Giáo án giảng dạy khối 5 - Tuần 29 năm 2011 - 2012

TUầN 29
THứ2: Ngày soạn: 25-3 – 2012
 Ngày giảng: 26 - 3 - 2012
Tiết 1: GDTT CH ÀO CỜ
************************************
Tiết 2: Tập đọc một vụ đắm tàu
I Mục tiêu :
-Biết đọc diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài
-Hiểu ý nghĩa của câu chuyệnCa ngợi tình bạn của Ma- ri -ô và Giu- li -et -ta;
 Sự ân cần, dịu dàng của Giu- li-ét -ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma -ri -ô.
(KNS) Kĩ năng tự nhận thức về mỡnh về phẩm chất cao thượng 
II . Đồ dùng dạy học :
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
30’
1’
10’
12’
8’
3’
A/ Bài cũ :	
-Nhận xét bài kiểm tra giữa kì II
B/ Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 5 đoạn )
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài :	
-Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến
đi của Ma - ri- ô và Giu - li - ét - ta ?
-GV mời HS nêu câu hỏi 2
-GV kết luận và ghi ý chính lên bảng.
-Ma- ri- ô phản ứng thế nào khi những người trên xuồng nhận đứa bé nhỏ hơn là cậu?
-GV kết luận.
-GV nêu câu hỏi 3 SGK
-GV nêu câu hỏi 4 SGK	 
- GV yêu cầu HS rút ra nội dung của bài .
 - GV bổ sung , ghi bảng .
* Nội dung của bài : SGV trang179	c , Luyện đọc lại. 
Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu. ( GV ghi vào giấy khổ to dán lên bảng)
- Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của câu chuyện.
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài .
- Xem trước bài sau : Con gái
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1 - HS đọc toàn bài .
HS đọc thầm đoạn 1.
HS : Ma- ri- ô bố mới mất, về quê sống với họ hàng.......
HS đọc đoạn 2 .
HS trao đổi theo cặp .
HS phát biểu ý kiến.
HS khác nhận xét 
HS đọc to đoạn 3
HS phát biểu ý kiến
HS nhận xét.
HS: Ma-ri-ô có tấm lòng cao thượng, 
nhường sự sống cho bạn
HS phát biểu theo suy nghĩ của mình.
HS nhắc lại .
5HS nối nhau đọc 5 đoạn của bài.
HS luyện đọc.
Từng tốp HS thi đọc phân vai trước lớp.	
*******************************************
Tiết 3 :Âm nhạc:	 
 - OÂn taọp ủoùc nhaùc soỏ 7, soỏ 8.
 - Nghe nhaùc.
I. Muùc tieõu:
- HS oõn taọp TẹN soỏ 7 keỏt hụùp goừ phaựch, oõn TẹN soỏ 8 keỏt hụùp ủaựnh nhũp.
- HS nghe vaứ caỷm thuù moọt baứi daõn ca.
II. Chuaồn bũ:
+ Giaựo vieõn: Nhaùc cuù, ủaứn giai ủieọu, ủoùc nhaùc vaứ ủaựnh nhũp 2 baứi TẹN soỏ 7, soỏ 8.
+ Hoùc sinh: Phửụng tieọn hoùc taọp nhử saựch vụỷ, nhaùc cuù goừ.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
5
25
5
1. OÅn ủũnh toồ chửực: 
- Nhaộc nhụỷ HS ngoài ngay ngaộn.
2. Kieồm tra baứi cuừ: Xen keừ trong suoỏt tieỏt hoùc.
3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.
* Noọi dung 1: OÂn taọp 2 baứi TẹN soỏ 7, soỏ 8.
+ OÂn taọp baứi TẹN soỏ 7.
- GV ủaứn giai ủieọu.
- Hửụựng daón HS goừ ủeọm, phaựch maùnh goừ tay phaỷi, phaựch nheù goừ tay traựi.
- GV chổ ủũnh 1 vaứi nhoựm ủoùc nhaùc vaứ goừ ủeọm.
- GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
+ OÂn taọp baứi TẹN soỏ 8.
