Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 21 (Chuẩn kiến thức)

Thứ hai, 18 / 1 / 2010
 Tập đọc : TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I Mục đích yêu cầu:
- Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phân biệt giọng các nhân vật. 
- Hiểu các ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dùng dạy học-Tranh minh họa bài đọc trong SGK 
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ
 - Nhận xét, cho điểm
B/ Dạy bài mới
1 . Giới thiệu bài
 .Treo tranh minh họa.
2 . Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
.1 HS đọc cả bài văn.
-Bài chia 4 đoạn:
-Đoạn 1: Từ đầu đến hỏi cho ra lẽ.
-Đoạn 2: Thám Hoađền mạng Liễu Thăng.
-Đoạn 3: Từ lần khácsai người ám hại ông.
-Đoạn 4 : phần còn lại.
. Gọi HS đọc nối tiếp
-Kết hợp giảng các từ khó..
b)Tìm hiểu bài
.HS trả lời câu hỏi,
 .GV chốt lại
B/ Đọc diễn cảm đúng bài văn .
GV Hướng dẫn hs đọc đúng, diễn cảm từng đoạn
.Cho hs đọc theo nhóm 4 đọc diễn cảm bài văn.
C/ Củng cố, dặn dò:
.Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện đọc lại bài 
.Chuẩn bị bài: "Tiếng rao đêm”
4 HS đọc bài nhà tài trợ đặc biệt của CM.
.HS quan sát tranh.(nêu nội dung tranh).
.Một HS đọc lời giới thiệu.
.Một hs khá đọc cả bài.
 .HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm 4 
-Đọc chú giải ,tìm hiểu nghĩa của từ.
.HS đọc từng đoạn trả lời các câu hỏi ở SGK.
.HS phát biểu ý của mình.
.Lớp bổ sung.
.HS nối tiếp nhau đọc bài ( 3lượt ).
.Đọc theo nhóm 4 
-Đọc diễn cảm bài.
.HS thi đọc diễn cảm bài văn
.Lớp chọn bạn đọc hay nhất.
Thứ tư, 20 / 1 / 2010
Tập đọc : TIẾNG RAO ĐÊM 
 I Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung của truyện.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh.
II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ
 - Nhận xét, cho điểm
B/ Dạy bài mới
1 . Giới thiệu bài
 .Treo tranh minh họa.
2 . Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
. 1 HS giỏi đọc cả bài văn.
-Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn.
-Kết hợp giảng các từ khó.
-Bài chia 4 đoạn:
-Đoạn 1: Từ đầu đến nghe buồn não nuột.
-Đoạn 2: Tiếp theo khói bụi mịt mù...
-Đoạn 3: Tiếp theo là một cái chân gỗ.
-Đoạn 4 : phần còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp 
- HS đọc theo nhóm đôi
- Gọi 1 HS đọc
- GV đọc mẫu
b)Tìm hiểu bài
-Cho hs đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi,
 .GV chốt lại
c/Đọc diễn cảm đúng bài văn .
GV Hướng dẫn hs đọc đúng ,diễn cảm từng đoạn
.Cho hs đọc theo nhóm 4 đọc diễn cảm bài văn.
C/ Củng cố, dặn dò:
.Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện đọc lại bài 
.Chuẩn bị bài:” Lập làng giữ biển”
2 HS đọc bài Trí dũng song toàn.
.HS quan sát tranh.(nêu nội dung tranh).
.Một HS đọc lời giới thiệu.
.Một hs khá đọc cả bài.
 .HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm 4 .vài lượt
-Đọc chú giải ,tìm hiểu nghĩa của từ.
- HS đọc theo nhóm đôi
- 1 HS đọc bài 
.HS đọc từng đoạn trả lời các câu hỏi ở SGK.
.HS phát biểu ý của mình.
.Lớp bổ sung.
.HS nối tiếp nhau đọc bài 
-Đọc diễn cảm bài.
.HS thi đọc diễn cảm bài văn
.Lớp chọn bạn đọc hay nhất.
Thứ hai, 18 /1/2010 
Chính tả (Nghe viết): TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I Mục đích yêu cầu:
 - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm bài tập 2 a; 3a
II Đồ dùng dạy học
-Phiếu ghi câu cần điền từ.
-Bảng giấy, bút dạ.
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A/ Kiểm tra bài cũ 
 - Viết lại 1 số từ : vườn hoang; kêu ran; khản đặc; bọ dừa; râm ran; nhạt nắng
 B/ Dạy bài mới
Hướng dẫn HS nghe - viết.
.GV đọc cả bài viết cho hs nghe.
-Cho Hs đọc thầm bài.
- GV hỏi nội dung đoạn văn
- Qua đoạn văn em thấy ông Giang Văn Minh là người như thế nào ?
- Cho HS luyện viết từ khó : 
- quân đội; thảm bại; mệnh vua, thiên cổ; điếu văn
-GV đọc cho HS viết chính tả .
- Hướng dẫn lớp chấm chữa bài
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
.Bài tập : chọn 2 b 
.HS ghi vào bảng kẻ sẵn.
.Vài hs nhắc lại.
Bài tập 3 b / 
- bên cổng có một con mèo
-.không phải là chuột..
-..nhỡ con mèo
C/ Củng cố, dăn dò
.Nhận xét tiết học.
.Chuẩn bị bài CT nghe viết : Hà Nội.
- 1 HS lên bảng viết
- Lớp viết bảng con.
.HS lắng nghe
.Chú ý các từ khó.
- 1 HS đọc lại bài.
-Lớp đọc thầm lại cả bài.
- Trả lời câu hỏi
- Viết từ khó
-HS nghe viết CT.
.HS dò lại bài.
.Hai hs dò bài cho nhau.
- dũng cảm; vỏ; bảo vệ
.Làm bài vào vở .
.Một HS làm vào bảng kẻ sẵn.
.Lớp thi đua tìm từ.
-Các nhóm thi đua tìm từ
-Đọc lại mẩu chuyện.
-Trao đổi trước lớp.
Thứ năm, 21 / 1 / 2010
Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
 I / Mục đích,yêu cầu :
 - Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ . 
 II/Đồ dùng dạy-học
	-Tranh ảnh minh họa .
 III/ Hoạt động dạy và học 	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ:
. Nhận xét, cho điểm
B/ Bài mới
1/Giới thiệu bài
2/Giáo viên hướng dẫn HS hiểu đúng nội dung bài.
-GV ghi đề và gạch chân những từ đã chứng kiến,đã đi tham dự một việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng các di tích lịch sử- văn hóa.
-Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ.
-Kể một câu chuyện ,việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
b/.HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
GV nhận xét, kết luận.
GV động viên, khen những em xuất sắc.
GV kết luận.
C/ Củng cố dăn dò:
-GV nhận xét tiết học.Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
.Chuẩn bị bài : Kể chuyện ông Nguyễn Khoa Đăng.
+2 HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc về những người sống và làm việc theo nếp sống văn minh
+ Nói về ý nghĩa câu chuyện.
.Đọc đề, nêu yêu cầu.
Hai hs nhacé lại nội dung bài.
+Trình tự kể
.Đọc gợi ý trong sách gk.
+Giới thiệu chung về câu chuyện.
 - chọn một trong ba đề tài.
+ nhân vật trong câu chuyện.
+ Diễn biến của câu chuyện
+ Kết thúc câu chuyện, suy nghĩ và cảm xúc.
.Học sinh chú ý lắng nghe.
+ Kể chuyện theo cặp.
+ Vài HS kể chuyện thi trước lớp.
.c/Trao đổi ý nghĩa câu chuyện với các bạn.
.Truyện giúp bạn hiểu được điều gì?
. Bạn suy nghĩ gì về những cảnh đẹp đó?
.Lớp nhận xét ,chọn bạn kể hay nhất , câu chuyện hay nhất.
Thứ tư, 20 / 1 / 2010
Tập làm văn : LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I/Mục đích yêu cầu :
 - Lập được một chương trình hoạt động tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong SGK.
	II/Đồ dùng dạy học.
-Bút dạ , bảng giấy .
- Dàn ý ghi sẵn ba phần của một CTHĐ: Mục đích, phân công chuẩn bị, chương trình cụ thể 
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ
-HS nêu 3 phần của một CTHĐ.
- GV nhận xét.
B-Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS luyện tập
-Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Cho HS đọc thầm mẩu chuyện, suy nghĩ, trả lời các câu hỏi trong SGK.
-Từ đó GV nêu được 3 phần chính của bài:
-1/Mục đích.
-2/Phân công chuẩn bị.
-3/Chương trình cụ thể.
Bài tập 2:
 -Cho HS đọc yêu cầu của đề bài.
-Lập một chương trình hoạt động cho buổi lễ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam.
-Viết theo nhóm .
-Nhóm nào xong treo trước bảng lớp.
