3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS chữa bài
- GV cùng HS nhận xét bài làm của hs.
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
- GV gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS phân tích bài
- Cho HS thảo luận theo nhóm và làm bài vào bảng phụ
- Gv nhận xột, chữa bài.
Thứ hai, ngày 9 tháng 4 năm 2012 Luyện toán phép cộng (tiết 150) i. mục tiêu - Ôn tập và củng cố về phép cộng số tự nhiên, phân số, số thập phân. - Rèn cho HS kĩ năng giải các bài toán có liên quan. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. ii. ĐỒ DÙNG - GV: Bảng phụ. - HS : Vở trắc nghiệm toỏn tiết 150. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu hs chữa bài về nhà. - Gv nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn hs làm bài. Bài 1: - Yêu cầu hs làm bài cá nhân, Hs chữa bài. - Gv và hs nhận xét. Bài 2: - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Hs làm cá nhân vào vở, 2 Hs lên chữa bài. - Gv nhận xét, cho điểm. Bài 3: - Yêu cầu hs làm bài cá nhân, Hs lên bảng chữa bài. - Gv và hs nhận xét. 4. Củng cố: - gv hệ thống nội dung ôn tập. 5. Dặn dò: - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì. - 2 hs lên bảng chữa bài. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Hs làm vào vở, HS chữa bài Đáp án: a). A. 566617 b). C. 13/15 c). D. 32,418 - 1 hs nêu đề bài. - Hs làm , 2 HS lên chữa bài a). ( 5/8 + 7/12) + 3/8 = (5/8 +3/8) +7/12 =1 + 7/12= 19/12 b). 2,7 + 3.59 + 4,3 +5,41 = ( 2,7 +4,3) + (3,59 +5,41) = 7 +9 = 16 Bài giải Một giờ cả hai bác làm được số phầncôngviệc là: 1/4 + 3/8 = 5/8 ( công việc) Đáp số : 5/8 công việc. Luyện Tiếng Việt Luyện tập chính tả i. mục tiêu - Làm bài tập để củng cố cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho HS. ii. ĐỒ DÙNG - GV: Hệ thống nội dung ôn tập. - HS: SGK. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 1: Chộp tờn cỏc giải thưởng từ cột A sang cột B và viết hoa đỳng quy định. Bài 2: Viết lại tên các giải thưởng in nghiờng trong đoạn văn sau cho đúng - Yêu cầu HS làm bài theo cặp. - Gọi HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét. 4. Củng cố - GV củng cố nội dung ôn tập. 5. Dặn dò - Về nhà học bài và làm bài tập. - Cả lớp hát. - HS theo dõi. - Hs làm bài vào vở, 1 hs làm bảng lớp. - Hs khỏc nhận xột, chữa bài. Đỏp ỏn: Quả cầu Vàng Bụng sen Bạc Doanh nhõn tiờu biểu Chỏu ngoan Bỏc Hồ - HS thảo luận theo cặp - 1 hs làm trờn bảng lớp. Hs khỏc nhận xột, chữa bài. Đỏp ỏn: Huõn chươnng Hồ Chớ Minh Giải thưởng Hũa bỡnh quốc tế Lờ - nin Thứ ba, ngày 10 tháng 4 năm 2012 Luyện viết Bài 25 + 26 I. mục tiêu - Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 25, bài 26 trong vở Thực hành luyện viết. - Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG - GV: Bảng phụ - HS : vở luyện viết iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra vở luyện viết của HS 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn hs viết bài Bài 25 - GV nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS lựa chọn một bài thơ hoặc đoạn văn để viết. - Yêu cầu HS viết bài theo yêu cầu. - GV theo dõi, uốn nắn HS viết chưa đẹp. Bài 26 - GV nêu nội dung bài cần luyện viết. - Yêu cầu HS đọc bài luyện viết. - GV hướng dẫn HS viết các con chữ được viết hoa:S, C, M, N, T, Đ, L - GV nhận xét. - Yêu cầu HS thực hành luyện viết theo mẫu bài 19. - GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp. - Thu chấm một số bài. - Nhận xét bài viết của HS . - GV cho HS chọn một bài thơ hoặc đoạn văn để viết bài 25 4. Củng cố - GV nhận xét, tuyên dương những em có ý thức học tốt 5. Dặn dò - Chuẩn bị tiết sau. - Cả lớp hát - HS lắng nghe - HS theo dõi. - HS đọc. - HS viết bài theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm. - HS soát lỗi bài viết. - HS đọc nội dung bài viết - HS luyện viết bảng con, 2 HS lên bảng. - Lớp theo dõi. - HS luyện viết theo mẫu. Bài 26 Tiếng chim buổi sáng Sáng ra trời rộng đến đâu Trời xanh như mới lần đầu biết xanh Tiếng chim lay động lá cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm. Thứ tư, ngày 11 tháng 4 năm 2012 Luyện Toán Luyện tập (tiết 152) i. mục tiêu Giúp học sinh: - Củng cố kĩ năng cộng trừ các số tự nhiên, các phân số và số thập phân Vận dụng các phép tính cộng, trừ để giải các bài toán tính nhanh và toán có lời văn - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. ii. ĐỒ DÙNG - GV: Bảng phụ. - HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 152. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS chữa bài - GV cùng HS nhận xét bài làm của hs. Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất. - GV gọi HS đọc đề. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi HS chữa bài. - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS phân tích bài - Cho HS thảo luận theo nhóm và làm bài vào bảng phụ - Gv nhận xột, chữa bài. 4. Củng cố - GV củng cố nội dung bài. 5. Dặn dò - Học bài và chuẩn bị bài sau. - Cả lớp hát - HS lên bảng chữa bài. - Lớp theo dõi, nhận xét. - HS đọc đề bài. - HS làm bài cá nhân, hs nờu kết quả. Hs khỏc nhận xột, chữa bài. Đỏp ỏn: a. C b. A c. B - Hs làm vào vở, 2 hs làm bảng lớp - Hs khỏc nhận xột, chữa bài. a. 17,64 - ( 5 - 4,36 ) = 17,64 - 5 + 4,36 = 17,64 + 4,36 - 5 = 22 - 5 = 17 b. 53,68 - ( 16,37 - 6,37 ) = 53,68 - 10 = 43,68 - HS đọc đề bài. - HS làm bài theo nhúm. - Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc nhận xột, chữa bài. - Nhận xét bài làm của bạn. Bài giải Tỉ số phần trăm vận động viờn đạt huy chương là: + + = ( số vận động viờn ) = 0,575 = 57,5 % Nếu cú 1040 vận động viờn tham gia thỡ cú số vận động viờn đạt huy chương vàng là: 1040 x = 130 ( vận động viờn ) Đáp số: 57,5% 130 VĐV Tập làm văn ôn tập về tả cảnh ( trang 57 ) I . / Mục tiêu: - Lập được dàn ý một bài văn miêu tả. - Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập được tương đối rõ ràng. II . / Đồ dùng dạy- học : -Vở TNTV III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trình bày dàn bài một bài văn ở học kì I. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: BT1: - HS đọc đề bài, ! HS đọc bài Luyện tập ,tiết 7 - Bài văn miêu tả cảnh gì? BT2: - HS đọc thầm bài văn,viết dàn ý miêu tả của bài. - GV nhắc nhở HS trước khi viết dàn bài. - Cho trình bày, nhận xét, chữa. BT3: - HS đọc đề bài. - GV nhắc nhở HS trước khi làm bài. -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 4, chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố: - Cho nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh. - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò : - Dặn HS về chuẩn bị bài sau: Kiểm tra. - 2-3 HS trình bày, HS khác nhận xét, chữa câu. - HS đọc bài - HS trả lời : Bài văn miêu tả cảnh mùa thu ở làng quê. BT2: 1HS đọc yêu cầu. - HS đọc và viết dàn bài miêu tả của bài văn. - 2 Hs viết phiếu lớn - HS trình bày. - Nhận xét, bổ sung. -HS đọc đề bài. - HS làm bài theo nhóm 4, chữa bài, nhận xét. Đáp án : Mùa thu,trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng.. bên kia trái đất. Con đê rực màu vàng của đàn bò đủng đỉnh bước. Ngỡ đấy là một con đê đang uốn lượn. Sinh hoạt ngoại khúa Chủ điểm: : CHÀO MỪNG NGÀY 30 - 4 VÀ NGÀY 1 - 5 I. MỤC TIấU - Hs hiểu ý nghĩa ngày giải phúng Miền Nam và ngày Quốc tế lao động . - Tiếp tục phỏt động thi đua lập thành tớch chào mừng ngày giải phúng Miền Nam và ngày Quốc tế lao động . - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm. II. NỘI DUNG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tỡm hiểu ngày 30 – 4 và ngày 1 - 5 a. Hs núi những hiểu biết của mỡnh về ngày giải phúng Miền Nam và ngày Quốc tế lao động. - Gv nhận xột, tuyờn dương b. Kể chuyện về Bỏc Hồ - Gv nhận xột, tuyờn dương. 2. Phỏt động phong chào học tập tốt chàomừng ngày 30 – 4 và ngày 1 - 5 - Cho hs đăng kớ . 3. Sinh hoạt văn nghệ. - Cho hs sinh hoạt theo tổ. - Gv nhận xột, khen ngợi. 4. Nhận xột tiết sinh hoạt. - Hs trao đổi những hiểu biết của mỡnh về ngày giải phúng Miền Nam và ngày Quốc tế lao động. - Hs chia sẻ những hiểu biết của mỡnh về ngày giải phúng Miền Nam và ngày Quốc tế lao động trước lớp. - Hs kể những cõu chuyện về giải phúng Miền Nam và ngày Quốc tế lao - Hs đăng kớ theo tổ, nhúm, cỏ nhõn cú thành tớch học tập tốt. - Hs sinh hoạt văn nghệ về chủ điểm theo tổ sau đú mỗi tổ chọn 1 tiết mục biểu diễn trước lớp. Thứ sáu, ngày 13 tháng 4 năm 2012 Luyện Toán Luyện tập(tiết 154) i. mục tiêu - Giúp HS củng cố về nhân các số tự nhiên, phân số, số thập phân - Rèn luyện kĩ năng làm toán về các phét nhân - HS có ý thức tự giác học và làm bài. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. ii. ĐỒ DÙNG - GV: Bảng phụ. - HS : Vở trắc nghiệm toỏn tiết 154. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS chữa bài về nhà. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn hs làm bài Bài 1. Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS nờu kết quả. - GV và HS nhận xét. Bài 2: - HS thảo luận theo cặp - Đại diện cặp trình bày - Gọi HS nhận xét bài làm. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 3: - HS thảo luận theo nhúm - Đại diện nhúm trình bày - Gọi HS nhận xét bài làm. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 4. Củng cố: - GV hệ thống nội dung ôn tập. 5. Dặn dò: - Về nhà ôn tập các kiến thức đã học . - Cả lớp hát - 2 HS lên bảng chữa bài. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Hs làm vào vở, 2 hs nờu kết quả. Hs khỏc nhận xột, chữa bài. Đỏp ỏn: a. A b. B - Hs trao đổi cặp, làm vào bảng phụ. - Cỏc cặp khỏc nhận xột, chữa bài. Bài giải 12% tương ứng với số tiền là: 3 600 000 x 12 : 100 = 432 000 ( đồng ) Sau khi giảm giỏ chiếc ti vi cú giỏ là: 3 600 000 - 432 000 = 3 168 000 ( đồng ) Đỏp số: 3 168 000 đồng - Cỏc nhúm làm việc. - Đại diện nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc nhận xột, chữa bài. Bài giải 2 giờ 48 phỳt = 2,8 giờ Vận tốc ca nụ khi ngược dũng là: 65,8 : 2,8 = 23,5 ( km/ giờ ) Vận tốc ca nụ khi nước lặng là: 23,5 - 2,3 = 21,2 ( km/ giờ ) Đáp số : 21,2 km/giờ Thứ bảy, ngày 14 tháng 4 năm 2012 Luyện Tiếng Việt ôn tập về tả cảnh ( trang 58 ) I. Mục tiêu - lập được dàn ý tả cảnh một đêm trăng đẹp, một dàn ý với những ý của riêng mình. - Rèn kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn dựa trên dàn ý dã lập tương đối rõ ràng, trình bày rõ ràng, rành mạch, tự nhiên, tự tin. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy- học GV:Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to có học sinh lập dàn ý. HS :TNTV. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày dàn ý một bài văn tả cảnh em đã học? - GV nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Nội dung: * Lâp dàn ý: Cho học sinh đọc đề bài. - Cho học sinh đọc gợi ý. +Đề bài yêu cầu gì? + Lập dàn ý: - Giáo viên gợi ý: Dàn ý học sinh cần xây dựng theo gợi ý trong SGK, nhưng ý phải là của mình thể hiện sự quan sát riêng. - HS tự lập dàn ý, trình bày . - GV chốt. * Cho HS dựa vào dàn bài trình bày miệng bài văn tả cảnh một đêm trăng đẹp. - GV ghi những tiêu chí đánh giá lên bảng: + Bài văn có đủ bố cục không? + Các phần có mối liên kết không? + Các chi tiết, đặc điểm của cảnh đã sắp xếp hợp lí chưa? + Đó có phải là cảnh tiêu biểu chưa? + Trình bày có lưu loát, rõ ràng không? - Giáo viên dán một dàn ý hoàn chỉnh lên bảng. 4. Củng cố: GV chốt cách viết dàn ý. 5. Dặn dò: Về nhà viết một bài văn tả cảnh và CBB tiết 63. - 2 học sinh trình bày. - Học sinh đọc nội dung bài. - Học sinh đọc gợi ý 1, 2 trong SGK. - Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một đêm trăng đẹp. - Học sinh lập dàn ý theo yêu cầu. - Vài HS lập dàn ý và viết trên phiếu lớn. - Học sinh trình bày miệng trong nhóm. - Đại diện nhóm thi trình bày dàn ý trước lớp. - Lớp nhận xét bình chọn dàn ý hay nhất - Học sinh phân tích và nhận xét. Sinh hoạt Nhận xét tuần 31 I. Mục tiêu - Đánh giá các hoạt đã làm được trong tuần 31. - Phương hướng tuần 32. - Học sinh thấy được ưu điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy. II. Chuẩn bị GV: - Phương hướng tuần tới HS: - Tự kiểm điểm III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Nhận xét các hoạt động tuần 31. - Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua. - Giáo viên đánh giá chung ưu điềm, khuyết điểm. - Tuyên dương các cá nhân, tổ có nhiều thành tích. 3. Phương hướng tuần 32 - Học chương trình tuần 32. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. - Lao động vệ sinh trường lớp. - Trang hoàng lớp học. - Thi đua học tốt chào mừng ngày 30/4 và1/5. - Ôn tập chuẩn bị KT cuối kì. 4. Văn nghệ - GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,... - Cả lớp hát - Nghe - Các tổ trưởng lên nhận xét những việc đã làm được của tổ mình - Lớp trưởng đánh giá . - HS chú ý lắng nghe. - HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...
Tài liệu đính kèm: