Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 25 - Lê Thị Kim Cương

Toán 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng. BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5.
II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng toán 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Gọi học sinh làm bài 2 và 4 SGK.
Nhận xét về kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
3. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho HS thi đua tính nhẩm và điền kết quả vào ô trống trên hai bảng phụ cho 2 nhóm.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả.
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên gợi ý học sinh nêu tóm tăt bài toán rồi giải bài toán theo tóm tắt.
4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học; xem bài điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình.
4 học sinh thực hiện các bài tập, mỗi em làm 2 cột.
Học sinh nhắc tựa.
Các em đặt tính và thực hiện vào vở, nêu miệng kết quả.
Hai nhóm thi đua nhau, mỗi nhóm 4 học sinh chơi tiếp sức .
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Giải
Đổi 1 chục = 10 (cái bát)
Số bát nhà Lan có là:
20 + 10 = 30 (cái bát)
Đáp số : 30 cái bát
Nhắc lại tên bài học.
Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2011
 Tập đọc
TRƯỜNG EM
I. Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
- Hiểu được nội dung bài:ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với các bạn HS 
- Trả lời được các câu hỏi 1,2 SGK
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm
 III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Mở đầu: Giói thiệu chủ điểm
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Giáo viên viết các từ ngữ khó lên bảng .
Cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì 
Luyện đọc câu:
Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy.
Luyện đọc đoạn:
Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn.
Thi đọc đoạn. 
Đọc cả bài.
Luyện tập:
Bài tập 1: 
Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ?
 Bài tập 3:Gọi HS đọc câu mẫu trong bài, 
Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1: Đọc lại bài
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi:
Trong bài trường học được gọi là gì?
Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2:
Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì 
Nhận xét học sinh trả lời.
Luyện nói: 
Nội dung luyện nói:
	Hỏi nhau về trường lớp.
GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp”
5.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Tặng cháu.
Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học tập môn tập đọc.
Nhắc tựa.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ.
Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gủi thân yêu.
Có 5 câu.
Mỗi em đọc 2 câu
Mỗi đoạn đọc 2 em.
Đọc nối tiếp đoạn 2 em.
2 em đại diện 2 dãy thi đọc đoạn
2 em, lớp đồng thanh.
Hai, mái, dạy, hay.
Đọc mẫu từ trong bài.
Bài, thái, thay, chạy 
Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay.
2 em.
Ngôi nhà thứ hai của em.
Vì ở trường  thành người tốt.
Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Đạo đức
THỰC HÀNH GIỮA KÌ 
Tập viết 
BÀI: TÔ CÁC CHỮ HOA
I.Mục đích yêu cầu :
-Tô được các chữ hoa A, Ă, Â,B
 -Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ: mái trường, điều hay sao sáng, mai sau– chữ thường, cỡ vừa.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các mẫu chữ hoa: A, Ă, Â 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Giáo viên nêu những yêu cầu cần có đối với HS để học tốt các tiết tập viết. 
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
Hướng dẫn tô chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Nhận xét về số lượng và kiểu nét. 
Nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ.
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết).
3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp.
4.Củng cố :Hỏi lại tên bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò : Xem bài mới. Viết bài ở nhà.
HS lắng nghe yêu cầu của giáo viên về học môn tập viết tập 2
Học sinh quan sát chữ A hoa trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu.
HS đọc vần và từ ngữ ứng dụng, QS vần và từ ngữ trên bảng phụ .
Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.
Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.
Tuyên dương các bạn viết tốt.
Thứ ba, ngày 22 tháng 02 năm 2011
Chính tả 
TRƯỜNG EM
I. Mục đích yêu cầu:
 -Nhìn sách chép lại đúng đoạn văn “Trường học là.anh em.” 26 chữ trong khoảng 15phút
-Điền đúng vần ai, ay,chữ c,k vào chỗ trống.Làm được BT2,3 SGK.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Bảng phụ, bảng nam châm.
-Học sinh cần có VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Nhận xét chung về sự chuẩn bị của học sinh.
2.Bài mới:
Giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học
Ghi tựa bài.
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép Giáo viên chỉ thước cho các em đọc các chữ các em thường viết sai.
Nhận xét về viết bảng con của học sinh.
Thực hành bài viết (chép chính tả).
Hướng dẫn cách trình bày.
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng để viết.