-GV nhận xét và sửa bài.
C/Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Lập CTHĐ( tt).
-2HS.
+ 3 HS nối tiếp nhau đọc đề bài và các gợi ý trong sách giáo khoa .
- Rút ra nhận xét.
- Trao đổi trước lớp. 
+ Lớp nhận xét bổ sung.
-Gợi ý cho HS trả lời các câu hỏi .
+ Vài HS đọc kế hoạch hoạt động của nhóm mình trước lớp. 
+ Lớp nhận xét.
Thứ sáu, 22 / 1 / 2010
Tập Làm văn : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN
I/ Mục đích yêu cầu : 
- Rút được kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả ; diễn đạt, trình bày trong bài văn tả người.
 - Biết sửa lỗi và viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
II/ Đồ dùng dạy học.
	-Bút dạ, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét, cho điểm
- GV nhận xét.
B-Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2.Nhận xét chung bài làm của hs.
+ Những ưu điểm.
+ Những tồn tại cần sửa chữa.
+ Ghi sẵn lỗi CT; lỗi dùng từ, đặt câu , của hai bài cần sửa chữa lên bảng lớp.
-GV kết luận, khen ngợi.
2/Trả bài cho HS tự chữa bài.
-GV sửa,nhận xét.
C//Củng cố dặn dò : 
-Nhận xét tiết học.
Yêu cầu những HS viết chưa hay về nhà viết lại bài văn.
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập văn kể chuyện.
- 2 HS đọc CTHĐ đã lập ở tiết trước
+ 2 HS đọc bài làm của mình.
+ Tìm những điểm thiếu sót trong bài của bạn.
+ Vài HS lên bảng sửa bài.
+ Lớp nhận xet bổ sung.
+ HS đọc lại bài làm của mình và tự chữa lỗi.
+ Trao đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc chữa lỗi.
+ Đọc vài đoạn văn hay cho cả lớp nghe.
+ Tự chọn đoạn văn chưa hay để viết lại.
+ Trình bày trước lớp.
+ Lớp nhận xét, bổ sung
+ HS viết vào vở.
Thứ ba, 19 / 1 / 2010
Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN
I – Mục đích yêu cầu:
- Làm được bài tập 1; 2
- Viết được đoạn văn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu cầu của bài tập 3.
II Đồ dùng dạy học
Bút dạ, bảng con, ghi nội dung câu nói của nhân vật Thành. 
Bảng phụ ghi sẵn kết quả BT 1
 III – Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A/ Kiểm tra bài cũ
 - Nhận xét, cho điểm 
 B/ Dạy bài mới
- Giới thiệu bài: 
- Nêu MĐ-YC của tiết
 Hướng dẫn HS Luyện tập:
Bài tập 1 
- Hai HS đọc nội dung bt 1.
- Cho HS làm trên phiếu gắn trên bảng.
- Phát biểu theo ý của mình.
Bài tập 2 
-Cho HS đọc đề , nêu yêu cầu của bài.
Tìm nghĩa của cụm từ đánh dấu x vào ô đúng. 2,1,3
Bài tập 3/ Cho HS đọc đề , nêu yêu cầu của bài.
-Viết đoạn văn thích hợp.
C/ Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét tiết học
.Chuẩn bị bài : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. 
- HS làm lại bài tập 1 phần luyện tập.
- Nghĩa vụ công dân
- quyền , ý thức, bổn phận công dân.
- Công dân gương mẫu,danh dự.
-Trình bày trước lớp.
-Lớp bổ sung.
- Hai HS viết bảng.
- 4 Hs viết trên bảng phụ 
- Gắn bảng và sửa bài.
-Lớp nhận xét bổ sung.
Thứ năm, 21 / 1 / 2010
Luyện từ và câu : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết được một số từ hoặc cặp quan hệ từ thông dụng chỉ nguyên nhân – kết quả (ND ghi nhớ ).
 - Tìm được vế câu chỉ ng ... h Giơ-ne-vơ năm 1954 :
+ Miền Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng CNXH.
+ Mĩ – Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam. Nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ - Diệm : thực hiện chính sách "tố cộng", "diệt cộng", thẳng tay giết hại những chiến sĩ CM và những người dân vô tội.
- Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời trên bản đồ.
II/Đồ dùng dạy học:
	Bản đồ hành chính VN, phiếu học tập, Hình trong SGK.
