Giáo án Hoạt động ngoài giờ - Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn

Thø s¸u ngày 9 tháng 12 năm 2011
CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12
 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tuần: 17 - Tiết 17: 
 TRANH, ẢNH VÊ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚ C
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
- Biết được một số cảnh đẹp quê hương và đất nước.
- Tự hào về đất nước Việt nam.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Tìm hiểu những cảnh đẹp quê hương, đất nước.
- Sưu tầm tranh, ảnh về quê hương, đất nước
b. Hình thức hoạt động
	-Trưng bày tranh,ảnh về quê hương đất nước đã sưu tầm được ở các tổ, nhóm
	- Thảo luận, trao đổi về cách giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hóa
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
-Tranh, ảnh các cảnh đẹp
b. Về tổ chức
- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
+ Cử người điều khiển chương trình.
+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể.
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Cho hs h¸t bµi h¸t quª h­¬ng t­¬i ®Ñp
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động.
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ tập thể
- Biểu diễn các tiết mục cá nhân.
 - Cho hs quan s¸t c¸c tranh ¶nh sưu tầm được
 - §Æt mét sè c©u hái ®Ó th¶o luËn.
5. Kết thúc hoạt động
	- Hát tập thể.
 - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ c« giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình.
TuÇn 18: Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 12 N¨m 2011
 Chñ ®iÓm : yªu ®Êt n­íc viÖt nam
T×m hiÓu truyÒn thèng qu©n ®éi nh©n d©n viÖt nam.
I- Môc tiªu: 
 HS hiÓu 
 - Ngµy 22-12 lµ ngµy thÇnh lËp qu©n ®éi nh©n d©n VN 
 - HS h¸t , móa , ®äc th¬ , kÓ chuyÖn vÒ chñ ®Ò bé ®éi .
 - GD hs lu«n lu«n tá lßng biÕt ¬n vµ kÝnh yªu c¸c chó bé ®éi nh÷ng ng­êi cã c«ng víi ®Êt n­íc . 
II- ChuÈn bÞ: 
 - Trang trÝ líp 
 - C©y hoa , c¸c b«ng hoa cã g¾n c¸c c©u hái .
 - C¸c bµi h¸t , bµi th¬ , c©u chuyÖn vÒ chñ ®Ò bé ®éi .
III - C¸c ho¹t ®éng: 
1. æn ®Þnh: 
2. KiÓm tra dông cô, ®å dïng:
3. Néi dung:
 * Ho¹t ®éng : 
 - Líp tr­ëng tuyªn bè lý do 
 - HS lÇn l­ît lªn b¾t th¨m vµ thÓ hiÖn theo th¨m ( Sau mçi lÇn hs thÓ hiÖn c¶ líp cæ vò b»ng nh÷ng chµng vè tay ) .
 - GVCN ph¸t biÓu ý kiÕn .
 - Líp tr­ëng bÕ m¹c .
 - Líp thu dän 
4. §¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm:
- NhËn xÐt tiÕt häc
5. Rót kinh nghiÖm: 
TuÇn 19 Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 11n¨m 2011
Chñ ®iÓm yªu ®Êt n­íc viÖt nam.
Tªn H§:tuyªn truyÒn gi¸o dôc atgt : Chän ®­êng ®i an toµn , phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng
 I - Môc tiªu:
 - Hs x¸c ®Þnh ®­îc nh÷ng vÞ trÝ kh«ng an toµn trªn ®­êng ®i häc vµ c¸ch phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng ë nh÷ng vÞ trÝ ®ã .
 - Hs ph©n biÖt ®­îc nh÷ng ®iÒu kiÖn an toµn vµ kÐm an toµn cña con ®­êng khi ®i bé vµ ®i xe ®¹p .
 - BiÕt chän con ®­êng an toµn cho b¶n th©n khi ®i häc , ®i ch¬i.
 - Cã ý thøc tham gia vµ biÕt c¸ch tuyªn truyÒn vËn ®éng mäi ng­êi chÊp hµnh luËt gioa th«ng ®­êng bé . 
II- ChuÈn bÞ : - Hs quan s¸t kÜ con ®­êng tõ nhµ ®Õn tr­êng ( X¸c ®Þnh nh÷ng vÞ trÝ kh«ng an toµn trªn ®­êng vµ nªu c¸ch phßng tr¸nh ) 
 - GV chuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh vÒ nh÷ng ®o¹n ®­êng an toµn vµ kÐm an toµn. 
III- C¸c ho¹t ®éng :
1. æn ®Þnh:
2. Bµi míi:
 1) T×m hiÓu con ®­êng tõ nhµ em ®Õn tr­êng
- Gv cho hs kÓ lÇn l­ît con ®­êng tõ nhµ em ®Õn tr­êng ( Tõ nhµ em ®Õn tr­êng em ®i qua con ®­êng nµo ? ®­êng ®ã cã ®Æc ®iÓm g× ? ) 
 Hs nªu ,Gv ghi v¾n t¾t lªn b¶ng vµ chèt l¹i ho¹t ®éng 1 
 2) X¸c ®Þnh con ®­êng an toµn ®i ®Õn tr­êng 
 - Hs th¶o luËn theo nhãm cã cïng ®­êng ®i ®¸nh gi¸ møc ®é an toµn vµ kh«ng an toµn cña con ®­êng ®Õn tr­êng .
 - §¹i diÖn nhãm hs tr×nh bµy , Gv chèt vµ yªu cÇu hs nh¾c l¹i 
 3) Ph©n tÝch c¸c t×nh huèng nguy hiÓm vµ c¸ch phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng .
- Gv lÇn l­ît nªu c¸c t×nh huèng , hs sö lý c¸c t×nh huèng 
- Qua c¸c t×nh huèng trªn hs rót ra c¸ch phßng tr¸nh
- DÆn hs chuÈn bÞ mét sè ®å dïng cho tiÕt sau
TuÇn 20: Thø b¶y ngµy 7 th¸ng 1 N¨m 2012
Chñ ®iÓm : Gi÷ g×n truyÒn thèng v¨n hãa d©n téc
Tªn ho¹t ®éng: t×m hiÓu c¸i hay c¸i ®Ñp trong phong tôc tËp qu¸n cña quª h­¬ng
1. Môc tiªu:
Giúp học sinh: 
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu được nhưng nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hương, địa phương em.
- Tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.
- Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
-Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương đất nước.
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương.
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó.
b. Hình thức hoạt động
Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước, của các cộng đồng dân tộc Việt Nam.
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... liên quan tới chủ đề hoạt động.
- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi.
b. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liêu liên quan.
- Hội ý với cán bộ lớp về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động:
+ Cử người dẫn chương trình.
+ Ban giám khảo.
+ Phân công trang trí.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động:
- Lớp hát tập thể bài hát Mùa xuân của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Người dẫn chương trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ cuộc chơi, giới thiệu ban giám khảo.
b) Cuộc thi giữa các tổ
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi
Ví du: Hãy kể về phong tục đón tết của dân tộc mà bạn biết
	 Hãy trình bày một bài hát về mùa xuân.
- Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi.
- Nếu tổ nào trả lời trước chưa đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng được chấm điểm.
- Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để tạo không khí 
sôi nổi, vui tươi.
5. Kết thúc hoạt động
	Người dẫn chương trình:
	- Công bố kết quả thi.
	- Nhân xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt
 - DÆn hs chuÈn bÞ mét sè ®å dïng cho tiÕt sau
TuÇn 21. Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2012
Chñ ®iÓm : Gi÷ g×n truyÒn thèng v¨n hãa d©n téc
Tªn ho¹t ®éng: Lao ®éng mïa xu©n tÕt trång c©y.
I- Môc tiªu: 
 * Gióp HS hiÓu: 
 - Cø vµo mïa xu©n hµng n¨m ®Þa ph­¬ng vµ nhµ tr­êng tæ chøc thi ®ua trång c©y g©y bãng m¸t vµ g©y rõng.
 - HS biÕt ý nghÜa cña ngµy tÕt trång c©y.
 - GD hs cã ý thøc trång, b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y trång t¹i ®Þa ph­¬ng vµ trong nhµ tr­êng . 
II- ChuÈn bÞ: 
 - C©y gièng , rµo tre, gi©y thÐp, dao, cuèc, xÎng.. .
III - C¸c ho¹t ®éng: 
1. æn ®Þnh: Cho hs tËp trung t¹i khu vùc trång c©y( trong s©n tr­êng). 
2. KiÓm tra dông cô, ®å dïng ®Ó lao ®éng cña hs.
3. Néi dung:
 * Ho¹t ®éng : 
 - GV tuyªn bè lý do.
 - H­íng dÉn hs thùc hµnh ®µo hè- trång c©y, t­íi n­íc, rµo b¶o vÖ
 - HS c¸c nhãm lµm viÖc theo HD cña GV- líp tr­ëng ®«n ®èc nh¾c nhë c¸c b¹n thùc hµnh. .
 - GVCN bao qu¸t chung ®Ó hs thùc hµnh.
 - Líp thu dän ®å dïng, vÖ sinh khu lao ®éng. 
4. §¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm:
 - NhËn xÐt tiÕt häc
5. Rót kinh nghiÖm ho¹t ®éng ngoµi giê cho hs. 
 - DÆn hs chuÈn bÞ mét sè ®å dïng cho tiÕt sau ' ch¬i c¸c trß ch¬i d©n téc( nÐm cßn & l¶y pao)'
TUẦN 22 Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2012
Chñ ®iÓm : Gi÷ g×n truyÒn thèng v¨n hãa d©n téc
Tªn ho¹t ®éng: 
vui ch¬i trß ch¬i d©n gian : NÐm cßn vµ L¶y pao.
I. Môc tiªu : 
Sau bài học, HS biết:
- Chơi trò chơi HS biÕt ch¬i mét sè trß ch¬i ®Æc tr­ng cña d©n téc m×nh.
- Gióp hs biÕt tham gia ch¬i tËp thÓ, cã ý thøc ®oµn kÕt trong khi ch¬i.
- GD cho hs niÒn tù hµo vµ ph¸t huy b¶n s¾c cña d©n téc m×nh qua trß ch¬i.
II Néi dung vµ h×nh thøc
 Tổ chức theo nhãm, lớp
III Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
 -Các dụng cụ phục vụ trò chơi nh­ qu¶ cßn( d©n téc Th¸i), qu¶ pao( d©n téc HM«ng)
IV.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động1: Chuẩn bị
Yêu cầu HS:
- Chuẩn bị mçi nhãm 2 qu¶ cßn, 2 qu¶ pao
- 1 cßi.
Hoạt động2: Tiến hành chơi
GV hướng dẫn cách chơi:
- Chia thành 4 đội: 2 đội nam. 1 đội nữ
- Cách chơi:
+ Cho hs nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.
+ GV lµm träng tµi ra hiÖu lÖnh cho hs ch¬i.
+ Các bạn cổ vũ cho các đội
- Quy định số lượt chơi: 3 lượt
Tiến hành chơi
Hoạt động3: Nhận xét, đánh giá
- Công bố kết quả
- GV đánh giá kết quả và nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
HS lắng nghe và thực hiện:
- HS nép dông cô phôc vô cho trß ch¬i.
HS lắng nghe
Chọn cử người tham gia chơi
HS lắng nghe
Thực hành chơi theo nhãm.
Quản trò công bố kết quả
1 HS nhắc lại ND tiết học
Chuẩn bị tiết sau
TUẦN 23 Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2012
Chñ ®iÓm : Gi÷ g×n truyÒn thèng v¨n hãa d©n téc
Tªn ho¹t ®éng: TruyÒn thèng §¶ng Vinh quang.
1. Yêu cầu giáo dục:
 - Gióp hs biÕt ngµy 3.2. 1930 lµ ngµy thµnh lËp §¶ng CS ViÖt nam. Tõ ®ã ®Õn ngµy nµy cña hµng n¨m ra søc thi ®ua häc tËp lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy thµnh lËp §¶ng CSVN.
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
- Cho hs giao l­u v¨n nghÑ chµo mõng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Những bài hát, bài thơ câu chuyện... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân.
- Những sáng tác tự biên tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động.
b. Hình thức hoạt động
Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, thi kể chuyện...
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh theo chủ đề
- Hệ thống các câu hỏi, các câu đố và các đáp án kèm theo.
b. Về tổ chức
- GVCN làm việc với tập thể lớp:
+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia.
+ Thành lập hai đội để giao lưu thi đấu, mỗi đội cử ra một đội trưởng đặt tên cho hai đội (mỗi đội cử 10 em, số học sinh còn lại làm cổ động viên)
- Giáo viên hội ý với lực lượng cán sự lớp và hai đội trưởng để thống nhất các yêu cầu và phân công chuẩn bị hoạt động như:
+ Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình.
+ Chọn cử BGK, phân công trang trí 
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động:
- Bắt bài hát tập thể
b) Giao lưu
- GV lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội lần lượt thực hiện theo yêu cầu.
- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua một số câu hỏi.
5. Kết thúc hoạt động
	Người dẫn chương trình công bố kết quả của hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi của hai đội và tập thể lớp.