Hướng dẫn học sinh sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sữa lỗi, gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Thu bài chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
HS nêu yêu cầu của bài trong vở BT .
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập và chuẩn bị bài viết Tặng cháu.
Học sinh lắng nghe.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khác dò Học sinh đọc các tiếng: trường, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết 
Viết vào bảng con các tiếng trên.
HS tiến hành chép bài vào vở.
HS đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Các en thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh.
Thủ công
CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT(t2)
I. Mục tiêu: Biết cách kẻ cắt dán hình chữ nhật; Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản, đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Hình mẫu; Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán  .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước.
3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Ghim hình vẽ mẫu lên bảng.
Gọi HS nhắc lại:
Hình chữ nhật có mấy cạnh?
Độ dài các cạnh như thế nào?
Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật:
Gọi HS nhắc lại thao tác kẻ, cắt hình chữ nhật.
Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán. 
Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng.
Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giấy có kẻ ô ly. 
4.Củng cố: 
5.Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét, tuyên dương theo mục đích bài học.Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán để cắt dán hình vuơng.
Hát.
Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra.
Vài HS nêu lại
Học sinh quan sát hình chữ nhật 
Hình chữ nhật có 4 cạnh.
Hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau.
Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
Thực hành cắt.
Thực hành dán.
Thứ tư, ngày 23 tháng 02 năm 2011
TẬP ĐỌC
TẶNG CHÁU
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
- Hiểu nội dung bài. Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mông muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
-Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.
-Học thuộc lòng bài thơ.
- TH HCM:Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát bài hát về Bác Hồ.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
-Bộ chữ của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC : 
Trong bài trường học được gọi là gì?
Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em” ?
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bác Hồ và rút tựa bài ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Giáo viên nêu và ghi bảng các từ ngữ: vở, gọi là, mong, nước non. 
Cho luyện đọc từ ngữ kết hợ ... m thêm và xem tranh dân gian.
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II
(Đề thi, giáo viên coi thi do nhà trường phân công)
	________________________________________________
CHIỀU	
Môn: Tiếng Việt tự học
BÀI TẬP ĐỌC – CÁI NHÃN VỞ
I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: 
- Tìm và viết được các tiếng có vần ang, ac trong bài và ngoài bài
- Điền từ và trả lời đúng câu hỏi.
II Chuẩn bị:
- Vở BT, bảng
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Kiểm tra vở rèn chữ viết bài trước
 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1 : Làm vở bài tập 
Bài 1,2. Hướng dẫn HS tìm viết tiếng có vần ang, ac trong bài và ngoài bài. 
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
Ghi dấu x trước câu trả lời đúng.
Chấm chữa 
3Nhận xét tiết học, tuyên dương.
4.Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài mới.
6 học sinh
Nhắc lại
HS nhắc lại kiến thức đã học trong tiết tập đọc Cái nhãn vở. 
-giang, trang
-mai vàng, khoai lang, nàng tiên v..v
-bác sĩ, con vạc, con hạc vv
Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- đã tự mình viết được nhãn vở.
Thực hiện ở nhà. 
Môn : Luyện giải Toán
BÀI : 95 - 96
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đđạt : Sau bài học, HS củng cố về:
	- Các số tròn chục.
II .Yêu cầu cần đđạt :thực hiện đươc các BT trong VBT 
III Đồ dùng dạy học: - VBT 
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KTBC. Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con BT3 bài số 95 trang 29 VBT 
3 HS làm bảng (1HS làm 2 phép tính)
2.Bài mới: 
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập 
(Phần VBT trang 29 )
Bài 1-2: HS nêu yêu cầu bài tập , làm nhanh
Bài 4: HS nêu yêu cầu bài tập 
Yêu cầu HS đọc đề rồi hướng dẫn HS gải nhanh vào vở.
(Phần VBT trang 30 )
Bài 1 HS nêu yêu cầu bài tập , làm nhanh
Bài 2 Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài tập
Gợi ý lời giải
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò : học bài, xem bài mới.
Hoàn thành các bài tập 1 
5HS
Thực hiện trên bảng con, 3 học sinh làm bảng lớp.
HS làm VBT và nêu kết qủa
HS nêu bài toán theo nhóm
Thực hiện vơ ûbài tập .Tự giải.
Đúng ghi đ, sai ghi s
11,18.50.60
9,17, 40, 70
HS đọc đề toán, tóm tắt 
Thực hiện vơ ûbài tập .Tự giải
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Phát động thi đua học tốt văn hoá, văn nghệ
 mừng ngày mồng 19 / 3 và 26 / 3.