III / Hoạt đông dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A//Bài cũ: 
- Nêu câu hỏi 1, 3 trong SGK
- Nhận xét, cho điểm
B/ Bài mới
Hoạt động 1: Nội dung hiệp định Giơ - ne - vơ 
- Tại sao có hiệp định Giơ - ne - vơ ?
- Nội dung cơ bản của hiệp định Giơ - ne - vơ là gì ?
- Hiệp định thể hiện mong ước gì của nhân dân ta ?
- GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 2 : Vì sao nước ta bị chia cắt thành 2 miền Nam - Bắc ?
- Mĩ có âm mưu gì ?
- Nêu dẫn chứng về việc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp định Giơ - ne - vơ.
- Những việc làm của Mĩ đã gây hậu quả gì cho dân tộc ta ?
- Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc ta phải làm gì?
- GV nhận xét, kết luận
- Vì sao nhân dân ta chỉ còn con đường duy nhất là đứng lên cầm súng đánh giặc?
GV kết luận
C/ Củng cố dăn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ
- Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài : Bến Tre đồng khởi.
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét bổ sung.
- Thảo luận nhóm 4
- 4 nhóm trình bày
-Các nhóm tham gia nhận xét, bổ sung.
- 2 HS đọc ghi nhớ
Thứ hai 18/ 1 / 2010
Đạo đức : ỦY BAN NHÂN DÂN ( XÃ ) PHƯỜNG EM
I / Mục tiêu :
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã (phường ) đối với cộng đồng.
- Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã (phường ) đối với trẻ em trên địa phương.
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường ) --- Có ý thức tôn trọng uỷ ban nhân dân xã (phường)	
 II/Đồ dùng dạy-học :-Một số thẻ màu, phiếu học tập,
 III/ Hoạt động dạy và học 	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi 1,2 SKG.
B/Bài mới
Hoạt động 1 :
- Tìm hiểu thông tin, tranh( trang 30 SGK) HS đọc mẫu chuyện Bố Nga đến UBND.
Thảo luận cả lớp trả lời các câu hỏi SGK .
.Bước 1 : GV cho HS xem tranh, đọc thông tin ở SGK thảo luận:
+ Từng nhóm thảo luận theo các câu hỏi dưới tranh:
Bước 2 : GV cho HS trao đổi trước lớp.
Hoạt động 2/
 -Làm bài tập 1 SGK.
-Bước 1- Giao nhiệm vụ
-Bước 2- Làm việc cả lớp.
Kết luận: UBND Xã làm những việc: b, c, d, đ, e, h, i.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK
-Hoạt dộng 3:
Liên hệ thực tế : HS nêu được những việc làm thể hiện ý thức tôn trọng uỷ ban nhân dân xã (phường) .
 - GV kết luận.
C/ Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài mới
-2 HS trả lời.
-Lớp bổ sung.
+ Đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời các câu hỏi? (SGK)
+ Thảo luận nhóm.
+ Trao đổi ý kiến.
+ Ghi vào phiếu học tập.
+ Các nhóm trình bày trước lớp.
+ Lớp nhận xét ,bổ sung.
+ Làm việc cá nhân.
+ Trao đổi trước lớp.
+ Lớp nhận xét ,bổ sung .
- Tán thành : a; d.
- Không tán thành : b;c.
- Vài học sinh đọc ghi nhớ trong SGK.
Thứ ba 19/ 1 / 2010
 Kĩ thuật : VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ
1/Mục đích yêu cầu:
 - Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà. Biết liên hệ thực tế để nêu một số vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)
2/ Đồ dùng dạy học
	-Tranh ảnh minh hoạ cách chăm sóc, vệ sinh phòng bệnh cho gà.
	-Phiếu học tập của HS
	-Phiếu đánh giá kết quả.
3/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Bài cũ: 
- Nêu cách chăm sóc gà.
B/ Bài mới :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục đích việc chăm sóc phòng bệnh cho gà.
- GV giới thiệu vì sao phải vệ sinh và phòng bệnh cho gà?
GV kết luận 
Hoạt động 2/ 
-Tìm hiểu về cách vệ sinh phòng bệnh cho gà.
-Vệ sinh dụng cụ ăn uống.
-Thức ăn, máng uống của gà.
-Vệ sinh chuồng trại.
-Cho HS thảo luận nhóm 2 
Hoạt động 3/ 
Đánh giá kết quả học tập.
C/ Củng cố, dặn dò :
-GV nhận xét tiết học
-Bài sau Vệ sinh phòng bệnh cho gà.
2 HS trả lời.
- Nhận xét
-HS xem tranh, nghe gv hướng dẫn.
-Đọc sách GK mục 1 .
- Trao đổi trước lớp.
-Tìm hiểu các cách vệ sinh phòng bệnh cho gà 
- Thảo luận nhóm 2 .
- Ghi vào phiếu học tập.
- Trao đổi trước lớp.
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 21
I.MỤC TIÊU:
- Tổng kết hoạt động tuần 21.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần 22.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa đồng tập thể, noi gương tốt của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
GV : Công tác tuần 22.
HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định: Hát 
2.Nội dung:
- GV giới thiệu:
- Phần làm việc ban cán sự lớp:
-GV nhận xét chung:
-Ưu : Vệ sinh tốt, sách vở khá đầy đủ, biết tham gia các hoạt động của Liên đội đề ra :
-Tồn tại: Một số học sinh chưa tích cực học tập, về nhà cần cố gắng học bài nhiều hơn nữa.
GV tặng phần thưởng cho tổ hạng nhất, cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ
3/ văn nghệ :
- HS tham gia hát đơn ca, song ca 
4.Công tác tuần tới:
- Triển khai công tác tuần 22
- Nhắc HS giữ vệ sinh cá nhân.
* Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt.
- Hát tập thể
 - Lớp trưởng điều khiển .
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt :
+ - Học tập
+ - Chuyên cần
+ - Kỷ luật
+ - Phong trào
+ - Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
-Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
- Ban cán sự lớp nhận xét:
 -Lớp bình bầu :
+ Cá nhân xuất sắc: 
+ Cá nhân tiến bộ: 
- Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của các tổ.
-Tuyên dương tổ đạt điểm cao.
- Tham gia chương trình văn nghệ
Thứ hai/08/02/2010
Toán (TH): 
LUYỆN TẬP VỀ THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT VÀ HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. Muïc tieâu:
Cuûng coá veà giaûi toaùn tính theå tích cuûa caùc hình hoäp chöõ nhaät, hình laäp phöông.
II. Chuaån bò: 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 
3. Baøi môùi : 
a/ Giôùi thieäu baøi:
b/ Luyeän taäp:
Baøi 1: Vieát caùc soá sau thaønh caùc soá coù ñôn vò laø meùt khoái:
	a. 812dm3 8952,1cm3
	b. 1315dm3 46805cm3
Baøi 2: Tính theå tích hình laäp phöông khi bieát caïnh laø 
	a. 5,8 m b. 45dm c. 12,56m
Baøi 3: Moät caùi hoäp baèng bìa daïng hình hoäp chöõ nhaät coù chieàu daøi 25dm chieàu roäng 9dm chieàu cao 12dm. Beân trong coù chöùa caùc hoäp baùnh hình laäp phöông coù caïnh 5dm. Hoûi hoäp ñoù chöùa bao nhieâu hoäp baùnh?
4. Cuûng coá- daën doø: Chuaån bò baøi sau.
- 2HS leân baûng laøm baøi
-Lôùp laøm vaøo vôû.
HS laøm baøi vaøo vôû sau ñoù ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra.
- 2HS leân baûng laøm baøi
-Lôùp laøm vaøo vôû.
1HS leân baûng lôùp laøm vaøo vôû.
Baøi laøm 
Theå tích hình hoäp chöõ nhaät ñoù laø;:
25 x 9 x12 = 2700(dm3)
Theå tích hoäp baùnh laø:
5 x 5 x 5 = 75(dm3)
Soá baùnh ñöôïc ñöïng trong hoäp laø:
2700 : 75 = 36 (hoäp)
Ñaùp soá: 36 hoäp
Thứ hai/08/02/2010
Tiếng Việt ( TH ): RÈN ĐỌC 
I. Muïc tieâu:
-Luyeän ñeå HS ñoïc troâi chaûy , ñoïc dieån caûm baøi “Luaät tuïc cuûa ngöôøi EÂ-ñeâ”.
-Luyeän taäp caûm thuï vaên hoïc qua vieäc traû lôøi caâu hoûi .
II. Chuaån bò: 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: 3. Baøi môùi : 
Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
- GV yeâu caàu HS neâu teân caùc baøi taäp ñoïc vöøaõ hoïc.
Hoaït ñoäng 2: Traû lôøi caâu hoûi
 Caâu 1: Ngöôøi xöa ñaët ra luaät tuïc ñeå laøm gì?
a. Nhaèm ñaûm baûo cuoäc soáng ñöôïc an toaøn, bình oån theo moät traät töï nhaát ñònh?
b. Nhaèm baûo veä quyeàn lôïi ñöùng ñaàu xaõ hoäi.
