Giáo án ghép lớp 4 và 5 tuần 29

Ngày soạn: 28/02/2011 Thứ hai, ngày . tháng . năm 2011
Ngày dạy: 
NTĐ 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 2)
NTĐ 5: Tập đọc: MỘT VỤ ĐẮM TÀU
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những qui định có liên quan tới HS).
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-lét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao việc.
5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp.
6 phút
- HS: thảo luận theo cặp các tình huống trong SGK
3
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK.
6 phút
- HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm đôi
5
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện đọc diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ sung, kết luận.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài.
4 phút
- HS: Thảo luận bài tập 4.
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước (trả lời được các câu hỏi, thuộc hai đoạn thơ cuối bài).
- Biết xác định phân số, biết so sánh sắp xếp các phân số theo thứ tự
- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT4(a); BT5.
- HS khá, giỏi làm hết các bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV; Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao việc.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 tiết học trước.
5 phút
- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và HDHS làm bài tập.
6 phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp.
6 phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK.
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét.
6 phút
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện đọc diễn cảm.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4(a) ; ở dưới làm vào vở nháp
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài.
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4(a) trên bảng và gọi HS lên bảng làm BT5 chữa bài nhận xét chung.
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Đạo đức: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2)
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Viết được tỷ số của hai đại lượng cùng loại.
- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm: BT1(a,b); BT3; BT4.
- Có hiểu biết ban đầu đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
- HS khá, giỏi kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.
5 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập.
2
- HS: Chơi trò chơi phóng viên theo nhóm bài tập 2
6 phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1(a,b); ở dưới làm bài vào vở.
3
- GV: Hướng dẫn HS cách chơi
6 phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 3. Giao việc.
4
- HS: Chơi trò chơi theo yêu cầu.
6 phút
- HS: Làm bài tập 3; 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp và GV nhận xét, kết luận tuyên dương.
6 phút
- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài nhận xét
6
- HS: Trưng bày tranh, anh, báo đã sưu tầm trong nhóm
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân, bước đầu biết cách thực hiện động tác chuyền cầu bằng má trong bàn chân.
- Biết cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng (không có bóng và có bóng).
- Biết cách thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể”
- Thực hiện được ném bóng vào rổ bằng hai tay (có động tác nhún chân và bóng có thể không vào rổ cũng được) 
- Biết cách tham gia trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
5 phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét cho HS ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
3
- HS: Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
6 phút
- HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
4
- GV: Cho HS ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân, nhận xét, uốn nắn.
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.
5
- HS: Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân
6 phút
- HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Giao việc.
4 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 28/02/2011 Thứ ba, ngày . tháng .. năm 2011
Ngày dạy: 
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết) : AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4,?
NTĐ 5: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI NGÀY HỘI 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài báo cáo ngắn có các chữ số; bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi hoàn chỉnh bài tập) hoặc bài chính tả phương ngữ 2b.
- Hiểu được nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội.
- Biết cách nặn dáng người đơn giản.
- Nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lẽ hội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to
Một số hình ảnh về người đang hoạt động
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.
6 phút
- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ tiếng thường viết sai chính tả.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
7 phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài.
3
- HS: Thực hành nặn
3 phút
- HS: Dò lại đoạn vừa viết
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
8 phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn còn lại chấm chữa bài nhận xét chung.
5
- HS: Thực hành nặn
6 phút
- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài nặn theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ.
4 phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét, tuyên dương.
7
- HS: Nhận xét bài lẫn nhau.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (NĂM 1789)
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa.
+ Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế; Hiệu là Quang Trung, kéo quân ra Bắc đánh quân Thanh.
+ Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công đồn Ngọc Hôi, cuộc chiến diễn ra ác liệt, ta chiếm được đồn Ngọc Hồi. Cũng sáng mùng 5 tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử) quân ta thắng lớn, quân Thanh ở Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy về nước.
- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân.
- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT4(a); BT5.
- HS khá, giỏi làm hết các bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT5a tiết học trước.
5 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Trình bày ngày 20 tháng chạp năm mậu thân (1789) ?).
2
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trteen bảng.Giới thiệu bài và ghi tựa bài, HDHS làm bài tập. 
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp.
6 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Đêm mùng 5 Tết Kỉ Dậu (1789). ?)
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét. Giao việc.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài ... )
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: LẮP XE NÔI (Tiết 1) 
 NTĐ 5:Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi.
- Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe chuyển động được.
- Với HS khéo tay: Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe nôi tương đối chắc chắn. Chuyển động được
 Viết được lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn kịch theo gợi ý của SGK và hướng dẫn của GV; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ lắp ráp
SGK- SGV; Phiếu để HS làm bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.
1
-GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
5 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS quan sát và nhận xét mẫu. Giao việc.
2
- HS: Đọc bài 1 và trao đổi cùng bạn.
6 phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
6 phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan sát và nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành.
4
- HS: Làm bài tập 2 viết tiếp đoạn đối thoại.
6 phút
- HS: Thực hành lắp xe nôi
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ thêm những em còn lúng túng.
6
- HS: viết bài .
4 phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Gọi HS đọc đoạn đối thoại vừa viết cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương.
Dặn dò chung
======================================
Ngày soạn: 15/03/2011 Thứ sáu, ngày . tháng .. năm 2011
Ngày dạy: .
NTĐ 4: Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ
NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN)
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự (nội dung ghi nhớ).
- Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự (BT1, BT2, mục III); phân biệt được lời yêu cầu, đề nghị không lịch sự (BT3); bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với một tình huống giao tiếp cho trước (BT4).
 Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải được vì sao lại chữa như vậy (BT2), đặt câu và dùng dấu câu thích hợp (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to để HS làm BT2, 3 phần nhận xét
Phiếu để HS làm BT3 phần luyện tập
Phiếu để HS làm bài tập 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
5 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc mẩu chuyện BT1 và trình bày BT2; BT3; BT4 nhận xét, kết luận.
2
- HS: Làm bài tập 1.
6 phút
- HS: Làm bài tập 1; 2 phần luyện tập theo nhóm đôi.
3
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 cả lớp và GV chữa bài nhận xét chung.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả bài làm cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
4
- HS: Làm bài tập 2
6 phút
- HS: Làm bài tập 3, 4 vào phiếu khổ to theo nhóm.
5
- GV: Cho HS trình bày bài tập 2 cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
6 phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng, cả lớp và GV chữa bài nhận xét.
6
- HS: Làm bài tập 3 vào phiếu khổ to theo nhóm.
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét.
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
NTĐ 5: 	 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả con vật (ND ghi nhớ).
- Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý tả một co vật nuôi trong nhà (mục III)
 Biết:
- Viết số đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
- Biết quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng.
- Bài tập cần làm: BT1(a); BT2; BT3 – HS khá, giỏi làm hết các bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to để HS lập dàn ý.
SGK-SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu BT1 và bài văn Con mèo mung. Giao việc.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2a tiết học trước.
5 phút
- HS: Thảo luận bài tập 2, 3, 4 phần nhận xét.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1a; ở dưới làm vào vở nháp.
6 phút
- HS: Lập dàn ý vào phiếu khổ to
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1a trên bảng, nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2.
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: Làm bài tập 2 ; 1 em lên bảng làm bài.
6 phút
- HS: Lập dàn ý
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung.
4 phút
- GV: Cho đại diện dán dàn ý lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ sung tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG 
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm:BT2, BT4 – HS khá, giỏi làm hết các bài tập.
 Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng và hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
Bảng lớp viết đề bài kiểm tra
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4 tiết học trước.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, ghi đề bài kiểm tra lên bảng, nhận xét bài làm của HS. Giao việc.
5 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa hướng dẫn HS làm bài tập.
2
- HS: Đọc lại bài và đọc lời nhận xét của GV
6 phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới làm vào vở nháp.
3
- GV: Gọi HS lên bảng sửa một số lỗi chính tả học sinh thường mắc phải.
6 phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 4.
4
- HS: Sửa lại cho đúng
6 phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4, ở dưới làm vào vở nháp
5
- GV: Đọc cho HS nghe một số bài văn, đoạn văn hay.
6 phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên bảng nhận xét.
6
- HS: Viết lại một đoan cho hay hơn.
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS đọc lại đoạn vừa viết nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===========================================
Âm nhạc
OÂN TAÄP TÑN SOÁ 7 , SOÁ 8
 NGHE NHAÏC 
I/ MUÏC TIEÂU ;
Hs oân taäp ñoïc nhaïc , haùt lôøi baøi TÑN s oá 7 , s oá 8 vaø keát hôïp goõ nhòp , ñaùnh 
nhòp .
Hs nghe vaø caûm thuï moät baøi daân ca .
* HS ñoïc oân ñöôïc moät trong 2 baøi TÑN vaø goõ ñeäm chính xaùc , nghe nhaïc reøn luyeän caûm thun aâm nhaïc .
II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV :
Naém laïi giai ñi eäu cuûa hai b aøi TÑN s oá 7 ,s oá 8 , ñ eäm giai ñi eäu thaønh thaïo .
baêng nh aïc , maùy nghe , tranh aûnh minh h oïa .
choïn moät baøi daân ca ñeå cho hs nghe .
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC CHUÛ YEÁU :
Ho aït ñ oäng c uûa gv
Ho aït ñ oäng c uûa hs
1/ oån ñònh lôùp :
Gv ñi eåm danh , nhaéc nhôû hs tö theá ngoài 
2/ baøi cuõ : 
Gv hoûi laïi n oäi dung tieát hoïc tröôùc .
