lên bảng làm.
HS làm bảng con, một số HS lên bảng làm.
Đáp án:
a). 20,60	c). 301,46
b). 41,78
- HS đọc đề bài, HD HS cách giải
- Gọi HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở. Giải
 Buổi sáng và buổi chiều bán số kg gạo là:
 88,5 + 76 = 164,5 ( kg)
 Lúc đầu cửa hàng có số kg gạo là:
 161,5+ 72,55 = 137,05 (kg)
 Đáp số: 137,05 kg.
Thứ bảy, ngày 5 tháng 11 năm 2011
Luyện Tiếng Việt
Tập làm văn: luyện tập tả cảnh
( Tả cảnh trường em)
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Từ dàn ý đã lập cho bài văn tả ngôi trường biết chuyển thành bài văn hoàn chỉnh.
 - Biết làm bài văn hoàn chỉnh, bố cục đủ 3 phầ, sắp xếp ý phù hợp
II. ĐỒ DÙNG
Vở trắc nghiệm Tiếng Việt, bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy - học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn hs làm bài tập 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV đưa câu hỏi gợi ý.
? Đối tượng em định miêu tả là gì?
? Thời gian em quan sát vào lúc nào?
 ?Em tả những phần nào của cảnh?
? Tình cảm của em đối với mái trường.
- Gọi một số HS trình bày dàn ý.
 -Yêu cầu HS làm bài.
- Chấn một số bài.
- Nhận xét bài làm của HS.
 Củng cố
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Tuyên dương những em học tốt
5. Dặn dò 
- Về nhà học bài và làm lại một số đoạn văn chưa hay.
- Hát tập thể 
HS đọc yêu cầu, trả lời câu hỏi.
NgôI trường của em.
Buổi sáng/ trước buổi học/ sau giờ tan học.
+ Tả cảnh sân trường
	+ Lớp học, vườn trường, phòng truyền thống, hoạt động của thầy trò.
- Một số HS trình bày dàn ý.
Lớp nhận xét bổ sung.
-HS làm bài.
Sinh hoạt
Nhận xét tuần 10
I. Mục tiêu
- Đánh giá các hoạt đã làm được trong tuần 10.
- Phương hướng tuần 11.
- Học sinh thấy được ưu điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy.
II. Chuẩn bị
 	GV: - Phương hướng tuần tới
 	HS: - Tự kiểm điểm
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Nhận xét các hoạt động tuần 10.
- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua.
- Giáo viên đánh giá chung ưu điềm, khuyết điểm.
- Tuyên dương các cá nhân, tổ có nhiều thành tích.
3. Phương hướng tuần 11.
 - Học chương trình tuần 11.
 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Lao động vệ sinh trường lớp.
- Trang trí lớp học.
- Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
4. Văn nghệ
- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...
5. Dặn dò: 
Về sưu tầm một số bài thơ, bài hát có nội dung ca ngợi công ơn của thày cô giáo.
- Cả lớp hát
- Nghe
- Các tổ trưởng lên nhận xét những việc đã làm được của tổ mình
- Lớp trưởng đánh giá .
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...