I. Mục tiêu.
Thi đua học tốt văn hoá, văn nghệ mừng ngày mồøng 19 / 3, 26 / 3.
II- Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động Giáo viên 
Hoạt động Học sinh 
*1.Ổn định tổ chức Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích .
* Đánh giá công tác tuần 25
- 2.Nhận xét chung tuần qua. 
 Yêu cầu các tổ báo cáo kết quả học tập và công tác khác trong tuần .
 Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp .
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 25. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm 
* Kế hoạch tuần 26 
Thi đua học tốt hơn chào mừng ngày 19/3 và ngày thành lập ĐTNCSHCM 26/3.
- Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy định .
Tập văn nghệ biểu diễn 26/3 
*4.Văn nghệ. 
- Yêu cầu các tổ nhóm thực hiện 
- Tổ chức thi đua trước lớp .
* Nhận xét, đánh giá.
-Tuyên dương.
* Hát đồng thanh.
-Các tổ họp, tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đạt được những mặt nào tốt, mặt nào còn yếu.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 26
-Các tổ họp- nêu nhiệm vụ – cử người tham gia.
+Hát cá nhân.Song ca.Đồng ca.
+Múa phụ hoạ.
-Thi đua trước lớp, các tổ khác theo dõi.Nhận xét, bình chọn.
* Nghe , rút kinh nghiệm .
CHIỀU
Toán nâng cao
BÀI : CỘNG TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC.
I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh được nâng cao về:
	-Cộng trừø các số tròn chục.
II .Yêu cầu cần đđạt : Thực hiện được các BT GV đưa ra
III Đồ dùng dạy học:
-Mô hình bài tập biên soạn, vở HS
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KTBC: HS làm một số phép tính bảng cộng không nhớ trong phạm vi 90
2.Bài mới:
.Hướng dẫn học sinh làm BT
Bài 1: Điền số:
80 – .. – .. = 0
50 - .. + .. - 10 = 30 
70 – .. + 10 - = 0
Gợi ý HS tìm số thứ hai phải luôn bé hơn số thứ nhất, số thứ hai chọn tùy thích, số thứ ba phải phù hợp để có kết quả đúng.
Bài 2: 
Có hai rổ cam, rổ thứ nhất đựng 4 chục quả cam , rổ thứ hai đựng 3 chục quả cam. Hỏi cả 2 rổ đựng tất cả bao nhiêu quả cam.
Tóm tắt bài toán trên bảng.
Gọi HS đọc đề toán và nêu tóm tắt .
Hỏi: Muốn tính cả hai rổ đựng bao nhiêu quả cam ta làm thế nào?
HD HS đổi 5 chục = 50,3 chục = 30
Cho học sinh tự giải và nêu kết quả.
4.Củng cố – dặn dò: 
Nhận xét, tuyên dương
4.Dặn dò : học bài, xem bài mới.
3 HS
Lớp bảng con, 3 HS làm bảng lớp.
80 – 40 – 40 = 0
50 - 30 + 20 - 10 = 30 
70 – 40 + 10 -40 = 0
2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài toán trên bảng.
Tóm tắt:
Rổ thứ nhất	: 4 chục quả cam 
Rổ thứ hai	: 3 chục quả cam
Cả hai rổ	: ..quả cam?
Ta lấy số quả cam rổ thứ nhất cộng với số quả cam rổ thứ hai.
Giải
Đổi 4 chục quả cam = 40 quả cam.
3 chục quả cam = 30 quả cam 
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà.
Môn : Luyện giải Toán
BÀI : 94
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đđạt : Sau bài học, HS củng cố về:
	- Các số tròn chục.
II .Yêu cầu cần đđạt :thực hiện đươc các BT trong VBT 
III Đồ dùng dạy học: - VBT 
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KTBC. Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con BT1 bài số 94 trang 28 VBT 
3 HS làm bảng (1HS làm 1 phép tính)
2.Bài mới: 
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập (Phần VBT trang 28 )
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập 
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập 
Yêu cầu HS đọc kĩ đề rồi ghi kết quả.
Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài tập
Gọi HS đọc đề toán, tóm tắt 
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò : học bài, xem bài mới.