Gv cho hs oân laïi moät baøi haùt ñaõ hoïc vaø nhaän xeùt 
3/ baøi môùi : oân taäp TÑN soá 7 vaø soá 48.
 Nghe nhaïc 
Gv gôùi thieäu noäi dung baøi hoïc 
A/ HOAÏT ÑOÄNG 1 : oân taäp TÑN soá 7
Gv cho hs nghe laïi giai ñieäu cuûa baøi nhaïc soá 7 .
Gv ñeäm ñ aøn v aø cho hs ñoïc nhaïc oân baøi soá 7 
Gv höôùng daãn hs ñoïc nhaïc oân cho chính xaùc sau
 ñoù cho hs ñoïc theo daõy lôùp .
Gv ñeäm giai ñieäu daõy moät haùt lôøi ca coøn daõy hai 
ñoïc noát nhaïc vaø ñoåi laïi .
Gv quan s aùt vaø nhaän xeùt giuùp hs ñoïc cho ñuùng .
Gv cho hs ñoïc keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch .
Gv höôùng daãn hs haùt vaø goõ ñ eäm sau ñoù cho hs 
d aõy naøy haùt coøn daõy kia goõ ñeäm vaø ñoåi laïi .
Gv nhaän xeùt .
Gv goò hs haùt vaø goõ ñeäm caù nhaân roài nhaän xeùt tuyeân döông hs .
Gv cho lôùp haùt vaø goõ ñeäm moät laàn .
B/ HOAÏT ÑOÄNG 2 : oân taäp baøi T ÑN soá 8
Gv cho hs nghe laïi giai ñieäu cuûa baøi nhaïc 8 
Gv ñeäm v aø cho lôùp töï ñoïc oân vaøi laàn .
Gv cho hs oân luoân phieân theo daõy lôùp .
Gv cho th aønh thaïo sau ñoù cho hs ñoïc vaø gheùp lôøi 
Gv cho daõy n aøy haùt coøn daõy kia goõ ñeäm theo 
nhòp vaø ñoåi laïi .
Gv cho daõy n aøy haùt daõy kia ñoïc nhaïc vaø ñoåi laïi .
Gv cho hs töï ñaùnh nhòp 2 theo nhö ñaõ hoïc hoaëc theo
 sô ñoà .
Gv kieåm tra vaø nhaän xeùt tuyeân döông hs .
Gv goïi moät vaøi hs leân haùt vaø keát hôïp goõ ñeäm theo 
nhòp 2 .
Gv quan s aùt vaø nhaän xeùt .
Gv cho lôùp haùt vaø keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch 
moät laàn 
gv naän xeùt chung .
C/ HOAÏT ÑOÄNG 3 Nghe nhaïc 
Gv giôùi thieäu sô qua noäi dung baøi nhaïc cho hs nghe .
Gv hoûi caûm nhaän cuûa hs veà taùc phaåm ñoù .
Gv cho hs nghe moät baøi nhaïc thieáu nhi , hay moät baøi daân ca( Troáng côm )
Sau khi cho hs nghe gv caàn ñaët moät vaøi caâu hoûi : VD
Giai ñieäu cuûa baøi coù hay khoâng ?
Em coù thích baøi haùt naøy khoâng ?
Gv cho lôùp nghe vaø keát hôïp voã tay theo nhaïc hoaëc vaän ñoäng theo nhaïc .
Gv nhaän xeùt tuyeân döông hs .
4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ :
Gv hoûi laïi noäi dung vöøa hoïc .
Gv cho hs ñoïc laïi hai baøi nhaïc moãi baøi moät laàn 
vaø haùt lôøi ca .
Gv nhaän xeùt chung tieát hoïc , khen hs ch aêm chæ 
hoïc vaø ñoïc toát , ñoàng thôøi ñoäng vi eân nhaéc nhôû hs 
khoâng taäp trung caàn coá gaéng hôn nöõa .
veà nhaø ñoïc laïi caùc baøi nhaïc vaø chuaån bò baøi chi tieát sau .
Hs chaøo + haùt 
Hs haùt oân baøi cuõ 
Hs nghe maãu 
Hs ñoïc nhaïc oân 
Hs ñoïc nhaïc vaø haùt 
lôøi ca theo daõy lôùp 
hs ñoïc vaø goõ ñeäm 
hs haùt caù nhaân 
hs nghe maãu giai ñieäu 
hs ñoïc nhaïc oân 
hs ñoïc nhaïc vaø haùt 
lôøi ca 
hs haùt vaø ñaùnh nhòp 2 
hs haùt caù nh aân 
Hs nghe nhaïc
Hs traû lôøi 
Hs nghe baêng vaø vaän ñoäng theo nhaïc 
Hs nhaéc baøi hoïc 
Hs ñoïc nhaïc oân 
Hs nghe gv nhaän xeùt , daën doø 
================================
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngàytháng.năm 2011
Duyệt của nhà trường
Ngàytháng.năm 2011