Caâu 2: Toäi danh naøo chöa ñöôïc ghi trong luaät tuïc cuûa ngöôøi EÂ- ñeâ?
a. Khoâng hoûi cha meï
b. aên caép.
c. hoái loä.
d. giuùp keû coù toäi.
e. daãn ñöôøng cho keû ñòch ñeán ñaùnh laøng mình.
Caâu 3: Neâu ñaïi yù cuûa baøi vaên.
4. Cuûng coá- daën doø: Chuaån bò baøi sau.
-HS traû lôøi caâu hoûi
 -HS luyeän ñoïc theo nhoùm
- HS ñoïc caù nhaân
- Thi ñoïc dieãn caûm 
HS trao ñoåi theo nhoùm baøn
Ñaïi dieän traû lôøi .
HS laøm baøi vaøo vôû
HS leân baûng chöûa baøi.
Caâu1 : khoanh vaøo a
Caâu 2:khoanh vaøo c
Thứ ba/09/02/2010
Tiếng Việt (TC ): CỦNG CỐ VỐN TỪ TRẬT TỰ_ AN NINH
I. Muïc tieâu:
Cuûng coá veà MRVT: Traät töï an ninh.
II. Chuaån bò: 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: 
3. Baøi môùi : 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Baøi1: Doøng naøo neâu nghóa cuûa töø:
	“tình traïng yeân oån chính trò, traät töï xaõ hoäi”
a. an toaøn b. hoøa bình c. an ninh
Baøi 2: Danh töø naøo khoâng keát hôïp ñöôïc vôùi töø “an ninh”
a. toå quoác b. chieán só c. cô quan
d. löïc löôïng e. chính trò g. röøng
Baøi 3: Ñoäng töø naøo khoâng keát hôïp ñöôïc vôùi töø “an ninh”
a. baûo veä b. giöõ gìn 
 c. thieát laäp d. giöõ vöõng 
e. phaù hoaïi g. taïo thaønh
Baøi 4: Vieát moät ñoaïn vaên ngaén coù söû duïng caùc töø baøi taäp 1,2 noùi veà chuû ñeà : traät töï an ninh
4. Cuûng coá- daën doø: Chuaån bò baøi sau.
- HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.
Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi.
- HS laøm baøi caù nhaân.
-HS töï ñoåi vôû cho nhau ñeå soaùt loãi
-Sau ñoù chöõa baøi.
- HS laøm baøi caù nhaân.
-HS töï ñoåi vôû cho nhau ñeå soaùt loãi
-Sau ñoù chöõa baøi.
Thứ tư/10/02/2010
Toán ( TH): CỦNG CỐ VỀ ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH
I. Muïc tieâu:
Cuûng coá veà ñôn vò ño theå tích vaø giaûi toaùn.
II. Chuaån bò: 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp neâu coâng thöùc.
3. Baøi môùi : 
a/ Giôùi thieäu baøi:
b/ Luyeän taäp:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Baøi 1: Tìm x
x + 3,5 = 4,72 + 2,28 
x – 7,2 = 3,9 + 2,5 
Baøi 2 Vieát caùc soá sau thaønh caùc soá coù ñôn vò laø meùt khoái:
56dam3 196dm3 783 dm3 25cm3
5 386cm3 6779 cm3 15cm3837mm3
-Gv chaám chöõa baøi.
Baøi 3:Tính theå tích hình hoäp chöõ nhaät coù:
	a) a = 8,5m b = 12dm c = 22dm
	b) a = 2,5m b = 1,5m c = 5,3m
Baøi 4: Moät lôùp hoïc coù 19 hoïc sinh trai, soá hoïc sinh gaùi nhieàu hôn soá hoïc sinh trai 2 baïn. Hoûi lôùp ñoù coù bao nhieâu phaàn traêm hoïc sinh trai,bao nhieâu phaàn traêm hoïc sinh gaùi?
4. Cuûng coá- daën doø: Chuaån bò baøi sau
- 2HS leân baûng laøm baøi
-Lôùp laøm vaøo vôû.
HS laøm baøi vaøo vôû sau ñoù ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra.
-HS laøm baøi vaøo vôû.
-HS laøm baøi vaøo vôû.
Ñaùp soá: Trai :47,5%
 Gaùi : 52,5%