- GV ủaứn giai ủieọu baứi TẹN soỏ 8.
- GV chia lụựp thaứnh 2 nửỷa.
- Hửụựng daón HS ủoùc nhaùc haựt lụứi vaứ goừ ủeọm theo phaựch.
- GV chổ ủũnh 1 vaứi nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp.
- GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
* Noọi dung 2: Nghe nhaùc.
- GV haựt 1 baứi daõn ca cho HS nghe. Baứi haựt: Lyự caõy boõng, daõn ca Nam Boọ.
- GV ủaởt 1 soỏ caõu hoỷi.
Baứi haựt coự hay khoõng?
- Baùn naứo thuoọc baứi haựt naứy haựt cho lụựp cuứng nghe.
- Em haừy keồ teõn 1 vaứi baứi daõn ca maứ em bieỏt.
- GV nhaọn xeựt, ủoọng vieõn HS.
- GV trỡnh baứy laùi baứi 1 laàn.
4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Goùi HS nhaộc laùi noọi dung baứi.
- Veà nhaứ caực em oõn taọp 2 baứi TẹN, taọp goừ ủeọm theo tieỏt taỏu.
- GV nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Lụựp trửụỷng baựo caựo sú soỏ
- HS ủoùc baứi TẹN soỏ 7 (2 laàn).
- HS ủoùc nhaùc, haựt lụứi vaứ goừ ủeọm theo phaựch.
- HS thửùc hieọn.
- Caỷ lụựp ủoùc baứi nhaùc soỏ 8.
- 1 nửỷa lụựp goừ tieỏt taỏu, nửỷa lụựp ủoùc nhaùc vaứ haựt lụứi ca vaứ ủoồi beõn.
- HS thửùc hieọn.
- Phaựch 1 goừ tay phaỷi, phaựch 2 - 3 goừ tay traựi.
- Tửứng nhoựm leõn trửụực lụựp trỡnh baứy.
- HS nghe GV haựt.
- HS noựi leõn caỷm nhaọn veà baứi haựt.
- 1- 2 HS haựt cho lụựp nghe.
- HS keồ teõn baứi daõn ca maứ HS bieỏt
HS neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
********************************************
Tiết 4: Toán ôn tập về phân số ( tiếp theo)
I. Mục tiêu : Giúp HS:
- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4, 5a
II Đồ dùng dạy học :
- GV: Bảng nhóm để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’ 
30’ 
2’
28’ 
4’ 
A /Bài cũ : 	
-GV ghi :
-Rút gọn các phân số
 ; ; .	 
-Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
2,Thực hành : 
* Bài 1 : khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng	.
-GV kết luận: Khoanh vào D
* Bài 2: Tiến hành như bài 1: Khoanh vào B 
*Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau
-GV kết luận.SGV trang 236
*Bài 4 : So sánh các phân số 
-GV nhận xét và sửa sai
*Bài 5 : 
a) Viết các phân số ; ; theo thứ tự từ bé đến lớn
b) Viết các phân số ; ; theo thứ tự từ lớn đến bé.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS dựa vào hình vẽ chọn câu trả lời .
HS lên bảng làm bài .
HS nhận xét .
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài vào vở .
2HS làm bài vào bảng nhóm
HS trình bày .
; ; ; ; ; .
HS khác nhận xét
HS đọc yêu cầu.
HS lên bảng làm
a) và ; b) và ; c) và .
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân.
2HS lên bảng làm bài .
a) ; ; .
b) ; ; .
HS nhận xét .
*********************************************
Tiết 5: Chính tả ( Nhớ - viết ): đất nước
I . Mục tiêu: 
- Nhớ - viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối bài : Đất nước
- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương.....
 -Giấy khổ to để HS làm bài tập 3
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35’
1’
20’
10’
3’
A/ Bài cũ : 	
 B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS Nhớ - viết :	
- GV đọc 3 khổ thơ của bài Đất nước
- Nhắc lại nội dung chính của bài ?	
- GV nhận xét , kết luận .
- GV hướng dẫn một số từ HS thường
mắc phải .(GV đọc )
- GV chấm 7 - 10 bài .	
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 : 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng .
*bài tập3: 
-Nhận xét, chữa bài .
 C, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
-Ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu , giải thưởng.
-Chuẩn bị cho bài sau.
HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ .
HS phát biểu .
HS đọc thầm lại lại bài viết và chú ý
cách trình bày, tên riêng các từ dễ viết
sai ghi ra vở nháp. 
HS viết vào vở nháp, 2 em lên viết bảng lớp.
HS gấp SGK , nhớ lại bài và viết .
HS rà soát lại toàn bài .
HS đổi vở kiểm tra chéo .
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài cá nhân vào vở BT.
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến .
2HS làm vào phiếu khổ to.
HS trình bày kết quả.
HS nhận xét.
HS đọc yêu cầu của bài.
HS làm bài vào vở .
2HS làm bài vào giấy khổ to .
HS dán bài lên bảng .
THứ 3: Ngày soạn: 26 - 03 - 2012
 Ngày giảng: 27 - 03 - 2012
Tiết 1 : Luyện từ và câu ôn tập về dấu câu
I . Mục tiêu: 
- Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện(BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm( BT2); sửa được dấu câu cho đúng (BT3).
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Bút và bảng nhóm
- HS: Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’ 
30’ 
10’
7’
5’
8’ 
3’
 A .Bài cũ : 
-Nhận xét về bài kiểm tra định kì giữa học kì II	
 B/ Bài mới : 
1,Giới thiệu bài :
2 , Hướng dẫn HS làm bài tập : 
*Bài tập 1 :
-GV dán mẫu chuyện vui đã viết sẵn lên bảng.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng SGV trang 184
*Bài tập 2 : 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-GVdán mẫu chuyện vui Thiên đường của phụ nữ
-GV cùng HS nhận xét , góp ý bổ sung , chốt lại lời giải đúng SGV trang 185
*Bài tập 3: 	
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 4 : 	
-GV dán BT3 đã ghi sẵn vào giấy khổ to lên bảng .
-GV nhận xét , chốt lời giải đúng .
C, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Dặn : Ghi nhớ những kiến thức đã học.
-Về nhà kể lại mẫu chuyện vui cho gia đình nghe.
 -Xem trước bài sau .
HS đọc yêu cầu và đọc mẫu chuyện vui
Kỉ lục thế giới
Cả lớp theo dõi trong SGK .
HS trao đổi và làm bài theo cặp (Nêu được câu số mấy có dùng dấu chấm....)
HS lên bảng làm bài
HS nêu nhận xét.
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài cá nhân .
HS phát biểu ý kiến .
HS đọc yêu cầu.
HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến.
HS nhận xét.
HS đọc yêu cầu của BT .
HS đọc yêu cầu của BT .
HS làm bài cá nhân. 
HS lên bảng làm bài .
HS nhận xét.
*******************************************
Tiết 2: Toán ôn tập về số thập phân
I. Mục tiêu : Giúp HS:
- Biết đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân. 
- Bài tập cần làm: Bài1, 2, 4a, 5.
II Đồ dùng dạy học :
- GV: Bảng nhóm để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’ 
30’ 
1’
29’ 
4’
5’
5’
7’
8’
3’
A /Bài cũ : 
-So sánh các phân số:
	 và ; và ;	
-Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài : 
2,Thực hành : 
* Bài 1 : Đọc các số thập phân
-GV ghi các số đó lên bảng .
-GV kết luận
*Bài 2 : Viết số thập phân
-GV kết luận.
*Bài 3 : 
-GV nhận xét và chữa bài: kết 2quả đúng: 74,60; 284,30; 401,25 ; 104,00
*Bài 4 :
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a. 0,3 : 0,03 ;4,25; 2,002.
b.0,25 ; 0,6 ; 0,875 ;1,5
*Bài 5: Điền dấu > ; < ; =.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò : (3 phút )
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho bài sau .	
2HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS đọc và chỉ ra phần nguyên, phần 
thập phân .
HS nhận xét .
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm bài vào vở 
2HS làm bài vào bảng nhóm
HS trình bày .
HS khác nhận xét.
HS đọc yêu cầu .
HS làm vào bảng con.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân.
2HS lên bảng làm bài .
HS nhận xét .
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài vào vở.
2HS làm bài vào bảng nhóm
HS trình bày , HS nhận xét. ...  những hoạt động trong 
những dịp lễ hội ?
-GV kết luận và bổ sung thêm một số 
hoạt động khác.
-GV cho HS xem một số tranh ảnh về 
lễ hội và hỏi :
+Trong tranh vẽ hoạt động gì ?
-GV kết luận các ý chính của HĐ 1 .
3, Hoạt động 2 : Cách nặn
- GV treo hình gợí ý .
-GV treo hình gợi ý cách vẽ .
- GV cùng HS nhận xét .
-GV tiến hành nặn nhanh một bài nặn để giúp HS nắm chắc các bước nặn
4.Hoạt động 3 : Thực hành : 
- GV quan sát giúp đỡ thêm
5, Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá :	 
-GV nêu tiêu chí đánh giá .	 
- GVnhận xét , đánh giá .
- Khen những bài nặn đẹp .
C/ Củng cố , dặn dò :	 
- Nhận xét giờ học .
-Dặn: Sưu tầm một số đầu báo, tạp chí, báo tường,..
- Xem trước bài sau.
HS nối nhau kể trước lớp .
HS nhớ lại và nêu được : Đấu vật, chọi 
gà, kéo co,......
HS nhận xét
HS quan sát để trả lời .
HS quan sát và nhận xét bố cục của bài nặn .
HS quan sát và nêu được các bước nặn:
-Chọn đề tài
-Nặn các hình ảnh chính, phụ
-Sắp xếp thành đề tài
HS thực hành nặn tạo dáng theo nhóm	
 ( Các nhóm tự chọn đề tài theo ý thích 
và nặn )
HS trình bày sản phẩm .
HS nhận xét và đánh giá bài của từng 
Nhóm .
*********************************************
 Tiết 4. Địa lí châu đại dương và châu nam cực
I. Mục tiêu: 
-Xác định trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương và châu Nam Cực.
-Sử dụng quả Địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu Đại Dương.
 II. Đồ dùng dạy học : 
-GV: Quả địa cầu.
 III. Các hoạt động dạy học : 	 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
30’
6 ‘
10’
5 ‘
7’
3’
 A/ Bài cũ :	 
-Nêu đặc điểm của dân cư châu Mĩ ? Nền inh tế Bắc Mĩ có gì khác với Trung Mĩ, am Mĩ ?	
-Em biết gì về đất nước Hoa Kì ?
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2,Vị trí địa lí, giới hạn.
*, Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp 
-GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ, kênh hữ trong SGK và trả lời các câu hỏi sau:
+Châu Đại Dương gồm những phần đất nào ?
+Cho biết lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán ầu Nam hay bán cầu Bắc ?	
+Đọc tên và chỉ vị trí một số đảo, quần đảo thuộc châu Đại Dương ?
-GV kết luận: SGV trang143
3, Đặc điểm tự nhiên
*Hoạt động 2: Làm việc cá nhân 
-GV phát phiếu học tập .
-GV kết luận SGv trang 144
4, Dân cư và hoạt động kinh tế
*Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp 
-Về dân số châu Đại Dương có gì khác các hâụ lục địa đã học .
-Dân cư ở lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo ó gì khác nhau ?
-Trình bày đặc điểm kinh tế của Ô -xtrây-li-a ?	 
 5,Châu Nam Cực
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 
-GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi của mục 2 trong SGK
-GV nhận xét, kết luận: Châu Nam cực là
Một châu lạnh nhất thế giới.
-Là châu lục duy nhất không có dân cư
Sinh sống thường xuyên.
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Xem trước bài sau .
2 HS lên bảng trả lời .
HS trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ về vị trí, giới hạn của châu Đại Dương 
HS nhận xét .
HS dựa vào tranh ảnh SGK và hoàn thành vào bảng.
HS trình bày kết quả.
HS nhận xét.
HS dựa vào SGK để trả lời .
Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình 
thảo luận.
Đai diện nhóm trình bày(mỗi nhóm chỉ 
trình bày một nội dung kết hợp chỉ trên 
bản đồ).
HS nhóm khác bổ sung .
******************************************
Tiết 5: Kĩ thuật : 	 lắp máy bay trực thăng (tiết cần phải :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng..
II / Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn
- HS: Chuẩn bị đầy đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng .
III / Các hoạt động dạy học :3)
I/ Mục tiêu : HS 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’ 
30’ 
7’
23’
3’ 
A .Bài cũ : 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
B/ Bài mới : 
1,Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
2, Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét mẫu.
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay 
đã lắp sẵn
+hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận của mẫu và đặt câu hỏi.
? Để lắp được máy bay trực thăng, em cần phải lắp mấy bộ phận.Hãy kể tên các bộ phận đó? 
3, Hoạt động2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết.
-GV nhận xét , bổ sung cho hoàn thành 
B) Lắp từng bộ phận
- GV hướng dẫn như ở SGK
c) Lắp ráp máy bay trực thăng
d)Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
C/ Củng cố ,dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
-Ghi nhớ các bước lắp máy bay trực thăng
- Chuẩn bị cho tiết học sau.
HS quan sát mẫu 
- Cần lắp 5 bộ phận : thân và đuôi máy bay; sàn ca bin và giá đỡ; ca bin; cánh quạt; càng máy bay. 
-1 - 2 em lên bảng chọn đúng đủ từng loại chi tiết theobảngtrongSGK và xếp nắp hộp theo từng loại
-Toàn lớp quan sát và bổ sung cho bạn. 
- HS quan sát GV làm mẫu.
******************************************************
THứ 6: Ngày soạn 29 - 03 - 2012
 Ngày Giảng: 30 - 03 - -2012
 Tiết 1: Tập làm văn : 	 trả bài văn tả cây cối 
 I /Mục tiêu :
- HS rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối theo đề bài đã cho : bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày.
- Nhận thức được ưu khuyết điểm của bạn và của mình khi được thầy ( cô ) chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy ( cô ) yêu cầu; biết viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
 II / Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi 5 đề bài của tiết kiểm tra viết ; một số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp.
II / Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3’ 
30 
2’
12’
16’
3’ 
A .Bài cũ : 
B/ Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
2. Nhận xét kết quả bài viết của HS:
-GV mở bảng phụ viết sẵn 5 đề bài.
a, Nhận xét chung về kết quả bài viết
của cả lớp.( ưu, khuyết điểm )
b, Thông báo điểm số cụ thể.
3 . Hướng dẫn HS chữa bài :
- GV trả bài cho từng HS	.
a, Hướng dẫn HS chữa lỗi chung.
- GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết trên bảng phụ 
- GV chữa lại cho đúng( nếu sai)
b, Hướng dẫn HS chữa lỗi trong bài.
- GV theo dõi HS làm việc.
c, Hướng dẫn HS học tập những đoạn 
văn, bài văn hay.	
- GV đọc những đoạn văn hay, bài văn hay có ý riêng, sáng tạo của HS.
d, HS chọn viết lại một đoạn văn cho
 hay hơn.
- GV chấm những đoạn viết hay	
C/ Củng cố ,dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho tiết TLVsau .
HS đọc màn kịch ( Giu-li-ét- ta hoặc 
Ma-ri-cô )đã được viết lại. 
Một số HS lên bảng chữa lần lượt từng lỗi.Cả lớp tự chữa trên nháp
HS cả lớp trao đổi.
HS chữa lỗi và đổi bài cho bạn .
- HS trao đổi , thảo luận để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn.
- Mỗi HS chọn 1 đoạn văn viết chưa đạt, viếy lại cho hay hơn.
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn vừa viết
*****************************************
Tiết 2 : Toán : ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (t t)
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập củng cố về:
-Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân.
-Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’ 
30’ 
1’
28’ 
7’
6’
8’
8’
3 ‘
A /Bài cũ : 
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
3098 g =.....kg....g=.....,.....kg
987 cm = ...m....cm =...,......m	 
-Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
2,Thực hành : 
* Bài 1 : Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân	 .	
-GV kẻ sẵn bảng như SGK lên bảng
-GV lần lượt gọi HS lên bảng làm bài.
-GV kết luận 
*Bài 2 :
-GV tiến hành tương tự
*Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
-GV kết luận.
*Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
-Nắm vững các kiến thức đã học
-Chuẩn bị cho bài sau 	
2HS lần lượt lên trước lớp trình bày.
HS đọc yêu cầu .
HS tự làm bài vào phiếu học tập.
a) Có đơn vị do là ki-lô-mét:
4 km 382 m = 4,382km
2km 79m = 2,079km
700m = 0,700km
b) Có đơn vị do là mét:
4m 4dm = 4,4dm 5m 9 cm = 5,09m
5m 75mm = 5,075m
HS nhận xét .
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm bài vào vở 
HS trình bày .
HS khác nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân.
2em làm bài trên bảng
a) 0,5m = 50cm b) 0,075km = 75m
c) 0,064kg = 64g d) = 0,08tấn =80kg
HS nhận xét.
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở, 2 em lên bảng làm bài
a) 3576m = 3,576km; 
b) 53cm = 0,53m
c) 5360kg = 5,360tấn
d) 657kg = 0,657kg
 ************************************************** 
Tiết 3+ 4: Thể dục ( Thầy Tuấn dạy)
Tiết 5 : GDTT: SINH HOạT TUẦN 29 
I. Mục tiêu: 
- Đánh giá, nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần
- Đề ra kế hoạch tuần tới để thực hiện
II. Chuẩn bị:
- Đánh giá tuần 29
- Kế hoạch tuần 30
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
3’
5’
8’
5’
5’
HĐ1:. Lớp hát bài tập thể
HĐ2: Mục tiêu 
.Đánh giá tình hình học tập, hoạt động trong tuần 
Nêu kế hoạch của tuần tới
HĐ 3 Tổ chức trò chơi
Giáo viên tổ chức ch hs chơi các trò chơi dân gian 
HĐ4: Đánh giá hoạt động trong tuần.
2. Giáo viên đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua:
a) Về học tập: Trong tuần này nhìn chung các em có sự cố gắng trong học tập, đi học chuyên cần, đúng gìơ giấc . Một số em hăng say phát biểu xây dựng bài; (Luân Linh ..) .Duy trì tốt nề nếp lớp học. Bên cạnh đó còn một số bạn còn nói chuyện riêng chưa chú ý trong học tập.
b.Vệ sinh: Vệ sinh lớp học sạch sẽ, gọn gàng.Lao động vệ sinh sạch sẽ.
c. Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ các hoạt động do Đội nhà trường tổ chức. Diễn văn nghệ chào mừng 26-3
3. Kế hoạch tuần tới:
- Phát động phong trào thi đua học tốt dạy 
-Năng cao chất lượng học tập.
-Đi học đúng giờ, chú ý công tác vệ sinh 
-Tham gia tốt các hoạt động của Đội chức.
-Đi học chuyên cần, dedúng giờ giấc.
-Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
-Học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.
HĐ 5 : Đố vui để học
Gv nêu các câu hỏi về các kiến thức trong tuần của tất cả các môn học
Tuyên dương một số bạn  có ý thức xây dựng bài.
Lần lượt các tổ trưởng lên đánh giá lại tình hình của tổ trong tuần học về các mặt: Đạo đức, chuyên cần, vệ sinh, nề nếp, trang phục, học tập.
- HS cả lớp lắng nghe, 
- HS phát biểu ý kiến, góp ý.
*- Lớp trưởng nhận xét, những ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
HS lắng nghe thực hiện
HS thảo luận theo nhóm đưa kế hoạch tuần tới.