Hoàn thành các bài tập 1 
5HS
Thực hiện trên bảng con, 5 học sinh làm bảng lớp.
Tính và ghi kết quả vào vòng tròn và ngôi sao.
HS làm VBT và nêu kết qủa
Đúng ghi đ,sai ghi s
HS làm VBT và nêu kết quả theo bàn
Thực hiện vơ ûbài tập và 2 HS nêu kết quả. 
HS nêu bài toán theo nhóm
Thực hiện vơ ûbài tập .Tự giải.
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà
Môn: Tiếng Việt tự học
BÀI TẬP ĐỌC – CHÍNH TẢ:TRƯỜNG EM
I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: 
- Tìm và viết được các tiếng có vần ai,ay trong bài và ngoài bài
Điền từ và trả lời đúng câu hỏi
II Chuẩn bị:
- Vở BT, bảng
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Kiểm tra vở rèn chữ viết bài trước
 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1 : Làm vở bài tập 
Bài 1,2. Hướng dẫn HS tìm viết tiếng có vần ai, ay trong bài và ngoài bài. 
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
Viết vào vở BT phần viết chính tả
GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết
Chấm chữa 
3Nhận xét tiết học, tuyên dương.
4.Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài mới.
6 học sinh
Nhắc lại
HS nhắc lại các tiếng đã trả lời 
Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
Ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng. Thực hiện ở vở BTTV 
Thực hiện ở vở BTTV 
Thực hiện ở nhà. 
Môn : Tiếng Việt
BÀI: RÈN ĐỌC
I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài Trường em, Tặng cháu 
II Yêu cầu cần đạt : HS các đối tượng đều đọc được các bài đã học
III .Đồ dùng dạy học: -SGK
 IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : HS đọc bài Trường em 
2.Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện đọc 
HS mở SGK
Tổ chức cho HS đọc nhiều lần 
Luyện đọc câu, đoạn nối tiếp.
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi , (em nào chậm bài nào ôn đọc bài đó) 
ïSửa lỗi phát âm 
Gọi HS đọc cá nhân
GV giúp đỡ các HS đọc chậm. 
Hỏi một số câu hỏi SGK. Chú trọng HS TB,yếu
Cho điểm các HS đọc tốt, tiến bộ 
3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có vần trong văn bản và ngoài văn bản: ong,ông 
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà.
2 HS đọc bài. trả lời câu hỏi SGK
Học sinh đọc. Đồng thanh, cá nhân
 ( chú ý đối tượng HS trung bình) 
Học sinh đọc bài SGK .
HS TB cho các em đánh vần. HS khá giỏi đọc trơn, ngắt nghỉ và diễn cảm.
Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng
Lòng,công ;bông, sông, chong chóng 
Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2010
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu yêu cầu cần đạt : 
- Nhận xét hoạt đđộng trong tuần 
- Nêu kế hoạch tuần tới 
- HS thấy được các mặt ưu, khuyết dể khắc phục ,phát huy
II.Các hoạt động
 Hoạt động gv 
 Hoạt động hs 
1.Gv nhận xét hoạt động trong tuần 
- Gv nhận xét và nêu cụ thể các mặt 
Học tập : cĩ nhiều tiến bộ chữ viết đẹp Quãng, Nhi, Lệ, Hoàng, Thanh Thúy, Hải, Tài, Na, Như Thúy
Bài tập ở nhà làm đầy đủ .
Một số em cịn chậm như : Tân P.Hồng , Thanh , Đạt , Thắng
Nề nếp : 1 số bạn cịn nĩi chuyện riêng: Quảng , Thắng. cơng tác tự quản tốt .
Vệ sinh : Tổ 1 trực nhật tốt 
Đã tham gia học phụ đđạo và bồi dưỡng đầy đủ đđầy đđủ
2.Kế hoạch tuần tới 
Duy trì các nề nếp hoạt động , Tăng cường học thêm ở nhà , chú ý rèn chữ viết , rèn đọc 
Dành nhiều điểm 10 chào mừng 19/3 và 26/3
 Tham gia học phụ đạo học sinh yếu 
Trang trí lớp, vệ sinh tốt CTMN
Tập văn nghệ 26/3
Tổ 2 trực nhật.
Hs nêu kết quả đạt được trong tuần 
HS nêu 1 số bạn chưa ngoan , chưa trật tự trong lớp tự giác .
HS ra chỉ tiêu cho tổ mình .